การทดสอบ GIA ออนไลน์ในวิชาสังคมศึกษา (สังคม) การทดสอบ GIA ออนไลน์ในการศึกษาสังคมศึกษา (สังคม) การทดสอบการสอบ Unified State สังคมศึกษา

FIPI 2016 การสอบ Unified State ช่วงต้นในวิชาสังคมศึกษาพร้อมคำตอบและแนวทางแก้ไขคำตอบสำหรับการสอบวิชาสังคมศึกษาเบื้องต้นปี 2559 ตัวเลือกสำหรับการสอบวิชาสังคมศึกษาเบื้องต้นปี 2559 พร้อมคำตอบ

คำตอบ

1.บุคลิกภาพ
2. นิติบุคคล
3. 15
4. 345
5. 33221
6. 356
7. 125
8. 11222
9. 126
10. 125
11. 145
12. 145
13. 245
14. 21231
15. 136
16. 235
17. 31221
18. 156
19. 13332
20. 649521

21. คำตอบที่ถูกต้องจะต้องมีองค์ประกอบดังต่อไปนี้:
1) ตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้ สิ่งที่ทำให้ประชาธิปไตยที่แท้จริงแตกต่างคือสิ่งที่เป็นตัวแทน ระบบการเมืองซึ่งคนบางกลุ่มสามารถเข้าถึงอำนาจและสิทธิในการตัดสินใจอันเป็นผลมาจากการเลือกตั้งโดยเสรี
2) มีชื่อรูปแบบการปกครองแบบสาธารณรัฐสองประเภท: สาธารณรัฐประธานาธิบดีและรัฐสภา
3) ในสาธารณรัฐประธานาธิบดี อำนาจจะถูกโอนผ่านการเลือกตั้งโดยตรงและในสาธารณรัฐแบบรัฐสภา - อันเป็นผลมาจากการเลื่อนตำแหน่งให้เป็นผู้นำในพรรคที่มีอิทธิพลฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง

22. คำตอบที่ถูกต้องจะต้องมีองค์ประกอบดังต่อไปนี้:
1. หนึ่งใน “ข้อพิจารณา” มีชื่อว่า:
การพิจารณา: ประชาชนลงคะแนนตามความคิดเห็นและอุดมการณ์ที่มีโดยทั่วไป แทนที่จะเปรียบเทียบตัวเลือกนโยบายอย่างรอบคอบสำหรับปัญหาที่ประเทศเผชิญอยู่
2. มีชื่อผลลบหนึ่งผลและผลบวกหนึ่งรายการ:
ผลเสีย: มีความเป็นไปได้ที่ผู้นำที่ไม่สามารถแก้ไขปัญหาทางการเมืองที่รุนแรงของรัฐจะเข้ามามีอำนาจ ผลลัพธ์เชิงบวก: ผู้ที่เลือกใช้วิธีนี้รู้สึกเห็นใจรัฐบาลนี้และสนับสนุนรัฐบาลนี้แล้ว ซึ่งหมายความว่าจะไม่มีความไม่พอใจ
การระบาดของการปฏิวัติ ฯลฯ
อาจมีการเขียนผลกระทบเชิงบวกและเชิงลบอื่น ๆ

23. คำตอบที่ถูกต้องจะต้องมีองค์ประกอบดังต่อไปนี้:
1. ตอบคำถามแรก: ตามสัดส่วน
2. มีการอธิบายคำอธิบายถึงวิธีการแสดงการคุ้มครองฝ่ายต่างๆ: การคุ้มครองนี้แสดงให้เห็นในข้อเท็จจริงที่ว่าด้วยระบบการเลือกตั้งแบบสัดส่วน แต่ละฝ่ายจะได้รับอาณัติจำนวนหนึ่งในกลุ่มตัวแทนตามสัดส่วนของจำนวนคะแนนเสียงที่ลงคะแนนให้ ผู้สมัครรับเลือกตั้ง ส่งผลให้พรรคการเมืองที่เข้มแข็งได้รับ ปริมาณมากโหวต
3. ตั้งชื่อฟังก์ชันและแสดงตัวอย่างด้วย พรรคการเมืองซึ่งปรากฏอยู่ในกระบวนการเลือกตั้ง หน้าที่การเลือกตั้งของพรรคการเมืองปรากฏอยู่ในกระบวนการเลือกตั้ง (เช่น พรรค ง. จัดรายการเลือกตั้งทางโทรทัศน์)
องค์ประกอบของคำตอบสามารถให้ไว้ในสูตรอื่นที่มีความหมายคล้ายกัน

