Značaj rada u ljudskom životu i društvu
Na prvi pogled je očigledan odgovor na pitanje šta se smatra radom, jer se svako od nas svakodnevno susreće sa ovim pojmom. Međutim, u stručnoj literaturi ne postoji jasna nedvosmislena definicija pojma rada. Na ruskom jeziku riječ rad ima nekoliko značenja: 1) svrsishodna ljudska aktivnost usmjerena na stvaranje, uz pomoć proizvodnih alata, materijalnih i duhovnih vrijednosti neophodnih za život ljudi; 2) rad, zanimanje; 3) napor u cilju postizanja nečega; 4) rezultat radne aktivnosti, rad.
U ekonomskoj literaturi perioda prije perestrojke, definicija rada koju je dao K. Marx bila je široko rasprostranjena. Rad je „proces koji se odvija između čovjeka i prirode, odnosno svrsishodna djelatnost čovjeka, tokom kojeg on svojom aktivnošću posreduje, reguliše i kontroliše razmjenu supstanci između sebe i prirode, stvara potrebne upotrebne vrijednosti. ” Ova definicija nije izgubila svoje značenje do danas, a koristi je većina ekonomista (uključujući i autora).
Rad, kao univerzalni uslov za razmjenu tvari između čovjeka i prirode, je suštinski uslov ljudski život. Rad je osnova ljudskog života i razvoja. Istorija čovječanstva pokazuje da se čovjek zahvaljujući radu izdvojio iz životinjskog svijeta. Utječući na okolinu i mijenjajući je, ljudi, podstaknuti sve većim potrebama, razvijaju svoju radnu sposobnost, obogaćuju svoje znanje i povećavaju obim svojih radna aktivnost. Objektivni uslovi postojanja podstiču čoveka na rad. Rad u tom smislu ne zavisi ni od kakvog posebnog društvenog oblika života, tj. on je, kao odnos čovjeka prema prirodi, isti za sve društvene oblike, za sve metode proizvodnje, za bilo koji društveni sistem.
“Rad” i “rad” nisu ekvivalentni ili identični koncepti. Rad je po svojoj prirodi društveni rad, zbog svoje stvaralačke uloge u životu društva i ljudske uključenosti u društvene rezultate. Na kraju krajeva, specifična radna aktivnost je istovremeno i aktivnost tokom koje ljudi stupaju u određene veze i odnose jedni s drugima. Dakle, rad je svojstven samo čovjeku. “Rad” je fizički koncept. Može ga izvesti osoba, mašina ili životinja. Rad ima vremensku karakteristiku i mjeri se radnim vremenom. Rad se mjeri prirodnim jedinicama (kg, metri, komadi itd.).
Obavezni elementi rada su:
Radna snaga je ukupnost fizičkih i duhovnih sposobnosti osobe koje koristi u procesu rada. Ovo je glavna proizvodna snaga društva.
Sredstva za proizvodnju, koja se sastoje od predmeta rada i sredstava rada. Predmeti rada su proizvodi prirode koji prolaze kroz određene promjene i pretvaraju se u upotrebne vrijednosti. Predmeti rada uključuju zemlju i njeno podzemlje, floru i faunu, sirovine i zalihe, tokove energije i informacija itd. Sredstva rada su instrumenti za proizvodnju kojima osoba djeluje na predmete rada (mašine, uređaje, opremu, alate itd.).
„Proces rada“ je proces kombinovanja i trošenja rada i sredstava za proizvodnju u cilju stvaranja novih upotrebnih vrednosti. Proces rada se odvija u određenom okruženje, koju karakterišu različiti uslovi rada. Štaviše, proces rada nije samo mehanička kombinacija njegova tri glavna elementa, već njihovo organsko jedinstvo, čiji je odlučujući faktor čovjek. U procesu rada osoba, uz pomoć sredstava rada, vrši unaprijed planirane promjene u predmetu rada. Rezultat procesa rada je proizvod rada.
