Minőségirányítási profil robotizált gyártórendszerekhez. Minőségirányítás a termelési és technológiai rendszerekben

A minőségirányítási szakterület egy fiatal és ígéretes szakterület, amely egy új tevékenységi terület, amely a termelés megszervezésének vagy szolgáltatásnyújtásának metszéspontjában alakult ki, biztosítva azok minőségét az orosz és a nemzetközi normák és szabványok követelményeinek megfelelően.

A minőségirányítási alapképzés során megszerzett ismeretek alapvetőek, és elsősorban a különböző módszertanok elméleti ismereteit foglalják magukban a szolgáltatások vagy termékek minőségének menedzselésére, a szolgáltatások vagy termékek minőségének menedzselésére, az információs rendszerek fejlesztésére, menedzselésére és üzemeltetésére szolgáló különféle rendszerek előkészítésére és bevezetésére a vállalkozásoknál. Az elméleti ismereteket megerősítő eszközök és mechanizmusok elsajátítására irányuló szemináriumokon és képzéseken formálódnak a hallgatók a jövőbeli munka gyakorlati orientációjához szükséges készségek.

A 2002. 03. 27. minőségirányítási szakot 117 orosz egyetem kínálja. Lényeges, hogy ebben a profilban a szakemberek képzésének első három rangsorában a perifériás felsőoktatási intézmények találhatók - kettő Tomszkból: a TPU és a TSU, valamint a kazanyi - KFU.

Egyetemi hallgatóvá váláshoz: minőségirányítási szakkód – 02.03.27., az Egységes Államvizsga eredményéről szóló dokumentumokat kell benyújtani a felvételi bizottsághoz:

• matematika;
• a fizikában;
• és orosz nyelv.

Az átlagos passzpontszám 180-210 pont.
A nappali tagozatos alapképzés időtartama 4 év.

A hallgatói képzés kezdeti időszakában a hangsúly a természettudományos tudományterületeken, valamint a minőségirányítási szakemberképzés szempontjából alapvető tantárgyakon van. A karok tantárgyakat oktatnak:

• számítástechnika és programozás;
• információs támogatás, bankok és adatbázisok kialakítása;
• minőségirányítási és információbiztonsági információs technológiák;
• általános matematikai tárgyak tanulása (lineáris algebra, matematikai logika, matematikai statisztika és valószínűségszámítás);
• gazdaságtudományok (marketing és menedzsment, személyzeti menedzsment);
• bölcsészettudományok.

A speciális tudományágak listája a következő tantárgyakat tartalmazza:

• a metrológiában;
• a szabványosításról;
• tanúsítással;
• a Statisztikában;
• az ökonometriáról;
• az információbiztonságról.

• A Szövetségi Állami Költségvetési Felsőoktatási Intézmény "Moszkvai Állami Műszaki Egyetem" északi ága. K.G. Razumovsky (PKU)" Velikij Novgorodban
• Szövetségi Állami Költségvetési Felsőoktatási Intézmény "Moszkvai Állami Műszaki Egyetem névadója. K.G. Razumovsky (PKU)"
• FSBEI HE "MSTU "STANKIN"
• Szövetségi Állami Költségvetési Felsőoktatási Intézmény "Penza State University", Penza State University, Szövetségi Állami Költségvetési Felsőoktatási Intézmény "Penza State University"
• FSBEI HE Kabardino-Balkarian State Agráregyetem
• FSBEI HPE "Szibériai Állami Ipari Egyetem"; SibGIU
• Pacific State University,
• UrFU fióktelep Sredneuralszkban
• FSUE "CSRI "Center"
• SPbGMTU
• Bányászati ​​Egyetem, Szentpétervár
• IVSPU, Szövetségi Állami Költségvetési Felsőoktatási Intézmény "IVSPU"
• Kuban Állami Egyetem
• A Szentpétervári Állami Gazdasági Egyetem Cseboksary-i ága
• SPTI NRNU MEPhI
• Tomszki Állami Egyetem, Nemzeti Kutatási Tomszki Állami Egyetem, Tomszki Állami Egyetem
• Kostroma Állami Műszaki Egyetem

A minőségirányítási szakot szerzett egyetemi végzettségű már a tanulási folyamat során is eldöntheti, hogy miben dolgozzon - mérnök-menedzsernek a termelő és szolgáltató cégeknél, cégeknél, értékbecslőnek, metrológusnak vagy könyvvizsgálónak állami vagy önkormányzati intézményekben.

A korábbi diplomások idővel vezető szakemberekké, osztályvezetőkké, regionális és központi kormányzati intézmények szabványosítási és mérésügyi osztályvezetőivé és igazgatóivá válnak.

Ami a minőségirányítási szakemberrel rendelkező okleveles szakember kiválasztását illeti, a munkavégzés helye lehet termelési vagy pénzügyi profilú magáncégek és cégek, vagy a termelési vagy pénzügyi szféra ellenőrzésére szolgáló állami vagy önkormányzati intézmények. Az áruk és szolgáltatások tanúsítását végző kormányzati szervezetekben. A Kutatóintézeteknél minőségirányítási automatizálási rendszerek elemzésére, tervezésére, megvalósítására és támogatására.

Diákok, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik a tudásbázist tanulmányaikban és munkájukban használják, nagyon hálásak lesznek Önnek.

közzétett http://www.allbest.ru/

Bevezetés

4. Minőségi kézikönyv

6. Lean gyártás

Következtetés

Alkalmazás

Bevezetés

Az oktatási gyakorlat céljai a következők:

Elméleti képzés megszilárdítása, elmélyítése a minőségirányítás területén;

Gyakorlati készségek, képességek és kompetenciák elsajátítása a szakmai tevékenység területén;

A vállalkozások termelési és technológiai munkájának megszervezésének megismerése, beleértve a vállalkozások tevékenységének tanulmányozását a minőségirányítás területén;

A szakmai tevékenységhez szükséges személyes tulajdonságok fejlesztése.

Az oktatási gyakorlat céljai a következők:

A vállalkozás fejlődéstörténetének, a nyújtott termékek vagy szolgáltatások körének tanulmányozása;

A vállalkozás szervezeti felépítésének, a részlegek funkcióinak megismerése;

Személyzeti struktúra tanulmányozása;

A termékminőségi követelményeket szabályozó hatósági dokumentumok, valamint a vállalkozásnál alkalmazott egyéb előírások tanulmányozása;

A vállalkozás tevékenységének pénzügyi és gazdasági mutatóinak megismerése;

A technológiai gyártási folyamat szakaszainak leírása, megjelölve azok céleredményét és a köztes minőség követelményeit mindegyiknél;

Minőségellenőrzési módszerek tanulmányozása a gyártás különböző szakaszaiban;

Berendezések karbantartásának és gyártás-előkészítési módszereinek tanulmányozása;

A hibák és nem megfelelőségek típusainak tanulmányozása, valamint az alkalmazott korrekciós intézkedések; a vállalkozás munkájának tanulmányozása a hibák és következetlenségek elemzésében;

Az esetleges nem megfelelőségek azonosítása és korrekciós intézkedések;

Minőségi rekordok listájának összeállítása;

A minőséget kialakító és fenntartó tényezők azonosítása a vállalkozásnál;

Információgyűjtés a minőségirányítási elvek alkalmazásáról, felhasználásukra vonatkozó ajánlások kidolgozása;

Küldetés, jövőkép, politika és célok kidolgozása (vagy tanulmányozása/frissítése) a minőség területén;

A minőségirányítási rendszer (ha van) és a „Minőségi kézikönyv” dokumentum megismerése;

A vállalkozásnál működő minőségirányítási eszközök tanulmányozása;

A gyártástechnológia fejlesztési kilátásainak és irányainak tanulmányozása;

A költségek osztályozása a termék minőségére vonatkozóan;

Részvétel a szervezet termék (szervezet) tanúsításában, auditjában és ellenőrzésében;

Az információgyűjtési és -feldolgozási módszerek elsajátítása, az áruk és szolgáltatások minőségének javítására vonatkozó kilátások meghatározása.

Tárgy kutatása az EVRAZ Kachkanar Bányászati ​​és Feldolgozó Üzem (a továbbiakban: EVRAZ KGOK).

1. Az OJSC EVRAZ KGOK jellemzői

A szervezet neve: Nyílt részvénytársaság "EVRAZ Kachkanarsky Bányászati ​​és Feldolgozó Üzem" (JSC "EVRAZ KGOK").

Cím: Orosz Föderáció, 624350, Sverdlovsk region, Kachkanar, st. Sverdlova, 2.

Az EVRAZ egy vertikálisan integrált fém- és bányászati ​​vállalat, amelynek eszközei Oroszországban, Ukrajnában, az USA-ban, Kanadában, a Cseh Köztársaságban, Olaszországban, Kazahsztánban és Dél-Afrikában találhatók. A cég a világ 20 legnagyobb acélgyártójának egyike. 2013-ban az EVRAZ 16,1 millió tonna acélt állított elő. Saját vasércből és kokszszénből álló bázisa szinte teljesen kielégíti az EVRAZ belső igényeit. A cég szerepel a londoni tőzsde vezető indexében, az FTSE-250-ben. Az EVRAZ világszerte körülbelül 100 000 alkalmazottat foglalkoztat. Az EVRAZ 2012. évi konszolidált bevétele 14 726 millió USD, a konszolidált EBITDA 2 012 millió USD volt.

Az EVRAZ fő tevékenységei:

Acéltermékek gyártása és értékesítése;

Vasérc kitermelése és dúsítása;

Szénbányászat;

Vanádium és vanádium termékek gyártása és értékesítése;

Kereskedelem és logisztika.

Az EVRAZ ma:

Az egyik legnagyobb vertikálisan integrált kohászati ​​vállalat

A világ egyik legalacsonyabb költségű acélgyártója;

Az építőipari acéltermékek vezető gyártója;

Világvezető a vasúti termelésben;

A világ egyik legnagyobb vanádium-termelője;

Földrajzilag diverzifikált üzlet.

EVRAZ Kachkanar Bányászati ​​és Feldolgozó Üzem (EVRAZ KGOK).

Az EVRAZ KGOK egyike Oroszország öt legnagyobb bányászati ​​vállalatának. Az üzem 140 km-re található az EVRAZ NTMK-tól, a szverdlovszki régióban. Az EVRAZ KGOK vanádium szennyeződéseket tartalmazó titanomagnetit vasércek Gusevogorskoye lelőhelyét fejleszti. A vanádiumtartalom lehetővé teszi a nagy szilárdságú ötvözött acélok olvasztását.

A Kachkanar hegy az egyetlen vanádiumérc forrás Oroszországban. Az érctelep geológiai feltárása a múlt század 30-as éveinek első felében kezdődött. 1956-ban a szovjet kormány úgy döntött, hogy Kacskanarban egy bányászati ​​és feldolgozó üzemet épít, hogy a vanádiumércet a Nyizsnyij Tagil Kohászati ​​Üzemnek, és végül az összes uráli kohászati ​​üzemnek szállítsa. Idővel a KGOK a Szovjetunió és Európa egyik vezető bányászati ​​és feldolgozó vállalatává vált.

Az üzem termelési kapacitása mintegy 55 millió tonna vasérc évente. Az EVRAZ KGOK termékek fő fogyasztója az EVRAZ NTMK.

