Razlika između genitiva i akuzativa. Imenski i akuzativ imenica

Imenica je dio govora koji označava bilo kakvu objektivnost, tj. imenica odgovara na pitanje “ko” ili “šta”. Imenica se mijenja po padežu. Da se slučajevi međusobno ne brkaju, između njih postoji strogo definisan sistem razlika. Ovaj će članak pomoći u budućnosti da se lako razlikuje genitiv od akuzativa.

Trebaće ti

Imenice u genitivu i akuzativu.
Sposobnost utvrđivanja slučajeva.
Poznavanje pitanja koja određuju slučajeve.

Uputstva

1. U ruskom jeziku postoji šest padeža imenica: nominativ, genitiv, dativ, akuzativ, instrumental i predlog. Nisu uzalud dobili ova imena. Pogledajmo dva slučaja za svaki: genitiv i akuzativ.

2. Genitivni padež Prema definicijama u ruskom jeziku, genitiv znači: Pripadanje nekome ili nečemu, recimo „koža arktičke lisice“, „učiteljski dnevnik“; Ako postoji odnos između cjeline i njenog dijela, recite “stranica časopisa (RP)”; Prikazivanje znaka objekta u odnosu na drugi objekat, recimo „rezultati ankete (RP)“; Predmet uticaja u prisustvu glagola sa negativnom česticom “ne”, recimo, “ne jede meso (R.p.)”; Predmet utjecaja u prisustvu glagola koji označava želju, namjeru ili uklanjanje, recimo, „želim sreću (R.p.)“, „izbjeći odgovornost (R.p.)“; Ako postoji poređenje objekata, recimo, „jači od hrasta (R.p.)“; Ako je imenica predmet mjerenja, brojanja ili datuma genitiva, recite „kašika pavlake“ ili „Dan Pariske komune“.

3. Akuzativ Prema definicijama u ruskom jeziku, akuzativ znači: Prelazak radnje na ceo objekat, recimo, „listanje časopisa“, „vožnja automobila“; Prenos prostornih i vremenskih odnosa „prošeći milju“, „odmori se mesec dana“; U rijetkim slučajevima nastaje kao veza od priloga, recimo, „uvredljivo za prijatelja“.

4. Da nikada ne bismo pobrkali padeže imenice, važno je zapamtiti da svi padeži u ruskom jeziku odgovaraju višenamjenskom pitanju za datu imenicu, kao rezultat toga, dobijamo odgovarajući padež odgovara pitanju "nema nikog?" za animirani i "ne šta?" za nežive imenice, akuzativ odgovara pitanju "Vidim koga?" za animirani i "Vidim šta?" za nežive imenice Vrlo je teško odrediti padeže imenica na osnovu njihovih definicija ili završetaka. Moguće je da je pamćenje svih definicija genitiva i akuzativa prilično teško. A završeci imenica se često poklapaju. Navedimo primjer koristeći živu imenicu u plural:Primijetio sam ljude u blizini (vidim ko? - V.p.) Nije bilo ljudi (nije bilo nikoga? - R.p.) Kao što vidite, riječ je u oba slučaja identično odbijena, ali da bi se konačno provjerila tačnost definicije padeža, mentalno zamijenite neživu imenicu za živu imenicu. Recimo: U blizini sam primijetio stub (vidim koga? - V.p.) Uokolo nije bilo stubova (nije bilo nikoga? - R.p.) Iz primjera je jasno: neživa imenica u akuzativu se ne mijenja u razlici od ista imenica koja ima genitiv.

5. Odavde možemo izvući neke zaključke: 1. Da biste razlikovali genitiv od akuzativa, postavite definitivno pitanje imenici.2. Ako vam je teško odrediti padež žive imenice, jer... pitanje "ko?" odnosi se na oba slučaja, a zatim ovu imenicu zamijenite neživom imenicom i postavite joj definirajuće pitanje. Za genitiv će biti “ne šta?”, a za akuzativ “vidim šta?”. Ako riječ izgleda kao da je u nominativu, onda je padež vaše imenice akuzativ.

