„Kdysi babička žila se dvěma veselými husami, jednou šedou a druhou bílou...“ Zveme vás k výrobě takových veselých hus. Tato mistrovská třída modelování z plastelíny je určena pro děti od čtyř let.
Nejprve se ale pojďme seznámit s husami. Jedná se o vodní ptactvo a ve vodě samozřejmě stráví hodně času. Na zemi vypadají husy nemotorně a kolébat se. To je ale zavádějící dojem. Mohou běžet rychle. A budou se moci postavit sami za sebe. Pokud se pachatel - kočka, nebo dokonce pes - nebojí hrozivé husy syčení a mávání křídly, pak může husa použít zobák. A tímto zobákem dokáže velmi bolestivě štípnout. A to vše proto, že na okraji zobáku mají husy malé ostré destičky - denticly. Tyto destičky pomáhají nejen štípnout, ale husa s jejich pomocí filtruje vodu přes zobák a veškerá kořist - hmyz, řasy, drobní korýši - zůstává v zobáku husy.
Husa je obecně bojovný pták. Existuje dokonce legenda, že husy zachránily Řím před nepřítelem. Za temné noci nepřátelé obklíčili město a začali šplhat po hradbách pevnosti. Strážci si ničeho nevšimli. A jen husy, které vycítily nepřátele, se hlasitě zachechtaly a spustily poplach. A obránci města zahnali nepřátele.
Husy si vybírají partnera pro život. Husí věrnost tedy není o nic horší než labutí věrnost. Když má pár potomky, vylíhnou se housata na svět pokrytá velmi teplým a hustým peřím. A právě z vajíčka už vědí a milují plavání a potápění. První minuty života jsou v životě housat velmi důležité. Koneckonců, koho vidí při líhnutí z vajec, je ten, koho považují za svou matku. Když uvidí kočku, poběží za kočkou, když uvidí tebe, jsi jejich matka. Toto chování se nazývá imprinting.
Husy jsou nejen domácí, ale i divoké. Žijí v severní Evropě a na podzim a na jaře se shromažďují ve velkých hejnech a podnikají dlouhé lety. Na podzim odlétají do teplejších krajů a na jaře zpět do vlasti. Létají rychle, přibližně rychlostí auta - 60 - 65 km/h. Ale to jsou samozřejmě jen divoké husy. Naši mazlíčci nikam nelétají, zůstávají s námi.
Nyní, když jsme se seznámili s těmito ptáky, přejdeme k sochařství. Pokud jste zapomněli vyrobit kuličky, klobásy, šišky atd. z plastelíny, přečtěte si článek
K práci potřebujete:
- Plastelína v šedé, bílé, červené a černé barvě
- Modelovací deska, zásobník
- Čtyři zápasy
Vezměte asi čtvrtinu standardní tyčinky plastelíny šedá. Rozdělme si to na dvě stejné části – jednu na hlavu a krk, uši, druhou na tělo.
Z jednoho kusu vyválíme podlouhlou elipsoidní kouli. Toto je husí tělo.
Druhý díl rozdělíme na polovinu. Z jedné poloviny uděláme válečkový párek. Tohle je krk.
Přitiskneme krk k tělu.
Zbylou šedou plastelínu vyválejte do hlavy.
Technikou štípání vyrobíme husí ocásek.
Z červené plastelíny vyválejte malý zobákový kužel.
Z černé plastelíny vyválíme dvě malé oční bulvy a přilepíme je k hlavě.
Více komplexní mistr třídy modelování
Přečtěte si pohádku Selmy Lagerlöfové „Nilsova báječná cesta s divokými husami“ nebo se jako dítě podívejte na kreslený film „Začarovaný chlapec“.
V této lekci modelování poskytneme podrobné informace o tom, jak vytvořit kachnu z plastelíny. Tito poměrně velcí ptáci jsou domácí a divocí. Můžete je vyřezávat z bílé nebo žluté, šedé a hnědé nebo modré a zelené plastelíny, protože existují různé druhy kachen. Zde je kompletní proces krok za krokem vytvoříte barevnou kachnu, ale pokud si budete přát, můžete vytvořit lehčího ptáka.