Az EVRAZ KGOK 2015-ben tervezi az első tonna érc kitermelését a Sobstvenno-Kachkanarsky vasérclelőhelyből, amelynek fejlesztése jelenleg is zajlik.

2013-ban az EVRAZ KGOK több mint 56 millió tonna vasércet és több mint 9,8 millió tonna terméket állított elő.

Ismerkedjünk meg a minőségirányítási rendszer (továbbiakban QMS) funkcionális felépítésével (1. ábra).

A minőségirányítási rendszerben szereplő részlegek

ábra Az OJSC EVRAZ KGOK minőségirányítási rendszerének funkcionális felépítése

2. A gyártás technológiai folyamata

Az ércet és a fedőréteget kemény kőzetek képviselik, amelyeket fúrással és robbantással bányásznak. A munkapadok magassága 15 m. A robbantási lyukak fúrása SBSh-250MN, SBSh-270, D-75KS, ROC-L8 görgős kúpos fúrógépekkel, 1986-2008 között üzembe helyezett hengerrel történik 250, valamint 215 és 270 mm átmérőjű bitek. és koronák D-165.

Az ércbányászat külszíni bányászattal történik, EKG-10I kotrógépekkel, 1971-2008 között üzembe helyezve, 10 m3-es kanállal, 105 tonna teherbírású 2ВС-105 dömperkocsikba. Az érc elszállítását az előzúzó üzem homlokzatáról az 1969-2009 között üzembe helyezett EL-10(20) OPE-1AM, NP-1 vontató vasúti szállítóegységek végzik.

A fedősziklákat EKG-10I kotrógépekkel is betöltik a 2VS-105 dömperkocsikba; A fedőréteget a fenti vontatóegységek segítségével külső kotrógép szemétlerakókra távolítják el. A fedőréteg részaránya a kőzettömeg össztérfogatában viszonylag csekély, 1 tonna ércenként körülbelül 0,1 m3.

Új távlatok megnyitásakor 55 tonnás teherbírású BelAZ billenőkocsikkal távolítják el a kőzettömeget a belépési és vágási árkok közül, melyeket ideiglenesen szervezett átrakóhelyekre szállítanak, ahol átrakodják a vasúti szállításra.

Az érc durva aprítása két épületben történik: 1. számú - két lépcsőben 1500/300 KKD - 700/100 KRD kúpos törővel és 2. - egy szakaszban 1500/180 KKD zúzógéppel. Közepes és finom zúzás -25 (16) mm osztályig. 11 szekcióban készül, amelyek mindegyike egy KSD-2200 zúzóból (FKV-2120/330) és két KMD-2200 zúzóból (FKV-2120/100) és három szekcióból áll, két Sandvik H6800 és H7800 törővel. Finoman zúzott érc két szalagos szállítószalagon 2000 mm szalagszélességgel. szállítják a feldolgozó üzembe.

A feldolgozó üzemben a zúzott érc előzetes dúsítását száraz mágneses leválasztás (DMS) módszerrel végzik az SMS zagyban lévő kőzet leválasztásával (a teljes érctérfogat 10%-áig) zúzottkő formájában. különböző osztályok és vetítések. Az elődúsított érc 40-48 m3 térfogatú rúd- és golyósmalomban két vagy három szakaszon megy keresztül, valamint 4 fokozatú nedves mágneses elválasztáson (WMS) vas-vanádium koncentrátum felszabadulásával. Ezután a koncentrátumot vákuumszűrőkön víztelenítik, és szállítószalagokon szállítják a töltetelőkészítő műhelybe. Az évi mintegy 35 millió tonna mennyiségû MMS zagyot zagyvezetékeken keresztül pép formájában szállítják a zagytelep elsõ átemelõjének szivattyútelepére.

A zagyműhely három hígtrágya szivattyútelepből áll - az első, a második és a harmadik átemelőből -, amelyek centrifugális talajszivattyúkkal vannak felszerelve, óránként 4000 és 8000 m3 kapacitással. Az MMC zagy 800-1000 mm átmérőjű hígtrágya csővezetékeken keresztül, 2-3 átemeléssel, cellulóz formában, körülbelül 10%-os szilárdanyag-tartalommal kerül a zagylerakóba. Itt tárolják a zagyot, és ülepítő tavakban tisztítják a vizet, amelyet aztán újrahasznosított vízként használnak fel a dúsítási folyamatban és egyéb technológiai célokra. Két keringető vízszivattyútelep 4000 és 8000 m3/óra teljesítményű centrifugálszivattyúkkal van felszerelve.

A koncentrátum szinterezési folyamat a következőket tartalmazza: szilárd tüzelőanyag és mészkő előkészítése, a koncentrátum adagolt adagolása szilárd tüzelőanyaggal és mészkővel, a töltetkomponensek keverése meleg visszavezetéssel, a töltet pelletizálása és szinterezése két KZ-200 szinterezőgépen, amelyek szinterezési területe 236 m2.

A pelletgyártás folyamata magában foglalja: por előállítását bentonit agyagból, a koncentrátum adagolt adagolását, a töltetkomponensek összekeverését a nyers pellet visszajuttatásával, a töltet pelletizálását tálos granulátorokban, a nyers pelletek szitálását görgős adagolókon és négyen égetést. OK-228 szállítószalagos pörkölőgépek 228 m2 szinterelési felülettel.

A kereskedelmi késztermékek többségét - agglomerátumot és pelletet - rakodóbunkereken keresztül közvetlenül a vasúti kocsikba rakják és a fogyasztókhoz juttatják el. A termékek egy része az üres kocsik ellátásának megszakadása esetén a raktárakba kerül, ahonnan a kotrógépek vagonokba rakják és elküldik a fogyasztóknak. A termékszállítások átlagos napi mennyisége, beleértve a kereskedelmi zúzottkövet is, meghaladja a 20 ezer tonnát.

A kereskedelmi termékek fő fogyasztója - 75%-ig - a közeli NTMK. 10%-ig a ZSMK szállítja. 3-5%-át a Chusovsky Kohászati ​​Üzembe küldik, a fennmaradó termékeket - 10-15%-ot - exportálják (Kína, Törökország, Ukrajna és kis mennyiségben más európai országokba).

A kisegítő műhelyek biztosítják az áram-, víz-, hőellátást, kommunikációt, javítási munkákat, automatizálási berendezések karbantartását és egyéb funkciókat a vállalkozás normál működéséhez. Valamennyi műhely saját kis, speciális elektromechanikai és javítási szolgáltatással is rendelkezik.

3. A bányavezetés szervezeti felépítése

ábra Az OJSC "EVRAZ KGOK" bányavezetésének szervezeti felépítése

ábra Az OJSC "EVRAZ KGOK" bányászati ​​részlegének kőbányái egyesített gépészeti szolgálatának szervezeti felépítése

A munkaköri leírás szerint az OJSC EVRAZ KGOK kőbányai közös gépészeti szervizének emelőszerkezeteinek és pályaberendezéseinek javításával és karbantartásával foglalkozó vezető villanyszerelő feladatai közé tartozik:

Megszervezi és biztosítja a javítási munkák (vasútépítő gépek, motorkocsik, portáldaruk, gerendadaruk, elektromos emelők) (a továbbiakban: berendezések) időben történő és minőségi elvégzését a megelőző karbantartás ütemezése szerint;

Megszervezi és gondoskodik a segéd- és főberendezések karbantartásáról, műszakilag megfelelő üzemeltetéséről a műszaki feltételek, szabályok, előírások, berendezések üzemeltetési és karbantartási utasításai szerint;

Gondoskodik a berendezések működőképes és megfelelő műszaki állapotáról;

Időben elvégzi a bányagazdálkodás emelőszerkezeteinek ellenőrzését, felmérését, tesztelését;

Felügyeli a beosztottak munkáját, ellenőrzi az elvégzett munka minőségét, a berendezés javítási és karbantartási technológiájának betartását, az üzemeltetési utasítások, munkaszervezési projektek és a berendezések javításának technológiai térképei betartását;

Gondoskodik a berendezés-javítási munkák során a berendezések állásidejének csökkentéséről a munka előkészítésének és megfelelő megszervezésének javításával;

Irányítja a balesetek és berendezések meghibásodásának, munkahibáinak kivizsgálását, illetve elemzi azok előfordulásának okait; részt vesz a vonatkozó törvények kidolgozásában, a balesetek és üzemzavarok megelőzését és elhárítását szolgáló intézkedések kidolgozásában;

Hibás listákat készít a nagyobb vagy aktuális javításra kiszállított berendezésekről;

Elkészíti a berendezések javításának műszaki dokumentációját;

Szervezi a berendezések harmadik fél általi javítását;

Figyelemmel kíséri az egyes munkahelyeken a munkakörülmények munkavédelmi követelményeknek való megfelelését, a munkahelyen a biztonságos és kedvező munkakörülmények megteremtését, valamint az egyéni védőeszközök munkavállalók általi helyes használatát;

Tájékoztatja a munkavállalókat a munkahelyi munkakörülményekről és a biztonságról, az egészségkárosodás és az egyéni védőeszközök kockázatáról, a munkahelyi biztonság növeléséről, mint az EVRAZ KGOK OJSC stratégiai tevékenységi irányáról;

Ellenőrzi a munkavállalók megakadályozását abban, hogy kötelező orvosi vizsgálaton (vizsgálaton), kötelező pszichiátriai vizsgálaton, valamint orvosi ellenjavallat esetén ne végezzék el a munkakörüket;

Biztosítja a beosztott személyzet munkájának díjszabását az aktuális tarifa- és képesítési referenciakönyveknek megfelelően, a termelési (idő-) szabványok kidolgozását és felülvizsgálatát;

Biztosítja a folyamatos munkavégzést a munkahelyek munkakörülményeinek tanúsításán;

Részt vesz a telephely munkájának, szervezeti és munkakörülményeinek javítását, a javadalmazási és anyagi ösztönzési rendszerek javítását célzó intézkedések kidolgozásában és végrehajtásában;

Közreműködik a beosztott dolgozók termelési és munkautasításainak kidolgozásában, közreműködik a munkavédelmi utasítások kidolgozásában;

Időben és helyesen elvégzi a telephely tevékenységével kapcsolatos megállapított számviteli, beszámolási, szervezeti, adminisztratív és egyéb dokumentációk elkészítését és rendelkezésre bocsátását;

Időben és helyesen elkészíti az elsődleges dokumentumokat a munkaidő, az időnormák, a beosztott munkavállalók állásidejének rögzítésére;

Az OJSC EVRAZ KGOK veszélyes termelési létesítményeiben az ipari biztonsági követelmények betartására vonatkozó gyártásellenőrzési szabályzatnak megfelelően végzi a munkát, a szervezet szabványa „Munkahelyi egészség- és biztonságirányítási rendszer az OJSC Vanadiumnál”;

Haladéktalanul tájékoztatja közvetlen felettesét a közvetlenül a munkavállaló előtt és (vagy) a munkavállaló részvételével bekövetkezett balesetről, és (vagy) amelynek a munkavállaló szemtanúja volt, valamint egészségi állapotának megromlásáról, beleértve a baleset megnyilvánulását is. foglalkozási megbetegedés (mérgezés) jelei és minden olyan helyzet, amely veszélyt jelent az emberek életére és egészségére; technológiai érckezelés minőségi következetlensége

Szigorúan betartja az EvrazHolding LLC csoport vállalkozásaira vonatkozó kardinális biztonsági követelményeket, és követi az EvrazHolding LLC csoport vállalkozásainak munkavédelmi, iparbiztonsági és környezetvédelmi politikáját;

Szervezi a 6S rendszer bevezetését beosztott munkavállalók által a munkahelyükön;

A minőségirányítási rendszer auditjainak eredményei alapján megszervezi a korrekciós és megelőző intézkedések kidolgozását és elősegíti azok végrehajtását;

Felelősségi területén (terület, berendezések, épületek és építmények) ellenőrzi a munkavédelmi, az iparbiztonsági és a környezetvédelmi követelmények betartását, amikor külső szervezetek személyzete végzi munkáját;

Elvégzi az anyagi javak, tárgyi eszközök tárolásra történő átvételi, könyvelési, kiadási (kiadási) munkáit, gondoskodik azok biztonságáról, megszervezi a mozgásról, fogyasztásról időben történő jelentést, részt vesz a leltári tételek leltározásában;

Felelős a hegesztőberendezések üzemeltetéséért és a hegesztési munkák biztonságos elvégzéséért a helyszínen;

Megfelel az Orosz Föderáció hatályos jogszabályai és az egység tevékenységére vonatkozó egyéb szabályozó dokumentumok követelményeinek;

Szisztematikusan növeli a technikai és szakmai ismeretek, készségek és képességek szintjét, beleértve a szemináriumokon, kiállításokon stb.