U većini slučajeva razlikovanje oblika genitiva i akuzativa ne predstavlja nikakve poteškoće: samo trebate obratiti pažnju na završeci padeža. Ako se završeci oba oblika poklapaju, potrebno je uraditi sljedeći algoritam.

Uputstva

1. Ako pred sobom imate neživu imenicu, onda biste trebali postaviti pitanje o ovoj riječi. Imenice u genitivu odgovaraju na pitanje "šta?" i u skladu su sa riječju „ne“. Imenice u akuzativu odgovaraju na pitanje "šta?" i u skladu su sa riječju „vidim“. Recimo: obukao sam (šta?) kaput - akuzativ, idem bez (čega?) kaputa - genitiv.

2. Ako pred sobom imate živu imenicu muškog roda 2. deklinacije, onda biste trebali zamijeniti bilo koju riječ iz 1. deklinacije umjesto nje i pogledati njen završetak. Recimo: ustrijelio vepra = ustrijelio lisicu (završetak -u - akuzativ), uplašio se vepra = uplašio se lisice (završetak -y - genitiv).

3. Ako imate živu imenicu u množini, onda je treba zamijeniti neživom imenicom u istom obliku. Recimo: volim ljude, volim (kakva?) slova - akuzativ. Volim iskrenost ljudi, volim iskrenost (kakvih?) slova - genitiv.

Korisni savjeti
U ruskom jeziku postoje indeklinabilne imenice, recimo, „kaput“, „kafa“, kada u svakom slučaju reč izgleda identično. U ovom slučaju, slučaj se može odrediti samo po ključnom pitanju.

Čas ruskog jezika

Predmet: Razlika između nominativa i akuzativa

Ciljevi:

razviti sposobnost prepoznavanja nominativa i akuzativa; vježbati sposobnost određivanja padeža imenice;
formiranje komunikativnih kompetencija (dijalog, diskusija)
odgojiti

Oprema: kompjuter, multimedijalna instalacija.

NAPREDAK ČASA:

1.Razredna organizacija(Slide Mood)

2. Ponavljanje proučenog materijala

Slajd: riječi po oznaci

Na znak

Mark

O žigu

Pročitajte unos. Reci mi šta ovde piše? (slovni znak koji se koristi u različitim slučajevima)

Imenujte ove imenice po redoslijedu deklinacije (Oznaka, na žigi, po biljegu, biljegu, obilježju)

Šta je deklinacija imenice? (ovo se mijenja imenica po padežu)

Koliko slučajeva ima u ruskom jeziku? Navedite sve slučajeve i pitanja za njih.

3. Minuta pisanja

Danas, u minutu pisanja, napisaćemo tri slova. Prvi je sufiks u znaku riječi. Koje je ovo pismo? (TO)

Drugo slovo je završetak u imenici koja se koristi u I.p. Koje je ovo pismo? (A)

Treće slovo je završetak imeničke oznake koja se koristi u V.p. Koje je ovo pismo? (U)

Djeca određuju redoslijed slova i zapisuju ih u svesku (KUA. UAK, AKU, ...)

4. Rad sa vokabularom i pravopisom

Pažljivo pogledajte ovaj post: Slajd

Sezonski zupčanik kišobran

Da li je pokazao glavom?

Navedite riječ iz rječnika o kojoj ćemo učiti na času. Koja je ovo riječ? Kako ste to definisali?

(Ovo je riječ stanica. Da bismo ga definirali, saznali smo kako je nastala riječ kišobran. Za njegovo sastavljanje korišteni su posljednji slogovi prve dvije riječi gornjeg reda. To znači da tražena riječ mora biti sastavljena od posljednjih slogova donjeg reda.)

