Kako postaviti pitanje subjektu na engleskom. Primjeri

IN engleski jezik, za razliku od ruskog, . Ali Britanci često koriste samo polovinu njih. Najpopularnije vrijeme među svim stanovnicima naše planete koji govore engleski je , prevedeno kao Simple Present Tense. Koristi se za opisivanje stvari koje se redovno rade, navika i hobija. A ako je s afirmativnim oblikom ovog vremena sve jasno, a konstruiranje rečenica u Present Simpleu nije teško, onda mogu nastati problemi sa sastavljanjem upitnih rečenica. Hajde da shvatimo kako se formiraju pitanja u Present Simpleu.

Pravilo obrazovanja Prezent Jednostavna pitanja

Da pravilno komponujete upitne rečenice, stavljamo pomoćni glagol učiniti (za ja, mi, ti, oni) ili čini (za on, ona, ono) na prvo mjesto. Ostatak reda riječi ostaje isti kao što je bio u afirmativnoj konstrukciji.

One. Upitni oblik Present Simplea izgleda ovako:

Uradi/Does + izvođač (subjekat) + 1. oblik semantičkog glagola.

Provodiš li vikende sam? - Provodiš li vikende sam?
Pomaže li ti ona u učenju? -Ona pomaže ti With studije?

NB! Završetak "es" dodaje se pomoćnom glagolu Do kada je subjekt u obliku 3. lica jednine. U drugim slučajevima, nema potrebe za dodavanjem kraja. Također je važno zapamtiti da se završetak glavnog glagola ne mijenja, "s" se samo dodaje pomoćnom glagolu Do (Do+es).

Vrste pitanja

Ima ih nekoliko na engleskom. Postoje opšta, specijalna, alternativna pitanja koja se razlikuju od predmeta. Ali ne dozvolite da vas takva raznolikost uplaši. U sadašnjosti Jednostavni primjeri Izgradnja gore navedenih struktura podliježe jednostavnim pravilima koja možete lako zapamtiti.

• Opšte pitanje. Podrazumijeva samo dvije opcije odgovora: „da“ ili „ne“. Na taj način saznajemo da li je uopće bilo neke akcije?

U Present Simpleu, pitanje ovog tipa je konstruirano prema sljedećoj shemi:

Uradi/Radi + izvođač (subjekat) + radnja (predikat) + drugi članovi rečenice

Upravo je o ovoj vrsti bilo riječi na početku članka. Hajde da malo zakomplikujemo dizajn.
Da li vam ona pomaže u učenju svako veče? -Ona pomaže ti With studije svaki veče?

Alternativno pitanje

Kada se ponudi alternativa. Postoji izbor između kvaliteta, radnji, predmeta. Rečenica je izgrađena po istom principu kao i u opštem pitanju, ali je podeljena na dva dela veznikom „ili“.

Radite li 5 dana u sedmici ili u smjenama? -Vi ti radis 5 dana V sedmica ili u smjenama?
Da li vaš muž ili vi pazite na djecu?-Da li vi ili vaš muž pazite na djecu?

U drugom primjeru vrijedi napomenuti da se radi o pitanju o subjektu, pa se pomoćni glagol stavlja ispred prvog i drugog subjekta.

Podjela („pitanje o oznakama“)

Poznato i kao pitanje konjskog repa.” Vrlo je lako napraviti takav prijedlog u jednostavnom poklonu. Potrebno ga je napisati u potvrdnom obliku, a na kraju, odvojeno zarezom, dodati: "tačno", "zar nije", što u engleska verzija zvučaće kao zar ne/zar ne (ovisno o temi). Zanimljivo je da u potvrdna rečenica stavlja se negativan rep, a negativan rep je pozitivan.

Moj prijatelj često ide kod svoje devojke, zar ne? - moj prijatelj često ide da vidi svoju devojku, zar ne?
On ne svira gitaru, zar ne? - On ne svira gitaru, zar ne?

U razgovoru s osobom, na "repu" povećavamo intonaciju.