Betartja az irodai berendezések és személyi számítógépek üzemeltetésére vonatkozó szabályokat, nem engedi, hogy azokon illetéktelen személyek dolgozzanak, azokat személyes célokra nem használja;

A személyes adatokkal végzett munka során betartja a Társaság alkalmazottai és más személyes adatok alanyai személyes adatainak megszerzésére, feldolgozására, védelmére és továbbítására vonatkozó szabályokat és egyéb szabályozó dokumentumokat;

A felsővezetőktől egyéni hatósági megbízásokat lát el;

Biztosítja az Orosz Föderáció hatályos jogszabályai és az egység tevékenységével kapcsolatos egyéb szabályozó dokumentumok követelményeinek való megfelelést.

4. Minőségi kézikönyv

Ezt a minőségügyi kézikönyvet az EVRAZ Kachkanar Bányászati ​​és Feldolgozó Üzem nyílt részvénytársaság minőségirányítási osztálya dolgozta ki. Az RK-KGOK-2007 helyébe lépő 2012. április 13-i 315. számú végzéssel hatályba léptetett.

A minőségirányítási rendszer fejlesztésére, bevezetésére és folyamatos fejlesztésére vonatkozó döntés az EVRAZ Kachkanarsky Bányászati ​​és Feldolgozó Üzem (a továbbiakban OJSC EVRAZ KGOK) nyílt részvénytársaság felső vezetésének stratégiai döntése volt, amelyet minden szinten megértettek és támogattak. a szervezet. A minőségirányítási rendszer (QMS) jelenlegi formájában létrejöttét a változó igények, a vállalat fejlesztésének stratégiai irányai, a gyártott termékek, az alkalmazott folyamatok, valamint a szervezet részlegeinek felépítése és a külső szervezeti környezet, változások befolyásolták. vagy ezzel a környezettel kapcsolatos kockázatok.

A jelen Minőségügyi Kézikönyvben meghatározott minőségirányítási rendszer követelményei kiegészítik a termékekre vonatkozó követelményeket.

Ezt a minőségi útmutatót használhatják belső és külső felek, beleértve a tanúsító testületeket is, hogy értékeljék a szervezet azon képességét, hogy megfeleljen az ügyfelek, a szabályozási és a szervezeti követelményeknek.

Ez a minőségi kézikönyv a használatot írja le folyamat megközelítés a szervezetben a minőségirányítási rendszer hatékonyságának javítása azzal a céllal, hogy a vevői igények kielégítése révén növelje a vevői elégedettséget.

Annak érdekében, hogy az EVRAZ KGOK OJSC és strukturális részlegei hatékonyan alkalmazzák a folyamatszemléletet, ezt a munkát a minőségirányítási osztály (továbbiakban OMK) és közvetlenül a Minőségirányítási Vezetői Képviselő koordinálja. Az OMK a szervezeti részlegekkel együtt azonosítja és osztályozza a folyamatokat, meghatározza azok ügyfél-elégedettségre gyakorolt ​​hatásának mértékét, és meghatározza a megfelelő erőforrásokat az ellenőrzött feltételek megteremtéséhez.

Az OMK egy adott folyamat irányítójával közösen a kapott információk függvényében határozza meg a folyamattal szemben támasztott követelményeket és a dokumentációval szemben támasztott követelményeket. Ha ezt a megközelítést alkalmazzuk a QMS-en belül, akkor a következőket kell figyelembe venni:

A követelmények megértése és teljesítése;

A folyamatok felülvizsgálatának szükségessége;

A folyamatok megvalósításából és azok hatékonyságából származó eredmények elérése;

A folyamatok folyamatos fejlesztése objektív mérések alapján.

Az OJSC EVRAZ KGOK QMS-modellje, amely az A. függelékben található, általánosságban szemlélteti a QMS-folyamatok sorrendjét és főbb kölcsönhatásait.

A vállalatnál a QMS folyamatokkal kapcsolatban a PDCA módszertant (Shewhart/Deming ciklikus modell) alkalmazzák. A tevékenységek folyamatos fejlesztéséből áll, a következők révén:

Terv(tervezés) - a cél és az elvárt eredmények meghatározása, tevékenységi terv készítése logikus sorrendben az ügyfelek igényeinek és szervezeti politikájának megfelelő eredmények elérése érdekében;

Tedd(végrehajtás) - tevékenységek terv szerinti végrehajtása;

Jelölje be(ellenőrzés) - a terv megvalósulásának nyomon követése, adatok gyűjtése, elemzése, trendek mennyiségi mérése, a fejlesztések folyamatos nyomon követése; Akció(intézkedések megtétele) - az ellenőrzés eredményeivel arányosan végrehajtott cselekvések a folyamat kulcsproblémájának felkutatásával és meghatározásával (problémasorok felállítása), a problémák okainak és megoldási módjainak meghatározásával.

Az ISO 9001 és az ISO 9004 egymást kiegészítő, de egymástól függetlenül is alkalmazható minőségirányítási rendszer szabványok.

Ez a Minőségügyi Kézikönyv nem tartalmaz más irányítási rendszerekre vonatkozó követelményeket, például a környezetgazdálkodásra, a munkahelyi egészségügyi és biztonsági intézkedésekre vonatkozó speciális követelményeket.

A cég gyakorlati munkaegészségügyi és -biztonsági, valamint környezetvédelmi irányítási rendszerekkel rendelkezik.

A Minőségirányítási Rendszerért felelős felső vezetés képviselője az EVRAZ KGOK főmérnöke.

A Minőségügyi Kézikönyv követelményei elsődlegesek, és elsőbbséget élveznek a vállalkozásnál hatályos egyéb dokumentumok - szervezeti szabványok, előírások, utasítások - követelményeivel szemben.

A minőségirányítási rendszer az ércbányászatra, a nem folyósított pellet, az erősen bázikus szinterek, a vas-vanádium koncentrátum és a zúzott kő előállítására vonatkozik.

A minőségirányítási rendszer nem vonatkozik a Biztonsági Igazgatóságra, az Elsődleges Számviteli Osztályra és a pénzügyi osztályra.

A fő életciklus-folyamatokat az EVRAZ KGOK OJSC folyamatorientált QMS modellje tükrözi (A melléklet). A minőségirányítási rendszer modellje a folyamatok összetételét, interakcióját és osztályozását tükrözi.

Ez a kézikönyv leírja a minőségirányítási rendszert (a továbbiakban: QMS), amelyet az EVRAZ KGOK OJSC által gyártott gyártás és termékek sajátosságainak figyelembevételével fejlesztettek ki.

A Minőségügyi Kézikönyv általános felépítése az MS ISO 9001:2008 (GOST ISO 9001-2011) struktúrájának megfelelően készült. A minőségügyi kézikönyv lefedi és bemutatja az MS ISO 9001:2008 (GOST ISO 9001-2011) összes vonatkozó elemét, a következő szakaszok kivételével:

- „A termelési folyamatok és szolgáltatásnyújtás validálása”, mert az üzemben nincsenek olyan termelési folyamatok, amelyek eredménye következetes ellenőrzéssel és méréssel nem ellenőrizhető;

- „Fogyasztói tulajdon”, mert a fogyasztói tulajdont nem használják fel a gyártási folyamatban, valamint a szakasz követelményeit;

- „Gyártás és szolgáltatás”, a szolgáltatási folyamathoz kapcsolódóan, a szállítás utáni tevékenységek hiánya miatt.

5. Az OJSC EVRAZ KGOK minőségpolitikája és céljai

A vasérc kitermelése, a fogyasztói igényeknek és elvárásoknak megfelelő vasérc alapanyagok előállítása és forgalmazása a vállalkozás gazdasági jólétének és fejlődésének alapja.

A fejlesztés legfontosabb stratégiai irányai:

A munkabiztonság javítása és a természeti objektumok környezetterhelésének csökkentése;

Munka a személyzettel;

Ügyfélközpontúság;

Megnövekedett munkatermelékenység;

Az erőforrás-felhasználás hatékonyságának növelése és az improduktív veszteségek csökkentése.

A kiválasztott területek megvalósításának részeként a vállalkozás vezetése számos kiemelt feladatot jelölt meg:

A munkavállalókat érő sérülések kockázatának azonosítása, értékelése és megszüntetése;

Személyzet képzés és személyi tartalék felkészítés;

A termelési mennyiségek növelése;

A termék minőségének javítása az üzem minden szakaszában;

Lean gyártási eszközök bevezetése és működési fejlesztések megvalósítása;

A berendezések javításának hatékonyságának növelése;

Az ISO 9001 nemzetközi szabványon alapuló minőségirányítási rendszer követelményeinek teljesítése, hatékonyságának folyamatos javítása.

1. táblázat – Az OJSC EVRAZ KGOK céljai 2014-re

6. Lean gyártás

A veszteségek fő típusai:

Sérülések (az emberi egészségre ártalmas);

Szállítás (tárgyak mozgatása);

Raktárak (a szárnyakban várakozó dolgok);

Elmozdulás (az emberek túlzott mozgása);

Várakozási idő (valamire váró emberek és berendezések állásideje);

Túltermelés (nem igényelt termékek előállítása vagy vásárlása);

Túlfeldolgozás (olyan dolgok elvégzése, amelyek nem adnak hozzáadott értéket);

Házasság („rossz dolgok, amelyek javításra szorulnak”).

Minden fejlesztés alapja a 6S rendszer. A 6S olyan intézkedések összessége, amelyek célja, hogy minden munkahelyet olyan állapotba hozzanak, amely elősegíti a munkavállalók leghatékonyabb feladatainak ellátását és növeli a munka termelékenységét, csökkenti a munkaintenzitást és a bármilyen típusú munkára fordított munkaidőt, valamint minimalizálja az egészségügyi kockázatokat.

