Angličtina pre deti. Kde začať s výučbou angličtiny pre najmenších

Vo veku troch rokov sa malí neposedníci so skutočným záujmom učia o svete okolo seba. A čím viac zaujímavých vecí je na tomto svete, tým lepšie. Rovnako aj angličtina pre 3-ročné deti bude vzrušujúcim dobrodružstvom. Mladí „bádatelia“ sa živo zaujímajú o nové a nepoznané a jedinečné možnosti prirodzeného poznania vecí im pomôžu vnímať cudzí jazyk doslova podvedomej úrovni. V dnešnom článku vám povieme, ako správne viesť kurzy angličtiny s deťmi vo veku troch alebo štyroch rokov.

Podobnú otázku si kladie každý rodič, ktorý sa obáva o budúcnosť svojho dieťaťa. Búrlivé diskusie a rozdiely v názoroch sú bežné aj medzi učiteľmi: niektorí obhajujú učenie angličtiny „od kolísky“, zatiaľ čo iní veria, že je racionálnejšie zoznámiť sa s cudzím jazykom ešte pred nástupom do školy.

Bez toho, aby sme zachádzali do detailov tejto polemiky, vyzdvihneme jej jadro. Koreň problému spočíva v nadmernej pracovnej záťaži a „zbavení detí ich detstva“. No tajomstvom úspechu je práve to, že hodiny angličtiny pre deti predškolského veku sú vedené výlučne hravou formou. Metóda výučby angličtiny pre najmenších nie je memorovanie, ale vzrušujúca hra, ktorá organicky zapadá do detskej zábavy.

Angličtinu môžete začať s ročným bábätkom, s 2-ročným dieťaťom a s deťmi od 3 rokov. Hlavnou vecou je rozvíjať u študentov úprimný záujem o štúdium angličtiny. Malé deti sú samy o sebe otvorené a veľmi zvedavé, takže nie je ťažké vzbudiť ich záujem o novú aktivitu. Okrem toho prirodzené potreby poznania zahŕňajú čo najviac všetky schopnosti mozgu. Deťom vo veku od 2 do 4 rokov to poskytuje tieto výhody:

• ľahké vnímanie nových informácií;
• rýchle zapamätanie;
• prirodzené napodobňovanie cudzej výslovnosti;
• nedostatok strachu hovoriť.

Učenie sa cudzích jazykov v dospelosti už nebude sprevádzané týmito priaznivými faktormi. Preto sa oplatí štrajkovať, kým je žehlička horúca. Aby však boli hodiny angličtiny pre deti vo veku 3-4 rokov skutočne úspešné, pred ich začatím je potrebné vziať do úvahy niekoľko odtieňov detskej psychológie.

Ako vysvetliť angličtinu 3-ročným deťom - praktické odporúčania

Takže ste sa rozhodli naučiť svoje dieťa hovoriť anglicky, ale ešte neviete, kde začať s prvými lekciami. Je ľahké začať učiť deti, hlavnou vecou je zapamätať si už povedané tajomstvo - žiadne nátlaky, iba hra!

Vzbudzovanie záujmu

Deti vo veku od 1 roka aktívne spoznávajú svet a zaujímajú sa o každú jeho neznámu časť. Úlohou rodiča je v tomto prípade– vyzdvihnúť tento prirodzený záujem a rozvinúť ho do vzrušujúcej hernej „aktivity“. Pri hraní sa s dieťaťom s hračkami mu o tom povedzte anglický jazyk ako príklad použijeme názvy týchto položiek. Nevyžadujte však okamžite povinné zapamätanie a opakovanie: ak má dieťa záujem, neskôr on sám preukáže získané vedomosti.

Využite na výučbu angličtiny akékoľvek každodenné situácie. Čo robia trojročné deti najčastejšie? Kladú otázky. Odpovedzte na ne pridaním anglických slov do viet a vysvetlením ich významu názorne, t.j. ukazovanie predmetov. Dieťa spoznáva svet očami a vnemami, preto by ste nemali robiť dlhé verbálne vysvetlenia, ktoré dieťa rýchlo omrzia a zmiatnu.