Rad je ljudska aktivnost sa sljedećim svojstvima:
1. Svijest o akcijama.
To znači da osoba prije nego što počne da radi u svom umu kreira projekat, tj. mentalno idealno predstavlja rezultat rada. Na primjer, kao proizvođač robe, on određuje koje proizvode, u kojim količinama i kada treba proizvoditi. Nesvjesne, instinktivne radnje nisu rad. Da bi to ilustrovao, K. Marx je figurativno uporedio rad arhitekte i pčele. Napisao je da je razlika između najgoreg arhitekte i najbolje pčele od samog početka u tome što je prije nego što napravi ćeliju od voska, već je izgradio u svojoj glavi. Pčela svoje radnje izvodi intuitivno.
2. Svrsishodnost radnji.
Nakon kreiranja projekta, osoba promišlja
model djelovanja, a zatim počinje s realizacijom unaprijed dogovorenih namjera. U našem primjeru to znači: kako bi se ti proizvodi trebali proizvoditi, iz kojih resursa, s kojom tehnologijom.
3. Efikasnost akcija.
Svaka aktivnost se završava određenim rezultatom, ali rad se ne odlikuje samo rezultatom, već društveno korisnim rezultatom, stoga rad mora imati sljedeće svojstvo.
4. Društvena korisnost radnji. Ljudi proizvode robu ne sami, izolovani jedni od drugih, već zajedno, udruženi u radne kolektive ili na osnovu manje ili više jakih međusobnih kontakata, proizvodeći proizvod za sebe i za društvo.
Kako to izgleda važnost rada u ljudskom životu? Sticanje rada, kao i drugih vještina, čovjek ostvaruje tokom cijelog života. Njihov stepen složenosti se postepeno povećava. Osoba se navikne na savladavanje poteškoća u sticanju ovih vještina. Sve što je lako ne izaziva njegovo interesovanje. Dakle volja je vaspitana. Ovaj proces se prvenstveno tiče centralno nervni sistem , koji vodi sve vitalne funkcije našeg tijela. Svaki zadatak koji osoba riješi, takoreći, puni nervne centre novom energijom. Što je ovaj zadatak značajniji, život je sadržajniji.
Veza između psihičkog i fizičkog stanja tijela
Rad pomaže dugi niz godina spasiti, jasnoća misli i interesovanje za život. Ovo je ispunjeno još dubljim značenjem kada mi pričamo o tome o besplatnom kreativnom radu. Koliko često se mogu posmatrati ljudi koji čak i ne primećuju svoje ponekad teške bolesti, makar i strastveno strastveni o onome što vole. Ovo se dešava zato što se u telu nalazi najbliži povezanost između psihičkog i fizičkog stanja tijela. Poznato je da što je čovjek zdraviji, ima više osnova za pozitivan moral i osobine jake volje, dobro raspoloženje i visoke performanse. Takva je zavisnost psihičko stanje od mentalnog. Zdravstveno stanje u velikoj meri zavisi od funkcioniranje unutrašnje organe . U ovom slučaju od velikog su značaja signali koji iz centralnog nervnog sistema dolaze do pluća i drugih organa. Što su jasnije izražena svrhovitost i volja, to pozitivniji uticaj centralnog nervnog sistema do unutrašnjih organa i više razloga za potpuno zdravlje.Emocionalni faktori
Oni ovde igraju veliku ulogu emocionalni faktori(raspoloženje). At dobro raspoloženje Tijelo proizvodi tvari koje stimuliraju rad unutrašnjih organa. Dakle, nadbubrežne žlezde luče više adrenalin, povećava se mobilizacija iz jetre i mišića ugljeni hidrati-glikogen, koji nakon razdvajanja oslobađa energiju.