Djeca zapisuju riječ u bilježnicu, ističu pravopisne obrasce, rade na značenju riječi)

Sastavite vlastite rečenice koristeći riječ stanica.

5. fizička minuta (uz muziku)

6. Nova tema

I junaci iz naše knjige, Maša i Miša, takođe su pravili rečenice. Evo ih. SLIDE.

Stanica se nalazi na periferiji grada.

Stanica je dobila poruku o dolasku voza.

Putnici koji se približavaju gradu vide stanicu.

Pročitaj prvu rečenicu, podvuci glavne dijelove rečenice.

Odredi padež imenice koja je subjekat rečenice. (Riječ stanica je u I.p.)

Imenica u I.p. Da li se koristi sa ili bez prijedloga? (bez prijedloga)

Pročitaj drugu i treću rečenicu, podvuci glavne članove u njima Odredi koji je član rečenice imenička stanica u ovim rečenicama? (manji član)

Odredi padež imenice stanica u drugoj i trećoj rečenici. (stoji u V.p.)

Nounželjeznička stanica u akuzativu se koristi sa ili bez prijedloga? (koristi se i sa i bez prijedloga)

Zaključi kako razlikovati imenicu u I.p. od imenice u V.p.

Rad u grupama: Koristite plan: slajd

Koji dio rečenice je imenica u I.p.?

Da li se imenica koristi s prijedlogom u I.p.?

Koji dio rečenice je imenica u V.p.?

Kako se koristi imenica u V.p. sa ili bez predloga?

Čitanje pravila iz udžbenika

7. Fizičke vježbe (vizija)

8. Konsolidacija.

a) Rad po udžbeniku br. 101. (1 osoba radi za tablom)

B) Djeca zapisuju tekst u svesku (komentirano pismo). Odredite deklinaciju, padež i broj istaknutih imenica.

Vjeverica živeo u sovinoj šupljini. Hunter je ušao u trag vjeverica . Prišao sam platformi

lokomotiva . Prvi put sam video Vanju lokomotiva . Auto je otišao do stepe. u proleće

stepe prekriven zelenim tepihom trave.

Samotestiranje. Micrototal.

9. Samostalan rad

Pročitaj ga. Napiši rečenice, ubaci potrebna slova. Navedite

padežima imenica. Slajd.

Joha, lipa, s(a.o)sna imaju dosta druge (e, i) težine. L(e,i) spava zmija

Bira gustu tr(a,o)vu za opuštanje. Mrijeste se žabe i krastače

vode, na tlu, pa čak i na donjem dijelu leđa.

Koji su vam znakovi pomogli da razlikujete imenice u I.p. od

imenice u V.p.?

10. Domaći 102, nauči pravilo.

rezultat:

O kojoj smo temi danas učili na času?

Koji od momaka ti se dopao u razredu?

Kako ocjenjujete svoj rad?

Kako ocjenjujete rad nastavnika?

Kako razlikovati nominativ od akuzativa?

