วิธีสอนภาษาอังกฤษให้ลูกของคุณที่บ้าน วิธีสอนภาษาอังกฤษให้ลูกด้วยตัวเองที่บ้าน

💖 ชอบไหม?แชร์ลิงก์กับเพื่อนของคุณ

พาเวล เบอร์โตวอย

นักออกแบบวิดีโอของช่องสื่อเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก "โทรทัศน์ยอดนิยมครั้งแรก" เขาสนใจภาพยนตร์ แอนิเมชัน และทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับภาพยนตร์

ลูกชายเรียนที่โรงเรียน ภาษาอังกฤษเป็นปีที่สองแล้ว ฉันเพิ่งค้นพบว่าความรู้ของเขาในด้านนี้แย่มาก พบปัญหาแม้กระทั่งกับตัวอักษร ต้องทำอะไรสักอย่าง

ด้วยเหตุผลบางประการ วิธีการจำคำศัพท์โดยใช้ไพ่สองหน้าใช้ไม่ได้ในสถานการณ์ของเรา อาจเป็นเพราะความรู้เรื่องตัวอักษรไม่ดี โดยทั่วไปฉันมักจะเงียบเกี่ยวกับโปรแกรมต่างๆ สำหรับสมาร์ทโฟน: ความสนใจของเด็กในการเรียนรู้ภาษานั้นไม่ได้เป็นศูนย์ แต่เป็นไปในทางลบ เพื่อให้โปรแกรมเหล่านี้ทำให้เขาสนใจ

จากประสบการณ์ของผู้รุ่นก่อน ฉันต้องพัฒนาและทดสอบวิธีการของตัวเอง จัดการกระบวนการเรียนรู้เป็นการส่วนตัว

ทฤษฎีเล็กน้อย

การท่องจำสามารถลดลงเป็นกระบวนการที่เป็นวัฏจักรขององค์ประกอบสามประการ:

  1. การรับรู้.
  2. การทำซ้ำ
  3. การทดสอบ

เมื่อเราต้องการให้เด็กจดจำข้อมูล งานจะซับซ้อนมากขึ้น: ไม่ชัดเจนว่าเขารับรู้ได้ดีเพียงใด ทำซ้ำกี่ครั้ง และการทดสอบนักเรียนนำไปสู่ความเครียดและ อารมณ์เชิงลบในกรณีที่ผลลัพธ์ไม่ดี

มาดูองค์ประกอบทั้งสามของกระบวนการท่องจำและวิธีปรับปรุงกันดีกว่า

การรับรู้

เพื่อการรับรู้คุณภาพสูง ขอแนะนำให้ใช้หน่วยความจำหลายประเภทให้ได้มากที่สุด: การได้ยิน, ภาพ, มอเตอร์ คุณยังสามารถเพิ่มความหลากหลายได้ เช่น ความจำทางวาจา

การทำซ้ำ

เมื่อทำซ้ำเนื้อหาแปลกพอสมควร วิธีการที่มีประสิทธิภาพปรากฏว่ามีการบันทึกวิชาที่กำลังศึกษาหลายรายการพร้อมการออกเสียงพร้อมกัน

ฉันอ่านเกี่ยวกับวิธีการนี้ในบันทึกความทรงจำของคนหนึ่ง เจ้าหน้าที่ข่าวกรองโซเวียต- เขาเรียกว่าเทคนิคนี้มีประสิทธิภาพสูงสุดในการเพิ่มคำศัพท์

ประสิทธิผลของการรวมกันของการเขียนคำใหม่ซ้ำ ๆ กับการออกเสียงพร้อมกันสามารถอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่ากระบวนการนี้เกี่ยวข้องกับหน่วยความจำทุกประเภทที่เป็นไปได้

การเขียนใหม่ช่วยให้คุณสามารถทำให้กระบวนการเป็นแบบอัตโนมัติและลดความเป็นส่วนบุคคลได้ นอกจากนี้ คำที่บันทึกไว้จะบันทึกข้อเท็จจริงของการซ้ำซ้อน และทำให้สามารถค้นหาได้ว่าเนื้อหาใดจำได้ดีกว่าและแย่กว่านั้น

การทดสอบ

เมื่อทดสอบความรู้ เป็นการดีที่จะซ่อนข้อเท็จจริงของการทดสอบไม่ให้เด็ก ๆ เห็น แต่ทิ้งรางวัลไว้หากทำสำเร็จ นั่นคือซ่อนแท่งไม้ แต่ยื่นแครอทออกมาทุกวิถีทางที่เป็นไปได้

หากได้รับการยืนยัน วงจรของ "การรับรู้ - การทำซ้ำ - การทดสอบ" จะถูกขัดจังหวะ ถ้าไม่เช่นนั้นให้ทำซ้ำ สิ่งนี้จะสร้างแรงจูงใจให้เรียนรู้เนื้อหาทั้งหมดเร็วขึ้น

ในเวลาเดียวกัน ความรู้ได้รับมาเป็นส่วนๆ และทดสอบเป็นส่วนๆ และไม่เป็นเช่นนั้น: “นั่งลง ตอนนี้ฉันจะตรวจสอบว่าคุณเรียนรู้สิ่งที่คุณถูกถามในวันนี้ได้อย่างไร”

วิธีการทำงานอย่างไร

เนื่องจากลูกชายของฉันไม่รู้จักตัวอักษรเป็นอย่างดี เราจึงเริ่มด้วยเรื่องนั้น ฉันพบสูตรอาหารที่ง่ายที่สุดบนอินเทอร์เน็ต คล้ายกับสูตรเหล่านี้:

อันดับแรก ฉันให้ลูกชายเชื่อมโยงการออกเสียงตัวอักษรแต่ละตัวกับการสะกดคำให้สมบูรณ์ ซึ่งจะมีความสำคัญมากในอนาคต หลังจากตัวอักษรเราก็ย้ายไปที่คำ ในการทำเช่นนี้ฉันใช้และยังคงใช้สมุดบันทึกของนักเรียนทั่วไปโดยมีเส้นหรือแผ่นงานจากสมุดบันทึกดังกล่าว ฉันเขียนความหมายภาษารัสเซียของคำ (สำนวน) ที่ต้องเรียนรู้ที่ขอบกระดาษ

คำเหล่านี้จะต้องเขียนในบรรทัดที่เหมาะสม เนื่องจากแต่ละคำเป็นคำใหม่ ฉันจึงอนุญาตให้คุณเขียนใหม่จากหนังสือเรียนเป็นครั้งแรก จากนั้นลูกชายก็เขียนคำนี้หลาย ๆ ครั้งเท่าที่จะพอดีกับบรรทัด

ในเวลาเดียวกันเขาไม่เพียงแต่เขียนเท่านั้น แต่ยังออกเสียงคำนั้นออกมาดัง ๆ ทุกครั้งอีกด้วย

เสร็จแล้วพลิกแผ่นมีเซอร์ไพรส์! ตรงขอบมีคำภาษารัสเซียเหมือนกันและคุณต้องกรอกทุกบรรทัดโดยไม่ต้องดูตำราเรียนเป็นภาษาอังกฤษ

สามประเด็นสำคัญ:

  1. ฉันห่วงใยเด็ก ฉันไม่ตำหนิเขาสำหรับความผิดพลาดของเขา
  2. ถ้าเขาจำการสะกดไม่ได้ ฉันก็จะสะกดมัน (ความรู้ที่ดีเกี่ยวกับตัวอักษรจะมีประโยชน์ตรงนี้)
  3. ถ้าเด็กเขียนและออกเสียงคำโดยไม่ได้ถามในครั้งแรก เราก็มีข้อตกลงว่าจะไม่พูดซ้ำทั้งบรรทัด จากนั้นคำดังกล่าวก็จะถูกลบออกจากรายการ ถือว่าได้เรียนรู้แล้ว และวงจร “การรับรู้-การทำซ้ำ-การทดสอบ” ก็เสร็จสมบูรณ์แล้ว

กระบวนการนี้จะทำซ้ำจนกว่าคำทั้งหมดจากรายการเดิมจะถูกตัดออก ภาพด้านล่างเป็นการทำซ้ำครั้งที่สี่

ก่อนหน้านี้เราสอนตัวอักษรให้ลูกชายในลักษณะเดียวกัน ฉันเขียน "ey", "bi", "si", "di" และอื่น ๆ เป็นภาษารัสเซียที่ระยะขอบ และลูกชายของฉันก็เติมบรรทัดด้วยอักษรตัวใหญ่และตัวพิมพ์เล็กในภาษาอังกฤษ

ข้อดีข้อเสียของวิธีการ

วิธีการนี้มีหลายวิธี จุดแข็ง- ความทรงจำเกือบทุกประเภทมีส่วนเกี่ยวข้อง: การได้ยิน ภาพ วาจา และการเคลื่อนไหว การเรียนรู้ปราศจากความเครียดและนักเรียนก็ไม่ทุกข์ทรมาน