Loše raspoloženje - malodušnost, apatija inhibira ovaj i druge procese koji stimulišu rad organizma. Iz ovih pozicija postaje jasno zašto, kada ste neraspoloženi, „odustajete“. Čim se bacite na posao, najviše loše raspoloženje
. Rad ne samo da odvlači pažnju od tmurnih misli, već i usađuje u osobu vjeru u budućnost. Upravo se ta svojstva rada koriste u medicinskoj praksi čak i za najteže bolesti nervnog sistema, praćene mentalnim poremećajima. Radna terapijačesto pomaže tamo gdje su druga medicinska sredstva nemoćna. Značaj procesa rada
Kada se proučavaju pitanja vezana za energičnu aktivnost do starosti, uvijek je bilo moguće identificirati važnost procesa rada. Mnogo je takvih primjera. Predsjednik Akademije nauka Karpinsky radio je do svoje 89. godine. Akademici Bach, Zelinsky, Gamaleya radili su do svoje 90-93 godine. L.N. Tolstoj i I.E. Repin je umro u dobi od preko 80 godina, uživajući izvanredno zdravlje. Čuveni italijanski umetnik Ticijan, u 95. godini, završio je svoju monumentalnu sliku „Hrist s trnovom krunom“. Dakle, ciljna „radna“ postavka, koja stimulira vitalnu aktivnost tijela, odnosi se i na mentalni i na fizički rad. Istina, sjedilački položaj obično prati mentalnu aktivnost i smanjuje fiziološku vrijednost mentalnog rada. U isto vrijeme izvodljiv fizički rad, energična aktivnost, s kojom je neraskidivo povezana, najvažniji je faktor u oporavku. Daleko od toga da je tijelo ravnodušno u kojim uvjetima se odvijaju radni procesi. Ovo takođe znači higijenski uslovi u kojoj se lice nalazi tokom rada, energetski i nervni troškovi. Na osnovu toga treba planirati mjere restauracije i za vrijeme i nakon završetka radova. At pravilnu restauraciju rad je glavni stimulans života. Ako takva obnova nije osigurana, to dovodi do prekomjeran rad, smanjen učinak, – u organizmu se stvaraju uslovi za nastanak raznih bolesti.rad je osnovni, prirodan, društveno priznat, moralni način zadovoljavanja svih materijalnih i mnogih duhovnih potreba, kako pojedinca tako i čovječanstva u cjelini.
rad stvara društveno bogatstvo, prilagođava prirodne uslove pogodnostima ljudi, posreduje, reguliše i kontroliše čovekovo primanje prirodnih koristi.
rad oblikuje zajednice ljudi, društvo u cjelini i određuje društveni napredak. Rad i njegove rezultate društvo prepoznaje kao prirodnu osnovu društvene diferencijacije, oni su srž svih društvenih odnosa.
rad i priprema za njega postaju glavna pokretačka snaga ljudskog razvoja. Stvarajući i unapređujući materijalne i duhovne koristi, osoba stiče znanja, radne vještine i sposobnost efektivne interakcije s drugim ljudima. Rad je odlučujuća sfera ljudske socijalizacije u društvu.
u radu i zahvaljujući radu ljudi uče i zakone svog razvoja i zakone prirode. Intelektualni, kreativni rad otvara se svima pojedincu a za čovječanstvo u cjelini put ka slobodi, uključujući slobodu od prirodnih opasnosti, od bolesti, od materijalne uskraćenosti.
Proces rada je složen društveno-ekonomski fenomen koji se otkriva u dva aspekta. S jedne strane, ovo je proces svrsishodne ljudske aktivnosti usmjerene na pretvaranje predmeta rada u potrošačku vrijednost. Utječući na predmete rada, preobražavajući ih i modificirajući da bi se postigao određeni proizvodni cilj, osoba troši fizičku i živčanu energiju. Ovo određuje fiziološki aspekt procesa rada, iako je istovremeno rad i materijalni proces koji izražava odnos ljudi prema prirodi.
S druge strane, u procesu rada osoba ne samo da ciljano utječe na predmete rada uz pomoć oruđa rada, već i komunicira s drugim ljudima, ulazeći u određene društvene odnose. Odnosno, u ovom aspektu rad se ispoljava kao društveni fenomen. Odnosno, rad je po svom sadržaju materijalni proces odnosa ljudi prema prirodi, a po karakteru je društveni proces koji izražava odnos ljudi u procesu njihove zajedničke aktivnosti. Rad u svakom konkretnom slučaju dobija određeni oblik organizacije i odražava društveno-ekonomske karakteristike najbitnijih karakteristika proizvodnih odnosa.