24. สามารถให้ข้อโต้แย้งต่อไปนี้:
1) รัฐประชาธิปไตยมีพื้นฐานอยู่บนประชาธิปไตยและการเลือกตั้งเป็นช่องทางหนึ่งที่ช่วยให้ประชาชนมีส่วนร่วมในชีวิตทางการเมืองได้โดยตรง
2) การเลือกตั้งรับประกันการทดแทนบุคลากรที่ล้าสมัยด้วยบุคลากรใหม่ที่สนใจในการแก้ปัญหาเร่งด่วนของรัฐ
3) การเลือกตั้งตามระบอบประชาธิปไตยเปิดเผยต่อสาธารณะ ซึ่งหมายความว่าพลเมืองทุกคนมีโอกาสที่จะเข้าสู่อำนาจสูงสุด

25. คำตอบที่ถูกต้องจะต้องมีองค์ประกอบดังต่อไปนี้:
1) ความหมายของแนวคิด เช่น โลกาภิวัตน์เป็นกระบวนการบูรณาการของรัฐและประชาชนในกิจกรรมด้านต่างๆ (อาจมีคำจำกัดความหรือคำอธิบายอื่นที่คล้ายกันเกี่ยวกับความหมายของแนวคิดนี้)
2) ประโยคหนึ่งประโยคที่มีข้อมูลเกี่ยวกับหนึ่งในการสำแดงของโลกาภิวัตน์ในขอบเขตทางเศรษฐกิจ: หนึ่งในการสำแดงของการพัฒนาแนวโน้มโลกาภิวัตน์คือการครอบงำของ บริษัท ข้ามชาติในเศรษฐกิจโลก
(อาจเขียนประโยคอื่นที่มีข้อมูลเกี่ยวกับการสำแดงอย่างใดอย่างหนึ่งของโลกาภิวัตน์ในขอบเขตทางเศรษฐกิจ)
3) หนึ่งประโยคตามความรู้ของหลักสูตรเผยให้เห็นหนึ่งในอาการเชิงลบของโลกาภิวัตน์เช่น: อาการเชิงลบของโลกาภิวัตน์รวมถึงการเพิ่มขึ้นของจำนวน ความขัดแย้งด้วยอาวุธ- การปรากฏตัวของการแบ่งแยกดินแดนและการก่อการร้าย
(อีกประโยคหนึ่งสามารถจัดทำขึ้นโดยอาศัยความรู้ในหลักสูตรนี้ ซึ่งเผยให้เห็นถึงการแสดงออกเชิงลบประการหนึ่งของโลกาภิวัตน์)

26. คำตอบที่ถูกต้องสามารถระบุชื่อและภาพประกอบถึงการลงโทษทางสังคมอย่างเป็นทางการเชิงบวกต่อไปนี้:
1. รางวัล (เช่น นักการตลาดมือใหม่ R. ได้รับรางวัลจากการพัฒนากลยุทธ์การขายที่มีแนวโน้ม)
2. รางวัลของรัฐ (ตัวอย่างเช่นกระทรวงกิจการภายในของสหพันธรัฐรัสเซียประกาศรางวัลให้กับเจ้าหน้าที่ FSB ( จดหมายขอบคุณพระเจ้าใบรับรองและนาฬิกา) เพื่อไขคดีฆาตกรรมครอบครัวตำรวจใกล้เมืองซิซราน)
3. การเข้าสู่ตำแหน่งสูงและหน้าที่กิตติมศักดิ์ (เช่น ผู้อำนวยการทั่วไปของบริษัทขนาดใหญ่ T.Sh. ได้รับเลือกเป็นประธานคณะกรรมการสมาคมธุรกิจยุโรป (AEB)
การลงโทษทางสังคมอย่างเป็นทางการเชิงบวกอื่นๆ สามารถระบุชื่อได้และตัวอย่างอื่นๆ ที่ให้ไว้