กฎของเกมนั้นเรียบง่ายและยุติธรรม เราสามารถพูดได้ว่าวิธีการนี้ทำงานโดยอัตโนมัติและผลลัพธ์ก็จะปรากฏขึ้นมาเอง การสาธิตที่ชัดเจนของหลักการวิภาษวิธีของการเปลี่ยนจากปริมาณเป็นคุณภาพ อัลกอริธึมนี้ใช้กับการทำซ้ำเนื้อหาที่ถูกลืมและสามารถปรับขนาดได้อย่างง่ายดายสำหรับปริมาณคำที่แตกต่างกัน

วิธีการนี้ให้เกณฑ์วัตถุประสงค์ของนักเรียนในการบรรลุเป้าหมาย มีแรงจูงใจที่แท้จริงในการเรียนรู้ทุกสิ่งอย่างรวดเร็วและออกไปเดินเล่น

ข้อเสียของวิธีการเรียนรู้นี้ก็ชัดเจนเช่นกัน: คุณต้องใช้กระดาษจำนวนมากและ "หัวหน้างาน"

การสะกดและการออกเสียง ชื่อภาษาอังกฤษลูกชายของฉันเรียนรู้วันในสัปดาห์ในตอนเย็น วันรุ่งขึ้นฉันได้รับ ทดสอบงานห้าคำชมเชยและความประหลาดใจจากอาจารย์ และนี่ไม่ใช่ความสำเร็จเพียงอย่างเดียว

การสังเกตว่าวัสดุนั้นเป็นอย่างไรหากไม่ทำซ้ำก็น่าสนใจเช่นกัน ก่อนอื่นความสามารถในการเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาดจะหายไปจากนั้นการออกเสียงก็เริ่มแย่ลงและสุดท้ายเสียงของคำก็ถูกลืมไป แต่ความสามารถในการรับรู้ในข้อความยังคงอยู่เป็นเวลานาน

ฉันไม่คิดว่าวิธีนี้เหมาะ แต่การใช้กลไกการท่องจำที่อธิบายไว้คุณสามารถสร้างบางสิ่งขึ้นมาเองได้เสมอ

ไม่มีความรู้ภาษาต่างประเทศ โลกสมัยใหม่ยากที่จะผ่านไป ดังนั้นผู้ปกครองหลายคนจึงเริ่มสอนภาษาอังกฤษให้ลูกน้อยตั้งแต่แรกเกิด ความปรารถนาดังกล่าวมีเหตุผลเพียงใด? ควรเริ่มฝึกเมื่ออายุเท่าไหร่? สิ่งสำคัญนี้ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับวิธีการและแนวทางการฝึกอบรม

ประโยชน์ของการเรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่เนิ่นๆ

ไม่มีความคิดเห็นที่ชัดเจนว่าจะสามารถเรียนรู้ภาษาต่างประเทศตั้งแต่อายุ 3 ขวบได้หรือไม่ มีฝ่ายตรงข้ามของแนวคิดนี้และผู้สนับสนุนเพียงพอในโลก

ข้อโต้แย้งของพวกเขาบางครั้งดูเหมือนขัดแย้งกัน

ผู้สนับสนุน ฝ่ายตรงข้าม
เมื่ออายุ 3 ขวบ ทารกจะสำรวจโลกอย่างกระตือรือร้นและ เหมือนฟองน้ำดูดซับความรู้ใด ๆรวมทั้งภาษาต่างประเทศด้วย ในหัวของทารก มีความสับสนของคำจาก 2 ภาษา และเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะแสดงความคิดได้อย่างแม่นยำ
เมื่อถึงวัยนี้ลูกก็เพียงพอแล้ว พจนานุกรมคำในภาษาของคุณ ยังคงอยู่ ทำซ้ำเสียงของพวกเขาเป็นภาษาอังกฤษ เนื่องจากการออกเสียงตัวอักษรในภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษที่แตกต่างกันสำหรับทารก ปัญหาการบำบัดด้วยคำพูดเกิดขึ้น
เด็กอายุสามขวบไม่กลัวที่จะทำผิดพลาดและดูโง่นั่นคือเขามี ไม่มีอุปสรรคด้านภาษา ลูกคนแรก ต้องรู้ภาษาแม่ของคุณเป็นอย่างดีแล้วจึงเรียนภาษาต่างประเทศเท่านั้น
เด็กๆ มีความเป็นพลาสติกทางภาษาที่ดีขึ้นมากกว่าผู้ใหญ่ การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเบื้องต้น กีดกันเด็กในวัยเด็ก
เมื่ออายุ 3 ขวบ การพัฒนาอย่างแข็งขันสมองของเด็กนั่นเอง การเรียนภาษาต่างประเทศ ลิ้นง่ายธุรกิจ การเรียนรู้สองภาษาพร้อมกัน ลดระดับสติปัญญาเด็ก
ความรู้ภาษาที่สอง มีผลดีต่อความรู้พื้นเมืองและการพัฒนาจิตใจโดยทั่วไป- การคิด ความจำ จินตนาการ ความสนใจ การใช้สองภาษาคือการผสมผสานระหว่างสองวัฒนธรรม เด็ก จะไม่เข้าใจสิ่งเหล่านั้นอย่างถ่องแท้
ในเด็ก การตอบสนองที่เพียงพอจะปรากฏขึ้นก่อนหน้านี้สำหรับสถานการณ์ชีวิตต่างๆ เด็กเรียนรู้ประสบการณ์ 2 ภาษา บุคลิกภาพแตกแยก
ในเด็กที่มีความสามารถในการพูดสองภาษาได้ตั้งแต่แรกเริ่ม (ความสามารถในการพูดสองภาษา) ระบบประสาทมีเสถียรภาพมากขึ้น ติดต่อได้มากขึ้น และบรรลุเป้าหมายได้ง่ายขึ้น

นักจิตวิทยาในประเทศ (S. I. Rubinstein, L. S. Vygotsky) หรือต่างประเทศ (T. Eliot, V. Penfield, B. White และอื่น ๆ อีกมากมาย) นักจิตวิทยามีความเห็นเป็นเอกฉันท์ในความเห็นว่าการเรียนภาษาต่างประเทศก่อนอายุ 3 ขวบและหลัง 10 ขวบไม่มีประโยชน์ ไม่มีความหมาย

มาฟังความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์และเริ่มเรียนภาษาอังกฤษทันทีที่ลูกน้อยอายุครบ 3 ขวบกัน

สิ่งที่คุณต้องรู้ก่อนเริ่มเรียน

ก่อนที่จะเริ่มเรียนภาษาอังกฤษที่บ้าน ผู้ปกครองต้องเตรียมตัวและคำนึงถึงความแตกต่างบางประการก่อน

  1. คุณต้องเริ่มชั้นเรียนโดยมีเงื่อนไขว่าคุณสามารถจัดชั้นเรียนได้อย่างสม่ำเสมอ ไม่ใช่เป็นครั้งคราว
  2. หากคุณไม่เก่งภาษาอังกฤษ ลองพยายามขัดเกลาการออกเสียงก่อนเข้าเรียน เมื่อเด็กพูดตามคุณซ้ำออกเสียงคำศัพท์ไม่ถูกต้องก็จะเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะเรียนรู้ที่โรงเรียนอีกครั้ง
  3. ก่อนที่จะสอนลูกน้อยของคุณ ให้ทำความคุ้นเคยกับวิธีการที่มีอยู่ เลือกวิธีที่เหมาะกับลูกน้อยของคุณมากที่สุดในความเห็นของคุณ
  4. การเรียนภาษาควรกระทำอย่างสนุกสนานและสนุกสนาน การอัดคำภาษาอังกฤษที่น่าเบื่อจะทำให้เด็กขี้กังวลไม่พูดซ้ำ คำภาษาอังกฤษ.

วิธีสอนภาษาอังกฤษให้ลูกของคุณ วิธีการและเทคนิค

เมื่อฝึกลูกน้อยของคุณคุณต้องใช้ทุกอย่าง วิธีที่เป็นไปได้ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ

  • เทคนิคพิเศษ.
  • การบันทึกเสียงและวิดีโอ
  • โปรแกรมสำหรับเด็กเกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษ
  • เกม.
  • หนังสือบันเทิงและการ์ดพิเศษ

กุญแจสู่ความสำเร็จในการสอนภาษาอังกฤษที่บ้านคือทุกชั้นเรียนจะดำเนินการในลักษณะที่สนุกสนานเบาๆ โดยไม่มีการบังคับหรือกระตุ้นจากผู้ใหญ่

ยิ่งคุณให้ลูกน้อยของคุณน่าสนใจยิ่งขึ้น วัสดุที่จำเป็นยิ่งเขาจะสนใจเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากขึ้นเท่านั้น

สำหรับ โฮมสคูล 3 วิธียอดนิยมที่ใช้บ่อยที่สุด

เทคนิคการเล่นเกม

ชื่อนี้พูดเพื่อตัวมันเองแล้ว วิธีการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศนี้มีประสิทธิภาพมากที่สุดเนื่องจากดูไม่เหมือนกิจกรรมพิเศษที่ต้องใช้ความเพียรพยายาม

ทารกจะได้รับความรู้ที่จำเป็นในกระบวนการเล่นเกมหรือการสื่อสารกับผู้ปกครอง และซึมซับข้อมูลโดยไม่สังเกตเห็น