Uzimajući u obzir pojam „sadržaja rada“, valja napomenuti da je sadržaj rada složena kategorija koja obuhvata kompleks pojava, interakciju čovjeka i prirode. Ovaj koncept karakterizira interakciju ličnih i materijalnih faktora procesa rada, obim i strukturu radnih funkcija osobe, njena stručna znanja neophodna za realizaciju procesa rada, vještine i sposobnosti. Glavni elementi koji karakterišu sadržaj rada uključuju kategorije kao što su “produktivna snaga”, “intenzitet”, “kvalitet”, “složenost” i “težina” rada.
Proizvodna snaga rada karakteriše tehničke, organizacione, kulturne i druge mogućnosti ljudske proizvodne aktivnosti; To su objektivne okolnosti rada (npr. parametri opreme, nivo opšte i profesionalne kulture, način organizovanja rada, plodnost zemljišta i dr.), koje predodređuju kapacitet radnika i efektivnost napora. Produktivnost rada se izražava u njenoj efektivnosti. Potpuna realizacija sposobnosti svojstvenih produktivnoj snazi rada u velikoj mjeri zavisi od intenziteta.
Intenzitet rada karakteriše obim troškova rada (fizičke i mentalne energije) po jedinici radnog vremena, intenzitet rada. U određenom periodu radnog vremena (dan, sat) osoba je u stanju da potroši određenu količinu svoje vitalnosti, energije, a zavisno od njenog obima (odnosno nivoa intenziteta rada), raspoložive proizvodne snage rada. je u potpunosti ili djelimično realizovan. Povećanje intenziteta rada za nečije rezultate je ekvivalentno povećanju dužine radnog dana.
Osobine izgubljene radne snage, njene razlike, sa stanovišta unutrašnja svojstva karakteriše kategoriju kvaliteta rada, koja je određena stepenom stručne osposobljenosti zaposlenog, njegovom obrazovanošću, savesnošću, kreativnošću, interesovanjem, komunikacijskim veštinama i sl.
Složenost posla karakterišu funkcije u kojima radnici obavljaju proizvodni proces. Što je posao složeniji, to je radniku potrebno više posebne obuke i bolje sposobnosti.
U bilo kojem procesu rada na ljudsko tijelo utiču faktori proizvodnog okruženja koje karakterizira kategorija težine rada. Određuje se nivoom fizičkog napora i nervna napetost neophodno za normalno obavljanje posla. Fizička težina rada, u pravilu, prati rad male složenosti (na primjer, premještanje tereta), mentalna težina, naprotiv, rad je vrlo visoka složenost i odgovornost (npr. složene hirurške procedure). Najteži poslovi su oni koji kombinuju fizički i psihički stres, pri čemu postoji opasnost po život (npr. rad spasilaca, vatrogasaca i sl.).
Sve su označene, navedene kategorije odražavaju različite aspekte ljudske radne aktivnosti i doživljavaju stalne promjene pod uticajem transformacija sadržaja rada koje nastaju kao rezultat naučno-tehnološkog napretka.
Kada se razmatra kategorija „priroda rada“, vrijedi obratiti pažnju na postojanje dva pogleda na ovaj koncept. Jedan je da koncept prirode rada odražava karakteristike procesa rada koji se odvija u određenim organizacionim tehnički uslovi(na primjer, ručni ili mehanizirani rad, jednostavan ili složen rad, kreativan ili rutinski, itd.). U ovom slučaju, koncepti „sadržaja“ i „prirode“ rada se međusobno preklapaju, jer izražavaju iste pojave iz sfere interakcije između čovjeka i prirode. Zato je vredno obratiti pažnju na još jedan pogled koji definiše prirodu rada kao kategoriju koja odražava karakteristike odnosa među ljudima u procesu njihove zajedničke radne aktivnosti, specifičnosti odnosa među njima u zavisnosti od njihovog učešća. u procesu rada (privatni i najamni rad, individualni i kolektivni) . Općenito, jednostrano tumačenje prirode rada mora se napustiti i ovaj koncept se mora razmatrati sveobuhvatno – sa stanovišta društvenog oblika rada, i kao kategorija koja se formira pod uticajem karakteristika rada. sadržaja rada na osnovu znakova nivoa vještina, uslova rada, pročišćavanja fizičkog i mentalnog rada i sl.