A 6S rendszer 6 fő szakaszból áll:

a) biztonság;

b) válogatás;

c) egyszerűsítés;

d) tisztítás (Sweep);

e) szabványosítás;

f) stabilizálás.

Biztonság. Ebben a szakaszban a berendezéseket, szerszámokat, eszközöket a munkavédelmi utasítások és a munkavédelmi és biztonsági kérdésekre vonatkozó egyéb hatósági dokumentumok követelményeinek való megfelelésbe kell hozni bizonyos típusú munkavégzés során. Ebben a szakaszban minden munkahelyet fel kell szerelni egyéni védőfelszereléssel és elsődleges tűzoltó berendezéssel.

Ennek a szakasznak az a célja, hogy minden munkahelyen olyan körülményeket teremtsenek, amelyek megakadályozzák a balesetek bekövetkezését.

Válogatás. Ez abból áll, hogy a munkaterületen található összes elemet (szerszámok, készülékek, alapanyagok, anyagok, alkatrészek, biztonsági felszerelések) szükségesre és szükségtelenre szét kell választani. Ebben a szakaszban az azt végző személynek (általában a munkahely tulajdonosának) a munkahelyén található minden egyes tárgy kapcsán meg kell válaszolnia a következő kérdéseket: „Segít-e ez a tétel a munkám elvégzésében?”, „Használom ezt téma a munkámban folyamatosan? Ha a válasz nem, akkor ezt az elemet el kell távolítani a munkahelyről (szemétként kell kidobni, selejtezni, raktárba rakni, át kell szállítani, ahol hasznos lesz). Ebben a szakaszban olyan tárgyakkal találkozhat, amelyekre nincs egyértelmű válasz, vagy az eltávolításuk nehézkes (magas bontási munkaerőköltség, a szétszereléshez szükséges speciális felszerelés hiánya). Az ilyen termékek a red tag cég célpontjaivá válnak. Piros címkével vannak jelölve, ami arra emlékeztet, hogy ezeknek a tárgyaknak a sorsáról még nem született végleges döntés. Ezt követően a döntéseket bizottság hozza meg.

Ennek a szakasznak az a célja, hogy a munkahelyről eltávolítsunk minden olyan tárgyat, amely jelenlétével a munkavégzést zavarja (nehezíti a szükséges tárgyak megtalálását, összezavarja a munkahelyet, vagy jelenlétükkel nem biztonságos körülményeket teremt).

Egyszerűsítés. Annak a szakasznak, amelynek során minden egyes, a válogatás után a munkahelyen hagyott cikknek meg kell találnia a helyét, ahol mindig maradnia kell, ha nincs használatban. A szükséges tárgyak helyének meghatározásakor a következő tényezőket kell figyelembe venni: használat gyakorisága, a tárolás helyétől a felhasználási helyig mért távolság, méretek, tömeg, kényelmes-e vagy kényelmetlen elvinni és eltenni.

A leggyakrabban használt tárgyakat úgy kell elhelyezni, hogy minimális távolságra legyenek a munkaterülettől, és használatukhoz ne kelljen lehajolni vagy felnyúlni. Az összes szükséges cikk tárolási helyét meg kell jelölni, hogy minden dolgozó mindig tudja, hol található a szükséges cikk, és hová kell azt visszaküldeni használat után, így könnyebben észlelhető a kialakult sorrendtől való eltérés és ez a probléma kiküszöbölhető.

A színpad célja, hogy minden tárgyat a munkahelyen úgy helyezzen el, hogy azok a legkényelmesebb módon legyenek elhelyezve, és a lehető legkevesebb idő- és energiaráfordítással használhatók legyenek és visszavihetők legyenek.

Tisztítás. Az a szakasz, amelynek során minden szennyeződést és törmeléket eltávolítanak, és ha szükséges, a berendezéseket és a felületeket (padló, falak, mennyezet) festik. Ha az alkalmazott színekre vonatkozó követelményeket nem írják elő szabályozó dokumentumok, akkor előnyben kell részesíteni a világos színeket, hogy könnyebben láthatóak legyenek az újonnan megjelenő szennyeződések és problémák (repedések, olajszivárgás stb.).

A színpad célja az egészséges munkahelyi feltételek megteremtése, feltételek megteremtése az újonnan felmerülő problémák korai felismeréséhez.

Szabványosítás. Ez a 6S rendszer minden korábbi szakaszának (biztonságos munkakörülmények biztosítása, válogatás, egyszerűsítés, tisztítás) folyamatos megvalósításához szükséges előírások, utasítások megalkotása. Minden művelethez szabványos szerszámkészlet meghatározása és ferde vagy függőleges felületekre történő elhelyezése (akasztás).

A szakasz célja az első három szakasz folyamatos megvalósításától való eltérés megakadályozása, napi és teljes körű alkalmazásuk ösztönzése.

Stabilizáció. A leghosszabb és legnehezebb szakasz. Célja a korábban elvégzett fejlesztések megőrzésére és fenntartására irányuló intézkedések végrehajtása. E szakasz nélkül az előzőekre fordított idő elpazaroltnak tekinthető. Ahhoz, hogy ebben a szakaszban sikereket érjünk el, az szükséges, hogy az előző szakaszokat ne mutasd meg, hanem azzal a gondolattal, hogy mindez hogyan fog működni a jövőben. A berendezést nemcsak tisztítani és festeni kell, hanem a szennyező forrásokat is meg kell szüntetni. Az anyagokat, eszközöket, eszközöket nem úgy helyezték el, hogy jól nézzenek ki, hanem úgy, hogy kényelmesek legyenek a használatuk. A jelölés jól olvasható méretű betűtípussal készül, a színjelöléseket szigorúan a hatósági dokumentumok előírásainak megfelelően alkalmazzák.

A színpad célja, hogy az egyszeri rendezvényből elvégzett fejlesztéseket mindennapossá alakítsa.

Napjainkban a lean gyártás elveinek betartása elengedhetetlen feltétele a vállalkozás hatékonyságának és termékei minőségének. A vasérc nyersanyagok piacán egyre erősödő verseny mellett az üzem sikere nagymértékben függ attól, hogy a személyzet milyen mértékben vesz részt a karcsú termelés megvalósításában.

Következtetés

A vizsgálat tárgya az EVRAZ Kachkanar Bányászati ​​és Feldolgozó Üzem (továbbiakban EVRAZ KGOK) volt.

Jelenleg az EVRAZ KGOK három kőbányából nyeri ki az ércet, amelyet aprító-, dúsító-, agglomerációs és agglomerációs üzemekben folytatnak tovább. A végterméket (szinter és pellet) vasúti kocsikba rakják, és eljuttatják a fogyasztókhoz, külföldre is.

Ebben a munkában megvizsgálták a bányászati ​​osztály szervezeti felépítését, az OJSC "EVRAZ KGOK" bányászati ​​osztályának kőbányáinak gépészeti szolgáltatási részlegét, és röviden ismertették a vezető villanyszerelő feladatait a munkaköri leírásnak megfelelően.

Az OJSC EVRAZ KGOK minőségügyi kézikönyvét belső és külső felek, köztük tanúsító testületek is használhatják, hogy felmérjék a szervezet azon képességét, hogy megfeleljen a vevői követelményeknek, a szabályozási követelményeknek és magának a szervezetnek a követelményeinek.

Jelen Minőségügyi Kézikönyv kidolgozásakor figyelembe vették az MS ISO 9001:2008 (GOST ISO 9001-2011) szabványban lefektetett minőségirányítási elveket.

Az OJSC EVRAZ KGOK gyártási rendszere az EVRAZ Business System része. A lean gyártás elvein alapul, mint például: az emberek és a közösség tisztelete, folyamatos fejlesztés. A karcsú gyártás lehetővé teszi a hulladék csökkentését, ami általában többletköltségekhez és meghosszabbodik a gyártási ciklusokhoz.

A felhasznált források listája

1. GOST R ISO 9000-2008 „Minőségirányítási rendszerek. Az alapok és a szókincs."

2. GOST R ISO 9001-2008 „Minőségirányítási rendszerek. Követelmények".

3. GOST R ISO 9004-2009 „Minőségirányítási rendszerek. Javaslatok a tevékenységek javítására."

4. Munkaköri leírás DI-0300-118-2013. Kachkanar, 3 évig érvényes: „Senior villanyszerelő az OJSC EVRAZ KGOK bányászati ​​részlegének kőbányáinak közös gépészeti szolgáltatásának emelőszerkezeteinek és pályaberendezéseinek javításához és karbantartásához.” - 11 s.

5. „Az absztraktok, gyakorlati beszámolók, tesztek, tanfolyamok és szakdolgozatok készítésének követelményeiről” 2011.03.17-i szabályzat. - Jekatyerinburg: USUE, 2011. - 23 p.

6. Az OJSC EVRAZ KGOK minőségi kézikönyve. RK-KGOK-2012 (1. számú módosítással). Bevezetés dátuma 2012-04-16. - 33 s.

7. Az EVRAZ hivatalos weboldala - © 2014 EVRAZ plc

Alkalmazás

A ábra Az OJSC EVRAZ KGOK minőségirányítási rendszerének folyamatmodellje

Közzétéve az Allbest.ru oldalon

A termékminőség felmérésének szakértői módszereinek lényege. Végrehajtásuk általános és konkrét kritériumai. A szakértői bizottság munkájának főbb szakaszainak felsorolása és sorrendje. A rendelési skála felépítéséhez használt páronkénti összehasonlítási módszer.

teszt, hozzáadva 2014.01.15


Feldolgozó üzemből származó termékek előállításának alapvető technológiáinak tanulmányozása. Az ércdúsítás technológiai folyamata. A nedves mágneses elválasztási eljárás leírása. A műszaki folyamatok és a termékminőség metrológiai támogatásának monitorozási módszerei.

gyakorlati jelentés, hozzáadva: 2015.10.27


A minőség fogalmának kialakítása és a minőségirányítás technológiai módszereinek meghatározása. A „tengely” rész gyártásának technológiai folyamata. A tengelygyártási folyamat minőségi mutatóinak és a gyártóberendezések pontosságának számítása.

tanfolyami munka, hozzáadva 2011.08.01


Technológiai folyamatok tervezése alkatrészcsoport gyártásához. A „Borító” rész szolgáltatási célja. A gyártott termékek szabványosítása és minőségirányítása. A lehetséges folyamat-nem megfelelőségek típusainak és következményeinek elemzése.

szakdolgozat, hozzáadva: 2014.11.09


A mérési folyamat főbb jellemzői, tevékenységtípusok. Folyamatkritériumok és irányítási hatékonyság. Korrekciós és megelőző intézkedések. A folyamatok inkonzisztenciájának lehetséges okainak összegyűjtése és csoportosítása. Torzításbecslés, konvergenciaanalízis.

tanfolyami munka, hozzáadva 2016.02.01


Az LLC "Vyatsky Plywood Mill" vállalkozás rövid leírása, tevékenységének irányai és a szervezeti struktúra jellemzői. A vállalkozás által gyártott termékek köre. A furnér műszaki követelményei. A rétegelt lemez készítésének folyamata.

gyakorlati jelentés, hozzáadva: 2010.10.05


A minőségirányítás, mint az áruk és szolgáltatások előállításának irányításának szerves része. Minőségfejlesztési folyamat. Az ellenőrzési művelet során a feldolgozás technológiai pontosságának értékelése. A reprodukálhatósági indexek elfogadható értékei. Ellenőrző kártyák elkészítése.

tanfolyami munka, hozzáadva 2009.07.20


A vizsgált vállalkozás szervezeti felépítésének általános jellemzői, jellemzői, fejlődéstörténete és a gazdasági tevékenység irányai. A KG-2132 ház alkatrész gyártásának technológiai folyamata. Nyersanyaggyártás szakaszai, követelmények.

gyakorlati jelentés, hozzáadva: 2015.09.03


A vállalkozás műszaki szolgáltatásainak irányítási struktúrája. A műhely technológiai folyamatai műszaki színvonalának felmérése. A munkatermelékenység növelésére és a termékköltségek csökkentésére alkalmazott technológiai és szervezési intézkedések értékelése.

gyakorlati jelentés, hozzáadva: 2012.07.19


A főttkolbászgyártás technológiai folyamata automatizált vezérlésének bevezetésének hatása a termékminőségre és a gyártósorok megbízhatóságára. Nyomásmérő kiválasztása túlnyomás és hőmérséklet-szabályozó érzékelők mérésére.