การใช้วิธีเล่นเกมมีส่วนช่วย ในทางที่เข้าถึงได้ความเชี่ยวชาญของความรู้

  1. การสร้างความพร้อมของเด็กในการสื่อสารด้วยวาจา (รวมถึง ภาษาต่างประเทศ).
  2. ในระหว่างเล่นเกม เด็กทารกจะต้องพูดวลีบางประโยคซ้ำหลายครั้ง ดังนั้นคำศัพท์ภาษาอังกฤษจึงเป็นเรื่องง่ายสำหรับพวกเขาที่จะจำ
  3. การเรียนรู้ระหว่างเล่นเกมเกิดขึ้นจากการกระทำของทารกซึ่งเป็นการฝึกฝนอย่างหนึ่ง ส่งผลให้สามารถดูดซับข้อมูลได้ถึง 90%
  4. ในเกมใดก็ตามมีความลับบางอย่าง (คำตอบที่ยังไม่ได้ตอบสำหรับคำถามใดคำถามหนึ่ง) ซึ่งจะช่วยกระตุ้นกิจกรรมทางจิตของเด็ก ผลักดันให้เขาค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง

เริ่มการฝึกอบรมตั้งแต่เริ่มต้น วัตถุที่เรียบง่ายและของเล่น เด็กจะจำได้ง่ายว่า "สุนัข" ก็คือสุนัข และ "แมว" ก็คือแมว

เติมคำศัพท์ของลูกน้อยทุกวัน เมื่อพูดคุยกับลูกน้อย ให้ออกเสียงคำที่เขารู้อยู่แล้วเป็นภาษาอังกฤษ การดื่มด่ำกับสภาพแวดล้อมทางภาษาเมื่อเด็กได้ยินภาษาอังกฤษพูดทุกวันเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จในการเรียนรู้

ในการศึกษาและรวบรวมข้อมูลคุณต้องใช้วิธีการทั้งหมดที่มีและเข้าใจได้สำหรับเด็ก

นี่เป็นเพียงตัวอย่างบางส่วน

วัสดุการศึกษา คำอธิบาย เนื้อหา รีวิว
หนังสือ “คำแรกของฉัน. ภาษาอังกฤษ". ประกอบด้วยหนังสือภาพหัวข้อต่างๆ จำนวน 15 เล่ม สำนักพิมพ์ Klever กล่องวิเศษประกอบด้วยหนังสือเล็กๆ หลากสีสัน 15 เล่ม คำนี้เขียนเป็นภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษ

Books-Cubes พัฒนาคำพูด ความทรงจำ และช่วยให้เข้าใจโลก

  1. ผลไม้

2. ผัก

3. สัตว์เลี้ยง

4. ของเล่น

5. ธรรมชาติ

6. สัตว์ทะเล

7. สี

8. สัตว์

9. บัญชี

10. นก

11. เสื้อผ้า

12. ดอกไม้

13. แมลง

14. สภาพอากาศ

15.แบบฟอร์ม

เป็นความคิดที่ดี ข้อมูลถูกนำเสนอในรูปแบบที่มีสีสันและเป็นมิตรกับเด็ก

หนังสือเล่มเล็กไม่เพียงช่วยให้คุณจำคำศัพท์ได้เท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะยนต์ปรับอีกด้วย

หนังสือ เราจะไปล่าหมี

ไมเคิล โรเซน.

เฮเลน อ็อกเซนเบอรี.

นอกจากหนังสือแล้วยังมี วิดีโอบน You Tub เรื่องตลกที่พ่อและลูก ๆ ตามหาหมี หนังสือเล่มนี้มีชีวิตชีวาและสดใสมาก และถ้าคุณดูวิดีโอที่ผู้เขียนอ่านอย่างสนุกสนานและน่าตื่นเต้น คุณจะเข้าใจว่าการถ่ายทอดเนื้อหาให้เด็กฟังนั้นสนุกแค่ไหน
หนังสือ “เราเล่น เราเรียนรู้ เราทำสิ่งต่างๆ เราอยากรู้ภาษาอังกฤษ” หนังสือสำหรับผู้ปกครองที่ต้องการสอนภาษาอังกฤษให้ลูก เรื่องราวการศึกษาซึ่งแต่ละเรื่องมีคำศัพท์ภาษาอังกฤษ บทเรียนทั้งหมดประกอบด้วยเพลง บทกลอน และปริศนาที่น่าสนใจ หนังสือเล่มนี้ตีพิมพ์เฉพาะปีนี้เท่านั้น ยังไม่พบบทวิจารณ์
การ์ตูน “บทเรียนจากป้านกฮูก ตัวอักษรภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก” ป้านกฮูกพูดอย่างน่าทึ่งเกี่ยวกับตัวอักษรแต่ละตัวและคำที่ขึ้นต้นด้วย การ์ตูนเพื่อการศึกษาที่ยอดเยี่ยม ลูกๆ ของคุณถ้าพวกเขายังไม่คุ้นเคยกับคุณป้าอาวล์ ก็จะได้ผูกมิตรกับเธออย่างแน่นอน
การ์ตูนเรื่อง "รถไฟเท็ดดี้" คอร์สวิดีโอภาษาอังกฤษแสนสนุกสำหรับเด็กๆ เพลงง่ายๆ ง่ายต่อการเข้าใจและจดจำ เท็ดดี้เป็นเพียงตัวละครที่ยอดเยี่ยม ดนตรีที่ยอดเยี่ยม ลูกน้อยของฉันขอเล่นการ์ตูนหลายครั้งต่อวันและได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเป็นคำแรกแล้ว

ในช่องทีวี Karusel มีรายการการศึกษาสำหรับเด็กเรื่อง "ภาษาอังกฤษตลก" - ในเวลานี้ เด็กไม่สามารถถูกพรากไปจากหน้าจอได้ การฝึกอบรมเกิดขึ้นในรูปแบบของเกมที่ดึงดูดความสนใจของทารกตั้งแต่วินาทีแรก

ผู้นำเสนอใช้วิธีภาพ การได้ยิน และเสียงในการส่งข้อมูลเพื่อจดจำ เด็กๆ เรียนรู้บทเรียนได้เร็วมากและหลังจากผ่านไปเพียงไม่กี่โปรแกรม พวกเขาจะทำให้ผู้ใหญ่ประหลาดใจด้วยความรู้ของพวกเขา

วิธีการของ N. Zaitsev

คุณแม่หลายคนคุ้นเคยกับวิธีการของ Zaitsev ในการสอนการอ่านและเลขคณิต เมื่อเรียนภาษาอังกฤษเขาใช้เทคนิคเดียวกัน มีเพียงตัวอักษรละตินเท่านั้นที่เขียนบนลูกบาศก์และการ์ด

คุณสามารถจำตัวอักษรและเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษจำนวนหนึ่งโดยใช้วิธีการเล่นกับลูกของคุณ ลูกบาศก์ของ Zaitsev ช่วยให้เด็กเชี่ยวชาญไวยากรณ์ภาษาอังกฤษในรูปแบบที่เข้าถึงได้

อย่างไรก็ตาม เมื่ออายุได้ 3 ขวบ เป็นเรื่องยากสำหรับทารกที่จะเรียนรู้กฎการสร้างประโยคในภาษาอังกฤษ ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าถ้าใช้ลูกบาศก์และโต๊ะของ Zaitsev เมื่อเด็กโตขึ้นเล็กน้อย โดยปกติชั้นเรียนจะเริ่มตั้งแต่อายุ 5 ขวบ

วิธีเกล็น โดแมน

คุณแม่ยังสาวพยายามใช้วิธีการที่ทันสมัยหรือเป็นที่นิยมที่สุดในการเลี้ยงดูและให้ความรู้แก่ลูกน้อย รวมถึงวิธี Doman ซึ่งเป็นที่รู้จักมานานและประสบความสำเร็จในโลกตะวันตก ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเขาพิสูจน์ตัวเองได้ดีและเลี้ยงลูกมามากกว่าหนึ่งรุ่นแล้ว แต่ถ้าเราพิจารณาวิธีการนี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้น เราจะเห็นว่ามันเป็นการผสมผสานรูปแบบเกมการสอนภาษาอังกฤษและวิธีการ Zaitsev นั่นคือหนังสือ การ์ตูน และการ์ด

สรุป: เพื่อให้เด็กเชี่ยวชาญวิทยาศาสตร์ใหม่ได้อย่างรวดเร็ว คุณไม่ควรบังคับให้เขาเข้าเรียน แต่จัดโครงสร้างในลักษณะที่เด็กต้องการเรียนรู้ เมื่อลูกน้อยของคุณเรียนรู้คำศัพท์ภาษาต่างประเทศคำแรก ให้พูดกับเขาเป็นภาษาอังกฤษให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ - ขณะเดินเล่น ก่อนนอน หรือขณะอาบน้ำ อย่าลืมให้กำลังใจลูกน้อยของคุณและชมเชยเขาสำหรับผลลัพธ์ที่ได้รับ