Članak: “Rad u ljudskom životu”Rad je veoma važan faktor sa kojim je usko povezan čitav život svake osobe. Čovjek radi da sebi i svojoj porodici obezbijedi pristojan životni standard. Posao u svačijem životu počinje u vrlo ranoj dobi, kada djeca idu u školu. Njihov posao je sticanje znanja. To je neophodno kako biste stekli obrazovanje i specijalnost koja će vam pomoći da se skrasite u kasnijem životu. Svaka profesija je veoma važna, tako da uopšte nije bitno s kim radite. Svaka profesija koristi ljudima i omogućava im rješavanje raznih problema.
Graditelj radi na izgradnji novih zgrada: bolnice, škole, stambene zgrade. Rudar u rudniku vadi ugalj da bi kotlarnice radile a mi imamo vruća voda i toplinu. Posao frizera je takođe neophodan svakom čoveku, jer svi moramo da imamo uredan izgled i lepu frizuru. Svaka profesija je nezamjenjiva. Ne može biti prodavnica bez prodavaca, škola bez nastavnika, bolnica bez lekara. Svi rade za dobrobit drugih ljudi i svoje porodice. Svaki rad se plaća prema zaslugama. Dobivši platu za svoj rad, osoba može kupiti neophodne stvari za sebe i svoju porodicu, hranu, a može platiti račune za stan, struju, plin i vodu.
Kao što vojska ima različite činove, od potpukovnika do generala, tako i u svakoj profesiji postoji mogućnost rasta i napredovanja. Svi šefovi i direktori su nekada počeli da rade kao obični radnici. Pokušali su i to im je dalo priliku da za nekoliko godina postanu lideri i upravljaju istim jednostavnim radnicima kao što su i sami bili.
Posao razvija osobu, omogućava vam da naučite nešto novo, povećate svoj nivo razvoja i vještina. Mnogi ljudi u životu savladaju ne jednu, već dvije, tri ili više profesija. Imajući različite specijalnosti, možete raditi u potpuno različitim preduzećima i odabrati posao koji se pokaže najprikladnijim i koji će vam biti omiljeni. Prodavac može postati učitelj, a vodoinstalater može postati naučnik. Sve je u rukama svake osobe. Svako bira svoje zanimanje i gdje će raditi.
Odnos prema poslu izražen je u nizu karakternih osobina, od kojih prije svega treba istaći naporan rad.. Vrijedan čovjek osjeća potrebu za radom, često bez obzira na formu u kojoj se rad iskazuje. Naravno, čak i za takvu osobu postoji više ili manje zanimljivi pogledi rada, ali uživa i uživa u samom procesu rada, što dovodi do stvaranja društveno korisnog proizvoda. Ako je vrijednoj osobi uskraćena mogućnost da radi, doživljava anksioznost, dosadu, čak i patnju.
Sve češće čujemo riječ „naporan rad“ i kod kuće, u školi i na poslu. Ali da li svi razumeju njegovo pravo značenje?
Marljivost, bukvalno - voleti posao
Karakterna osobina osobe koja ima pozitivan stav prema radnom procesu u svakom pogledu;
Sposobnost davanja veliki broj vrijeme i vlastitu snagu rad;
Ne samo da radite danima, već i uživajte u procesu rada i naknadnoj nagradi;
Sinonimi za riječ su upornost, marljivost, marljivost, marljivost.
Razvijanje takve kvalitete kao što je naporan rad znači utrti svoj put do uspjeha i uspješnog života.
Prednosti napornog rada:
Vrijedan čovjek dobiva pravo zadovoljstvo u radu i rezultatu.
Po pravilu, bilo koji posao ga neće deprimirati;
Naporan rad pomaže u postizanju najviših rezultata i visina;
Ljubav prema poslu puni osobu pozitivnom energijom;
Naporan rad nas gura ka izvrsnosti i novim otkrićima;
Vredna osoba je odgovorna. To znači da mu možete povjeriti posao bilo koje složenosti, bez straha od kašnjenja ili nekvalitetnog rada.