Aby sme sa nenudili

Hlavnou zásadou výučby angličtiny pre deti od 3 rokov je žiadne násilie. Vaše hodiny by sa nemali ani zďaleka podobať školským hodinám. Žiadne „sadni si a uč sa“. S deťmi sa hráme po anglicky a nehráme sa hocijaké presný čas deň, ale v akejkoľvek vhodnej situácii.

Pozvite napríklad svoje dieťa, aby sa počas prechádzky naučilo farby v angličtine. Nechajte malého na všetkých predmetoch obsahujúcich zelená farba, Green radostne kričí! Alebo môžete so svojím dieťaťom súťažiť, kto nájde najviac zelených predmetov v okolí. Odmenou za hru bude opäť zelená pochúťka: jablko, hruška, na leto sa hodí aj sladký melón.

Takéto jednoduché hry poskytujú vzrušenie a pozitívne emócie, rozvíjať túžbu po nových vedomostiach a uľahčiť si osvojenie a zapamätanie si novej slovnej zásoby.

Podporujeme úspech

Chvála a dobré slová príjemné aj pre vážnych dospelých, nehovoriac o citlivých deťoch, ktoré majú len 3 alebo 4 roky.

Všimnite si aj malé zlepšenia vo vedomostiach vášho dieťaťa. Reagujte na každú správne vyslovenú frázu, inšpirujte a motivujte svoje dieťa k častejšiemu používaniu anglických slov v reči a zostavte z nich celé vety.

Vyjadrenie chvály by nemalo byť suché a formálne. Ukážte viac emócií, objímte, pobozkajte, točte sa, hádžte dieťa atď. Deti cítia klamstvo, takže vyjadrenie radosti musí byť úprimné. Okrem ruských chvály je dobré aktívne používať anglickú slovnú zásobu. Odporúčame použiť výrazy z tabuľky nižšie.

Ísť príkladom

Rodičia často chcú dať svojmu dieťaťu niečo, čo nemali, alebo ho naučiť niečo, čo sa oni sami nemohli naraz naučiť. Ak je to vaša situácia v súvislosti s angličtinou, pripravte sa začať tým, že najprv zmeníte svoje znalosti.

Ak učíme dieťa cudzí jazyk, tak ho musíme vedieť dostatočne aj my sami. Aby ste to dosiahli, musíte si vyčleniť čas a úsilie: prihlásiť sa na kurz, absolvovať online lekcie alebo samostatne študovať materiály pre triedy s vaším dieťaťom. Nie každý je pripravený urobiť takýto krok, no pamätajte, že vzdelanie vašich detí závisí od vás. Ak sa vy sami nerozvíjate a nezaujímate sa o angličtinu, potom vaše dieťa pri pohľade na príklad svojich rodičov bude považovať učenie sa cudzích jazykov za nudnú a zbytočnú záležitosť.

Uviedli sme základné princípy, podľa ktorých sa učia deti v predškolskom veku anglický jazyk. Teraz, berúc do úvahy vyššie uvedené odporúčania, vyberieme spôsoby prezentácie materiálu.

Tréningové metódy

Pre moderné vzdelávanie je prioritou vzbudiť u dieťaťa záujem o učenie. Preto bolo vyvinutých veľa vyučovacích metód a metód ako pre deti, ktoré majú len jeden rok, tak aj pre deti staršie ako tri roky. Úlohou rodiča je snažiť sa. rôznymi spôsobmi tréning a sledovať reakciu dieťaťa na ne.

karty

Sady kariet poskytujú príležitosť osvojiť si tematickú slovnú zásobu s vaším dieťaťom. Malé kartóny sa ľahko používajú a farebné kresby ich robia nielen atraktívnymi a zaujímavými, ale aj ľahko pochopiteľné pre deti. Navyše s kartami môžete vymyslieť množstvo zábavných aktivít, ktoré vám umožnia skontrolovať, koľko sa vaše dieťa informácie naučilo.