K vyřezávání kachny z plastelíny budete potřebovat:
- sada barevné plastelíny;
- zásobník;
- deska a ubrousek.
1. Za plodné a bezpečná práce Je velmi důležité vybrat vysoce kvalitní a světlou sadu plastelíny. Při nákupu se můžete řídit pokyny. Pro velmi malé děti je lepší koupit měkké voskové odrůdy.
2. Ústředními barvami plastelíny, které nám pomohou reprodukovat pestré opeření divoké kachny, jsou tmavě zelená, hnědá a béžová. Připravte malé porce uvedených barev, ale hnědé by měly být maximální částka. Také v procesu vyřezávání kachny budeme muset reprodukovat zobák a nohy a k tomu je vhodná červená nebo oranžová plastelína.
3. Udělejte hnědý oříšek – to bude tělo kachny. Přilepte béžovou plastelínu jako břicho. Z tmavě zelené hmoty vytvořte také hlavu a krk, část ohněte ve tvaru otazníku. Připravte si tenkou béžovou trubici, která skryje přechod.
4. Připojte krk k tělu. Přidejte béžový límec a aplikujte podélné zářezy ve stohu.
5. K vyřezávání křídel můžete libovolně kombinovat hnědou, šedou, béžovou a zelenou plastelínu, vytahovat jednotlivé párky a vytvářet efekt peříček v hromadách.
6. Připevněte křídla k tělu ptáka.
7. Udělejte také malý trojúhelníkový culík.
8. Vzadu připevněte culík. A přidejte zobák a oči dopředu.
9. Chcete-li vyřezávat tlapky, vytvořte oválné koláče. Pomocí stohu vytvořte trojúhelníkové otvory ve formě patek.
10. Připojte jazýčky.
Plastelínová kachna je připravena. Tímto jednoduchým způsobem si můžete sami vyrobit jakoukoli požadovanou hračku z celkem dostupného materiálu.
Jaký druh ptáka bychom měli vyrobit? Věž - hračka již byla zkopírována. Musíme jít dál. Zdá se, že už žádné přesvědčivě podobné hračky nemám. Takže budeme vyřezávat podle obrázku. Snad dnes tedy vybereme kachnu – model střední složitosti. Takže, podívejte, má mnoho podobných příbuzných: husu i labuť! Skvělé, můžete si procvičit „evoluční změny“: hned vidíte, že když kachnu oslepíme, bude snadné ji přeměnit na jiné ptáky. Jen mají delší krk.
A doporučil bych vám, abyste si před vyřezáváním procvičili kreslení, pak vám bude jasné, zda máte dobrou představu o tom, co budete vyřezávat.
Vezmeme velký kus plastelíny a dáme mu podlouhlý tvar.
Vytvarujeme kachnu z celého kusu: okamžitě určíme poměr velikosti hlavy a těla.
Krk mírně ztenčíme, protáhneme a ohneme zpět. Drsnost vyhladíme prsty: ať vypadá kachna úhledně. Natáhneme zobák, trochu srovnáme hlavu a vymezíme místo pro oči.
Naostříme a zvedneme ocas, obkreslíme křídla. Tááák. Teď jsme se dostali k tlapkám. Na obrázku kachna stojí na jedné noze, druhá je zastrčená. No, pokud je to pro ni výhodnější, tak to taky zaslepíme. Také vytahujeme tlapky z těla: ztráta je malá. Kachnu na takovou nohu opravdu nepostavíme: plastelína zátěž nevydrží. Mohli bychom udělat rám z drátu, ale ne dnes: počkejte, až budeme vyřezávat pštrosy a marabu, pak vymyslíme všemožná mazaná opevnění.
Podívejme se na tvarovanou kachnu zezadu - je symetrická? Srovnejme křídla na obou stranách těla a dopřejme vodnímu ptactvu podřepovitý vzhled. No, dobře, ukázalo se, že je to přesvědčivá kachna, jediná věc, která nekvaká, je.
No, soudruzi, husa se zdá být velmi podobná kachně, máme riskovat její překování? 
Není potřeba nijak zvlášť měnit tělo, protáhneme krk, zmenšíme hlavu a zmenšíme i zobák.