Izreke i poslovice o teškom radu:
Onaj kome je drago da radi, biće bogat hlebom. (ruska narodna poslovica)
Ne kuva lonac, nego kuvar (ruska narodna poslovica)
Što se danas radi, za sutra se ne brine (ruska narodna poslovica)
Ništa ne iscrpljuje i uništava osobu kao dugotrajna fizička neaktivnost. (Aristotel)
Rad je melem koji iscjeljuje, on je izvor vrline. (I. Herder)
ovo je zanimljivo:
U Sloveniji radni dan počinje u sedam sati ujutro, pa u deset uveče gradovi staju, jer... štićenici su odavno otišli na spavanje.
Pokazalo se da su od svih živih bića na planeti najvrijednije pčele i mravi.
Ljubav prema poslu se obično povezuje sasavjesnost, sa potrebom ne samo da se posao radi, već da se uvijek radi na najbolji mogući način, kao i sa preciznošću . Ove osobine se očituju i u dobroj organizaciji, radnoj disciplini, te pažljivom planiranju i promišljanju radnih operacija.
Rad kao sredstvo za zadovoljenje društvenih potreba postao je prva potreba naprednih sovjetskih ljudi. Napredna sovjetska osoba radi sa iskrenim entuzijazmom, prezire ljenčare i lenjivce i ne podnosi formalni stav da radi ne samo među sobom, već i među drugim ljudima.
Vrijedne učenike nastavnik okarakterizira na sljedeći način: „Uče sa vidljivim zadovoljstvom, čak i zadovoljstvom. Svaki zadatak obavlja s ljubavlju, često radeći više od onoga što je potrebno. Posao ponavlja nekoliko puta, postižući dobar završetak. Workplace održava školu i dom u uzornom redu.” „Ne voli da sedi besposlen. Uvijek zauzet nečim. Veoma marljiv: nikada ne radi na brzinu, nemarno ili na bilo koji način.”
Lijenost i nemarnost kao karakterne osobine, izraženo u negativnom ili ravnodušnom, nemarnom odnosu prema poslu, u formalnom obavljanju poslova - ostaci gospodstvenog prezrivog pogleda na posao . Ako se ove osobine nalaze kod nekog od naših školaraca, onda to ukazuje na nedostatke vaspitno-obrazovni rad sa njima.
Naporan rad je od posebne vrijednosti u kombinaciji s takvom karakternom crtom kao što jeinicijativa. Preduzimljiva osoba nije zadovoljna izvršavanjem, čak ni na najsavjesniji način, zadatog zadatka. Ovo je osoba sa razvijenimosećaj za „novo“, čovek lične inicijative . Ima kreativan pristup radu. Nezadovoljan starim oblicima rada, nastoji da unese nešto novo u posao, da pronađe naprednije, produktivnije metode rada. Ovo leži u osnovi širokog inovativnog pokreta među našim radnicima, kolektivnim poljoprivrednicima, naučnicima i tehničarima. Inicijativa sovjetskih ljudi se manifestuje kako u proizvodnji tako iu celom našem društvenom životu, u svakom društvenom poduhvatu. Inicijativa napredne sovjetske osobe duboko se razlikuje od privatnog preduzetništva. Dolazi iz društvenih motiva, a ne iz sebičnih, sebičnih ciljeva pojedinca.
U 17. veku u Rusiji ih je bilo samo 200. različite profesije. Sada ih ima 3 hiljade samo u industriji i građevinarstvu, ali to se ne računa Poljoprivreda, transport, uslužni sektor. Stručnjaci kažu da sada u svijetu postoji više od 40 hiljada različitih zanimanja i specijalnosti.
I nije nimalo lako razumjeti ovu raznolikost, odmjeriti svoje mogućnosti i napraviti pravi izbor.
Svijet profesija nije nešto zamrznuto. On je promenljiv. Kreativna misao ljudi ne dozvoljava joj da se „skameni“. Neke profesije izumiru, druge nastaju, spajaju se, razdvajaju. Nazivi zanimanja mogu ostati isti, ali se sadržaj rada uvelike mijenja. Toliko se mijenja da čovjek praktički nekoliko puta mijenja svoju profesiju.
Svijet profesija je raznolik. I ovdje svako mora sam biti izviđač.