Princíp výučby pomocou kariet je jednoduchý: rodič ukáže kartu a povie slovo a dieťa sa pozrie na obrázok a zopakuje povedané. Je dôležité si uvedomiť, že preklad sa nevyučuje! Pomocou kresby dieťa samostatne pochopí význam slova a uloží si ho do pamäte. Na kontrolu toho, čo ste sa naučili, použite minihry: uhádnite kartu podľa popisu, pomenujte nepárnu v rade, nájdite chýbajúcu atď.

Pre deti do 3 rokov si môžete sami kúpiť alebo vyrobiť veľké karty, aby sa na ne dieťa postavilo. Z takýchto kariet sa vytvorí cesta a dieťa sa po nej vedie a pri každom kroku volá nová karta. Keď si dieťa zapamätá slovnú zásobu, skladba sa naopak rozdelí na samostatné „ostrovy“. Teraz rodič zavolá slovo a úlohou dieťaťa je rýchlo skočiť na správnu kartu.

Básne a piesne

Ďalšia univerzálna metóda, ktorá je vhodná pre deti v akomkoľvek veku. Pre jednoročné deti bude ich matka starostlivo spievať piesne a vo veku dvoch rokov sú deti schopné samostatne si zapamätať najjednoduchšie riadky.

Anglický jazyk pre deti vo veku 4 a 5 rokov je neoddeliteľne spojený s učením básničiek a pesničiek naspamäť, pretože táto metóda pomáha doplniť lexikón a zlepšiť svoju výslovnosť. Nepochybnou výhodou rýmovaných riadkov je tiež to, že sa študujú celé frázy a kontexty, a nie jednotlivé slová.

Je dôležité poznamenať, ako učiť poéziu v angličtine s deťmi. Malo by sa to robiť postupne.

1. Predbežne vyberte slová, ktoré sú kľúčové pre pochopenie básne, a naučte ich svoje dieťa.
2. Čítajte verš expresívne a pomôžte dieťaťu orientovať sa vo výslovnosti riadkov.
3. Pozrite sa na obrázky k básni alebo nakreslite s dieťaťom svoje vlastné kresby, ktoré odhalia obsah básne.
4. Učenie riadkov naspamäť.
5. Pravidelné opakovanie naučeného.

Prirodzene, takýto objem práce nie je dokončený za jeden deň. Na jednu báseň sa strávi niekoľko lekcií.

Čo sa týka skladieb, tu je všetko oveľa jednoduchšie. Hlavná vec je, že dieťa má rád hudbu a motív a slová piesne sa k nej prilepia. Dnes na internete nájdete stovky náučných pesničiek pre deti, s ktorými sa deti rýchlo a zábavne naučia obľúbené anglické slovíčka a výrazy na rôzne témy.

Rozprávky

Učenie sa jazyka prostredníctvom rozprávok prináša aj výhody. Samozrejme, ak drobec práve vstupuje do druhého ročníka, potom bude preňho ťažké vnímať veľké množstvo informácií. Ale deti staršie ako 3 roky sú už schopné pracovať v tejto forme.

Pre triedy je potrebné vybrať buď veľmi poviedky, alebo zahraničný preklad už deťom známych ruských rozprávok. Pri práci so zahraničnou verziou ruskej rozprávky sa deti učia porovnávať anglické mená postavy, ich slová a činy s ruskými kolegami, sa usadili v pamäti detí. Dôležité je, aby rozprávku sprevádzali zaujímavé ilustrácie, dieťa potom lepšie pochopí text alebo si jednoducho dokáže od práce so slovami trochu oddýchnuť.

Nezabudnite ani na možnosť využitia audio verzií rozprávok. Do troch rokov dokáže dieťa pozorne počúvať a podvedome si zapamätá informácie, ktoré počuje.