27. คำตอบที่ถูกต้องจะต้องมีองค์ประกอบดังต่อไปนี้:
1) ให้คำตอบสำหรับคำถามแรก เหตุผลของคำตอบ:
ใช่ หน่วยงานด้านภาษีจำเป็นต้องให้ข้อมูลภาษีแก่ผู้เสียภาษีเกี่ยวกับภาษีที่พวกเขาจ่าย ตามมาตรา 21 รหัสภาษีสหพันธรัฐรัสเซีย ผู้เสียภาษีมีสิทธิที่จะให้ข้อมูลที่ครบถ้วนและถูกต้องเกี่ยวกับกฎหมายภาษี สิทธิที่ได้รับตามกฎหมาย และจำนวนภาษี
2) ชื่อของภาระผูกพันสองประการใด ๆ ของผู้เสียภาษี:
1. ผู้เสียภาษีมีหน้าที่ต้องเสียภาษีที่จัดตั้งขึ้นตามกฎหมายเต็มจำนวนและภายในระยะเวลาที่กำหนด
2. จำเป็นต้องนำไปสู่ ในลักษณะที่กำหนดการบัญชีรายได้ค่าใช้จ่ายวัตถุทางภาษี
3. มีหน้าที่ต้องกำจัดสิ่งที่ระบุออกไป เจ้าหน้าที่ภาษีการละเมิด
อาจกล่าวถึงความรับผิดชอบอื่น ๆ ของผู้เสียภาษีอากร

28. หนึ่งในตัวเลือกสำหรับแผนครอบคลุมหัวข้อนี้:
1. แนวคิดของการแข่งขันที่เป็นกลไกในการควบคุมตนเองของเศรษฐกิจตลาด
2. ประเภทการแข่งขันหลัก:
ก) การแข่งขันระหว่างผู้ขาย การแข่งขันของผู้ซื้อ
b) การแข่งขันที่สมบูรณ์แบบ (บริสุทธิ์) และไม่สมบูรณ์;
c) การแข่งขันภายในอุตสาหกรรมและระหว่างอุตสาหกรรม
d) ราคา (ชัดเจนและซ่อนเร้น) และการแข่งขันที่ไม่ใช่ราคา
3. หน้าที่ของการแข่งขันในระบบเศรษฐกิจตลาด:
ก) กระตุ้นการเติบโตของประสิทธิภาพการผลิต
b) การลดราคาและปรับปรุงคุณภาพ
c) รับประกันการมุ่งเน้นไปที่ความต้องการของผู้บริโภค
4. ด้านบวก:
ก) ส่งเสริมการพัฒนาความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
b) มีความอ่อนไหวต่อการเปลี่ยนแปลงของอุปสงค์
5. ด้านลบ:
ก) นำไปสู่ความแตกต่างของรายได้
b) สร้างเงื่อนไขสำหรับการว่างงานและอัตราเงินเฟ้อ
6. การคุ้มครองการแข่งขันโดยรัฐจากการผูกขาดในระบบเศรษฐกิจตลาด (กฎหมายต่อต้านการผูกขาด)
คำตอบอาจมีตัวเลขที่แตกต่างกันและมีถ้อยคำที่ถูกต้องของประเด็นและประเด็นย่อยของแผน สามารถนำเสนอในรูปแบบระบุ คำถาม หรือแบบผสมก็ได้ ขาดสองคะแนนจาก 3, 4 และ 5 ของแผน
(นำเสนอในรูปแบบของย่อหน้าหรือย่อหน้าย่อย) ในนี้หรือถ้อยคำที่คล้ายคลึงกันในความหมายจะทำให้เราไม่สามารถเปิดเผยเนื้อหาของหัวข้อนี้ตามข้อดีของมันได้

การรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐประจำปี 2019 ในด้านสังคมศึกษา (สังคม) สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาทั่วไปเกรด 9 ดำเนินการเพื่อประเมินระดับการฝึกอบรมการศึกษาทั่วไปของผู้สำเร็จการศึกษาในสาขาวิชานี้ งานทดสอบทักษะและวิธีการดำเนินการต่อไปนี้ในสาขาวิชาสังคมศาสตร์:

1. อธิบายวัตถุทางสังคมหลัก โดยเน้นคุณลักษณะที่สำคัญ มนุษย์ในฐานะสิ่งมีชีวิตที่กระตือรือร้นต่อสังคม บทบาททางสังคมหลัก
2. เปรียบเทียบวัตถุทางสังคม การตัดสินเกี่ยวกับสังคมและผู้คน ระบุคุณสมบัติและความแตกต่างทั่วไป
3. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุทางสังคมที่ศึกษา (รวมถึงปฏิสัมพันธ์ของสังคมกับธรรมชาติ มนุษย์กับสังคม ขอบเขตของชีวิตสาธารณะ พลเมืองและรัฐ
4. ยกตัวอย่างวัตถุทางสังคมบางประเภท ความสัมพันธ์ทางสังคม สถานการณ์ที่ได้รับการควบคุม หลากหลายชนิดบรรทัดฐานของสังคม; กิจกรรมของคนในด้านต่างๆ
5. ประเมินพฤติกรรมของผู้คนจากมุมมองของบรรทัดฐานทางสังคมและเหตุผลทางเศรษฐกิจ
6. แก้ไขปัญหาด้านความรู้ความเข้าใจและการปฏิบัติภายในกรอบของเนื้อหาที่ศึกษา ซึ่งสะท้อนถึงสถานการณ์ทั่วไปในกิจกรรมต่างๆ ของมนุษย์
7. ค้นหาข้อมูลทางสังคมในหัวข้อที่กำหนดจากสื่อต่างๆ (สื่อสื่อ ข้อความทางการศึกษาและแหล่งดัดแปลงอื่นๆ)

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบในการศึกษาสังคมศึกษาปี 2019 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราได้เพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบอย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะต้องเผชิญในตอนท้ายมากที่สุด ของปีการศึกษา

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบในการศึกษาสังคมศึกษาปี 2019 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราได้เพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบอย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะต้องเผชิญในตอนท้ายมากที่สุด ของปีการศึกษา

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบการศึกษาสังคมศึกษาประจำปี 2018 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน สำหรับงานที่ผู้รวบรวมวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราได้เพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบอย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณจะต้องเผชิญในตอนท้ายมากที่สุด ของปีการศึกษา

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบการศึกษาสังคมศึกษาประจำปี 2018 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน อย่างไรก็ตาม สำหรับงานที่คอมไพเลอร์ของวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราตัดสินใจที่จะเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณต้องทำมากที่สุด เผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบการศึกษาสังคมศึกษาประจำปี 2018 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน อย่างไรก็ตาม สำหรับงานที่คอมไพเลอร์ของวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราตัดสินใจที่จะเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณต้องทำมากที่สุด เผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบการศึกษาสังคมศึกษาประจำปี 2018 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน อย่างไรก็ตาม สำหรับงานที่คอมไพเลอร์ของวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราตัดสินใจที่จะเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณต้องทำมากที่สุด เผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบในการศึกษาสังคมศึกษาประจำปี 2017 มีสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน อย่างไรก็ตาม สำหรับงานที่คอมไพเลอร์ของวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราตัดสินใจที่จะเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณต้องทำมากที่สุด เผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบการศึกษาสังคมศึกษาประจำปี 2016 ประกอบด้วยสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน อย่างไรก็ตาม สำหรับงานที่คอมไพเลอร์ของวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราตัดสินใจที่จะเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณต้องทำมากที่สุด เผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบการศึกษาสังคมศึกษาประจำปี 2016 ประกอบด้วยสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน อย่างไรก็ตาม สำหรับงานที่คอมไพเลอร์ของวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราตัดสินใจที่จะเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณต้องทำมากที่สุด เผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบการศึกษาสังคมศึกษาประจำปี 2016 ประกอบด้วยสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน อย่างไรก็ตาม สำหรับงานที่คอมไพเลอร์ของวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราตัดสินใจที่จะเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณต้องทำมากที่สุด เผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบการศึกษาสังคมศึกษาประจำปี 2016 ประกอบด้วยสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน อย่างไรก็ตาม สำหรับงานที่คอมไพเลอร์ของวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราตัดสินใจที่จะเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณต้องทำมากที่สุด เผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบการศึกษาสังคมศึกษาปี 2015 ประกอบด้วยสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน อย่างไรก็ตาม สำหรับงานที่คอมไพเลอร์ของวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราตัดสินใจที่จะเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณต้องทำมากที่สุด เผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบการศึกษาสังคมศึกษาปี 2015 ประกอบด้วยสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน อย่างไรก็ตาม สำหรับงานที่คอมไพเลอร์ของวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราตัดสินใจที่จะเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณต้องทำมากที่สุด เผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา

การทดสอบ OGE มาตรฐาน (GIA-9) ของรูปแบบการศึกษาสังคมศึกษาปี 2015 ประกอบด้วยสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 25 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ส่วนที่สองประกอบด้วย 6 งานที่คุณต้องให้คำตอบโดยละเอียด ในเรื่องนี้จะมีการนำเสนอเฉพาะส่วนแรก (25 งานแรก) ในการทดสอบนี้ ตามโครงสร้างการสอบในปัจจุบัน ในบรรดา 25 ภารกิจนี้ มีตัวเลือกคำตอบให้เลือกเพียง 20 ภารกิจเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เพื่อความสะดวกในการผ่านการทดสอบ ผู้ดูแลเว็บไซต์จึงตัดสินใจเสนอตัวเลือกคำตอบในทุกงาน อย่างไรก็ตาม สำหรับงานที่คอมไพเลอร์ของวัสดุการทดสอบและการวัดจริง (CMM) ไม่มีตัวเลือกคำตอบ เราตัดสินใจที่จะเพิ่มจำนวนตัวเลือกคำตอบเหล่านี้อย่างมากเพื่อให้การทดสอบของเราใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณต้องทำมากที่สุด เผชิญหน้าในช่วงปลายปีการศึกษา

เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจ A1-A20 ให้เลือกเท่านั้น ตัวเลือกหนึ่งที่ถูกต้อง.

เมื่อทำงาน A1-A20 ให้เสร็จสิ้น ให้เลือกตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงตัวเลือกเดียว

คุณได้เริ่มเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State สาขาสังคมศึกษาปี 2017 แล้วหรือยัง? ถ้าอย่างนั้นคุณจะไม่สามารถหลีกเลี่ยงประสบการณ์ของรุ่นก่อนได้! เราขอเชิญชวนให้คุณทำความคุ้นเคยกับงานการสอบ Unified State ประจำปี 2559 - คำตอบและคำตอบ และเช่นเคย เรามีงานจริงของส่วนที่ 2 เป็นลายลักษณ์อักษรและการวิเคราะห์โดยผู้เชี่ยวชาญ Evgeniy Sergeevich Kotsar

การมอบหมายงาน Unified State Exam 2016 ในด้านสังคมศึกษา

ลองมาดูผลงานชิ้นหนึ่งของบัณฑิตปี 2559 ที่ใช้บริการของผู้เชี่ยวชาญด้านการสอบ Unified State ในด้านสังคมศึกษา Evgeniy Sergeevich Kotsar

ได้รับผลงานสแกนตามผลการสอบเมื่อวันที่ 8 มิถุนายน 2559 บัญชีส่วนตัวผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State รวมถึงคะแนนที่ได้รับ งานสอบ Unified Stateบัณฑิตติดต่อเราในปี 2559 ในด้านสังคมศึกษา เป้าหมายคือการค้นหาโอกาสที่เป็นไปได้เมื่อยื่นอุทธรณ์เกี่ยวกับความไม่เห็นด้วยกับคะแนนที่ได้รับ:

"สวัสดี. ฉันมาจากภูมิภาคมอสโก พรุ่งนี้ฉันจะไปสมัครเรียนวิชาสังคมศึกษา ฉันขอคำแนะนำเรื่องงานจากคุณ”

เป็นที่น่าสังเกตว่าเพื่อความเป็นกลางของการวิเคราะห์ ผู้เชี่ยวชาญจะต้องได้รับการสแกนการให้คะแนนและข้อความที่แม่นยำที่สุดของงาน จากนั้นเขาจะสามารถประเมินและให้คำแนะนำทุกอย่างได้อย่างถูกต้องที่สุด

มาดูคำตอบที่บัณฑิตบันทึกไว้ในแบบฟอร์มการสอบ Unified State แล้วเราจะเริ่มวิเคราะห์งานที่เสร็จสมบูรณ์!

ให้เราดึงความสนใจของคุณไปที่รูปแบบการทำงานที่ได้รับมอบหมายและงานของผู้สำเร็จการศึกษาด้วยแบบฟอร์มคำตอบการสอบ Unified State หมายเลข 2 เป็นงานที่สะอาดตาและอ่านง่าย

การวิเคราะห์งาน USE 2016 ในการศึกษาสังคมศึกษาและคำตอบ

มาดูกันว่าสุดท้ายแล้วได้คะแนนอะไรบ้างเมื่อตรวจงาน

มาวิเคราะห์งานและคุณภาพของการตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญโดยคณะกรรมาธิการระดับภูมิภาค ให้เราทราบในเวลาเดียวกันว่าการวิเคราะห์ตามวัตถุประสงค์ส่วนใหญ่มีความซับซ้อนเนื่องจากขาดข้อความสังคมศาสตร์ที่เราได้รับ โดยปกติแล้วเราสนใจงานเหล่านั้นที่ไม่ได้รับคะแนนสูงสุดที่เป็นไปได้ในระหว่างการทดสอบ (ที่นี่ 22, 23, 24, 25 และ

1. เขียนตัวชี้วัดสองตัวของความไม่มั่นคงทางเศรษฐกิจมหภาค ผู้เขียนแนะนำว่าเหตุใดการว่างงานจึงเป็นปรากฏการณ์ที่ถกเถียงกัน

บางทีพวกเขาอาจพบความผิดของคุณ (และไม่ใช่อัตราเงินเฟ้อ... โดยหลักการแล้ว นี่เป็นข้อผิดพลาด เพราะพวกเขาถาม เกี่ยวกับตัวบ่งชี้และอัตราเงินเฟ้อก็คือ เป็นเพียงปรากฏการณ์)

“ฉันแนะนำว่าหากคุณชี้ให้เห็นบางสิ่งเกี่ยวกับความตื่นเต้น พิมพ์ผิด บอกว่าอัตราเงินเฟ้อนั้นมีความหมายตามตรรกะ! แต่พวกเขาไม่น่าจะให้ประเด็น”

ขณะเดียวกันบัณฑิตอีกคนได้รับ 1 คะแนนสำหรับคำตอบนี้

ในความคิดของฉัน ไม่มีความขัดแย้งในคำอธิบายของคุณ คุณจะไม่ได้รับประเด็น ปรากฏการณ์ความขัดแย้ง เช่น “... เนื่องจากในอีกด้านหนึ่ง มันกีดกันการดำรงชีวิตของผู้คน และในอีกด้านหนึ่ง มันบังคับให้ผู้เชี่ยวชาญต้องปรับปรุงเพื่อที่จะชนะการแข่งขันในตลาดแรงงาน”!