Nominativni padež razlikuje se od akuzativa po pitanjima. Pitanja po imenu - ko? sta? Na primjer: (ko?) djevojka, (šta?) lopta.
I pitanja akuzativa - ko? sta? . Na primjer: rekao (ko? šta?) riječ, je li (ko? šta?) upalio.
Da biste razlikovali akuzativ od nominativa, možete zamijeniti riječ vidjeti. Vidim (ko? šta?) loptu - ova imenica je u akuzativu.
Također:
1Imenice u ovim padežne forme izvodi različite sintaksičke
funkcije: u nominativu uloga subjekta, u akuzativu
dopune.
2Imenice u nominativu koriste se bez prijedloga. U akuzativu postoje prijedlozi u, na, za, kroz.
Ako mislite u rečenici, onda se akuzativ (u rečenici) razlikuje od nominativa po tome što je: ako je imenica subjekt, onda je od njega. slučaj, i ako je sekundarni. član onda vino.
Nominativ odgovara na pitanja ko, šta... a akuzativ ko, šta
Moramo postaviti dva pitanja: ko? sta? - Nominativ, (kriv) KO? sta? - Akuzativ. Takođe KO? sta? - Genitiv.
Nominativni padež odgovara na pitanje ko, šta. Na primjer: ko (lisica)
Akuzativ za koga, šta. Na primjer: Vidim koga? (lisica)
Postavite dva pitanja odjednom: ko? sta? - genitiv; koga? sta? - akuzativ.
Riječ sestra također pomaže. Umjesto supstantiva stavljamo riječ sestra, čiji padež nam je teško odrediti, i, ma koliko smiješno izgledala rezultirajuća rečenica, ali ako je umetnuto SESTRE koristi se genitiv, ako je SISTER akuzativ slučaj.
Njih. -SZO? šta?, vin. -koga? sta?
Ko, sta? bez prijedloga, uvijek subjekat u rečenici
Ko, sta? mogu postojati prijedlozi, sporedni član rečenice.
Prilikom postavljanja pitanja, nominativni padež odgovara na pitanja (ko? šta?), a akuzativ (ko? šta?)
Nominativni padež odgovara na pitanja KO? ŠTA? (primjer: zemlja, lisica, voda, kuća...) I akuzativ na pitanja Ko? sta? (zemlja, lisica, voda, kuća)
Hvala puno na informacijama, inače sam već sve zaboravio za 25 godina!
Nominativni padež je uvijek subjekt,
Akuzativ je dodatak (ako nema prijedloga).
Da biste izbjegli greške, uzmite riječ ženstveno, na primjer, “knjiga”, a u rečenici u kojoj trebate odrediti padež, zamijenite problemsku riječ sa “knjiga”.

Hoćeš li ti ili ko? sta? - “knjiga” (nominativni str.), ili koga? sta? "knjiga" (Vinit. str.)
eminentan slučaj - pitanja ko? sta? akuzativ - pitanja koga? sta?
Prvi odgovara na pitanja Ko? sta?
Drugo na Ko? Šta???
Imenica u nominativu odgovara na pitanje “Ko?” ili “Šta?”, u akuzativu odgovara na pitanje: “Ko?”, “Šta?” (vidim koga, šta?) ?)
i kako razlikovati?
U nominativu se najčešće nalazi subjekat ( karakter ili subjekta koji se spominje u rečenici).

Noun je dio govora koji imenuje predmete i odgovara na pitanja “ sta? » / « SZO? " U ruskom jeziku imenica djeluje kao objekat, priloški prilog, subjekt ili predikat. Ovo je jedna od glavnih leksičkih kategorija koja označava nazive stvari, organizama i živih bića, osoba, događaja, činjenica, geografskog položaja, pojava, kao i svojstava, stanja, kvaliteta i radnji. Imenica se mijenja prema posebnim padežima, između kojih postoji određeni sistem razlika. Da biste izbjegli gramatičke i leksičke greške, morate ih razlikovati.

potrebno:

Da biste naučili razlikovati akuzativ od padeža genitiva, morate zapamtiti školski program Ruski jezik za 4-5 razrede. IN u ovom slučaju Trebat će vam ne samo školski udžbenik, već i tabela slučajeva.

Upute:

Školski udžbenik nam kaže da u ruskom jeziku postoji samo šest padeža. Zovu se kako slijedi: nominativ , dativ , prepositional , instrumental , akuzativ I genitiv . Zanimaju nas zadnja dva, pa se fokusirajmo na njih.
Da biste odredili ovu karakteristiku za bilo koju imenicu, potrebno je koristiti posebna pomoćna pitanja i riječi. Treba napomenuti da i školarci i vrlo obrazovanih ljudi Stalno brkaju akuzativ i genitiv. To je zato što su pomoćna pitanja za njihovo određivanje gotovo identična: za genitiv " niko? sta? ", za akuzativ" vidi koga? sta? " Odnosno, isto pitanje se postavlja za animiranje objekata: “ koga? ».
Ako niste u mogućnosti da odredite traženi obrazac, postavite pojašnjavajuće pitanje imenici: “ vidi šta? " ili « ne šta? " da ga definišem. Akuzativ se koristi ako riječ poprima nominativnu formu nakon pojašnjenja.
Genitiv se također može odrediti pomoću probna riječ "mačka". Zamjenjujući navedenu riječ umjesto bilo koje imenice, obratite pažnju na završetak. Primjer: umjesto riječi "učiteljica" u frazi "ponos na ucitelja" Zamjenom probne riječi, dobijamo frazu "ponos mačke". Kraj « I » označava genitiv, završetak "y" na akuzativ.
Zapamtite da genitiv uvijek ukazuje na odnos između cjeline i dijela ( čašu vode), poređenje sa nečim ili nekim ( lepša od Vasilise) i pripadnost ( bratov motocikl). Akuzativ opisuje i označava vremensko-prostorne odnose ( cekaj malo), a također označava prijelaz sa akcije na objekt ( pomazi mačku).

Akuzativ odgovara na pitanja "ko? šta?" i koristi se u rečenicama i frazama samo uz glagole i njegove oblike (particip i gerund). Najčešća funkcija ovog padeža u ruskom jeziku je izraz direktnog objekta radnje: Čitam knjigu, crtam sliku i tako dalje. Šta još može značiti akuzativ i kako ga razlikovati od genitiva? Pročitajte članak u nastavku!

Šta znači slučaj?

Slučaj o kojem se govori u članku može imati potpuno različita značenja.

na primjer:

Akuzativ će označavati vrijeme već završene radnje - "sastajati se svakog utorka".
Količinu u akuzativu treba koristiti za označavanje troškova kada se govori o kvantitativnoj strani verbalne radnje - „trošak sto rubalja“.
Imenica u akuzativu mjere će označavati meru vremena ili prostora - „trčati tri kilometra“.
Akuzativ objekta će imenovati objekt na koji je radnja usmjerena - "baci loptu".
Akuzativ rezultata će označiti predmet koji će biti rezultat neke radnje - "šiti majicu".

Da biste pravilno odredili padež koji je pred vama, morate znati pitanja akuzativa (ko? šta?). Zamijenite "kriviti" ili "vidjeti" riječju i odmah ćete sve razumjeti. Na primjer, krivim (koga?) svoju baku, vidim (šta?) kotlet.

Značenja padeža

Ovaj oblik riječi ima dva glavna značenja: objektivno i subjektivno.

Značenje objekta se može pojaviti pored prelazni glagol (kupi mačku), pored predikata ( izvini, vidljivo, neophodno, bolno, oprosti za psa) i u jednodijelnim rečenicama koje izražavaju traženi objekt ( nagrada za hrabre).
Subjektivno značenje se može izraziti samo u rečenici (ne u frazi). Akuzativ, koji se nalazi na početku rečenice, koji nam govori o stanju osobe ( Momci su bili inspirisani nagradom). Značenje subjekta izražava se padežom u rečenicama poput „Dijete drhti“. Ovo značenje izražavaju i rečenice koje nemaju jasan subjekt radnje ( jedna osoba je ubijena).

Završetak padeža

Pitanja u akuzativu određuju i njegov završetak.

Dakle, koji bi trebali biti završeci za ove oblike riječi?

Imenice in jednina: konj, zemlja, majka, svinja, polje, miš, staza, transparent.
Akuzativ množine (broj igra veliku ulogu u postavljanju ispravnog završetka) broja: konji, zemlja, majke, svinje, polja, miševi, staze, barjaci.
Pridjevi i participi u jednini imaju sljedeće nastavke: ovalni i ovalni, ovalni, ovalni; meko i meko, meko, meko; zec i zec, zec, zec.