Na našej stránke je niekoľko rozprávok, ktoré si môžete vypočuť a ​​pozrieť:

Ak najprv pracujete s textom a potom začnete počúvať poznámky postáv vo zvuku, dieťa pravdepodobne bude vedieť pomenovať hovoriacu postavu a trochu rozumieť jej reči. Deti si tak rozvíjajú počúvanie s porozumením. Opakovanie riadkov postáv navyše zlepšuje výslovnosť a pomáha dopĺňať aktívnu slovnú zásobu.

Videá

V digitálnej dobe si už nie je možné predstaviť výučbu angličtiny pre predškolákov bez použitia videí. Farebná animácia okamžite upúta pozornosť detí aj dospelých. Dokonca aj piesne, ktoré sme už recenzovali, sa učia oveľa rýchlejšie, ak sú doplnené o fascinujúcu videosekvenciu, ktorá jasne ukazuje význam znejúce slová.

Práve s jednoduchými pesničkami by ste sa mali začať učiť angličtinu z videí. Tu sú všetky faktory, ktoré prispievajú k úspešnému učeniu:

• vizuálna prezentácia materiálov;
• práca na sluchovom vnímaní;
• napodobňovanie správnej výslovnosti;
• zábavná časť (môžete skákať, cvičiť, tancovať, hrať na hudbu).

Pesničky pre deti v angličtine majú navyše tendenciu „utopiť sa“ v pamäti aj proti vlastnej vôli, čo prispieva k podvedomému zapamätaniu slov a výrazov.

Po cvičení s pesničkami začnite pracovať so vzdelávacími karikatúrami a rozprávkami. Deti budú radi sledovať nové dobrodružstvá svojich obľúbených postáv, čo znamená, že hodiny angličtiny sa určite stanú vítanými a dlho očakávanými.

Hry

A hoci angličtina pre deti vo veku 3 alebo 4 rokov je vždy formou hry, popis hier zvýrazníme ako samostatný odsek.

V skutočnosti sa dá učenie cudzieho jazyka spojiť s akoukoľvek hrou. Ak je vaše bábätko nervózne, potom odporúčame hrať sa na jedlé-nejedlé v angličtine, na schovávačku (s anglickým počítaním), počítať tabuľky v angličtine, ostrovčeky kariet alebo jednoducho pomenovať predmety, s ktorými sa stretnete na prechádzke.

Pokojné a odmerané deti by si mali kúpiť karty a Stolné hry v angličtine. Inteligentné deti si užijú aktivity, ako sú hádanie, bingo, preskupovanie písmen a hláskovanie slov.

Samostatne uvádzame počítačové a mobilné aplikácie. Vzdelávacie počítačové hry starostlivo premyslené: farebný dizajn, jasný hlasový prejav, dostupné vysvetlenia a automatizované testovanie vedomostí. Väčšina hier navyše obsahuje prierezovú zápletku, ktorá deti ešte viac motivuje učiť sa angličtinu a plniť úlohy.

možnosti mobilných aplikácií skromnejší. Dieťa sa s nimi môže učiť a opakovať nové slovíčka počúvaním ich výslovnosti a porovnávaním s obrázkami. Niektoré programy obsahujú ďalšie minihry a videá, ale tie je potrebné zaplatiť samostatne.

V každom prípade pri práci s interaktívnymi digitálnymi aplikáciami musí byť rodič dieťaťu nablízku a pomáhať mu pri plnení úloh. Ak svojmu dieťaťu jednoducho dáte notebook alebo smartfón a necháte ho hrať sa samé, potom nedosiahnete efektívne výsledky učenia. Nezabúdajte, že dieťa nasleduje príklad svojich rodičov a ste to vy, kto si vytvorí zodpovedný postoj k učeniu angličtiny.

Zhrňme si teda všetky vyššie uvedené skutočnosti a zdôraznime silné stránky.