Zdá se, že je husa, ale... jeho kachní původ ho stále ovlivňuje. Nebo jsem vybíravý? Dobře, ať je husa taková a já labuť vytesám obvyklým způsobem - a ne předěláním z husy: tento pokus se mi zdál neúspěšný.
na druhou stranu, kdybych to nezkusil, nevěděl bych, že kachna dělá kachnu a ne husu.
Zároveň vám řeknu vtipnou příhodu. Na našem rybníku byly odjakživa kachny divoké, ale v poslední době je měšťané přikrmují, kachen je více, ochočily a směle. Nedávno jsem šel kolem rybníka, přemýšlel o svých věcech, a najednou na břeh vyskočila kachna pokrytá okřehkem a řítila se ke mně ze všech sil, s otevřeným zobákem a obavami v očích. A na „obličeji“ je jasně napsáno: uff! Skoro jsem se opozdil!... no, tady to je - já, dej mi rychle svůj kousek chleba!
Marina Novikova vám řekla, jak vyrobit kachnu a husu z plastelíny.
Štítky: ,
V této lekci modelování poskytneme podrobné informace o tom, jak vytvořit kachnu z plastelíny. Tito poměrně velcí ptáci jsou domácí a divocí. Můžete je vyřezávat z bílé nebo žluté, šedé a hnědé nebo modré a zelené plastelíny, protože existují různé druhy kachen. Zde je kompletní postup pro vytvoření barevné kachny, ale pokud si přejete, můžete si vyrobit lehčího ptáka.
K vyřezávání kachny z plastelíny budete potřebovat:
- sada barevné plastelíny;
- zásobník;
- deska a ubrousek.
1. Pro plodnou a bezpečnou práci je velmi důležité vybrat si kvalitní a světlou sadu plastelíny. Při nákupu se můžete řídit pokyny. Pro velmi malé děti je lepší koupit měkké voskové odrůdy.
2. Ústředními barvami plastelíny, které nám pomohou reprodukovat pestré opeření divoké kachny, jsou tmavě zelená, hnědá a béžová. Připravte malé porce uvedených barev, ale maximální množství by mělo být hnědé. Také v procesu vyřezávání kachny budeme muset reprodukovat zobák a nohy a k tomu je vhodná červená nebo oranžová plastelína.
3. Udělejte hnědý oříšek – to bude tělo kachny. Přilepte béžovou plastelínu jako břicho. Z tmavě zelené hmoty vytvořte také hlavu a krk, část ohněte ve tvaru otazníku. Připravte si tenkou béžovou trubici, která skryje přechod.
4. Připojte krk k tělu. Přidejte béžový límec a aplikujte podélné zářezy ve stohu.
5. K vyřezávání křídel můžete libovolně kombinovat hnědou, šedou, béžovou a zelenou plastelínu, vytahovat jednotlivé párky a vytvářet efekt peříček v hromadách.
6. Připevněte křídla k tělu ptáka.
7. Udělejte také malý trojúhelníkový culík.
8. Vzadu připevněte culík. A přidejte zobák a oči dopředu.
9. Chcete-li vyřezávat tlapky, vytvořte oválné koláče. Pomocí stohu vytvořte trojúhelníkové otvory ve formě patek.
10. Připojte jazýčky.
Plastelínová kachna je připravena. Tímto jednoduchým způsobem si můžete sami vyrobit jakoukoli požadovanou hračku z celkem dostupného materiálu.
Shapovalová Elina Yurievna
Cíl: Naučit děti vyřezávat předmět (kachnu, která se skládá z několika částí. Naučit děti zprostředkovat expresivitu obrazu a vlastnosti kachňata: oválné tělo; kulovitá hlava, protáhlý široký zobák, ocas. Rozvoj zájmu o výtvarné umění a estetického vnímání.
úkoly:
Vzdělávací: Posílit a zlepšit sochařské techniky: rozdělte plastelínu na nestejné části; válení plastelíny mezi dlaněmi a na desce; spojte části kachny pevně k sobě; nácvik techniky štípání, stahování a vyhlazování švů.