Ez egy félig mérnök, félig közgazdász szak, korábban, amikor az érettséginél adták a képesítést, akkor mérnök-menedzser volt, de most már mindenkinek adnak alapképzést, de a jelentés megmarad.

Ezen a szakon tanítok, más mérnöki szakok szintjén matematikát és számítástechnikát oktatunk. Műszaki grafika és matematikai modellezés is van, és fizikai laboratóriumok is szükségesek. Nos, és speciális tételek a minőségről és a gazdaságosságról.

Íme egy másik kivonat a Büntetőtörvénykönyvre vonatkozó szövetségi állami oktatási szabványból

IV. A LEGÉDSÉGEK SZAKMAI TEVÉKENYSÉGÉNEK JELLEMZŐI
4.1. A bachelorok szakmai tevékenységi köre a következőket foglalja magában: minőségirányítási rendszerek fejlesztése, kutatása, megvalósítása és támogatása a szervezetben minden típusú tevékenység és minden tulajdonosi forma, amely lefedi a szervezet összes folyamatát, valamennyi alkalmazottjának bevonása a folyamatos tevékenységbe. minőségjavítás, és célja a működési szervezetek hosszú távú sikerének és stabilitásának elérése.
4.2. Az agglegények szakmai tevékenységének tárgyai minőségirányítási rendszerek, amelyek szervezeti struktúrájukat, módszereiket, folyamataikat és erőforrásaikat, kutatásuk, tervezésük, hibakeresésük, üzemeltetésük és tanúsításuk módszereit és módszereit alkotják különböző tevékenységi területeken.
A minőségirányítás tárgyai az ipar, a mezőgazdaság, az energia, a közlekedés, a kereskedelem, az orvostudomány, az oktatás stb. szervezetei. a tulajdon minden formája; technológiai, termelési és üzleti folyamatok, amelyek lefedik a termékek és szolgáltatások életciklusának minden szakaszát.
4.3. Bachelor a 221400 Minőségirányítás képzési területen a következő típusú szakmai tevékenységekre készít fel:
termelési és technológiai,
szervezeti és vezetői,
tervezés és tervezés.
A felsőoktatási intézmény a felsőoktatási intézmény hallgatóival, tudományos és pedagógiai dolgozóival, valamint a munkaadói szövetségekkel közösen határozza meg azokat a szakmai tevékenységeket, amelyekre az alapképzést főként felkészítik.
4.4. Alapképzés 221400 Minőségirányítási szakon a következő szakmai feladatokat kell megoldania a szakmai tevékenység típusainak megfelelően:
gyártási és technológiai tevékenységek:
a termelési folyamatok folyamatos kutatása a termelő tevékenységek és a hulladék azonosítása érdekében;
a szükséges fejlesztések azonosítása és új, hatékonyabb minőségellenőrzési eszközök kidolgozása;
a munkaerő minőségének és termelékenységének kialakításának technológiai alapjai;
műszaki termékek és rendszerek tervezésének, gyártásának, üzemeltetésének metrológiai támogatása;
a technológiai folyamatok biztonságát és környezetbarátságát javító módszerek és eszközök kidolgozása;
az információtechnológia minőségirányítási és információvédelmi megvalósítására vonatkozó munka megszervezése;
részvétel a minőségirányítási rendszerek tanúsításával kapcsolatos munkában;
szervezési és vezetői tevékenység:
a minőségirányítási rendszer hatékony működéséhez szükséges intézkedések megszervezése;
a vezetői számvitel tartalma és a változó és állandó költségek mutatóinak gyakorlati alkalmazása a termékminőség biztosítása érdekében;
az anyag- és információáramlások menedzselése a termékek előállítása és szolgáltatásnyújtása során a teljes körű minőségirányítás feltételei között;
ellenőrzés és tesztelés végrehajtása a gyártási folyamat során;
a termékek és szolgáltatások minőségének javítását célzó tevékenységek végzése;
tervezési és mérnöki tevékenység:
részvétel a minőségirányítási rendszerek tervezésének korszerű módszereinek kidolgozásában, a projektcélok, a célok elérését szolgáló kritériumok és indikátorok kialakításában, kapcsolataik szerkezetének kialakításában, a problémák megoldásának prioritásainak meghatározásában, figyelembe véve a tevékenység morális szempontjait;
részvétel a minőségi munka érdemeinek elismerését szolgáló kommunikációs folyamatok és eljárások tervezésében és fejlesztésében;
Részvétel a folyamattervezésben a soha véget nem érő minőségfejlesztési stratégia kidolgozása érdekében;
az információs technológiák, számítógépes tervezési rendszerek szisztematikus megközelítésen alapuló alkalmazása a szakmai területen;
részvétel a minőségirányítási rendszerek modelljeinek tervezésében általános problémamegoldási lehetőségek kidolgozásával és ezek elemzésével, mindegyik következményeinek előrejelzésével 2012.09.25 15:10:44, Elefan

Kitől:

Az űrrepülések és az emberi genom titkaiba való behatolás korunkban az oktatási rendszer gyökeres változásokon megy keresztül. Változások szükségesek az új profilú szakemberek munkaerő-piaci igényének hatékony és időben történő kielégítéséhez.

A felsőoktatás területén a szakterületek minőségi felülvizsgálata zajlik. Az elavultak a múlté válnak, és új szakmák jelennek meg, amelyek megfelelnek a modern trendeknek. Az egyik ilyen szakma széles körben elterjedt - 2002.03.27. „Minőségmenedzsment”. Kinek kell ilyen oktatással dolgoznia? Az ezen a területen végzett személy meglehetősen kedvező feltételekkel találhat munkát. Nemcsak szakemberként dolgozhat a széles termékskálájú termékek és áruk minőség-ellenőrzésében, amint azt a legtöbb jelentkező és szülei hiszik.

A minőségirányítási végzettséggel rendelkező vezető olyan menedzser, aki minőségirányítási komplexumot hoz létre és forgalmaz a termelésben. Munkája az egész vállalat számára fontos, és a termékalkotás következő szakaszában végzik. Az ilyen alkalmazott gyakran részt vesz a garanciális termékek hibáinak ellenőrzésében és elhárításában. Vagyis a „Minőségellenőrzés” szakon végzett a minőségi szint komplexum, az ISO terjesztésének szakembere.

A minőségirányítás a gazdasági tevékenység olyan területe, ahol átgondolják és elfogadják a reformokat, tanulmányozzák a termelésben alkalmazott eljárásokat. Ennek eredményeként létrejön a szükséges javak. A termelőkomplexum feladata jelentős minőségi mutatók elérése lehet.

A felmerülő hiányosságok általános minőségirányítási problémákkal kombinálva meglehetősen jelentősek. A globalizáció és a világrendek behatolása hazánkba a minőségirányítás iránti érdeklődés megnövekedéséhez vezetett. Az Orosz Föderációban már kialakult minőségi szintek nem teljesen esnek egybe a nemzetközi szabványokkal.

A „Minőségmenedzsment” szakterület a kiváló minőségű termékek létrehozásának problémáit vizsgálja. A jobb minőségű áruk emelik az oroszok életszínvonalát. Ennek alapján a hozzáértő és képzett minőségirányítás az 1. számú gazdasági és belpolitikai feladat.

Jelenleg száztizenhét orosz egyetemen elérhető. Moszkvában és Szentpéterváron, valamint más régiókban: az Urálban, Szibériában, a Távol-Keleten, a Krasznodari Területen és az Orosz Föderáció egyéb alkotórészeiben használják az előkészítés során. Érdekesség, hogy a vezető egyetemek között, ahol minőségirányítási szakembereket képeznek, megtalálhatóak periféria- és fővárosi egyetemek egyaránt. Tehát a „Minőségmenedzsment” szak: ki dolgozhat ilyen diplomával? Olyan érdekes és minden irányban ígéretes, ha ennyire népszerű?

Jelezni kell, hogy az adott szakra olyan fiatalok jelentkeznek a karra, akik jól tanultak idegen nyelvet. Ez a szakma sajátosságaiból adódik: leginkább Európában és az USA-ban jelent meg a minőségügyi vezetők iránti igény, ezért a modern technikák elsajátításához szükséges a szakirodalom jelentős részének eredeti nyelvű - angol, ill. Német.

Emellett felvételkor a tinédzserek természettudományos tárgyakat vesznek fel: fizikát és/vagy kémiát. A felvételi vizsgák listája más tantárgyakat is tartalmazhat, amelyek az egyetem döntése alapján vagy a minisztérium listája szerint kötelezőek.

A minőségirányítás területén dolgozó szakembereknek napi tevékenységük során a következő ciklusban kell megoldaniuk a problémákat:

• a fenntartható és hatékony termelés problémáinak megoldását célzó műszaki-gazdasági módszerek kutatása;
• minőségirányítási struktúra kialakítása a vállalatban;
• minőségi együttműködés kialakítása három partner – vállalkozók, tisztviselők és az oktatási szektor – között.

A program elsajátítása során a hallgatók megkapják a jövőbeni szakmai tevékenységükhöz szükséges anyagokat és készségeket. Tehát, ha Ön a Minőségirányítási Karon végzett, milyen munkát végezzen a végzett? A tanulmányi évek alatt elvégzett elméleti és gyakorlati képzés tükrözi azokat a feltételeket, amelyekkel a fiatal szakember szakmai tevékenysége során találkozik.

Az egyetemeken az oktatás külön profilban folyik. Összességében ennek a szakmának több mint tíz profilja van, de csak kettőt tekintenek a fő területnek:

Ezen kívül vannak profilok az építőipar, a robotika, a repülőgépgyártás, a menedzsment, a nyomtatott média technológiái stb. területén. Például, ha egy „Minőségmenedzsment” diplomával rendelkező diplomás az építőiparban dolgozik, milyen munkakört kell betöltenie? Ez egy minőségirányítási szakember, aki figyelemmel kíséri és elemzi az építési folyamatot.