1. Je možné, ba dokonca nevyhnutné, učiť deti cudzie jazyky už od útleho veku, ak nechcete premeškať šancu, ktorú dáva príroda rýchlo a prirodzene zvládnuť nové informácie.
2. Hodiny sú vždy vedené hravou formou. Iba záujem a vášeň dieťaťa poskytujú efektívne výsledky a dosahovanie úspechu.
3. Zohľadňujú sa všetky nuansy detskej psychológie. Deti treba častejšie povzbudzovať, nesústreďovať sa príliš na chyby a zvyšovať motiváciu k cvičeniu príkladom.
4. Rodičia si vyberajú metódu výučby sami, ale v prípade potreby ju upravia, sledujú reakciu dieťaťa a úspešnosť úlohy.
5. Lekcie nie sú stanovené v čase. Trvanie lekcie závisí od nálady a schopností dieťaťa.

Dodržiavaním týchto rád kompetentne štruktúrujete vzdelávací proces a vzbudíte vo svojom dieťati záujem o cudzie jazyky bez toho, aby ste akýmkoľvek spôsobom porušili jeho práva na šťastné a bezstarostné detstvo. Veľa šťastia vo vašom úsilí a uvidíme sa znova!

Angličtina pre deti od 1 roka nie je veľmi podobná hodine v bežnom zmysle. Hodiny angličtiny pre deti sú väčšinou „dramatizácie“ v anglickom jazyku s krátkou zápletkou, poetickými príbehmi, anglickými pesničkami, vtipnými obrázkami a zaujímavými kresbami a remeslami. Zároveň žiadne, vrátane nových, cudzie slová Pre deti nie sú preložené do ruštiny. Dieťa by sa malo zaujímať o jazyk, ktorý je pre neho nezrozumiteľný, a ponorením sa do anglicky hovoriaceho prostredia počúvať a absorbovať. Často veľmi malí študenti najprv len počúvajte, počúvajte, počúvajte Anglická reč učiteľ, a potom začnú rozdávať celé konštrukcie.

Aby sa dieťa ihneď zapojilo do procesu edukačnej hry, môže dieťa sprevádzať rodič v Centre Polyglot. Len čo študent nájde kontakt s učiteľom a prestane strácať mamu alebo otca, môže samostatne zostať na hodinách angličtiny pre najmenších.

Vekové charakteristiky

Kurzy anglického jazyka pre deti sú rozdelené do niekoľkých podtypov. Učitelia pracujú s deťmi od jedného do dvoch rokov v prítomnosti rodičov. Okrem učenia sa cudzích jazykov sa venuje osobitná pozornosť skorý vývoj. Učiteľ pri svojej práci využíva hry s prstami, vonkajšie úlohy, ktoré podnecujú deti k činnosti, so svojimi žiakmi sa učí krátke básničky a pesničky. Jeden z dostupných a efektívnymi spôsobmi prezentácia informácií sledovaním karikatúr v angličtine. Hlavnou úlohou učiteľa je zaujať deti, prinútiť ich učiť sa jazyk a rozvíjať sa. Učiteľ pracuje na príprave dieťaťa na intenzívnejší kurz, učí ho rozpoznávať a rozumieť cudzej reči na intuitívnej úrovni.

Program anglického jazyka pre deti od 2 rokov je zameraný na to, aby dieťa hovorilo čo najskôr. Pravidelnou dochádzkou na vyučovanie sa u detí rozvíja dokonalá výslovnosť a nedostatok gramatické chyby. Táto úroveň spája úlohy pre najmenších a je základom pre pravidelné učenie. Učiteľka stále venuje veľa času hrám, ale deti sú už viac pri stole a plnia kreatívne zadania. Kompetentný prístup vám umožňuje rozšíriť slovnú zásobu vášho dieťaťa niekoľkokrát v priebehu roka. Štruktúra tried zahŕňa piesne, tance, krátke básne a riekanky.