Posebno pitanje u Present Simpleu

Pitamo kada treba da saznate nešto posebno, Dodatne informacije o bilo čemu.

Ovu konstrukciju započinjemo upitnim riječima:

Posebna pitanja su jedna od najčešće korištenih konstrukcija; engleski govor mnogo bogatiji i raznovrsniji

Pitanje sa kim (predmetu)

se pita kada treba da saznamo ko je izvršio određenu radnju. Malo se razlikuje po konstrukciji od ostalih. Njegova posebnost je u tome što mu nije potreban pomoćni glagol, a glavni glagol će se, zauzvrat, uvijek završavati na "s"
Ko često ide u Moskvu? - ko često putuje u Moskvu?

Odgovori na uobičajena pitanja

Mogu biti kratke i potpune
Pogledajmo ih koristeći sljedeća dva pitanja kao primjer

Da li se poznaju? - Poznaju li se?
Igra li košarku? — Ona igra košarku?

• Kratki odgovori

Da, rade / Ne, ne rade - Da / Ne
Da, ima / Ne, ona ne - Da / Ne

Kao što vidite, pomoćni glagol zamjenjuje cijelu radnju.

• Potpuni odgovori

Da, zna. Ona igra košarku svakog petka - Da, ona igra košarku svakog petka.
Ne, ne zna. Ona ne igra košarku. - Ne, ona ne igra košarku.

Da, imaju. Oni se poznaju - Da, poznaju se
Ne, ne poznaju se - Ne, ne poznaju se

će pitati. riječ je obično minor

Ko (ko?) glagol "to biti» V članovi

Šta (šta?) 3l. jedinice broj ponude

Ko je za tablom?

Šta je na stolu?

Posebno pitanje za određivanje predmeta.

će pitati. riječ glagol "to biti» minor-

V u traženom obliku , tj. novim članovima

Čiji + imenica bez umjetnosti. slaže se sa imenicom, ponude

Koja +imenica bez umjetnosti. koji stoji ispred njega

Koji-koji, koji (koristi se kada se govori o izboru između ograničenog broja osoba ili predmeta)

Čija je knjiga na stolu?

Čije su knjige na stolu?

Koji je auto bolji?

Posebno pitanje za sporedne članove rečenice.

pitanje.riječ glagol "to biti» predmet minor

u pravom obliku članovi

gdje- gde, gde ponude

kada-Kada

šta-šta, koje

šta+imenica bez umjetnosti.- Koji

zašto-Zašto

čiji+imenica bez umjetnosti.- čiji

kako-Kako

kakočesto-koliko često

kakomnogi+brojiva imenica- Koliko

koliko+nebrojivoimenica. -Koliko

kakav +imenica. bez umjetnosti.– šta (interesuje nas kvalitet, opis osobe ili predmeta)

Gdje je sada tabla?

u kojoj si godini?

Kako se zoves?

U kojoj si formi?

čija je to knjiga?

Koliko imaš godina?

Koje je boje tvoj auto?

Kakva je to soba? - To je svjetlo soba.

UPOREDI:

Koji je to grad? - Minsk je.

Kakav je grad Minsk? - To je veliki grad.

Obratite pažnju na prevod sa ruskog na engleski u sledećim rečenicama:++

ako nas zanima ime, prezime, stepen srodstva itd. postavljamo pitanje:

SZO je li ovaj dječak? → On je Nick. On je moj brat.

(Ko je taj dečko?)

Ko su oni?

→ Oni su kineska delegacija.

(Ko su oni?) (Ovo je kineska delegacija.)

ako nas zanima profesija, zanimanje, pitamo: Šta je ovaj dečak

? → On je student.

(Ko je taj dečko?) Takva pitanja se obično rješavaju

trećoj strani

a u službenom jeziku se koristi:

Koji je Vaš posao (zanimanje, profesija)?