Már a profilok felsorolásával is világossá válik, hogy ez a specialitás technikai jellegű. A képzési program matematikai, természettudományi és szakmai tudományágak szintézise.

A szaknak alapvetően sajátos tartalma és felépítése van, hiszen a tanulmányi évek során a hallgatók olyan ismeretekre tesznek szert, amelyek lehetővé teszik a nyugat-európai normák szerinti munkavégzést. Ez:

• ISO 9000 - minőségirányítási szabványok;
• ISO 14000 – környezeti minőségirányítás;
• MRPII és ERP - módszertan.

Emellett a megfelelő profilokat tanuló középiskolások értik a minőségi szint ellenőrzésének módszertani módszereit és eszközeit, megismerkednek az aktuális grafikai programokkal, amelyek a tervezési folyamatot hivatottak megkönnyíteni.

A leírt képzési struktúra viszonylag új és fejlődő irány. A minőségirányítás egy másik képzési területté válik, amely a gazdaságfejlesztést célozza meg, a hazai és európai szabványok szerinti színvonal javításával.

Az alapképzés során megszerzett ismeretek alapvetőek lehetnek. Ez elsősorban az egyes módszertanok elméleti anyaga. A hallgatók megismerkednek a létrehozott termékek minőségének felmérésével, információs komplexumok létrehozásával és feldolgozásával kapcsolatos különféle rendszerekkel is. A végzettek olyan készségeket és képességeket kapnak, amelyek a gyakorlatban is hasznosak lesznek. Az elméleti anyag alapjául szolgáló készségek elsajátítását célzó foglalkozásokon, tréningeken valós működési feltételeket teremtenek.

Nos, vége a képzésnek. „Minőségmenedzsment” - milyen munkakörben dolgozzon most egy ilyen diplomát szerzett diplomás?

Az ezen a szakon végzett egyetemi hallgató tanulmányai során elgondolkozhat azon, hogy kinek dolgozzon a vállalkozásoknál - technológiai, vezetői vagy adminisztratív területen. Fokozatosan az egykori hallgatók a vállalkozások alapvető alkalmazottaivá, alsó- és középszintű vezetőkké válnak. Tapasztalattal az egyetemet végzettek felsővezetői pozíciókat is szerezhetnek.

"Minőségmenedzsment" specialitás - hol dolgozzon? Ha figyelembe vesszük a jövőbeli álláskeresés alapelveit, az ezen a szakon végzett egyetemi végzettségűnek mind a nem állami struktúrák, mind az ipari vagy banki vállalkozások, mind az ipari vagy banki struktúrák központi vagy önkormányzati ellenőrző szervei közül választhat. Hol dolgozhat még minőségirányítási területen? Megüresedhet a kormányhivataloknál, ahol különféle termékeket tesztelnek. Kutatóintézetekben is dolgozhat minőségirányítási automatizálási rendszerek tanulmányozásával, tervezésével, megvalósításával és támogatásával.

Ami a "Minőségmenedzsment" szakot illeti, kivel dolgozhat együtt? Az ilyen végzettséggel rendelkező diplomás, ha szükséges, elhelyezkedik a menedzsment területén, és képes lesz a jelenlegi minőségirányítási rendszerek létrehozására, fejlesztésére, munkájának tervezésére, valamint a magas szintű termékek létrehozásának problémáinak megoldására. Tevékenységi köre kiterjed a meglévő minőségirányítási rendszerek tanácsadására és auditálására. Ebben az időszakban a munkavállaló lesz a leghasznosabb, ezért jól fizetett a vállalkozásban. A minőség-ellenőrzés kiterjed majd az ipar hatékonyságát javító módszerek kutatására is, amelyek célja a nyersanyag-felhasználás csökkentése és a munka termelékenységének növelése.

A „Minőségmenedzsment” szakról (hol kell dolgozni) kevés vélemény szól, a jelentkezők gyakran nem is tudnak az összes munkalehetőségről. A lakosság csak azért kevesen ismeri a szakmát, mert új a szakterület, és kevés a szakember a munkaerőpiacon.

Hol dolgozzon a „Minőségmenedzsment” szakterületen? Elmondhatjuk, hogy egy diplomás jövőbeli tevékenységének lehetőségei nagyon nagyok - bármilyen, eltérő tulajdonú cég lehetséges (például élelmiszeripar vagy kereskedelem). A frissdiplomások leggyakoribb pozíciója a minőségügyi vezető, aki kezdetben több minimálbért keres.

Ahol dolgozhat a "Minőségmenedzsment" szakterületen, és a vezető szakemberek egy kicsit többet keresnek (30-40 ezer rubel). A profil szerinti munkavégzés másik lehetősége a tanúsításra és szabványosításra szakosodott cégek. Az ilyen cégek alkalmazottai általában körülbelül 30 ezer rubelt keresnek.

Összefoglalva, meg kell jegyezni, hogy a „Minőségmenedzsment” szakterületen (Kivel dolgozzak? Van rá igény?) a kérdések csak passzívak és egyszerűen lusták számára lehetségesek. Ez a specialitás meglehetősen keresett és releváns a modern Oroszországban.

AZ OROSZ FÖDERÁCIÓ ÁLLAMI OKTATÁSI MINISZTÉRIUMA

SZAKMAI FELSŐOKTATÁS SZABVÁNYA

Képzett szakember képzésének iránya

220500 - Minőségirányítás Szakképesítés - mérnök - menedzser

Moszkva 2000-es jóváhagyása óta vezették be.

1. MINŐSÉGVEZETÉS MINŐSÍTETT SPECIÁLIS KÉPZÉS IRÁNYÁNAK ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

1.1. Az okleveles szakember képzésének irányát az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának 2000. március 2-án kelt 686. számú rendelete hagyta jóvá.

1.2. Az ezen a területen végrehajtott oktatási programok (szakterületek) listája okleveles szakember számára:

220501 Minőségirányítás

1.3. Végzettség: mérnök-menedzser.

Az alapképzési program elsajátítása a mérnök képzés területén a „Minőségmenedzsment” okleveles szakember képzése területén a nappali tagozaton 5 év.

1.4. A végzett hallgató képzettségi jellemzői

1.4.1. A diplomás szakmai tevékenység tárgyai.

A végzett hallgató szakmai tevékenységének céljai: a folyamatok, termékek, szolgáltatások és a szervezeti teljesítmény megkívánt minőségi szintjét biztosító irányítási rendszerek hatékony működésének kialakítása és fenntartása, valamint a folyamatos fejlesztési rendszer fenntartása.

1.4.2. A szakmai tevékenységek típusai

A „Minőségmenedzsment” okleveles szakember képzés területén végzettek a következő típusú szakmai tevékenységek elvégzésére készíthetők fel:

termelési és technológiai, szervezési és irányítási, tudományos kutatás, tervezés.

A konkrét tevékenységtípusokat az egyetem által kidolgozott oktatási és szakmai program tartalma határozza meg.

1.4.3. A végzett hallgató szakmai tevékenységének céljai

A „Minőségmenedzsment” okleveles szakember képzési területen végzett, a szakmai tevékenység típusától függően az alábbi szakmai feladatok megoldására készült:

Gyártási és technológiai tevékenység:

a termelési folyamatok folyamatos kutatása a termelő tevékenységek és a hulladék azonosítása érdekében;

a szükséges fejlesztések azonosítása és új, hatékonyabb minőségellenőrzési eszközök kidolgozása;

a munkaerő minőségének és termelékenységének kialakításának technológiai alapjai;

műszaki termékek és rendszerek tervezésének, gyártásának, üzemeltetésének metrológiai támogatása;

a technológiai folyamatok biztonságát és környezetbarátságát javító módszerek és eszközök kidolgozása;

információs technológiák szervezése a minőségirányításban és információvédelemben;

minőségirányítási rendszerek tanúsításának megvalósítása.

technológiai gyártási folyamatok mérőeszközeinek metrológiai hitelesítésének elvégzése.

http://fe.miem.edu.ru

Szervezési és vezetői tevékenység:

a minőségirányítási rendszer hatékony működéséhez szükséges intézkedések megszervezése;

személyzeti menedzsment szolgáltatás szervezése;

a vezetői számvitel tartalma és a változó és állandó költségek mutatóinak gyakorlati alkalmazása a termékminőség biztosítása érdekében;

beruházások és gazdasági hatékonyságuk felmérésének módszerei;

az anyag- és információáramlások menedzselése a termékek előállítása és szolgáltatásnyújtása során a teljes körű minőségirányítás feltételei között;

ellenőrzés és tesztelés megszervezése a gyártási folyamat során;

a termékek és szolgáltatások minőségének javítását célzó tevékenységek szervezése.

Kutatási tevékenységek:

folyamatok elemzése, szintézise és optimalizálása a tesztek minőségének biztosítására, terméktanúsítás problémaorientált módszerekkel;

minőségirányítási rendszerek modelljeinek fejlesztése és kutatása;

termékek és szolgáltatások minőségirányítási rendszerei fejlődési mutatóinak állapotának és dinamikájának elemzése;

a technológiai folyamatok nyomon követésére új, hatékonyabb módszerek és eszközök elemzése, fejlesztése;

hatékony minőségbiztosítási módszerek kidolgozása és elemzése;

minőségbiztosítási rendszer modellek kutatása és fejlesztése és hatékony működésük biztosítása;

minőség-ellenőrzési statisztikai módszerek kutatása, elemzése és fejlesztése;

minőségtervezési módszerek kutatása;

a termékek és szolgáltatások minőségének biztosítására és kezelésére vonatkozó elvek kutatása és fejlesztése.

Projekt tevékenységei:

a minőségirányítási rendszerek tervezésének korszerű módszereinek kidolgozása, a projektcélok, a célok elérését szolgáló kritériumok és indikátorok kialakítása, kapcsolataik szerkezetének kialakítása, a problémák megoldásának prioritásainak meghatározása, figyelembe véve a tevékenység morális szempontjait;

kommunikációs folyamatok és elismerési eljárások tervezése és fejlesztése a minőségi munka érdekében;

folyamattervezés a soha véget nem érő minőségfejlesztési stratégia kidolgozására;

az információs technológiák és a számítógéppel segített tervezőrendszerek szisztematikus megközelítésen alapuló alkalmazása a szakmai területen.

minőségirányítási rendszerek modelljének tervezése általánosított problémamegoldási lehetőségek felépítésével és ezek elemzésével, az egyes lehetőségek következményeinek előrejelzése, megoldás keresése többkritérium és bizonytalanság körülményei között.