Nie je žiadnym tajomstvom, že každý rodič rád sleduje, ako ich dieťa rastie a učí sa. svet. V tomto období je pre mladých výskumníkov obzvlášť jednoduché zapamätať si nové slová, zvuky a predmety. Preto sa učenie angličtiny môže a malo by začať už v takom mladom veku. Nemali by ste sa báť, že angličtina pre 3-ročné deti bude akýmkoľvek spôsobom narúšať oboznámenie sa s ich rodným jazykom - zvláštnosti kognitívneho vývoja tohto obdobia umožnia dieťaťu ľahko oddeliť „matku“ od „matky“. Práve teraz môže vaše dieťa ľahko ovládať niekoľko jazykov naraz!

Je ťažké naučiť sa angličtinu vo veku 3 rokov?

Samozrejme, zobrať trojročné dieťa a posadiť ho s učebnicami a nútiť ho, aby si čokoľvek zapamätalo, je jednoducho nemožné. Bábätko by radšej uprednostnilo výchovné zábavná hra alebo komunikácia s rovesníkmi. Navyše, teraz je dôležité, aby deti porovnávali slovo, ktoré počujú, s tým či oným predmetom. Mortimer English Club to vie a preto ponúka hravú formu učenia angličtiny pre deti od 3 rokov. Na našich hodinách, ktoré prebiehajú len v cudzom jazyku, si deti zapamätajú názvy obrázkov, zahrajú sa s vodou, pieskom, dokonca sa naučia prvé riekanky a pesničky v angličtine!

Kurzy angličtiny pre deti od 3 rokov

Aby bol kurz English for Minis produktívnejší, prijímame malé skupiny do 6 ľudí a vedieme 45-minútové lekcie. V našom klube si deti zapamätajú okolo 300 anglické slová, spoznajte rytiera Mortyho a jeho priateľov a tiež si preštudujte témy ako časti tela, doprava, hračky, zvieratá, farby atď. Rodičom bude poskytnutý balík príručiek, CD a pútavých kníh o učení angličtiny pre malých neposedov. . S nimi bude kurz angličtiny pre 3-ročné deti ešte živší a efektívnejší!

Vera Mashko

“ Chcel som, aby sa moje dieťa začalo učiť angličtinu, pretože vo veku 3-5 rokov nastáva hlavný proces rozvoja jazykových zručností a pre deti je to najlepšie a najefektívnejšie obdobie na vytvorenie základu pre 2 jazyky - ruštinu a Angličtina. Hlavnými kritériami, ktoré ma viedli pri výbere školy, bol zahraničný učiteľ a skupinové učenie. Učiteľ, ktorý je rodeným hovorcom, umožňuje ponoriť dieťa do jazykového prostredia prostredníctvom bežnej komunikácie iba v anglický jazyk. Štúdium v ​​skupine umožňuje dieťaťu veľa sa rozprávať a komunikovať s ostatnými deťmi v angličtine. Toto všetko som videl vo Windsore, a preto som si vybral túto školu. Učiteľ vedie hodiny hravou a zaujímavou formou pre dieťa bez toho, aby ho zahlcoval veľkým množstvom informácií v angličtine. A hoci som spočiatku očakávala, že dieťa dostane na hodinách viac informácií, teraz chápem, že v tomto veku je efektívnejší prístup, keď dieťa nie je preťažené, keďže hodiny má veľmi rád a chce ich navštevovať.”

Elena Byčková

“ Všetci moji priatelia posielali svoje deti učiť sa jazyk od 3 rokov. Teraz, o niekoľko rokov neskôr, hovoria dobre anglicky, nie horšie ako rusky. Preto som sa pred rokom, vedený ich skúsenosťami, rozhodol poslať svoje dieťa na takéto kurzy. Prvým dôvodom, prečo sme si vybrali Windsor, bola cena a možnosť mesačnej platby. Druhým je učiteľ rodeného hovorcu. Tretím dôvodom je, že hodina tu trvá 1 hodinu 20 minút (a nie 40 minút, ako na väčšine škôl). A napokon štvrtým dôvodom je blízkosť domova a metra. Keďže moje dieťa malo už pred nástupom na vyučovanie minimálny základ, hlavným cieľom pre nás bola pravidelná komunikácia s anglicky hovoriacim lektorom, aby si dieťa zvyklo na prirodzenú reč v cudzom jazyku. Moje dieťa začalo hovoriť po anglicky viac a lepšie, učiteľku mal veľmi rád. Výsledok nás potešil, takže na začiatku tohto školský rok išli sme na skúšobnú hodinu s novým učiteľom, páčil sa nám a pokračovali sme v štúdiu na škole.”