Ni jedna osoba unutra savremeni svet ne proizvodi sam sve što mu je potrebno za život. Ali nije uvijek bilo tako. Da bi preživio, primitivni čovjek je morao sam nabaviti hranu, krojiti odjeću, izgraditi dom i braniti se od neprijatelja.
Kako se ljudsko društvo razvijalo, došlo je do društvene podjele rada. Prva veća podjela rada povezana je s činjenicom da su se jedni ljudi počeli baviti prvenstveno stočarstvom, drugi poljoprivredom. Stočarstvo i poljoprivreda nisu mogli jedno bez drugog.
Tada su se pojavili razni zanati na osnovu kojih je kasnije nastala industrija. Ovo je druga velika podjela rada. Bio je povezan i sa razmjenom proizvoda rada između zanatlija, stočara i farmera.
Postepeno je razmjena raznih proizvoda postajala sve složenija, a njen obim se toliko povećao da je nastupila treća društvena podjela rada: pojavili su se stručnjaci za razmjenu - trgovci, trgovci.
Razvoj ljudskog društva bio je praćen i odvajanjem proizvodnje duhovnih vrijednosti (naučnih, umjetničkih od materijalnih).
U modernom društvu postoji, kao što smo ranije rekli, više od 40 hiljada vrsta aktivnosti.
Svaki od njih, sa čitavim sistemom zahtjeva za osobu, može se nazvati profesijom.
Karijerno vođenje igra spasilaca.
Ovaj specijalitet postaje sve popularniji. To nije iznenađujuće, jer predstavnici ove časne profesije pomažu ljudima da se nose s ovom ili onom teškom situacijom.
Materijali: zavoje, papir, olovke, dječji komplet prve pomoći koji sadrži igračke medicinske instrumente.
1. Da biste igrali igru, morate odabrati nezavisni žiri i podijeliti se u dva tima - spasioce i ljude koje treba spasiti.
2. Zatim, spasiocima se nudi nekoliko situacija u kojima moraju pokazati svoju domišljatost:
Situacija br. 1 :Nekoliko ljudi je povrijeđeno u maloj nesreći na autoputu, do najbližeg naselje daleko, spasioci moraju pružiti prvu pomoć (za modrice, ogrebotine i uganuća).
Situacija br. 2 :Poplava je zahvatila nekoliko ljetnih stanovnika, spasioci moraju smisliti nekoliko načina za prelazak.
Možete zamisliti još nekoliko kritičnih situacija u kojima bi se spasioci mogli dokazati. Najvažnije je da se spasioci moraju veselo i kreativno pozabaviti problemom.
rezultat: Tokom igre djeca su naučila da koordiniraju svoje akcije, rade kao tim i zajednički donose odluke. Nakon završetka utakmice, u zajedničkoj diskusiji, momci su naglasili da utakmica nije bila laka i da je rad spasioca odgovorniji nego što su momci mislili.
Novinar igre za karijerno vođenje.
Cilj: Ova igra promoviše razvoj sposobnosti za rad u grupi, razvija maštu, pomaže uspostavljanju pozitivnih odnosa u grupi i uvodi karakteristike profesije.
Učesnici ove igre su pozvani da igraju ulogu novinara koji intervjuiše nekoga poznata osoba.
Materijali: Papir, olovke, mikrofon (igračka).
1. Prije nego započnete igru, prvo trebate imenovati glavnog urednika časopisa, koji će naknadno ocijeniti rezultate igre. Svi ostali treba da se podele u parove, u kojima će jedan igrati ulogu novinara, a drugi - poznate ličnosti. Par koji najuspješnije obavi zadatak postaje pobjednik.
Momci su podijelili uloge među sobom i intervjuirali Stirlitza, poznatu Vovochku i nastavnika matematike na temu Jedinstvenog državnog ispita.
rezultat: Momci su bili veoma aktivni u ovoj igri, mnogi su primetili da kada su intervjuisani nemaju uvek dovoljno mašte i mogućnosti da se željeni rezultat, u zaključku, svi su zaključili da i najjednostavnije profesije na prvi pogled imaju svoje karakteristike.