1.4.4. Képesítési követelmények.

A szakmai problémák megoldásához egy mérnök-menedzser:

elsajátítja a gondolkodás kultúráját, ismeri annak általános törvényszerűségeit, képes helyesen (logikailag) formalizálni annak eredményeit írásbeli és szóbeli beszédben;

tudja, hogyan szervezze meg munkáját tudományos alapokon, rendelkezik az információgyűjtés, -tárolás és -feldolgozás számítógépes módszereivel;

ismeri a munkaügyi kapcsolatok alapjait és a gazdálkodási elveket a műszaki, pénzügyi és emberi tényezők figyelembevételével;

képes kidolgozni és részt venni a termelés hatékonyságát javító, az anyagfelhasználás csökkentését, a munkaintenzitás csökkentését és a munkatermelékenység növelését célzó intézkedéseket;

tudja elemezni a hibák és a rossz minőségű termékek okait, intézkedéseket kidolgozni azok megelőzésére;

képes módszereket kidolgozni a termékek műszaki ellenőrzésére és tesztelésére;

ismeri a személyzeti menedzsment módszereit, tudja, hogyan kell megszervezni az előadóművészek munkáját, megtalálni és alkalmazni a vezetői döntéseket az eltérő véleményekkel szemben, ismeri a pedagógiai tevékenység alapjait;

képes a szakmai funkciók megvalósításával kapcsolatos célokat kitűzni, feladatokat megfogalmazni, ezek megoldására tudja alkalmazni az általa tanult tudományok módszereit;

a tudomány fejlődésével és a változó társadalmi gyakorlattal összefüggésben képes a felhalmozott tapasztalatok átértékelésére, képességeinek elemzésére, a modern információs oktatási technológiák felhasználásával képes tudás megszerzésére;

képes a szakterületen szisztematikus megközelítésen alapuló gyakorlati tevékenységre, képes modelleket építeni és használni különféle jelenségek leírására, előrejelzésére, minőségi és mennyiségi elemzésük elvégzésére;

ismeri és tudja alkalmazni a valószínűségszámítás és a matematikai statisztika módszereit a technológiai folyamatok elemzésében;

ismeri az operációs rendszerek alapvető tulajdonságait, és tudja, hogyan kell ezeket használni a fájlokkal végzett műveletek végrehajtására;

ismeri a személyi számítógép hardverét, a helyi és globális számítógépes hálózatokat;

http://fe.miem.edu.ru

jártas a személyi számítógépekhez, szövegszerkesztőkhöz és táblázatokhoz használt általános szoftverhéjakkal és segédprogramokkal való munkavégzésben;

ismeri az adatbázis-kezelés alapvető képességeit, és tudja, hogyan tudja azokat szakmai tevékenységben alkalmazni;

ismeri tevékenysége során az értékelési és minőség-ellenőrzési módszereket;

megérti leendő szakmájának lényegét és társadalmi jelentőségét, a tevékenységének adott területét meghatározó tudományágak főbb problémáit, ezek összefüggését egy integrált tudásrendszerben látja.

1.5.A végzett hallgató továbbtanulási lehetőségei.

Az a mérnök-menedzser, aki elsajátította a felsőoktatási alapképzési programot „Minőségmenedzsment” okleveles szakember képzése irányába, felkészült arra, hogy továbbtanuljon a posztgraduális iskolában.

2. A PÁLYÁZÓ FELKÉSZÜLTSÉGÉRE VONATKOZÓ KÖVETELMÉNYEK

2.1. A jelentkező korábbi iskolai végzettsége középfokú (teljes) általános iskolai végzettség.

2.2. A pályázónak rendelkeznie kell a középfokú (teljes) általános vagy középfokú szakképzésről, illetve az alapfokú szakképzésről szóló államilag kibocsátott okirattal, ha az tartalmazza a középfokú (teljes) általános vagy felsőfokú szakképzésben részesülő okiratát.

3. AZ ALAPOKTATÁSI PROGRAM ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A „MINŐSÉGVEZETÉS” MINŐSÍTETT SPECIÁLIS KÉPZÉS IRÁNYÁBAN

3.1. A mérnök-menedzser képzésének fő oktatási programja ezen állami oktatási szabvány alapján kerül kidolgozásra a minősített szakember számára, és magában foglalja a tantervet, az akadémiai tudományágak programjait, az oktatási és ipari gyakorlati programokat.

3.2. A mérnök-vezető képzési alapképzési program kötelező minimális tartalmára vonatkozó követelményeket, végrehajtásának feltételeit és kidolgozásának ütemezését ez az állami oktatási szabvány határozza meg.

3.3. A mérnök-menedzser képzésének fő oktatási programja a szövetségi komponens, az országos-regionális (egyetemi) tudományágakból, a hallgató által választott tudományágakból, valamint a választható tantárgyakból áll. Az egyetemi komponens és a hallgató által választott tudományok mindegyik ciklusban érdemben kell, hogy kiegészítsék a ciklus szövetségi komponensében meghatározott tudományokat.

3.4. A mérnök-menedzser képzés fő oktatási programjának biztosítania kell, hogy a hallgató a következő tudományági ciklusokat tanulja meg:

GSE ciklus – Általános humanitárius és társadalmi-gazdasági tudományágak;

EN ciklus - Általános matematikai és természettudományi diszciplínák;

OPD ciklus - Általános szakmai diszciplínák;

SD ciklus – Speciális tudományágak, beleértve a szakterületeket is;

FTD – Választható tudományágak.

3.5. A mérnök-vezető képzési fő oktatási program nemzeti-regionális komponensének tartalmának biztosítania kell a diplomás felkészítését az ezen állami oktatási szabvány által meghatározott képesítési jellemzőknek megfelelően.

4. AZ ALAPOKTATÁSI PROGRAM KÖTELEZŐ MINIMUM TARTALMÁNAK KÖVETELMÉNYEI A CLIPRED SPECIALISTA „MINŐSÉGVEZETÉS” IRÁNYÚ KÉSZÍTÉSÉRE

http://fe.miem.edu.ru

speciális profil. Levél. A beszédművek fajtái: absztrakt, absztrakt, tézisek, üzenetek, magánlevél, üzleti levél, életrajz.

http://fe.miem.edu.ru

korszerűsítés.

A kultúrák tipológiája. Etnikai és nemzeti, elit- és tömegkultúra. Keleti és nyugati típusú kultúrák. Specifikus és „középső” kultúrák. Helyi kultúrák. Oroszország helye és szerepe a világkultúrában. A kulturális univerzalizáció irányzatai a globális modern folyamatban Kultúra és természet, Kultúra és társadalom. Korunk kultúrája és globális problémái. Kultúra és személyiség. Enkulturációs szocializáció.

Politológia. A politikatudomány tárgya, tárgya és módszere. A politikatudomány funkciói. Politikai élet és erőviszonyok. A politika szerepe és helye a modern társadalmak életében. A politika társadalmi funkciói. A politikai doktrínák története. orosz politikai hagyomány; eredete, társadalmi kulturális alapjai, történelmi dinamikája. Modern politikatudományi iskolák. A civil társadalom, eredete és jellemzői. A civil társadalom kialakulásának jellemzői Oroszországban.

A politika intézményi vonatkozásai. Politikai erő. Politikai rendszer. Politikai rezsimek. Politikai pártok, választási rendszerek. Politikai viszonyok és folyamatok. Politikai konfliktusok és megoldásuk módjai. Politikai technológiák. Politikai irányítás. Politikai modernizáció.

Politikai szervezetek és mozgalmak. Politikai elit. Politikai vezetés. A politika társadalmi és kulturális vonatkozásai. Világpolitika és nemzetközi kapcsolatok. A világpolitikai folyamat jellemzői. Oroszország nemzeti-állami érdekei az új geopolitikai helyzetben.

A politikai valóság megértésének módszertana. A politikai tudás paradigmái. Szakértő politikai ismeretek; politikai elemzés és előrejelzés.

Jogtudomány. Állam és jog. Szerepük a társadalom életében. Jogállami és szabályozási szempontok. Korunk alapvető jogrendszerei. A nemzetközi jog mint speciális jogrendszer. Az orosz jog forrásai. Törvény és rendeletek. Az orosz jog rendszere. A jog ágai. Bűncselekmény és jogi felelősség. A jog és a rend jelentősége a modern társadalomban. Alkotmányos állam. Az Orosz Föderáció alkotmánya az állam alapvető törvénye. Oroszország szövetségi szerkezetének jellemzői. A kormányzati szervek rendszere az Orosz Föderációban. A polgári jogviszonyok fogalma. Magán- és jogi személyek. Tulajdonjog. Polgári jogi kötelezettségek és azok megszegéséért való felelősség. Öröklési jog. Házasság és családi kapcsolatok. A házastársak, szülők és gyermekek kölcsönös jogai és kötelezettségei. Családjog szerinti felelősség. Munkaszerződés (szerződés). Munkafegyelem és annak megszegéséért való felelősség. Közigazgatási bűncselekmények és közigazgatási felelősség. A bűnözés fogalma. Büntetőjogi felelősség bűncselekmények elkövetéséért.

Környezetvédelmi törvény. A jövőbeni szakmai tevékenységek jogi szabályozásának jellemzői.

Az államtitok védelmének jogalapja. Jogalkotási és szabályozási aktusok az információvédelem és az államtitkok területén.

Pszichológia és pedagógia. Pszichológia: a pszichológia alanya, tárgya és módszerei. A pszichológia helye a tudományok rendszerében. A pszichológiai ismeretek fejlődéstörténete és a pszichológia főbb irányai. Egyén, személyiség, alany, egyéniség. Psziché és test. Psziché, viselkedés és tevékenység. A psziché alapvető funkciói. A psziché fejlődése az ontogenezis és a filogenezis folyamatában. Agy és psziché. A psziché felépítése. A tudat és a tudattalan kapcsolata. Alapvető lelki folyamatok. A tudat szerkezete. Kognitív folyamatok. Érzés. Észlelés. Teljesítmény. Képzelet. Gondolkodás és intelligencia. Teremtés. Figyelem. Mnemonikus folyamatok. Érzelmek és érzések. A viselkedés és tevékenység mentális szabályozása. Kommunikáció és beszéd. A személyiség pszichológiája. Személyek közötti kapcsolatok. Kiscsoportok pszichológiája. Csoportközi kapcsolatok és interakciók.

Pedagógia: a pedagógia tárgya, tantárgya, funkciói, módszerei. A pedagógia főbb kategóriái: oktatás, nevelés, képzés, pedagógiai tevékenység, pedagógiai interakció, pedagógiai technológia, pedagógiai feladat. Az oktatás mint egyetemes emberi érték. Az oktatás mint társadalmi kulturális jelenség és pedagógiai folyamat. Oroszország oktatási rendszere. Az élethosszig tartó nevelés céljai, tartalma, szerkezete, az oktatás és az önképzés egysége. Pedagógiai folyamat. A képzés nevelési, nevelési és fejlesztő funkciói. Nevelés a pedagógiai folyamatban. Az oktatási tevékenység általános szervezési formái. Óra, előadás, szeminárium, gyakorlati és laboratóriumi órák, vita, konferencia, teszt, vizsga, szabadon választható foglalkozások, konzultációk. A pedagógiai folyamat szervezésének, irányításának módszerei, technikái, eszközei. A család, mint a pedagógiai interakció alanya és a nevelés és személyiségfejlesztés szociokulturális környezete. Oktatási rendszerek irányítása.

Orosz nyelv és beszédkultúra.

A modern orosz irodalmi nyelv stílusai. Nyelvi norma, szerepe az irodalmi nyelv kialakulásában és működésében.

Beszédinterakció A kommunikáció alapegységei. Az irodalmi nyelv szóbeli és írásbeli változatai. A szóbeli és írásbeli beszéd szabályozási, kommunikációs, etikai vonatkozásai.

http://fe.miem.edu.ru

http://fe.miem.edu.ru

mérési módszerek. Nemzeti jövedelem. Elkölthető személyi jövedelem. Árindexek. A munkanélküliség és formái. Az infláció és típusai. Gazdasági ciklusok. Makrogazdasági egyensúly. Aggregált kereslet és aggregált kínálat. Stabilizációs politika.