สื่อการสอนเพื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษกับเด็กๆ













เด็กอายุต่ำกว่า 10 ปีสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้อย่างรวดเร็วอย่างไม่น่าเชื่อ ขั้นแรกเด็กจะต้องเตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าเขาจะต้องเรียนรู้ภาษาใหม่

ในกรณีส่วนใหญ่ เด็ก ๆ จะพยายามเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ ด้วยความสนใจ พวกเขาชอบ เพราะภาษานั้นไม่คุ้นเคยกับพวกเขาเลย

เด็กๆ ไม่ถามด้วยซ้ำว่าทำไมพวกเขาถึงต้องเรียนภาษาอังกฤษ พวกเขาสนใจกระบวนการเรียนรู้และการรับรู้มากกว่าผลลัพธ์ที่ได้

นักจิตวิทยาเด็กแนะนำให้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษก่อนอายุห้าขวบ ในกรณีนี้เด็กๆ จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้เร็วขึ้น มีบางวิธีที่ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษเร็วขึ้นและง่ายขึ้นมาก

ประการแรก คุณต้องจำไว้ว่าการเรียนรู้วิชาใหม่ควรนำความสุขและรอยยิ้มมาสู่ใบหน้าของเด็ก การเรียนรู้ภาษาใหม่ไม่ควรเป็นภาระสำหรับบุตรหลานของคุณ การออกเสียงคำศัพท์ใหม่ทั้งหมดอย่างชัดเจนและชัดเจนเป็นสิ่งสำคัญมาก ด้วยเสียงอันไพเราะเพื่อการรับรู้ จากนั้นเด็กจะเริ่มจำคำและประโยคภาษาอังกฤษทั้งหมดได้อย่างแน่นอน
ประการที่สอง ทำให้ลูกของคุณอยากเรียนภาษา นั่นคือควรมีแรงจูงใจในการเรียนรู้ภาษาใหม่อยู่เสมอ

การดูภาพขณะเรียนภาษาใหม่จะมีประโยชน์มากสำหรับเด็ก
การเล่นเกมกับเด็กทำให้เขาเริ่มเชี่ยวชาญโลกได้เร็วขึ้น
การใช้กิจกรรมการเรียนรู้เป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการสอนภาษาอังกฤษให้เด็กๆ
สิ่งสำคัญมากคือต้องให้กำลังใจเด็กอย่างต่อเนื่องในขณะที่เรียนรู้โดยอธิบายความหมายของคำศัพท์ใหม่ ซึ่งจะช่วยให้เด็กรู้สึกมั่นใจมากขึ้น

นอกจากนี้ ในการสอนภาษาให้กับเด็กเล็ก สิ่งสำคัญมากคือกระบวนการเรียนรู้จะต้องเป็นเช่นนั้น ในรูปแบบการ์ตูน- คุณออกเสียงคำศัพท์ มองผ่านภาพที่น่าขัน ในขณะเดียวกันเด็กจะจดจำคำและประโยคทั้งหมดทั้งทางสายตาและทางหู

อย่าลืมซื้อสมุดระบายสีเป็นภาษาอังกฤษเป็นระยะ หนังสือที่น่าสนใจในภาษาต่างประเทศตลอดจนสื่อการศึกษาต่างๆ

เพื่อให้เด็กเชี่ยวชาญเนื้อหาปริมาณมากได้ ควรเริ่มจากสิ่งง่ายๆ ก่อน ประการแรก จะดีกว่าถ้าซื้อหนังสือเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กเล็กเพื่อกระตุ้นความสนใจในภาษาใหม่ในตอนแรก หลังจากนี้ คุณสามารถเจาะลึกกระบวนการนี้อย่างจริงจังมากขึ้น

โปรดจำไว้ว่าเด็กเล็กมักจะเลียนแบบผู้ใหญ่เสมอ นั่นคือสิ่งสำคัญคือต้องออกเสียงคำศัพท์ให้ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องเน้นให้ถูกต้อง สิ่งนี้สำคัญมาก เนื่องจากความถูกต้องของคำที่คุณพูดจะเป็นตัวกำหนดว่าเด็กจะเชี่ยวชาญเนื้อหาอย่างไร

บทเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี

พวกเราผู้ใหญ่เรียนภาษาอังกฤษเป็นเวลานานและเจ็บปวด เรากำลังมองหาวิธีการที่เหมาะสม โดยพยายามให้ความสำคัญกับกฎของระบบภาษาศาสตร์ที่แตกต่างกัน "ให้ความรู้ใหม่" อุปกรณ์ที่เปล่งเสียงของเราสำหรับเสียงอื่น ๆ

มันง่ายกว่ามากสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้น: เด็ก ๆ ซึมซับมันอย่างแท้จริง! โครงสร้างไวยากรณ์เหล่านั้นที่เราเรียนรู้อย่างขยันขันแข็งจะถูก "ซึมซับ" ทันที หากไม่มีการวิเคราะห์ซึ่งเรายังทำไม่ได้แต่ก็เป็นเช่นนั้น

เด็กสามารถพูดได้ทั้งสองและสามภาษา สิ่งสำคัญคือการทำงานร่วมกับเขาอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นผู้ใหญ่ที่รัก (ผู้ปกครองในปัจจุบันและอนาคต) เรากำลังเตรียมที่จะเลี้ยงลูกที่พูดภาษาอังกฤษ! และเราจะช่วยคุณในเรื่องนี้

ดังนั้นในวาระการประชุม (สารบัญของบทความ):

วิธีเริ่มเรียนภาษาอังกฤษกับลูกด้วยตัวเอง: เทคนิค “การดื่มด่ำ”

เมื่อเร็ว ๆ นี้ทารกชื่อ Bella Devyatkina พิชิตทั้งประเทศของเรา เด็กหญิงคนนี้อายุเพียง 4 ขวบ พูดได้ 7 ภาษา (นอกเหนือจากภาษาแม่ของเธอ) ได้แก่ อังกฤษ เยอรมัน ฝรั่งเศส สเปน อิตาลี จีน และอารบิก

ที่จริงแล้วเด็กสามารถเชี่ยวชาญและ ปริมาณมากเพราะตามที่มาซารุ อิบูกะ เขียนไว้ในหนังสือชื่อดังเรื่อง “After Three It’s Too Late”:

“...สมองของเด็กสามารถรองรับข้อมูลได้ไม่จำกัด...”

ดังนั้นหากในครอบครัวแม่เป็นชาวรัสเซียพ่อพูดภาษาอังกฤษและพี่เลี้ยงเด็กพูดเป็นชาวเยอรมันเด็กก็จะพูดทั้งสามภาษาได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ และจะไม่มีการ "ปะปน" ภาษา (อย่างที่ผู้คลางแคลงหลายคนพูด) แค่แม่ก็จะอยู่กับลูกเพื่อ "ป่ายกต้นคริสต์มาส"และพ่อสำหรับ เพลงเอบีซี 🙂

แต่พ่อแม่ของเบลล่าเป็นชาวรัสเซีย! แล้วมันเป็นไปได้ยังไงล่ะ? ปรากฎว่าเธอ แม่ของเธอพูดภาษาอังกฤษกับเธอตั้งแต่เด็กเท่านั้น(นั่นคือเงื่อนไขสำหรับการใช้สองภาษาถูกสร้างขึ้นอย่างเทียม) หลังจากที่พ่อแม่ของเธอสังเกตเห็นว่าเธอสนใจภาษา พวกเขาจึงจ้างครูสอนพิเศษที่พูดภาษาพื้นเมืองให้เธอ ดังนั้นเด็กจึงกลายเป็นคนพูดได้หลายภาษา

และตัวอย่างนี้อยู่ไกลจากคนเดียว มาซารุ อิบุกะในงานของเขายังพูดถึงเด็กที่พูดได้สองภาษาด้วย (ยังไงก็ตาม อ่านหนังสือเล่มนี้สิ มันน่าทึ่งมาก)

ถ้าคุณ พูดภาษาอังกฤษได้อย่างสมบูรณ์แบบและคุณรู้สึกมั่นใจพอที่จะพูดเท่านั้น ไม่มีทฤษฎีและบทความใดเหมือน “จะเริ่มเรียนภาษาอังกฤษกับลูกตั้งแต่เริ่มต้นได้ที่ไหน”จะไม่ต้องการ เพียงพูดคุยกับลูกน้อยของคุณเป็นภาษาอังกฤษ นั่นคือทั้งหมดที่

บันทึก:ในกรณีนี้ คุณจะไม่สามารถพูดภาษารัสเซียกับเด็กก่อนวัยเรียนได้ สมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ พูดภาษารัสเซียกับเขา แต่คุณพูดได้แต่ภาษาอังกฤษเท่านั้น

แต่ ผู้ปกครองที่ไม่มั่นใจในภาษาอังกฤษควรทำอย่างไร?ในกรณีนี้ การฝึกอบรมโดยใช้วิธี "ดื่มด่ำกับสภาพแวดล้อมทางภาษา" จะเป็นไปไม่ได้ (เว้นแต่คุณจะจ้างเจ้าของภาษาเป็นพี่เลี้ยงเด็ก) เราจะตอบคำถามนี้ในบทความ

คุณควรเริ่มเรียนภาษาอังกฤษกับลูกเมื่ออายุเท่าไหร่?