Odvojeno pitanje. , narativ brief opšte pitanje

, koji se sastoji od

rečenica glagola "biti" (u traženom obliku) +ne+subjekat,

izraženo zamenicom

(prevedeno na ruski:

nije li? nije li? nakon svega)

a) Ako je prvi dio pitanja potvrdan, onda drugi dio koristi negaciju "ne": Djeca su u bašti, nisu?

oni Dječak je student, nije?

on

Ovi ljudi nisu inženjeri, zar ne?

Devojka nije učenica, zar ne?

Bilješka:

Umjesto toga se ne koristi skraćeni negativan oblik sa "am", već se u kolokvijalnom govoru koristi oblik "ne".

U pravu sam, zar ne? - Da li sam u pravu?

Kasnim, zar ne? - Kasnim, zar ne?

I. Uradite vježbu:

b) stavite sljedeće rečenice u odričnu formu

1 Ann ... naš glavni računovođa.

2 Ja... Generalni direktor.

3 Nick … njihov menadžer za oglašavanje.

4 Oni... Marketing menadžeri.

5 Najbolji oblik reklame ... reklama od usta do usta.

6 Svaki četvrti Australac ... imigrant ili dijete imigranta.

7 Dick i Peter...tinejdžeri.

8 To ... njihova narudžba za telefonsku opremu.

9 Ti...sposoban, inteligentan, velikodušan dečko.

10 Vaše kancelarije… u centru grada.

11 Mi... sada smo u sali za sastanke.

12 Njen engleski ...stvarno vrlo dobar.

13 Ljubav ... jedinstvo privlačnosti uma, duše i tijela.

I I. Uradite vježbu:

a) Popunite prazna mjesta odgovarajućim oblikom glagola “biti”.

b) Stavite sljedeće rečenice u upitnu formu.

1 Njihova oprema...preskupa.

2 Previše pošte… na vašem stolu.

3 Moja djeca… prijateljska.

4 Vaše vijesti... vrlo zanimljive.

5 Ljudi iz našeg ureda … zainteresirani za fudbal.

6 Tvoja kosa...lijepa.

7 Moj novac... u mom sefu.

8 Njegovi zubi...bijeli.

9 Dijete...u bolnici.

10 Naše žene...zauzete su sada.

11 Mnogo smještaja u ovom starom hotelu… udobno.

12 Moji stari ljudi... veoma ljubazni.

I I I Popunite prazna mjesta odgovarajućim oblikom glagola “biti”.

V – Dobro jutro, g. Baker.

B – Dobro jutro, g. Vladimirov.

V – Ja... izvinite, mi... kasnimo.

B – To... u redu, g. Vladimirov.

V – Kako... ti? Drago mi je da smo... ovdje.

B – Ja...dobro, hvala, a ti? …da li ste umorni nakon putovanja?

V – Oh, ne. I ja...dobro, hvala.

B – Kako...vaša žena?

V – Ona... jako dobro, hvala.

B – Drago mi je to čuti. Kako...vaša djeca?

V – Oh, oni... vrlo dobro, zaista.

B - ...vaš sin je još student?

V – Ne, on... ne.

B – Koji... njegov posao?

V – On... sada je ekonomista.

B – Oh, to... dobar posao. Pogledajte ovdje, g. Vladimirov. Gdje... tvoji ljudi?

V – Naši ljudi... u sali za sastanke.

B – Pa, idemo tamo.

I I. Uradite vježbu:

IV. Uradite vježbu.

b) postaviti pitanja na istaknute riječi Ovo... Gospodin. Brown . On...in njegov mnogi ured . Njihovo društvo...veliko. Mada zaposleni i radnici…od drugačije zemlje koje su... veoma prijateljske. Njihov.

Evo...kratkog razgovora dvoje novopridošlica:

Odakle si?

Ja... sa Kube.

- ...i tvoj partner sa Kube?

Ne, on... iz Nigerije.

V. Prevedi na engleski.

Lena, jesu li ovo Ninine stvari na stolu?

Koje stvari?

To su teleksi, faksovi, pisma.

Ne, ovo nisu Ninine stvari.

Čija je ovo pošta?

Ovo je Vladina pošta.