Vývojový: Rozvinout zájem o modelování. Naučte se hodnotit nejen své vlastní výkonnostní výsledky, ale i práci ostatních dětí, což vyvolává pozitivní emocionální odezvu na celkový výsledek.
Vzdělávací: Vštípit techniky pečlivého sochařství; dobrovolná pozornost; představivost a paměť.
Práce se slovní zásobou: zobák, ocas, vodní ptactvo, části těla
Metodické techniky:
Slovní (hádejte hádanky o kachně a kachňatech);
Vizualizace (ukažte dětem hračku kachny);
Vysvětlení (jaký je tvar částí těla kachny: tělo (ovál, hlava (koule, zobák, ocas);
Samostatnost (práce pro děti);
Moment (poskytnutí učitele individuální pomoc děti);
Překvapení (tanec v maskách káčátka; povzbuzování dětí, aby pomohly kachně).
Materiály a vybavení: desky pro modelování; žlutá a červená plastelína; pohanka (pro kachní oči); pro každé dítě hračky pro kachňata a masky pro kachňata (k tanci); jezero, dům a plot (model); hračky – mazlíčci ptáci; ruština kroj pro učitele; hudební doprovod; nádherná taška a lízátka Cockerel na povzbuzení dětí.
Organizace dětí ve třídách v podskupinách
Přípravné práce. Sledování karikatury „Ošklivé káčátko“ a diskuse s dětmi, co se stalo ošklivé káčátko; prohlédněte si ilustrace a povídejte si s dětmi o drůbeži a jejich kuřátkách (kachna-kachna, slepice-kuře, husa-husa); didaktická hra„Jak jsou si podobní? Jaký je rozdíl?" (porovnání kuřat a kachňat); řešení hádanek o drůbeži.
Průběh lekce
(Děti vstoupí do skupiny a přivítá je učitel v ruském lidovém kroji.)
Pedagog: Ahoj lidi!
Pedagog: Dobrý den, moji drazí! Jsem moc rád, že jsi přišel. Vstupte, milí hosté!
Děti: Ahoj!
A právě teď jdu do drůbežárny krmit svou drůbež.
Děti: Ach, jací ptáci? Pedagog: Nyní zkuste uhodnout, kteří ptáci:
Umí plavat a potápět se
Leť vysoko na obloze
Jak letí k řece
Dostane se přímo do vody
"Quack" - ponořil se na minutu
Zjistil jsi to? Tento…
Děti: Kachna!
Pedagog: Výborně kluci. Zde je další hádanka:
Nadýchaný námořník s lopatkovým nosem na krátkých nohách v červených botách
Pedagog: Výborně! Hádali jste. Je to kachna a kachňata
ale nejsou na dvoře, možná šli k jezeru. Pojďme je hledat. (Děti procházejí pásem s tělovýchovným náčiním: most; cesta; hrboly.
Učitel s dětmi přistoupí ke stolu, na kterém je vyzdobené jezírko, a na jezeře plave jedna kachna).
Pedagog: Podívejte, chlapi, plave tam kachna, ale z nějakého důvodu plave sama, děti se zřejmě schovávají v trávě.
Naše kachna je velmi smutná, protože se ztratila kachňata. "Kvak-kvak-kvak!", ale kachňata nereagují.
Pedagog: Vezme kachnu a přinese si ji k uchu. Matka kachna mi řekla do ucha, že vás chce požádat, abyste jí pomohli. Jak si myslíte, že můžeme pomoci?
Děti (možnosti odpovědí): ...můžete dělat kachňata...
Pedagog: Nebo možná zkusíme vyrobit malá kachňata pro naši kachnu! Ale teď navrhuji, abych si trochu pohrál, abych rozveselil naši kachnu.
Kachny vyšly na louku, (chodíme na místě) - Kvak-Kvak-Kvak!
Kolem proletěl veselý brouk - Zhzhzhzhzh! (máváme rukama - křídly).
Husy klenou krky – Ha-Ga-Ga (natahujeme šíje, hlavu dopředu).
Peří se narovnávají zobákem (pohyb hlavy směrem k pravá ruka a levá ruka).
Vítr houpal větvemi (houpání rukama nad hlavou,
Míč také zavrčel – Rrrrr (ruce před sebe, předklon).