การอภิปรายทั้งหมดเกิดขึ้นระหว่างครูเกี่ยวกับปัญหานี้: เวลาที่ดีที่สุดที่จะเริ่มเมื่อใด คุ้มที่จะเรียนภาษาอังกฤษกับเด็กๆ หรือไม่? คำตอบของเราคือใช่ มันคุ้มค่า แต่ สิ่งสำคัญคือการรอให้เด็กเสร็จสิ้นกระบวนการก่อตัว ภาษาพื้นเมือง - นั่นคือเขาจะมีการออกเสียงที่ชัดเจนและพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันอย่างเหมาะสม เนื่องจากเด็กแต่ละคนมีพัฒนาการที่แตกต่างกัน จึงไม่สามารถระบุกรอบเวลาที่แน่นอนได้ แต่ ขั้นต่ำ µ จาก 2.5 ปี(ไม่ใช่ก่อนหน้านี้).

วิธีเรียนภาษาอังกฤษกับลูกด้วยตัวเอง - จะเริ่มตรงไหน?

สิ่งที่ดีที่สุด ส่งบุตรหลานของคุณไปที่สถานรับเลี้ยงเด็กภาษาพิเศษ, ถ้าเป็นไปได้. จากนั้นคุณจะไม่ต้องรับผิดชอบอย่างจริงจังเช่นนี้และนอกจากนี้เด็กจะมี "การแยกภาษา" แบบเดียวกันในใจของเขา (ภาษารัสเซียที่บ้านภาษาอังกฤษในเรือนเพาะชำ) และคุณเองสามารถสนับสนุนความสนใจและความก้าวหน้าของบุตรหลานของคุณด้วยเกม การ์ตูน เพลง ฯลฯ

หากคุณยังอยากเรียนภาษาอังกฤษกับลูกด้วยตัวเองแล้วล่ะก็ คุณสามารถจูงใจเขาได้ด้วย “ตุ๊กตาอังกฤษ”- ซื้อตุ๊กตา (คุณสามารถใช้ตุ๊กตาถุงมือได้) แล้วแนะนำให้เธอรู้จักกับลูกน้อยโดยบอกว่าเธอไม่เข้าใจภาษารัสเซียเลย ในการสื่อสารกับ “ผู้หญิงอังกฤษ” เขาจะต้องเรียนรู้สิ่งใหม่แต่มาก ภาษาที่น่าสนใจ- ถ้าอย่างนั้นคุณก็เล่นกับตุ๊กตาตัวนี้ ดูการ์ตูน เรียนรู้เพลงและบทกวี... ทั้งหมดนี้จะกล่าวถึงด้านล่าง


ตัวอย่างเช่น ตัวละครจาก Sesame Street นั้นสมบูรณ์แบบราวกับตุ๊กตา

ทักษะทางภาษาใดบ้างที่สามารถพัฒนาได้ในเด็กก่อนวัยเรียน?

แน่นอนว่าไม่มีไวยากรณ์ การสะกดคำ ฯลฯ เด็กเข้า อายุก่อนวัยเรียนอาจจะ:

  • รับรู้คำพูดด้วยหู
  • พูดสำหรับตัวเอง
  • อ่าน (ร่วมกับผู้ปกครอง จากนั้นจึงศึกษา/ดูหนังสือด้วยตนเองหากเขาสนใจ)

นั่นคือ เด็กจะเชี่ยวชาญทักษะเดียวกันทั้งหมดภาษาอังกฤษและภาษารัสเซียในยุคนี้

อย่างไรก็ตาม คุณไม่ต้องกังวลมากเกินไปเกี่ยวกับการ “พูด” และการออกเสียงภาษาอังกฤษที่ถูกต้อง พวกเราผู้ใหญ่กำลังสร้างอุปกรณ์ข้อต่อของเราขึ้นมาใหม่ตามเสียงรัสเซียที่เราคุ้นเคย ก เด็กจะได้เรียนรู้การออกเสียงที่ถูกต้องเร็วขึ้นมาก.

เพื่อพัฒนาทักษะนี้ เป็นการดีที่สุดที่จะร้องเพลงและเรียนรู้เพลงกล่อมเด็กเบื้องหลังผู้ประกาศที่พูดภาษาอังกฤษ: “ลัทธิลิง” ของเด็ก ๆ และการได้ยินของเด็กที่ไม่เหมือนใครจะทำหน้าที่ของพวกเขา หากยังมีข้อบกพร่องอยู่ ให้แก้ไขทารกให้ถูกต้อง แต่ไม่มีคำอธิบายที่ซับซ้อน

เราขอเชิญคุณมาค้นหาด้วยตัวคุณเอง เสียงภาษาอังกฤษ. อ่านบทความ:

วิธีสอนภาษาอังกฤษกับเด็กตั้งแต่เริ่มต้น: 5 วิธีที่เป็นรูปธรรม

1. ดูการ์ตูนเป็นภาษาอังกฤษกับลูกของคุณคิดว่าเขาจะไม่เข้าใจเหรอ? คุณคิดผิด :) เด็กในวัยนี้มีสัญชาตญาณทางภาษาที่น่าทึ่ง พวกเขาอาจไม่เข้าใจคำศัพท์ แต่อารมณ์ในเสียงของตัวละครและบน "ใบหน้า" ที่วาดไว้จะช่วยพวกเขา เพลงจะช่วยพวกเขา ฯลฯ คุณจะแปลกใจ แต่เมื่อดูการ์ตูนแล้ว เขาอาจเริ่มพูดซ้ำคำศัพท์และฮัมเพลง

ใช้การ์ตูนภาษารัสเซียพิเศษเพื่อเรียนรู้ภาษาด้วย

2. “เรียนรู้” คำและวลีภาษาอังกฤษกับเขา(คำแรกอยู่ในเครื่องหมายคำพูดด้วยเหตุผล) สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่บทเรียนหรือการฝึกอบรม นี่คือการสื่อสารประจำวันของคุณกับลูกของคุณ ในระหว่างที่คุณบอกเขา คำศัพท์ภาษาอังกฤษ.

- แม่ดูสิ - รถ!
- ใช่แล้ว มันเป็นเครื่องจักรจริงๆ คุณรู้ไหมว่าภาษาอังกฤษจะเป็นอย่างไร? รถ! นี่คือรถยนต์.

กฎหลัก:

  • ต้องใช้คำพูด ในบริบทของสถานการณ์: มื้อเที่ยงเราคุยกันเรื่องอาหาร ตอนเดินไปรอบ ๆ สวนสัตว์ก็คุยเรื่องสัตว์ ฯลฯ
  • ดังนั้นเราจึงเชี่ยวชาญเฉพาะสิ่งเหล่านั้นเท่านั้น คำที่เกี่ยวข้องกับชีวิตปัจจุบันของเด็ก: ครอบครัว สีสัน เสื้อผ้า สัตว์ ผลไม้ ฯลฯ
  • คำใด ๆ จะต้องทันที ได้รับการเสริมสายตา: สำหรับคำว่า "สุนัข" - นี่คือของเล่น รูปภาพ/รูปถ่าย หรือสุนัขขนปุยและเห่าอยู่ข้างๆ คุณ :)


ภาพนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ได้อย่างง่ายดาย

อื่น:เพื่อให้ลูกของคุณ "เชี่ยวชาญ" ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษในทันที (ในเครื่องหมายคำพูดอีกครั้ง) บอกเขาทั้งวลี ท้ายที่สุด ถ้าคุณบอกเขาทีละคำ เขาจะพูดซ้ำคำ และถ้าคุณบอกเขาทั้งประโยค เขาจะเริ่มใช้ประโยค

- สุนัข!
- นี่คือสุนัข!

นอกจากนี้เพื่อฝึกฝนคำศัพท์ใหม่ ๆ คุณสามารถใช้เกมเอกสารแจกต่าง ๆ (สมุดระบายสีงาน ฯลฯ ) ในขณะที่ทำงานซึ่งเด็ก ๆ จะได้รับความยินดีอย่างยิ่ง!

3. เรียนรู้เพลงและบทกวีสำหรับเด็กกับเขาคุณสามารถค้นหาได้จากเว็บไซต์ด้านล่าง (หรือค้นหาใน Yandex และ Google) เป็นการดีที่สุดที่จะนำเสนอบทกวีให้เด็ก ๆ ในรูปแบบของ "ละคร" เล็ก ๆ เนื่องจากบทกวีหลายบทมีโครงเรื่องบางอย่างอยู่เบื้องหลังและแสดงออกมาได้ง่าย (แสดงสดหรือบนตุ๊กตา)

เด็กอาจขอให้คุณแปลบทกวีเป็นภาษารัสเซีย - คุณแปลแล้วแสดง "การแสดง" ต่อหน้าเขาอีกครั้ง กฎหลัก: อย่าขอให้ลูกพูดซ้ำตามคุณ ของคุณ ภารกิจคือการทำให้เขาสนใจในภาษาที่เข้าใจยากนี้- เด็กหลายคนสามารถฟังและฟังได้ในตอนแรก จากนั้นจึงเริ่ม "ปรับขนาด" บทกวีเหล่านี้ด้วยใจ :)


ตัวอย่างเช่น เพลง "Old Macdonald has a farm" ได้ถูกเล่นในการ์ตูนหลายเรื่อง เนื้อเพลงใช้ได้ .