“พวกเขาสามารถเอาออกไปได้แม้แต่ 1 แต้มเนื่องจากภาวะเงินเฟ้อ! ที่นี่คุณต้องค้นหาว่าอะไรที่ไม่นับอย่างแน่นอน”

1. ขอยกตัวอย่างความเชื่อมโยงระหว่างการว่างงานกับการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างเศรษฐกิจของประเทศและเศรษฐกิจโลก 3 ตัวอย่าง โดยใช้ความรู้จากรายวิชาสังคมศึกษา

ที่นี่คุณได้คำตอบที่ 1 แน่นอน มันเป็นเหตุผลมากที่สุดและฟังดูสมเหตุสมผลที่สุด อีก 2 คนก็มีเหตุผลเช่นกัน เป็นไปได้มากว่าคำตอบที่ 2 ไม่ได้ถูกนำมาพิจารณา ถึงกระนั้นพวกเขาก็ขอให้นำมา ตัวอย่างความสัมพันธ์มากกว่าการให้เหตุผลทางทฤษฎีเพียงอย่างเดียว

“คุณสามารถอุทธรณ์ได้ เนื่องจากคำตอบอย่างเป็นทางการนั้นถูกต้อง พวกเขาอาจบอกคุณว่ามีความเฉพาะเจาะจงไม่เพียงพอ”

ตัวอย่างเช่นอีกครั้งสำหรับคำตอบนี้ด้วย ตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมใส่ 2/3.

1. สองประเภทใดที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากที่สุดในตลาดแรงงาน? ทำไมพวกเขาถึงอยู่ในตำแหน่งนี้? นโยบายสาธารณะสามารถปกป้องสิทธิของหมวดหมู่เหล่านี้ได้อย่างไร?

ฉันคิดว่าวิทยานิพนธ์ล่าสุดไม่ได้อ่านให้คุณฟัง “...นายจ้างมีหน้าที่จ้างบัณฑิต...”รัฐไม่ได้จัดหางานในตลาด แต่งาน "รับประกัน" น้อยกว่ามาก! คุณจินตนาการถึงสิ่งนี้ได้อย่างไร? ออกกฎหมายระบุบัณฑิตไม่มีประสบการณ์ทำงานควรจ้างก่อน??? ในสภาวะตลาด รัฐไม่ได้กำหนดว่าใครจะจ้างหรือไม่จ้าง สิ่งนี้จะขัดขวางการแข่งขันตามธรรมชาติในตลาดแรงงาน!!!

“พวกเขาจะพูดแบบนี้ อาจโต้แย้งได้ว่านี่เป็นข้อเสนอที่สมเหตุสมผล เรากำลังพูดถึงโอ เป้าทิศทางการศึกษา แต่อย่างเป็นทางการแล้ว คุณคิดผิดแน่นอน”

1. นักสังคมศาสตร์ใส่ความหมายอะไรลงในแนวคิดเรื่อง "ความรู้ทางวิทยาศาสตร์"? จากความรู้ของหลักสูตรสังคมศาสตร์ เขียนสองประโยค: ประโยคหนึ่งประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับระดับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และอีกประโยคที่เปิดเผยความหมายของแนวคิดของการสังเกต

ตามเกณฑ์การตรวจสอบการมอบหมายงานในปีนี้ คุณจะได้รับเครดิตเพียงคำจำกัดความแรกเท่านั้น แล้วผมจะบอกว่านี่ไม่ใช่วิทยาศาสตร์

พวกเขาอาจจะหักคะแนนด้วยซ้ำ!

1. ชื่อและ อธิบายด้วยตัวอย่างความรับผิดชอบสามประการของผู้เสียภาษีตามรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

คุณไม่ได้ให้ตัวอย่างใด ๆ มีหน้าที่เท่านั้น. นี้ ไม่มีปัญหา 0

28. คุณได้รับมอบหมายให้เตรียมการนำเสนอในหัวข้อ “ลักษณะของรูปแบบของรัฐ” จัดทำแผนตามที่คุณจะครอบคลุมหัวข้อนี้ แผนจะต้องมีอย่างน้อยสามประเด็น โดยมีรายละเอียดตั้งแต่สองประเด็นขึ้นไปในประเด็นย่อย

เป็นเรื่องแปลกมากที่คุณได้รับเพียง 1 คะแนน คุณสะท้อนถึงความแตกต่างหลักทั้งสามประเภทระหว่างสถานะ (แบบฟอร์ม) และระบุประเภทของพวกเขา

ตัวอย่างเช่น สำหรับแผนการที่เลวร้ายกว่านี้มาก ผู้สำเร็จการศึกษาจากภูมิภาคอื่นได้รับ สูงสุด 3 แต้ม (!!!)