Natalya Netvayová

“ Moja dcéra chodí do školy už druhý rok, má 4 roky. Verím, že toto je najlepší vek, kedy sa dieťa môže efektívne učiť angličtinu. Vybrali sme si školu, ktorá bola blízko bydliska, keďže dieťa treba pravidelne voziť z domu na vyučovanie. Chcel som tiež, aby hodiny boli intenzívne a prebiehali hravou formou. Angličtinu sa podľa mňa treba učiť pravidelne a intenzívne, až potom budú výsledky. Vo Windsore sa vyučovanie konalo 3-5 dní v týždni po 2 akademické hodiny. A forma hry vzbudzuje u dieťaťa v tomto veku veľký záujem a motiváciu navštevovať hodiny. Ďalší dôležitá požiadavka- Toto je učiteľ rodeného hovorcu. Keď učiteľ nevie po rusky, dieťa nemá možnosť dostať ruský preklad a je nútené prispôsobiť sa situácii. Windsor School splnila všetky vyššie uvedené kritériá. Moje očakávania od 1. ročníka školy sa splnili moje dieťa sa naučilo rozprávať a rozumieť mnohým anglickým slovám a výrazom súvisiacim napríklad s menom farebná škála, zvieratká, oblečenie, naučili sa počítať. Veľmi rada počúva detské pesničky v angličtine na tablete a učí sa ich. A keďže vidím konkrétny výsledok, rozhodli sme sa pokračovať v štúdiu na windsorskej škole.”

Študovať cudzí jazyk v juniorke predškolskom veku možné, ale zásadne odlišné od metód používaných v školách. Angličtina v MATERSKÁ ŠKOLA alebo doma pre deti 3 rocne netreba ucit, ale postupne zavadzat do bezneho zivota. Prax ukazuje, že najoptimálnejší prístup je, keď sa 3-4 ročné dieťa učí cudzí jazyk podľa bilingválneho princípu – teda ako druhý rodný jazyk.

Nevyhnutné podmienky

Pre úspešné štúdium cudzinec s maloletým dieťaťom musí spĺňať nasledovné podmienky.

• Aspoň jeden člen rodiny hovorí plynule anglicky. V krajnom prípade si môžete najať anglicky hovoriacu opatrovateľku, ale to môže byť neskôr spojené s psychickými problémami pre dieťa - bude bezradné, ak mu mama alebo otec nerozumejú, keď sa s nimi bude pokúšať hovoriť po anglicky .
• Nemiešajte jazyky - ak dieťa vysloví frázu v angličtine, musíte mu tiež odpovedať v angličtine. Za žiadnych okolností by ste do viet v jednom jazyku nemali zahrnúť slová alebo ich kombinácie v inom jazyku.
• Vytvorte jazykové prostredie vždy, keď je to možné, aspoň doma – často zapínajte televízne kanály v angličtine, sledujte kreslené filmy, umiestňujte doma plagáty s abecedami oboch jazykov, používajte nápisy a podpísané obrázky. To pomôže dieťaťu rozvíjať jazykové schopnosti, zvládnuť melódiu angličtiny a formu správna výslovnosť a vnímanie plynulého počúvania reči. Angličtina by v žiadnom prípade nemala zostať pre dieťa zvláštnym komunikačným prostriedkom len s mamou či opatrovateľkou.