ขั้นตอนการทำงานบทกวี:

  • ขั้นแรก คุณเองศึกษาเนื้อหาของบทกวีหรือเพลง ฝึกการออกเสียงของคุณ (เสียงเป็นคำ น้ำเสียง จังหวะ)
  • จากนั้นคุณฝึกอ่านอย่างชัดแจ้งและคิดถึงการสนับสนุนด้านการมองเห็นสำหรับเด็ก เช่น การแสดงพร้อมของเล่น การเต้นรำบางประเภท... โดยทั่วไปแล้ว จงเปิดจินตนาการของคุณ!
  • ตอนนี้คุณสามารถนำเสนอผลงานของคุณต่อการตัดสินใจของบุตรหลานได้แล้ว หลังจากนี้ ให้หารือเกี่ยวกับการแสดงกับลูกของคุณ: สิ่งที่เขาเข้าใจ และช่วงเวลาใดที่เขาชอบมากที่สุด
  • จากนั้นเชิญบุตรหลานของคุณให้ “เข้าร่วม” การแสดงของคุณและเตรียมการแสดงร่วมกันสำหรับสมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ แต่สำหรับสิ่งนี้ เด็กจะต้องเรียนรู้สัมผัสนี้ (ซึ่งจะสร้างแรงจูงใจ)
  • คุณยังสามารถค้นหา (หรือประดิษฐ์) เกมนิ้วหรือสัญลักษณ์ตามสัมผัสนี้ได้ จากนั้นคุณสามารถเชิญบุตรหลานของคุณให้เล่นในสถานการณ์ที่เหมาะสมได้เป็นระยะๆ (แน่นอน ถ้าเขาต้องการ)

4. อ่านหนังสือเป็นภาษาอังกฤษกับลูกของคุณคุณสามารถเริ่มได้เมื่อเขารู้คำศัพท์แต่ละคำแล้ว เรื่องราวที่เรียบง่ายจะค่อนข้างเข้าใจสำหรับเด็ก และรูปภาพจะอธิบายสิ่งที่เข้าใจยาก

หากหนังสือเล่มหนึ่งสนใจเขาจริงๆ เขาจะหยิบมันมาอ่านและศึกษาด้วยตัวเอง (ซึ่งจะสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้การอ่าน) นอกจากนี้เด็กจะ “ถ่ายภาพ” คำศัพท์ด้วยตาและจดจำคำศัพท์เหล่านั้น รูปร่าง- ปรากฎว่า งานของคุณคือทำให้เขาสนใจในการอ่าน.

การเรียนรู้การอ่านอย่างเป็นระบบเริ่มต้นเมื่ออายุ 4-5 ปีเท่านั้น ตามหลักการจากง่ายไปซับซ้อน:

เว็บไซต์ที่น่าทึ่งจะช่วยให้คุณสอนลูกอ่านหนังสือได้www.starfall.com . ตัวอย่างเช่น ไปที่ส่วนนี้และเรียนรู้ร่วมกับลูกของคุณในการอ่านคำศัพท์ที่มีเสียงสั้น / a / (æ) แต่ละเสียงออกเสียงด้วยเสียงของเด็กร่าเริงและมีภาพเคลื่อนไหวอธิบาย แค่พบ!

คุณสามารถหาหนังสืออ่านเป็นภาษาอังกฤษได้ที่ไหน:

และจำไว้ว่ายังคง อีบุ๊คไม่สามารถเปรียบเทียบกับของจริงได้ที่คุณสามารถสัมผัสแล้วผ่านไปด้วยความกระตือรือร้น ดังนั้นอย่าลืมซื้อของหลากสีสัน หนังสือภาษาอังกฤษไปที่ห้องสมุดของคุณ!

5. เล่นเกมสนุกๆ กับลูกน้อยของคุณ!และเขาจะไม่สังเกตด้วยซ้ำว่าในระหว่างเกมนี้คุณกำลังสอนอะไรบางอย่างให้เขา เมื่อลูกยังเล็กมากให้จัดเกมร่วมกัน สำหรับ “นักเรียน” ที่เป็นผู้ใหญ่ คุณสามารถนำเสนอเกมออนไลน์เพื่อการเรียนภาษาอังกฤษได้ ด้านล่างคุณจะพบรายการทั้งสองอย่าง

การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก - เกม

วิธีคลาสสิกในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่คือ บัตรคำศัพท์(นั่นคือ คำ + การแปล + รูปภาพ) ยังไงก็ตามในบล็อกของเรามีทั้งอัน


ตัวอย่างการ์ดคำศัพท์จาก Lingaleo รายการเต็มตั้งอยู่ .

แต่จะดีกว่านี้ถ้าคุณ สร้างมันร่วมกับลูกน้อยของคุณ- คุณจะเลือกรูปภาพติดกันบนแผ่นกระดาษหรือกระดาษแข็ง ฯลฯ จากนั้นในระหว่างการเตรียมตัวสำหรับ "เกมภาษาอังกฤษ" เด็กจะได้เรียนรู้บางสิ่งบางอย่าง จะทำอย่างไรต่อไปกับการ์ด? นี่คือตัวเลือกบางส่วน:

1. ไพ่สามารถใช้เล่นละครใบ้ได้ขั้นแรก คุณบอกคำศัพท์ภาษาอังกฤษแก่ทารก (และแสดงไว้บนการ์ด) และเด็กจะต้องแสดงคำนี้ด้วยท่าทาง จากนั้นคุณสามารถเล่นละครใบ้ "ย้อนกลับ" ได้ - เด็ก (หรือคุณ) พรรณนาถึงสัตว์การกระทำวัตถุที่เขาดึงออกมาและผู้เข้าร่วมที่เหลือเดา

2. เกม "แสดงให้ฉันดู"วางไพ่หลายใบไว้ข้างหน้าเด็ก จากนั้นพูดหนึ่งคำจากรายการนี้ - เด็กจะต้องแตะไพ่ที่ต้องการ

3. “ใช่-ไม่ใช่เกม”คุณแสดงไพ่และพูดคำศัพท์ถูกหรือผิด (เมื่อแสดงฮิปโปโปเตมัสให้พูดว่า "เสือ") เด็กตอบว่า "ใช่" หรือ "ไม่ใช่"


– มันเป็นเสือเหรอ? - เลขที่!!!

4. เกม "มีอะไรหายไป"วางไพ่หนึ่งแถว (4-5 ชิ้น) ดูพวกเขากับลูกน้อยของคุณและพูดคำต่างๆ เด็กหลับตาแล้วคุณก็ลบคำหนึ่งคำออกไป บอกฉันทีว่าขาดอะไรไป?

5. เกม "ข้ามไปที่..."คุณวางไพ่บนพื้นเป็นแถวแนวตั้งและให้เด็กกระโดดข้ามไปยังคำบางคำ (ดีมากถ้าทารกเบื่อ)

นี่เป็นเพียงกลไกบางส่วนที่ใช้การ์ด เมื่อเปิดจินตนาการ คุณจะสามารถสร้างเกมได้หลากหลายมากขึ้น และเราจะเดินหน้าต่อไป ฉันสามารถใช้เกมอะไรได้อีกบ้าง?

5. เกม “ใช่หรือเปล่า -คุณค่อยๆ วาดวัตถุ แล้วเด็กก็พยายามเดา ตัวอย่างเช่น วาดครึ่งวงกลม แล้วเด็กก็เดาว่า:

- มันเป็นลูกบอลเหรอ? มันคือดวงอาทิตย์?
– ไม่ (วาดภาพต่อ)
- มันคือแอปเปิ้ลเหรอ?
- ใช่!🙂

6. อีกเวอร์ชั่นของเกม “ใช่ไหมล่ะ” - - การ์ดมีรูตัดรูในผ้า (หรือแผ่นกระดาษ) แล้ววางไว้บนบัตรคำศัพท์ เลื่อนรูไปรอบๆ รูปภาพ แล้วเด็กจะเดาว่ามีอะไรซ่อนอยู่ที่นั่น

7. กระเป๋าวิเศษใส่ไว้ในถุง รายการต่างๆแล้วทารกก็พาพวกมันออกมาและตั้งชื่อพวกมัน มากไปกว่านั้น ตัวเลือกที่น่าสนใจ: เขาวางมือลงในถุงแล้วเดาเนื้อหาด้วยการสัมผัส

8. เกม “สัมผัสของคุณ…จมูก ขา มือ…” (โดยทั่วไปคือส่วนต่างๆ ของร่างกาย)

“ แตะปากของคุณ” คุณพูดแล้วทารกก็แตะปากของเขา

9. เกมจะช่วยให้เด็กเรียนรู้เรื่องสีภาษาอังกฤษได้อย่างง่ายดายเช่น คุณให้สิ่งของแก่เขา สีที่ต่างกันและขอให้พวกเขาค้นหาและเลือกสิ่งของจากพวกเขา สีใดสีหนึ่ง(อย่างไรก็ตาม งานเดียวกันอาจเกี่ยวกับคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร ฯลฯ)

10.อีกตัวอย่างการเล่นเรื่องสี– “ค้นหาบางสิ่งบางอย่าง…. ใน ห้อง”.