Zašto ga nema? Gdje je on?

On je u sobi za sastanke.

S kim je on tamo?

Sada su tamo i strani predstavnici.

iz koje su zemlje?

Oni su iz Španije.

Koliko je sada privrednika tamo prisutno?

Pet ljudi za okrugli stol i mladi prevodilac pored Vlade.

Veoma su zauzeti.

Je li ovo njihov prvi susret?

Tvoje vijesti su dobre. Drago mi je da ih čujem.

PromettamoŠta/ su.

I Ako ruska ponuda počinje sa adverbijalnim mestom, a zatim engleska rečenica počinje sa "preokret".

postoji/su predmetno priloško mjesto

Na stolu je kompjuter. Na stolu je kompjuter.

Na stolu su kompjuteri. Na stolu su kompjuteri.

I I Ako iza „promet“ stoji nekoliko imenica subjekta, onda se promet slaže s prvom od njih.

Postoji kompjuter i pet slova Na stolu je kompjuter i pet slova.

I I I Nakon "revolucije", samo se neodređeni član ("a", "an") može koristiti ispred brojivih imenica u jednini, a ispred imenica u plural ili prije nebrojive imenicečlanak se ne koristi.

U kancelariji je inžinjer.

U kancelariji su inžinjeri.

U šoljici je čaj.

IV Kod „promet“ po pravilu se koristi negacija „ne“. Nakon negacije „ne“, član stoji ispred imenice. ide dole

Ne postoji ponuda od GML-a.

Negacija "ne" koristi se u sljedećim slučajevima:

prije riječi mnogo, mnogo, bilo koji, malo, dovoljno.

U našoj kancelariji nema mnogo zaposlenih.

pri suprotstavljanju prideva.

U mojoj garaži nema crvenog auta, ali ima crnog.

kada se suprotstavljaju brojevi ili ispred rednih brojeva.

U ovoj prostoriji nema deset kompjutera, ali ih ima petnaest.

Dobar dan dragi prijatelji!

Jedna od najvažnijih vještina engleskog jezika je sposobnost postavljanja pitanja. Biće vam korisno u svakoj situaciji: ako želite nekoga da upoznate, pitajte za put, kupite nešto u prodavnici. Stoga ću vam danas govoriti o cijeloj zasebnoj grupi - o pitanjima na temu na engleskom.

Iz ovog članka ćete naučiti:

Hajde da razumemo uslove

Prvo, hajde da definišemo šta je predmet. To je subjekt koji izvodi ovu ili onu radnju. Može se izraziti u različitim dijelovima govori:

1. imenice. Mačka spava (Mačka spava).
2. Pravim imenom. Cindy voli narandže (Cindy voli narandže).
3. Zamjenica. Nosi jaknu (Nosi jaknu).
4. Gerund. Razgovor preko telefona ovdje je zabranjen.
5. Infinitiv. Trčanje ujutro je vrlo zdravo (Jogging ujutro je vrlo zdravo).

Ovo znanje nam je potrebno kada ova tema nije poznata ili želimo da razjasnimo nešto o njemu. Na primjer, neko je razbio šolju i želite da znate. Reći ćete ljutito: Ko je razbio čašu?

Za ovu vrstu rečenice su nam potrebne samo dvije upitne riječi: Ko (ko), Šta (šta). Sjećate se posljednje lekcije o?

Nesto nedostaje

Gledajući njihov dijagram, možete primijetiti da red riječi nije isti kao u posebnim pitanjima na koja smo navikli. Ili bolje rečeno, više liči na izjavu. Kako postaviti pitanje subjektu na engleskom? Pravilo je jednostavno. Želite modalne glagole?

Ovdje nema potrebe pamtiti pomoćne glagole, kao u drugim pitanjima. Oni jednostavno nisu ovdje. Sve što trebate učiniti je zamijeniti poznatu temu riječju tko ili šta. Na primjer, Steve ima ključeve. Steve je tema. Ali ako vam je nepoznato, dobijamo: Ko ima ključeve? (Ko ima ključeve?). Kao što vidite, samo jedna riječ je promijenjena. glavni dijelovi rečenice na engleskom?