“ให้พวกเขาอธิบายว่าทำไมค่าสูงสุดของคุณถึงใช้ไม่ได้!!!”

เมื่อมองไปข้างหน้า สมมติว่าที่นี่เป็นที่ที่บัณฑิตได้รับการอุทธรณ์เกี่ยวกับความไม่เห็นด้วยกับคะแนนที่ได้รับ 1 คะแนน

1. เรียงความ. “ ลัทธิเผด็จการเป็นระบอบการปกครองที่ศีลธรรมตกอยู่ภายใต้ความสามารถของเจ้าหน้าที่” (A.N. Kruglov)

มาดูเรียงความของคุณผ่าน “คำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับการประเมินความสมบูรณ์ของงานการใช้งานพร้อมคำตอบโดยละเอียด”

เหตุผลในการได้รับคะแนนสูงกว่า:

1. เมื่อเปิดเผยความหมายของข้อความจะมีการเน้นประเด็นที่เกี่ยวข้องกันหลายประการ (เลขที่).
   2. บทบัญญัติทางทฤษฎีได้รับการพัฒนาให้เป็นระบบการให้เหตุผล (ใช่).
   3. ตัวอย่างที่ให้นำมาจากชีวิตทางสังคมในด้านต่างๆ (เลขที่).
   4. ใช้ตัวอย่างจากประสบการณ์ทางสังคมส่วนบุคคลอย่างเหมาะสมและถูกต้อง (เลขที่).
   5. มีการใช้ตัวอย่างจากหลักสูตรการศึกษาอื่น - ประวัติศาสตร์, ภูมิศาสตร์, วรรณคดี (ใช่).

เหตุผลที่ได้คะแนนต่ำกว่า:

1. ในบรรดาบทบัญญัติทางทฤษฎีที่ให้มานั้น มีการตัดสินที่ผิดพลาดและความไม่ถูกต้อง (ไม่ใช่)
   2. มี "ข้อมูลรบกวน" จำนวนมาก - บทบัญญัติที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับหัวข้อการทำซ้ำความคิดเดียวกันที่นำเสนอด้วยวาจาที่แตกต่างกัน (ไม่ใช่)
   3. ตัวอย่างที่ใช้มีความสัมพันธ์เพียงเล็กน้อยกับเหตุผลทางทฤษฎี (ไม่ใช่)

“ สำหรับฉันดูเหมือนว่าคุณจะไม่ได้รับ 1 คะแนนสำหรับ K2 (ทฤษฎี) แต่จากประสบการณ์แล้ว เรียงความแทบจะไม่ได้รับสูงสุด 5 คะแนน แม้ว่าระดับของเรียงความทั้งหมดจะดี แต่โดยหลักการแล้วไม่มีอะไรให้ทำ หักแล้วไม่มีข้อผิดพลาดตามข้อเท็จจริง คุณสามารถลองอุทธรณ์ได้ที่นี่เช่นกัน!”

ผลการอุทธรณ์

การอุทธรณ์ครั้งนี้มีผลอย่างไร?

"สวัสดี. ได้รับการอุทธรณ์แล้ว ฉันได้รับหนึ่งคะแนนสำหรับงานที่ 28 (แผน)พวกเขาปฏิเสธที่จะยกงานที่เหลือ และเมื่อเราโต้เถียงกันเป็นเวลานานเกี่ยวกับเรียงความ พวกเขาบอกเป็นนัยว่าสามารถถอดมันออกไปได้เป็นเวลา 25 นาที ในท้ายที่สุด พวกเขาแยกทางกันอย่างสงบและยังคงเพิ่มประเด็นอยู่ ไม่ได้เอาอะไรไป”

และโดยสรุปเราขอเตือนคุณว่าประสบการณ์การเตรียมตัวที่ประสบความสำเร็จ การสอบ Unified State 2017 ในด้านสังคมศึกษาคุณสามารถเรียนได้จากวิชาสังคมศึกษาและบทเรียนในหัวข้อการสอบทั้งหมด

ขอให้โชคดี ติดต่อกับพวกเราในกลุ่มของเราด้วย