“ เจออะไรสีแดงในห้อง!” - แล้วเด็กก็มองหาอะไรบางอย่างที่มีสีตามที่กำหนด

11. วิธีการเรียนรู้คำกริยาดำเนินการบางอย่างกับลูกน้อยของคุณและพูดคุยถึงสิ่งที่คุณกำลังทำอยู่:

- "บิน! เรากำลังบิน” และแกล้งทำเป็นว่าคุณกำลังบิน
– “มาร้องเพลงกันเถอะ! เรากำลังร้องเพลง!” – และถือไมโครโฟนในจินตนาการไว้ในมือของคุณ
- "กระโดด! กระโดด!” - และคุณก็กระโดดไปรอบ ๆ ห้องอย่างมีความสุข

อย่าลืมเกี่ยวกับ เกมเล่นตามบทบาท เช่น เล่น "ร้านค้า"- หน้าที่ของเด็กคือซื้อของชำจากพนักงานขายที่พูดภาษาอังกฤษ (นั่นคือคุณ) ก่อนหน้านี้คุณจำคำและวลีที่จะเป็นประโยชน์กับเขาในร้านและหลังจากนั้นเด็กก็แสดงสถานการณ์นี้ เกมนี้สามารถเล่นได้ภายใต้เงื่อนไขในจินตนาการ

และแน่นอน แสดงละครนิทานฯลฯ เช่น ชวนลูกของคุณมาถ่ายวิดีโอหรือหนัง! สาวๆ จะต้องปลื้มแน่นอน

เว็บไซต์ที่มีประโยชน์ การเรียนรู้ภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้นสำหรับเด็ก: เกม ตัวอักษร วิดีโอ และสื่อสิ่งพิมพ์

เมื่อลูกของคุณโตขึ้น คุณสามารถชวนเขาเล่นเกมออนไลน์ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณต้องการ เวลาว่างทำการบ้าน

1. เกมออนไลน์สำหรับเด็ก: เรียนรู้อักษรและคำศัพท์ภาษาอังกฤษ

www.vocabulary.co.il

เว็บไซต์นี้ถูกกล่าวถึงข้างต้นแล้วเมื่อพูดถึงเกม "Hangman" มีเกมคำศัพท์ออนไลน์จำนวนมาก ตัวอย่างเช่น, ตีตุ่นช่วยให้คุณท่องตัวอักษรซ้ำได้อย่างสนุกสนาน: คุณต้องตีตัวอักษรด้วยค้อนและรวบรวมลำดับตัวอักษรที่ถูกต้อง


เราเล็งและตีตัวอักษรที่ต้องการด้วยค้อน

หรือเกมเส้นทางคำศัพท์ที่เด็ก ๆ จะต้องรวบรวมคำศัพท์จากตัวอักษรที่มีอยู่พร้อมเสียงสระที่แน่นอน อย่างที่คุณเห็นเกมนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อ อายุที่แตกต่างกันซึ่งหมายความว่าไซต์นี้จะช่วยเหลือบุตรหลานของคุณไปอีกหลายปี

www.eslgamesplus.com

อีกหนึ่งเว็บไซต์ที่ยอดเยี่ยมที่มีเกมออนไลน์สำหรับเด็ก ตัวอย่างเช่น เกมนี้ที่ซ่อนอยู่หลังอีโมติคอน:

  1. กริยา,
  2. รูปภาพสำหรับคำกริยานี้

ภารกิจคือการรวม ในความพยายามแต่ละครั้งคำพูดจะถูกพูดออกมา การเล่นคือความสุข

เกม เกมกระดาน Pirate Waters ยังสมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ- ขั้นแรก เลือกหัวข้อที่เด็กรู้อยู่แล้ว (เช่น ส่วนต่างๆ ของร่างกาย) จากนั้นคุณโยนลูกเต๋า (ในการทำเช่นนี้คุณต้องคลิกที่รูปลูกบาศก์) แล้วเดินไปตามกระดาน คุณถูกถามคำถามและคุณเลือกคำตอบ หากให้ถูกต้อง คุณจะทอยลูกเต๋าอีกครั้ง

หากคุณพบกับโจรสลัด ให้เริ่มต้นใหม่ ในกรณีนี้ เด็กจะทำซ้ำการก่อสร้างที่ถูกต้องหลายครั้งในขณะที่เกมกำลังดำเนินอยู่ ข้อเสียเปรียบเพียงอย่างเดียวคือไม่มีการพากย์เสียงคำตอบที่ถูกต้อง (ซึ่งจะพัฒนาทักษะการฟัง) ดังนั้นคำแนะนำ: เป็นครั้งแรกให้เล่นกับลูกของคุณเพื่อ:

  1. ช่วยให้เขาเข้าใจเงื่อนไขของเกม (แล้วคุณจะไม่สามารถลากเขาออกไปด้วยหูได้)
  2. สอนให้เขาออกเสียงคำตอบที่ถูกต้องด้วยตัวเองทุกครั้ง (เพื่อให้สิ่งก่อสร้างนั้นได้บันทึกไว้ในความทรงจำ)

www.mes-english.com

เว็บไซต์นี้ก็มี เอกสารที่สามารถพิมพ์ได้ (+ โอกาสในการสร้างแผ่นงานของคุณเอง) และวิดีโอและเกม- มาเน้นที่เกมกันดีกว่า ตัวอย่างเช่นมีเกมคำศัพท์ออนไลน์ที่ยอดเยี่ยม ขั้นแรก ไปที่คอลัมน์คำศัพท์ แล้วฟังและจดจำคำศัพท์ จากนั้นเราไปที่ส่วนคำถามและคำตอบแล้วฟังคำถามและคำตอบ:

- นี่คืออะไร?
– มันคือสิงโต!

จากนั้นไปที่คอลัมน์คำถามเท่านั้นที่คุณและลูกน้อยต้องตอบ

supersimplelearning.com

เว็บไซต์นี้มีทั้งการ์ตูน เพลง และเกม ตัวอย่างเช่น, เกมตัวอักษรแบบโต้ตอบซึ่งเหมาะสำหรับผู้เริ่มต้น เลือกชุดตัวอักษรและระดับ (ระดับแรก 1)

จากนั้นคลิกที่ตัวอักษร (เช่น "a") และฟังการออกเสียงของตัวอักษรนี้ (หรือเสียงแน่นอน แต่เด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องรู้ถึงความยากลำบากดังกล่าว) และคำที่ขึ้นต้นด้วย การกระทำทั้งหมดนี้มาพร้อมกับภาพตลก


การแสดงเสียงและแอนิเมชั่นของเกมนั้นยอดเยี่ยมมาก!

ในระดับถัดไป คุณจะถูกขอให้เลือกตัวอักษรตามคำที่คุณได้ยิน ในระดับที่สาม - ด้วยเสียงเท่านั้น

Learnenglishkids.britishcouncil.org

อีกหนึ่งเว็บไซต์ที่มีประโยชน์สุดๆ (ไม่น่าแปลกใจเลย เพราะนั่นคือ British Council) ตัวอย่างเช่น, เกมคำศัพท์โดยที่คุณต้องจับคู่คำและรูปภาพ หรือ เกมรถเข็น Dashซึ่งคุณจะต้องซื้อผลิตภัณฑ์ทั้งหมดในรายการช้อปปิ้งของคุณอย่างรวดเร็ว (ทดสอบแล้ว: น่าตื่นเต้นมาก!)

www.englishexercises.org

งานจำนวนมาก (ออนไลน์และสำหรับการดาวน์โหลด) ตัวอย่างเช่นคุณต้องการ ดูวิดีโอและกรอกข้อมูลในช่องว่างด้วยคำพูดที่ถูกต้อง (สำหรับเด็กโต)

พ่อแม่หลายคนต้องการให้ทารกพัฒนาไปสู่บุคลิกภาพที่บูรณาการและกลมกลืนกันโดยเริ่มต้นกระบวนการเรียนรู้ด้วย อายุยังน้อย- เหนือสิ่งอื่นใด พวกเขาต้องการสอนภาษาอังกฤษให้ลูก แต่ตามกฎแล้ว พวกเขาไม่รู้ว่าควรเริ่มตั้งแต่อายุเท่าไหร่ มาทำความรู้จักกับตำแหน่งครูและคำแนะนำในเรื่องนี้กันดีกว่า

อายุ

ที่สุด คำถามสำคัญคำถามที่ต้องตอบ: คุณควรเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศเมื่อใดเพื่อให้ชั้นเรียนของคุณมีประสิทธิผลมากที่สุด? มีมุมมองหลักหลายประการซึ่งข้อมูลจะถูกนำเสนอในรูปแบบของตาราง

อายุที่เหมาะสมที่สุด ข้อโต้แย้งสำหรับ ข้อโต้แย้งต่อต้าน
นานถึง 2 ปีเด็กๆ เปิดรับข้อมูลใหม่ๆ และคุ้นเคยกับการออกเสียงภาษาต่างประเทศอย่างสังหรณ์ใจ