Razlika između predmetnog pitanja i posebnog pitanja

Pogledajmo primjere pitanja subjektu u različitim gramatičkim vremenima u tabeli:

Kako na njih odgovoriti?

Postoje dva načina za odgovor: kratak i dug. Prvi sadrži samo jednu riječ - subjekt. Na primjer, Ko priča telefonom? (Ko je na telefonu?) Odgovor je David. Jeste li ponovili o člancima za brojeve?

Drugi sadrži subjekt i pomoćni glagol vremena u kojem je rečenica izgrađena.

Dobijamo: David je.
Drugi primjer: Ko pjeva ovu pjesmu? (Ko pjeva ovu pjesmu?) Sandra/ Sandra. Usput, sjećate se zamjenica?

Ne zaboravite se pretplatiti da ništa ne propustite i dobijete poklon - zbornik izraza na engleskom, njemačkom i francuski. Ima rusku transkripciju, pa čak i bez poznavanja jezika lako možete savladati kolokvijalne fraze.

Zapamtiti

Sada, da se sve konačno zapamti, stečeno znanje ćemo uvježbati na vježbi. Prevedi rečenice na engleski:

1. Šta je u torbi?
   Na primjer, šta je u torbi?
2. Ko će zvati Jima?
3. Šta se desilo sa kompjuterom?
4. Ko je ugasio svjetlo?
5. Ko želi da ide sa mnom u pozorište?
6. Šta je u frižideru?
7. Ko je razbio čaše?
8. Ko gleda fudbal?

To je sve. Ako ste zainteresovani da saznate više o engleskom jeziku, pretplatite se na blog Viva Europe.

Bila sam sa vama, filolog engleskog jezika, Ekaterina Martynova.
Želim svima dobro raspoloženje!

Da biste subjektu postavili pitanje na engleskom, prvo morate razumjeti 3 stvari: šta je subjekat (glavni član rečenice, odgovara na pitanje tko? šta?), šta i.

Posebno pitanje za temu na engleskom. Struktura.

1. Moj kolega piše izvještaj u kancelariji.

2. U školu je došlo 10 učenika.

3. Kaša gori u kuhinji.

Negativan oblik pitanja predmetu na engleskom jeziku

Negativni oblik pitanja subjektu u engleskom jeziku izgrađen je na principu negativnih rečenica, odnosno koriste se pomoćni glagoli do, do, did. Partikula NE stavlja se iza modalnog ili pomoćnog glagola.

4. Ovaj student još nije odgovorio na moje pitanje.

5. Kejt ne govori engleski.

Kako formulisati pitanje predmetu na engleskom?

1. Pronađite subjekat u rečenici.
2. Zamijenite ga odgovarajućom upitnom zamjenicom
   -SZO? (ko?) ili šta? (Šta?).
3. Održavajte direktan red riječi, ostavljajući sve članove rečenice na svom mjestu.
4. Pisanje pitanja predmetu na engleskom jeziku
   zapamtite da se glagol slaže sa subjektom - u Present Simpleu koristimo glagol u
   treće lice jednine - dodati završetak -s (es) u
   glagol (npr. Ko želi čaj?).

5. BITAN! Pitanje za određivanje predmeta
   ima istu strukturu kao pitanje subjektu,
   koriste posebne riječi kao što su šta?
   (koji?), koji (koji?), čiji (čiji?), koliko/koliko
   (Koliko?).

Pitanja za određivanje predmeta na engleskom:

1. Koji je film najbolji? Koji je film najbolji?
2. Koliko studenata pohađa predavanja? Koliko studenata
   pohađa predavanja?

Primjeri pitanja na temu na engleskom jeziku

Primjer 1.

John ide u Englesku sljedeće sedmice.

1. Predmet - Jovan

2. Zamijenite Ivana s kim

3. Održavamo direktan red riječi (tj.
subjekt + predikat)

Pitanje za temu: Ko ide u Englesku
sljedeće sedmice? Ko će sledeći u Englesku
sedmica?