Nemali by ste byť príliš horliví v piesňach a hudbe – dieťa v tomto veku má problém vnímať slová pri spievaní v akomkoľvek jazyku. Jedinou výnimkou sú hravé detské pesničky.

Ako rozvíjať najdôležitejšie oblasti pre dieťa za 20-30 minút denne

• Tri hotové skripty komplexné vývojové triedy vo formáte pdf;
• Video odporúčania o tom, ako vykonávať zložité hry a ako ich vytvoriť sami;
• Plán na vytváranie takýchto aktivít doma

Prihláste sa na odber a získajte zadarmo:

Ako sa naučiť angličtinu s dieťaťom?

Angličtina pre deti v mladší vek nekomplikované a ľahko stráviteľné. Hlavným pravidlom, ktoré si rodičia musia zapamätať, je, že vaše dieťa bude mať dva rodné jazyky. Angličtina by preto mala vstúpiť do každodenného života rodiny. Nie je potrebné organizovať špeciálne triedy alebo si vyhradiť samostatný čas na učenie sa pesničiek a prezeranie obrázkov. Dieťa by malo počuť zvuk v pozadí jazyka tak často, ako je to len možné, a preto by ním mali členovia rodiny v ideálnom prípade pravidelne hovoriť. Počas konverzácií cez Skype môžete nájsť priateľov, ktorí sa učia alebo vedia po anglicky, a zapnúť hlasitý odposluch. Na komunikáciu s rodenými hovorcami existujú špeciálne online služby, odkiaľ ľudia rozdielne krajiny Navzájom si bezplatne pomáhajú zlepšovať svoje jazykové znalosti. Všetko je to však o atmosfére, ktorá dieťaťu pomôže naučiť sa nové poznatky. On sám nebude hovoriť po anglicky, ak sa s ním nebudete učiť.

Hlavné metodologické techniky na dosiahnutie výsledkov sú nasledovné.

• Naučte sa detské pesničky, napríklad „Ľavá a pravá“, „Hlava, ramená, kolená a prsty na nohách“, „Rodina prstov“ a iné. Môžete cvičiť s dieťaťom spievaním týchto piesní.
• Prečítajte mu jednoduché príbehy z obrázkových kníh, ktoré ukážu postavy a ich činy. Zároveň stojí za to zdôrazniť mená postáv a ich činy: „Toto je myš. Do diery beží myš. Toto je mačka. Mačka beží, chce chytiť myš." Zároveň je možné a potrebné pomocou gest a obrázkov dieťaťu ukázať, čo je „behať“ a „chytať“.
• Je možné zadávať nové slová veľké množstvá, ale výber tých, ktoré sa často používajú v ruštine. Budú to mená zvierat žijúcich v dome, hračky, nábytok, oblečenie, obľúbené veci a činnosti dieťaťa. Určite musíte predmet ukázať, pomenovať ho a po niekoľkých minútach ho požiadať, aby ste ho dali, nájdite, umyte, odložte alebo urobte niečo iné. Týmto spôsobom budú slová organicky pridané do slovnej zásoby a ľahšie zapamätateľné.
• Je veľmi užitočné sledovať karikatúry v angličtine. Ale skôr, ako ukážete karikatúru svojmu dieťaťu, pozrite si ju sami, analyzujte, aké nové slová sa tam nachádzajú, a predtým, ako si ju spoločne pozriete, nenápadne ich svojmu dieťaťu predstavte. Hrdinov a ich mená je možné študovať pomocou obrázkov, ich činy a pocity možno učiť hravou formou.

Stojí za zváženie, že deti sú veľmi citlivé na stav dospelých, a ak vy sami hovoríte po anglicky s napätím a máte ťažkosti s hľadaním slov, deti sa nebudú cítiť pohodlne a môžu sa úplne odmietnuť naučiť sa jazyk.

Učenie sa cudzieho jazyka s dieťaťom vo veku 3 rokov je pre rodičov skvelý spôsob, ako si zlepšiť úroveň vedomostí a získať jazykovú prax.