Akuzativni prijedlozi

Ovaj slučaj se može kombinovati sa veliki broj prijedlozi, jednostavni i izvedeni. Ako je riječ u kombinaciji s jednostavnim prijedlozima (u, za, ispod, na, sa), tada ima definitivno značenje. Štaviše, ova definicija može biti različita - po mjestu, vremenu, svojstvu, razlogu, svrsi, itd. U paru s jednostavnim prijedlogom, riječ u padežu koji analiziramo može imati i objektivno značenje ( glasaj za poslanika, idi u lov na pečurke). Riječ također može obavljati funkciju dopunjavanja potrebnih informacija ( stekao je reputaciju govornika).

U cijeloj rečenici oblik riječi u akuzativu uparen s jednostavnim prijedlogom obavlja druge funkcije. Na primjer, padež može ukazivati na predikativnu osobinu ( medalja za hrabrost). Akuzativ može čak produžiti kaznu ( kilometar od sela nalazi se jezero; V Nova godinačuda se dešavaju). U paru s prijedlozima “za” i “ispod” riječ može izraziti značenje približno ( on ima preko četrdeset, ona ispod pedeset).

Također, riječi u obliku akuzativa mogu se kombinirati s izvedenim prijedlozima ( uprkos, uprkos, dan kasnije).

Kako razlikovati akuzativ od genitiva: prvi metod

Da ne biste zbunili padeže ruskog jezika, morate zapamtiti da svaki od njih ima svoje pitanje, ovisno o značenju padeža. Pitao sam univerzalno pitanje i nakon što mu nađete podudaranje, lako ćete shvatiti u kojem se slučaju riječ nalazi pred vašim očima. Genitivni padež češće označava pripadnost, odnos cijeli dio, atribut objekta u odnosu na neki drugi predmet, predmet utjecaja i tako dalje.

Ovaj oblik riječi asocira na pitanja “ne ko?”, “ne šta?”. Akuzativ će odgovoriti na pitanja "Vidim koga?", "Vidim šta?" Vrlo je teško odrediti oblik riječi samo po značenju ili završetku. Previše je teško zapamtiti sva značenja genitiva i akuzativa, oni imaju mnogo nijansi. A završeci imenica u ovim oblicima mogu se čak i poklapati!

Poteškoće se naročito često mogu pojaviti u određivanju padeža žive imenice. Ako je pitanje "ko?" ne pomaže vam da se nosite sa zadatkom, onda zamislite neživu imenicu umjesto žive imenice. Postavite pitanje za genitiv "ne šta?" i za akuzativ „Vidim šta?“ Ako riječ koja se definira ima isti oblik kao u nominativu, onda je u akuzativu.

Kako razlikovati akuzativ od genitiva: drugi metod

Ako je imenica ispred vas neživa, samo pitajte relevantno pitanje (Kupujem (šta?) saksije; Ne vidim (šta?) lonce). U drugom slučaju, riječ je u obliku genitiv.
Ako vidite živu imenicu 2. deklinacije muškog roda, stavite bilo koju riječ iz 1. deklinacije na njeno mjesto i pazite na završetak ( Vidim vepra - vidim lisicu: završetak y - genitiv); ( nema vepra - nema lisice: završetak y - akuzativ).
Ako vidite živu imenicu u množini, jednostavno je zamijenite neživom imenicom ( Volim ljude - volim (ta) pisma- akuzativ; Volim ljubaznost ljudi - volim ljubaznost pisama- genitiv).

Zapamtite da u ruskom postoji mnogo indeklinabilnih imenica ( kafa, saksije i tako dalje), u svakom slučaju izgledaju isto. U ovom slučaju, svi savjeti višeg nivoa možda neće biti prikladni. Uvijek provjerite ispravnost definicije slučaja ključnim pitanjem i neće biti grešaka.