Primjer 2.

Izvedena je Viktukova predstava.

Pitanja za temu:

Čija je predstava postavljena?
Čija je predstava postavljena?

Šta je inscenirano?Šta su postavili na scenu?

Primjer 3.

Devojke su srećne.

Pitanje za temu: Ko je sretan? SZO
sretan?

Primjer 4.

Bili smo u cirkusu.

Pitanje za temu: Ko je bio u cirkusu?
Ko je bio u cirkusu?

Primjer 5.

Bili smo u cirkusu.

Pitanje za temu: Ko je bio u cirkusu?
Ko je bio u cirkusu?

Vježbe (pitanje predmetu na engleskom jeziku
jezik)

1. 5 (O)
2. 6 (O)
3. 7 (S)
4. 8 (S)
5. 9 (O)
6. 10 (S)

Vježba 2. Uporedite parove rečenica, pronađite subjekt u svakoj rečenici, odredite koje od pitanja je pitanje subjektu - a) ili b), prevedite rečenice na engleski. U jednom od parova, obje rečenice su pitanja subjektu.

1. a) S kim ćeš ići? naspram b) Ko će ići
   sa tobom?
2. a) Šta on radi? naspram b) Ko to radi?
3. a) Ko je mislio na njegovo zdravlje? naspram b) O čemu je razmišljao?
4. a) Čiji ste auto ogrebali? naspram b) Ko
   ogrebao tvoj auto?
5. a) Koja djevojka je poslužila večeru? protiv
   b) Ko treba da posluži večeru?

1. a) S kim ćeš ići? s kim ideš? naspram b)
   Ko će ići sa tobom? Ko će ići sa tobom? b) - pitanje za
   predmet
2. Šta on radi? Šta on radi? protiv Ko to radi?
   ko ovo radi? b) - pitanje subjektu
3. Ko je razmišljao o njegovom zdravlju? Ko je mislio o njegovom
   zdravlje? nasuprot O čemu je razmišljao? O čemu on priča
   mislio? a) - pitanje subjektu
4. a) Čiji ste auto ogrebali? Čiji si ti auto
   ogreban? naspram b) Ko vam je ogrebao auto? SZO
   ogrebao tvoj auto? b) - pitanje za
   predmet
5. Koja djevojka je poslužila večeru? Koju od devojaka
   jesi li služio večeru? naspram Ko mora servirati večeru? Ko bi trebao
   Služiti večeru? a) i b) - pitanja za
   predmet

Vježba 3. Ispravi greške.

1. Ko voli da peva?
2. SZO uradio je bio u parku?
3. Šta vas navodi da tako mislite?
4. Ko je video nesreću?
5. Šta je potrebno za pranje?
6. Ko ste se osjećali razočaranim?

Dobro govoriti engleski nije samo potvrđivanje, već i pitanje. Često moramo da odgovorimo na pitanje ili da ga sami sebi postavimo. Pitanje na temu na engleskom jeziku može se konstruisati pomoću određena šema. Kada postavljate pitanje, morate uzeti u obzir i vrijeme u kojem je postavljeno.

Pitanje subjektu na engleskom - šta je to i kako ga postaviti?

Prvo, hajde da razjasnimo šta je pitanje subjektu? Predmet je glavna stvar glumac rečenica koja ima neku karakteristiku ili obavlja određenu funkciju. Shodno tome, pitanje mu se postavlja.

• Ona je pametna i lijepa (Ona je pametna i lijepa).

Pitanje: Je li pametna i lijepa (Je li pametna i lijepa?).

• Ovdje nije dozvoljeno pušenje.

Pitanje: Da li je ovdje dozvoljeno pušenje? (Mogu li pušiti ovdje?).