Bibliografija
1. Makarenko A.S. Obrazovanje na radu // Djela: U 7 tomova M., 1957. Vol.4.
2. Matuškin S.E. Njegovanje napornog rada: sadržaj, pretraživanje / Chelyab. stanje univ. Čeljabinsk, 1988.
3. Sukhomlinsky V.A. Negovanje komunističkog odnosa prema radu. M., 1959.
4. Makarenko A.S. Radno obrazovanje. – Minsk, 1977. – 256 str.
5. Imenik zanimanjaElektronski resurs. - Način pristupa: .
U procesu izučavanja drugih akademskih predmeta studenti su stekli prilično potpuno razumijevanje uloge rada u ljudskom životu. Međutim, u ovom kursu važno je uočiti organsku vezu između rada i porodicni zivot ljudi.
Preporučljivo je započeti lekciju otkrivanjem kako učenici razumiju izraz „porodična radna atmosfera“. Na osnovu njihovih izjava treba ukratko naglasiti značaj rada za razvoj ljudskog društva.
Rad je bio izvor ljudskog napretka. društvo, pružila ogromna dostignuća u razvoju nauke, tehnologije i umetnosti. Dakle, pojmovi “čovjek” i “rad” su neodvojivi.
Baveći se fizičkim i umnim radom, stvarajući materijalne i druge koristi, stalno unapređujući alate i sam radni proces, ljudi se istovremeno usavršavaju.
Zatim je važno pokazati ulogu posla u porodičnom životu. To je direktno povezano sa radom kako u sopstvenom interesu tako i za dobrobit društva. „Bez rada, efikasnog, ozbiljnog rada, porodična sreća"nije ništa više od romantične himere", tvrdio je K. D. Ushinsky.
Rad za svaku porodicu je prvenstveno izvor materijalnog blagostanja. Za normalno funkcionisanje porodice, naravno, neophodni su odgovarajući materijalni uslovi: raspoloživost stambenog prostora, pokućstva, potrepština i sl., kao i sredstava za život. V. A. Sukhomlinsky je upozorio:
“Ne dajte se tješiti pucketavom rečenicom da je s dragim i u kolibi raj. Brak nije samo duhovna, već i materijalna zajednica. Kada planirate da osnujete porodicu, razmislite o tome koliko ste finansijski nezavisni, da li možete da obučete, sklonite i nahranite svoju devojku.”
Treba napomenuti da mladi ljudi koji se planiraju vjenčati ne razmišljaju uvijek o ovoj prozaičnoj strani stvari. Svoj budući bračni život zamišlja u najružičastijim bojama, a ponekad ga zamišlja kao bezbrižno i sretno druženje. Pravi zivot ozbiljno pobija ove iluzije.
Istina, sada mladenci često dobijaju značajnu finansijsku podršku od svojih roditelja. Ako su prije otac i majka odgajali svoje zamjenike, razumno vjerujući da će im sinovi i kćeri koji odrastaju biti podrška, olakšati im život i zahvaliti im za sav trud i brige, sada mnogi naizgled sasvim samostalni mladi ljudi nastavljaju da žive u kući. trošak svojih roditelja. Međutim, nemaju svi očevi i majke mogućnost da pruže finansijsku pomoć odrasloj djeci bez ugrožavanja vlastitih interesa. Mladi koji poštuju sebe, ali i svoje roditelje, nastoje da izbjegnu ulogu prestarjelih izdržavanih lica i samostalno zadovolje hitne potrebe svoje mlade porodice.
Produktivan rad za zajedničku korist pored materijalna podrška donosi veliku moralnu satisfakciju. Proizvodnjom duhovnih i materijalnih vrijednosti čovjek čini život boljim. Sve mu to daje pravni osnov osjećati se potrebnim drugim ljudima, društvu, osjećati se kao punopravni građanin. I ovo je sjajan osjećaj.
Savjestan rad izaziva prirodno poštovanje kolega radnika, članova porodice i svih oko vas. Visoko uvažavanje radnog čovjeka u proizvodnji i njegova aktivna građanska pozicija pozitivno utiču na radnu atmosferu porodice: njeni ostali članovi ne mogu sebi priuštiti nepoštenje ili lijenost u atmosferi organizovanosti, vedrine, optimizma i odgovornosti.