Rákosí šeptalo ve vodě - Pššš (mávající rukama nad hlavou,
A zase bylo ticho - Pšššt... (sedli jsme si, přitiskli si prst na rty a mlčeli).
Pedagog: Výborně! A teď musíme pomoci kachně matce. Sedněte si ke stolům a dívejte se, chlapi, co máme na talířích.
Děti: Plastelína
Pedagog: Dotkni se toho, jaké to je? Žlutá, měkká. Řekněte mi, z jakých částí se skládá kachna?
Děti: Odpovědi dětí.
Pedagog: Přesně tak, kachna má tělo a hlavu, co to je?
Děti: Zobák, ocas.
Pedagog: Výborně! Nejprve je třeba rozdělit plastelínu na dvě části, ale části musí být různé. Větší kus plastelíny bude tělo a menší kus bude hlava. Chcete-li získat tělo kachny, musíte si vzít velký kus plastelíny a přetočit jej do dlaní, nejprve do koule a poté do oválu. Poté, abyste vytvořili hlavu kachny, vezměte malý kousek plastelíny a srolujte ji do koule. Poté oba vzniklé díly spojíme, opatrně a pevně přitlačíme k sobě, aby se tvar nezlomil. Teď chlapi, na těle, kde je ocas kachny, ho vytáhneme tak, že ho štípneme. Podívejte se, jak to dokážu. Máme červenou plastelínu, z ní uděláme zobáček pro naše káčátko a trochu ho stáhneme. Naše káčátko je téměř hotové. Myslím, že mu něco chybí?
Děti: Křídla! Skulina!
Pedagog: Hele, máš na talíři cereálie – pohanku. Tam, kde mají být oči kachňat, stiskněte zadeček. To je tak nádherné roztomilé káčátko, které jsem dostal. Začněme dělat kachňata, kluci, ale nejdřív si musíme natáhnout prsty, opakujte po mně:
Slepice má kuřátko,
(palec se postupně dotýká všech prstů)
Husa má housátko
Krůta má krůtí kuřátko,
A kachna má káčátko,
Každá matka má děti (svíráme a uvolňujeme všechny prsty)
Všichni jsou krásní a dobří! Vychovatel: Kachna na jezeře se těší na svá káčátka! Naše prsty jsou teplé, dáme se do práce. Kluci, když se někomu nedaří, přijdu a pomůžu, dohodli jsme se. (Zazní lehká hudba, děti začnou hodinu).
(Děti dokončily výrobu káčátek).
Pedagog: Teď, kluci, pojďme, ukažte naší kachně, koho jste udělali, a dejte všechna kachňata na jezero.
V rybníku je ryba,
A kachňata milují jíst
Tato ryba ráno
Ráno a večer.
A samozřejmě i na obědě!
Ryby jim pomohou růst!
Pedagog: Podívejte se, kluci, jak krásná naše kachňata dopadla! Kačka se teď nebude nudit, protože kolik má káčátek? Pojďme je spočítat, chlapi! Ach, hele, v křoví spí malá káčátka, která naše kachna ztratila a hledala. Hele, kachní máma byla moc ráda, že se k ní její kachňata vrátila! Výborně, dnes jste odvedli skvělou práci! U kachny dobrá nálada, protože nyní má nejen vlastní káčátka, ale i naše káčátka. co jsme dnes dělali? Odvedli dobrou práci! Je to pravda?
Pedagog: Kluci, ukažme našim hostům, jak tančit, aby naši hosté měli také dobrou náladu. Stojíme ve velkém kruhu a já vám nasadím masky, pro chlapce je maska káčátko a pro dívky maska kachna.
Jsme připraveni, všichni spolu tančíme a opakujeme po mně.
(Zní hudba. Děti tančí tanec malých káčátek).
Pedagog: - Kluci, dokázali jsme pomoci kachně matce najít její kachňata? Jak jsi to udělal? Pedagog: Jsme skvělí! Kačka děkuje za nádherný tanec. A protože jsi jí vrátil děti, chce tě pohostit sladkými kohoutky!
A teď neotravujme naše kachny a kachňata, pojďme se se všemi rozloučit. (Děti odcházejí).