Predmet na engleskom se može izraziti:

• Imenica: Moja knjiga je napisana => Moja knjiga je napisana.
• Zamjenica: Ona je dobar učenik=> Ona je dobar učenik.
• Gerund: Pušenje ovdje nije dozvoljeno => Pušenje je zabranjeno.
• Infinitiv: Spavati cijeli dan je loše za vaše zdravlje => Spavanje cijeli dan je loše za vaše zdravlje.
• Broj: Zamoljeno je sedam osoba da nam pomognu => Sedam ljudi je zamoljeno da nam pomognu.

Možete postaviti pitanje subjektu u različita vremena. Danas ćemo pogledati najviše jednostavnija vremena. Radeći jednostavne vježbe (odgovaranje Šta? i Ko?, brzo ćete naučiti pravilno postavljati pitanja).

Pitanja na temu u primjerima na engleskom

• u Present Simple

Pitanje subjektu se može postaviti koristeći riječi:

1. SZO? SZO?
2. Šta? Šta?

Prva opcija se koristi kada se govori o živim bićima, druga se koristi za neživa, na primjer, za stvari, biljke, prirodu itd. Ko ili šta se stavlja na prvo mjesto u rečenici, zamjenjujući glavnog junaka.

Na engleskom se pitanja na temu mogu vrlo lako postaviti. Nema potrebe da menjate red reči u rečenici. Ova karakteristika razlikuje pitanje subjektu od drugih pitanja u kojima morate promijeniti red riječi. To znači da nema potrebe za dodavanjem pomoćnih glagola - do/does, did, itd.

Referenca: Da biste ispravno konstruisali pitanje, potrebno je samo da uzmete potvrdnu rečenicu i umesto glavnog lika na prvo mesto stavite ko ili šta.

Šema pitanja subjektu => Ko+mjesto/atribut/akcija?

Navedimo nekoliko primjera:

Ann igra odbojku => Ann igra odbojku

Ko igra odbojku? => Ko igra odbojku?

Prilikom postavljanja pitanja takvoj rečenici, nema potrebe koristiti pomoćni glagol (u ovom slučaju – čini) i stavljati ga na prvo mjesto. Sve što trebate učiniti je zamijeniti glavnog lika (Mary) s kim. Preostali članovi prijedloga ostaju na svojim mjestima.

Na napomenu! Kada koristimo tko/šta, to automatski znači da subjekt mora biti u jednina- ona (ona), on (on), ono (to).

Evo primjera:

Djeca sviraju klavir. Onda se postavlja pitanje: Ko svira klavir? To znači da engleska rečenica treba konstruirati kao da je on/ona umjesto koga/čega.

referenca: Da biste postavili pitanje subjektu u jednostavnom sadašnjem vremenu, trebate koristiti sljedeću shemu:

Who/what + glagolski završetak -s/-es

Da biste ispravno formulirali takvo pitanje, trebate: zamijeniti aktera u potvrdnoj rečenici riječju who, dodati završetak -s/es glagolu (radnji).

• u Present Continuous

Da biste postavili pitanje subjektu, trebate koristiti sljedeću shemu:

Who/what + is + glagol koji se završava na -ing

Da biste ispravno formulirali takvo pitanje, trebate: zamijeniti znak u potvrdnoj rečenici riječju who + završetak -ing.

Nekoliko upitnih rečenica:

Ko pokušava da mi ukrade tortu? =>Ko pokušava ukrasti moju tortu?

Moj mali sin. On pokušava privući vašu pažnju ili

Moja djeca. Dosadno im je da sede svaki dan kod kuće i nemaju šta da rade.

Moj mali sin. On pokušava privući vašu pažnju/

Moja djeca. Umorni su od toga da po ceo dan sede kod kuće i ne rade ništa.

Kao što vidite, ko+je+-ing => ista shema za sve rečenice – pojedinačne i množine.

Zaključak

To su bila osnovna pravila o tome kako postaviti pitanja određenoj temi. Proučite druge lekcije i naučićete kako da postavljate pitanja u drugim vremenima, kojih u engleskom jeziku ima mnogo. Sretno i strpljenje!

I zapamtite: jezička barijera se lako može prevazići na mreži!