Egyensúly az árupiacon. Fogyasztás és megtakarítás. Beruházások. Kormányzati kiadások és adók. Sokszorozó hatás. Költségvetési politika. A pénz és funkciói. Egyensúly a pénzpiacon. Pénz szorzó. Bankrendszer. Pénz-hitel politika. Gazdasági növekedés és fejlődés. Nemzetközi gazdasági kapcsolatok. Külpolitika és kereskedelempolitika. Fizetési egyenleg. Árfolyam.

Oroszország átmeneti gazdaságának jellemzői. Privatizáció. A tulajdon formái. Vállalkozói szellem. árnyékgazdaság. Munkaerőpiac. Eloszlás és bevétel. Átalakulások a szociális szférában. Strukturális változások a gazdaságban. Nyitott gazdaság kialakítása.

01.01 Mérnöki grafika. Tervezési dokumentáció; rajzok elkészítése; alkatrészek geometriai elemei; képek, feliratok, jelölések; alkatrészek axonometrikus vetületei; a cérna képe és megnevezése; alkatrészek munkarajzai; gépalkatrész-vázlatok készítése; összeszerelési egységek képei; termékek összeállítási rajza.

http://fe.miem.edu.ru

02.01 Elméleti mechanika. Kinematika. A kinematika tárgya. Egy pont mozgásának meghatározására szolgáló vektoros módszer. Egy pont mozgásának megadásának természetes módja. Az abszolút szilárd test fogalma. Merev test forgása rögzített tengely körül. Merev test síkmozgása és sík alakjának síkbeli mozgása. Merev test mozgása egy rögzített pont körül vagy gömb alakú mozgás. A szabad merev test mozgásának általános esete. Egy pont abszolút és relatív mozgása. Merev test összetett mozgása. A statika dinamikája és elemei. Dinamika és statika tárgya. Galileo-Newton mechanikai törvényei. Dinamikai problémák. Anyagi pont szabad egyenes irányú rezgései. Anyagi pont relatív mozgása. Mechanikai rendszer. A rendszer tömege. Mechanikai rendszer mozgásdifferenciálegyenletei. Egy anyagi pont és egy mechanikai rendszer mozgásának mértéke. Egy anyagi pont lendületi nyomatéka a középponthoz és a tengelyhez képest. Anyagi pont és mechanikai rendszer kinetikus energiája. Az erőtér fogalma. Erők rendszere. Tetszőleges erőrendszer egyensúlyának analitikai feltételei. Merev test súlypontja és koordinátái. D'Alembert elve egy anyagi ponthoz. Merev test transzlációs mozgásának differenciálegyenletei. Csapágyak dinamikus reakcióinak meghatározása merev test fix tengely körüli forgása során. Merev test mozgása egy fix pont körül. A giroszkóp elemi elmélete. Összefüggések és egyenleteik. A lehetséges mozgások elve. A rendszer általánosított koordinátái. Mechanikai rendszer mozgásának differenciálegyenletei általánosított koordinátákban vagy a második típusú Lagrange-egyenletek. HamiltonOsztrogradszkij elv. Az egyensúlyi stabilitás fogalma. Két (vagy n) szabadságfokkal rendelkező mechanikai rendszer kis szabad rezgései és tulajdonságai, sajátfrekvenciái és alaktényezői. Impact jelenség. Tétel egy mechanikai rendszer kinetikai nyomatékának változásáról ütközés hatására.

OPD.F.03 Anyagtudomány. Szerkezeti anyagok technológia

03.01 Anyagtudomány. Fémek szerkezete, diffúziós folyamatok fémben, fémek és ötvözetek szerkezetének kialakulása kristályosodás során, képlékeny alakváltozás, hevítés hatása a deformált fém szerkezetére és tulajdonságaira, fémek és ötvözetek mechanikai tulajdonságai. Szerkezeti fémek és ötvözetek. Az acél hőkezelésének elmélete és technológiája. Kémiai-termikus kezelés. Hőálló, kopásálló, szerszám- és sajtolóötvözetek. Elektromos anyagok, gumi, műanyagok.

OPD.F.04 Elektrotechnika és elektronika.

04.01 Általános elektrotechnika és elektronika. Bevezetés. Elektromos és mágneses áramkörök. Alapvető definíciók, topológiai paraméterek és elektromos áramkörök számítási módszerei. Lineáris váltóáramú áramkörök elemzése és számítása. Nemlineáris elemű elektromos áramkörök elemzése, számítása. Mágneses áramkörök elemzése, számítása. Elektromágneses eszközök és elektromos gépek. Elektromágneses eszközök. Transzformátorok. DC gépek. Aszinkron gépek. Szinkron gépek. Elektronikai alapismeretek. Elektromos mérések. Modern elektronikai eszközök elembázisa. Másodlagos áramforrások. Elektromos jelerősítők. Impulzus- és öngeneráló készülékek. A digitális elektronika alapjai. A mikroprocesszor azt jelenti. Elektromos mérések és műszerek.

OPD.F.05 Metrológia, szabványosítás és tanúsítás. A metrológia elméleti alapjai; a mérés tárgyaihoz kapcsolódó alapfogalmak: az anyagi világ tárgyai tulajdonságainak tulajdonsága, nagysága, mennyiségi és minőségi megnyilvánulásai; mérőműszerekkel (MI) kapcsolatos alapfogalmak; a mérési eredmények kialakulásának mintái, a hiba fogalma, a hibaforrások; többszörös mérés fogalma; algoritmusok több mérés feldolgozásához; a metrológiai támogatás fogalma; a metrológiai támogatás szervezeti, tudományos és módszertani alapjai; jogi alapja a mérések egységességének biztosításának; az Orosz Föderáció törvényének főbb rendelkezései a mérések egységességének biztosításáról; jogi személy vállalkozás, szervezet, intézmény metrológiai szolgálatának felépítése és funkciói; a szabványosítás és tanúsítás fejlődésének történelmi alapja; tanúsítás, szerepe a termékminőség javításában és fejlesztésében nemzetközi, regionális és nemzeti szinten; a szabványosítás jogalapja; nemzetközi szabványügyi szervezetek; a GSS állami szabványosítási rendszer főbb rendelkezései; a szabványosítás tudományos alapja; az egységesítés és szabványosítás optimális szintjének meghatározása; az állami szabványoknak való megfelelés állami ellenőrzése és felügyelete; a tanúsítás fő céljai és tárgyai; kifejezések és meghatározások a tanúsítás területén; termékminőség és fogyasztóvédelem; tanúsítási rendszerek és rendszerek; a tanúsításra vonatkozó szabályok és eljárások; tanúsító testületek és vizsgálólaboratóriumok; tanúsító szervezetek és vizsgáló (mérő) laboratóriumok akkreditációja; szolgáltatások tanúsítása; minőségbiztosítási rendszerek tanúsítása.

Általános információk a minőségről.

OPD.F.06 Életbiztonság. A munka élettana és a racionális életkörülmények; egy személy pszichológiai állapotának jellemzői vészhelyzetekben; veszélyes és káros tényezők, élőhely, károsító tényezők anatómiai és élettani hatása az emberre; a veszélyhelyzetek jellemzői, a elhárításukra irányuló intézkedések megszervezésének elvei; a műszaki rendszerek és technológiai folyamatok biztonságának és környezetbarátságának növelésének módszerei és eszközei, az életbiztonság biztosításának jogi, szabályozási, műszaki és szervezeti alapjai.

http://fe.miem.edu.ru

http://fe.miem.edu.ru

adatbázis terjesztés; mesterséges intelligencia módszerek, tudásbázisok, szakértői rendszerek: mesterséges intelligencia, mint tudományos irány; tudás, érvelés és problémák ábrázolása; a tudásreprezentáció episztemikus teljessége és heurisztikusan hatékony stratégiák a problémák megoldására; tudásreprezentációs modellek: algoritmikus, logikai, hálózati és termelési modellek; forgatókönyvek; szakértői rendszerek; osztályozás és szerkezet; tervezési, fejlesztési és hibakereső eszközök; fejlesztési szakaszok; megvalósítási példák.

Információs technológiák a minőségirányításban és információvédelemben. Modellek és algoritmusok fejlesztése összetett üzleti folyamatokhoz; a vállalat információs modellje az ügynöki kapcsolatok kapcsán „ügynökségelmélet”; információs modell „tranzakcióelmélet”, hálózatokat használó irányítási rendszerek; információ-visszakereső rendszerek kiépítése; információkezelés - egy vállalkozás vagy szervezet információs tevékenysége; háromféle információkezelés: vállalkozás (szervezet) vezetése, belső dokumentáció és kiadványok kezelése; információforrások szervezésének kérdései, az adattovábbítás eszközei, adatbázisok létrehozása, adatfeldolgozási technológiák, adatbiztonság biztosítása; a vállalkozás (szervezet) tevékenységét támogató rendszerek, hálózatok fejlesztése, bevezetése, működtetése, fejlesztése; információs erőforrás menedzsment; a külső információs világgal való interakció megszervezése és biztosítása: hálózatok, adatbázisok, kiadók, nyomdák stb.; a passzív vállalati információk átalakítása valódi, úgynevezett finomított információforrássá, amely meghatározza a vállalat sikerét.

A nemzetbiztonság fogalma; a biztonság típusai: állami, gazdasági, állami, katonai, környezetvédelmi, információs; az információbiztonsági rendszer szerepe és helye az Orosz Föderáció nemzetbiztonsági rendszerében; az információbiztonság biztosításának módszerei és eszközei; információbiztonsági fenyegetések elemzése; a számítógépes rendszerek információbiztonságának alapelvei; az információk titkosságának, integritásának és elérhetőségének megsértésének alapvető módjai; az információszivárgás és -torzulás okai, típusai, csatornái; elektronikus adatfeldolgozó rendszerek architektúrája; formális modellek; biztonsági modellek; Biztonsági politika; Számítógépes berendezések és automatizált rendszerek kritériumai és biztonsági osztályai; szabványok a biztonságos rendszerek értékelésére; példák a gyakorlati megvalósításra; jelszórendszerek építése; a kriptográfiai módszerek használatának jellemzői; kriptográfiai alrendszer megvalósításának módszerei; szimmetrikus és aszimmetrikus kulcsokkal rendelkező rendszerek megvalósításának jellemzői; biztonságos alapkoncepció; ellenőrzési módszerek; védett domainek; a hierarchikus módszer alkalmazása biztonságos operációs rendszer felépítésére; a védelmi rendszerek helyességének kutatása; a védelem felmérésének és tervezésének módszertana; integritás-ellenőrzési politika modellje.

Minőségirányítási eszközök és módszerek. Hosszú távú célok és rövid távú célok kitűzése; a tervezés szükségessége; alapvető szervezeti intézkedések a fogyasztók elégedettsége és a termelés hatékonyságának növelése érdekében; bejövő ellenőrzés, folyamatellenőrzés, eredmények ellenőrzése és környezetvédelmi ellenőrzés; szerkezetfejlesztés,