เด็กๆ สนุกกับการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ

งานของคลังสมองมุ่งเป้าไปที่การเรียนรู้ภาษา

คำพูดเจ้าของภาษายังไม่เพียงพอ ดังนั้นจึงยังเร็วเกินไปที่ทารกจะเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศ

นักจิตวิทยาเชื่อว่าการเรียนรู้สองภาษาคู่ขนานนั้นยากและเป็นอันตรายต่อเด็กมาก

3-5 ปีในวัยนี้ เด็กจะมีพัฒนาการด้านคำพูดที่ดี พวกเขาดูดซับและจดจำข้อมูลใหม่ได้อย่างสมบูรณ์แบบ ความทรงจำของเด็กก่อนวัยเรียนมีความยืดหยุ่นมาก เขาเรียนรู้คำศัพท์ใหม่อย่างรวดเร็วและใช้มันอย่างเพลิดเพลิน แม้ว่าจะมักจะโดยไม่รู้ตัวก็ตาม

การเรียนภาษาอังกฤษสามารถใช้ร่วมกับชั้นเรียนได้ ทักษะยนต์ปรับนำผลประโยชน์มาสู่เด็กสองเท่า

หากผู้ปกครองไม่จัดกระบวนการเรียนรู้อย่างเหมาะสม ทำให้สนุก และน่าสนใจ มีความเสี่ยงที่เด็กจะหมดความสนใจในการเรียนภาษาต่างประเทศไปตลอดกาล ซึ่งจะนำไปสู่ปัญหาที่โรงเรียนในอนาคต
6-8 ปีทารกพร้อมที่จะรับรู้ข้อมูลใหม่ มีความสามารถในการใช้บรรทัดฐานของคำพูดเจ้าของภาษาเป็นอย่างดี ดังนั้นเขาจึงสามารถเรียนและได้ สัทศาสตร์ภาษาอังกฤษและคำศัพท์ ฟอร์มดีที่สุดการเรียนในวัยนี้เป็นกลุ่มจึงควรส่งเด็กไป โรงเรียนภาษา- บทเรียนที่บ้านถือว่าไม่เกิดผลและมีเพียงผู้ปกครองเท่านั้นที่สามารถใช้เป็นรูปแบบการศึกษาเพิ่มเติมได้เด็กคนหนึ่งเข้าโรงเรียนโดยต้องเผชิญกับข้อมูลมากมายมหาศาล ดังนั้นการเรียนรู้ภาษาเพิ่มเติมจึงกลายเป็นเรื่องยากสำหรับเขา

ผู้เชี่ยวชาญสังเกตว่าในปีแรกของชีวิต สมองของเด็กจะพัฒนาอย่างแข็งขัน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องเริ่มกระบวนการเรียนรู้ให้เร็วที่สุด แต่คุณไม่ควร "ยัด" ข้อมูลให้ลูกของคุณ สิ่งสำคัญคือการนำเสนอความรู้ที่เป็นประโยชน์ในรูปแบบที่น่าสนใจสำหรับเขา

ตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญ

ไม่มีคำตอบที่ชัดเจนสำหรับคำถามว่าอายุใดดีที่สุดที่จะเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับความสามารถและความปรารถนาส่วนบุคคลของเด็ก อย่างไรก็ตามด้วย ช่วงปีแรก ๆคุณสามารถรวมความคุ้นเคยเบื้องต้นกับภาษาอังกฤษไว้ในกิจวัตรประจำวันของลูกของคุณ: การเรียนรู้บทกลอนและคำศัพท์ที่ง่ายที่สุด

ผู้เชี่ยวชาญสังเกตว่าหากเด็กมีปัญหาในการพูด จะไม่สามารถเริ่มเรียนภาษาอังกฤษหรือภาษาต่างประเทศอื่นๆ ได้ สิ่งสำคัญคือต้องจัดการกับข้อบกพร่องด้านการบำบัดคำพูดก่อน จากนั้นจึงดำเนินการกับเนื้อหาใหม่เท่านั้น

หลักการฝึกอบรม

การสอนภาษาอังกฤษให้เด็กไม่ใช่เรื่องง่าย เนื่องจากสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน สิ่งสำคัญคือต้องสามารถเคลื่อนไหวได้อย่างกระตือรือร้น แทนที่จะนั่งเรียนคำศัพท์ที่น่าเบื่อ ดังนั้นเมื่อฝึกซ้อมที่บ้านคุณควรใช้รูปแบบเกมสื่อภาพการ์ตูนและดนตรีประกอบซึ่งทั้งหมดนี้จะช่วยให้เด็กไม่หมดความสนใจในการฝึกฝน ควรจัดบทเรียนอย่างสม่ำเสมอ ในกรณีนี้เท่านั้นที่สามารถนับความสำเร็จได้ แต่อย่าทำให้เด็กเบื่อหน่าย คุณสามารถจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษไปพร้อมกันได้ เช่น ถ้าระหว่างเดินเล่น แม่กับลูกเจอแมว แม่อาจถามว่า “นั่นใคร? จะเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไร? ซึ่งจะช่วยเรื่องการท่องจำ

ภารกิจหลักของผู้ปกครองคือการปลูกฝังให้ลูกมีความสนใจในการเรียนรู้ภาษาอย่างยั่งยืน ความปรารถนาที่จะเรียนอย่างอิสระ เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ และสร้างวลี แรงจูงใจเป็นสิ่งสำคัญมาก ดังนั้นกิจกรรมจึงควรจัดโครงสร้างในลักษณะที่เด็กๆ ร้องขอด้วยตนเอง งานไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ผลลัพธ์ก็คุ้มค่า

ต้องมีรูปภาพและของเล่นในชั้นเรียน ผู้ปกครองสามารถสร้างเรื่องราวที่น่าสนใจและจบบทเรียนโดยคงอุบายไว้เพื่อให้เด็กตั้งตารอในวันถัดไป

สิ่งสำคัญเท่าเทียมกันคือผู้ปกครองที่รับผิดชอบในการดำเนินการบทเรียนจะต้องมีการออกเสียงที่สมบูรณ์แบบ ไม่เช่นนั้นเด็กจะคุ้นเคยกับการสื่อสารที่ไม่ถูกต้องและจะต้องเรียนรู้ใหม่ในอนาคต

กฎเกณฑ์ที่สำคัญ

เมื่อตัดสินใจเรียนที่บ้านและแนะนำให้ทารกรู้จักกฎการพูดภาษาอังกฤษแล้วผู้ปกครองควรปฏิบัติตามกฎสำคัญ

  • ไม่ควรวิพากษ์วิจารณ์ แต่ยินดีรับฟัง พ่อแม่ควรเข้าใจว่าหากพวกเขาพยายามอย่างเต็มที่เพื่อแสดงความไม่พอใจกับความสำเร็จของทารก ดุเขา ประหม่า และกรีดร้อง พวกเขาสามารถฆ่าเด็กไปตลอดกาล ไม่เพียงแต่ความปรารถนาที่จะเรียนภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตนเองด้วย ความมั่นใจ. และการยกย่องความสำเร็จแม้จะเล็กน้อยก็จะช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนรู้สึกผ่อนคลายมากขึ้น คุณสามารถสรรเสริญลูกของคุณทีละน้อยแม้จะใช้คำพูดง่ายๆ ที่เขาเข้าใจได้ วลีภาษาอังกฤษซึ่งจะช่วยทั้งสร้างแรงจูงใจและจดจำสิ่งเหล่านั้น
  • สำคัญมาก ๆ การออกเสียงที่ถูกต้อง- แม้ว่าพ่อแม่จะพูดภาษาต่างประเทศได้คล่อง แต่เมื่อสื่อสารกับลูกก็ต้องออกเสียงทุกเสียงให้ชัดเจน
  • เกมส์ต่างๆ. เด็กจะรู้สึกเบื่อหากแต่ละบทเรียนดำเนินไปตามสถานการณ์เดียวกัน: กระต่ายมาเยี่ยมเราเขาต้องการทำความคุ้นเคยกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษจริงๆ เด็กจะสัมผัสได้ถึงความเท็จอย่างรวดเร็วและเลิกสนใจกระต่ายและบทเรียนต่างๆ ดังนั้นความคิดสร้างสรรค์ ความคิด ความคิดสร้างสรรค์จึงเป็นสิ่งจำเป็นจากผู้ปกครอง บทเรียนสามารถดำเนินการได้โดยใช้เกมนิ้วระหว่างการวาดภาพหรืองานฝีมือบนท้องถนน
  • การทำซ้ำเป็นประจำ นี่เป็นวิธีเดียวที่เด็กสามารถจำคำศัพท์ได้อย่างรวดเร็ว ดังนั้นคุณจึงต้องใช้ทุกนาทีฟรีเพื่อทำซ้ำ ตัวอย่างเช่น ในระหว่างการสนทนา ผู้เป็นแม่สามารถพูดได้อย่างสงบเสงี่ยมว่าเธอลืมวิธีพูดว่า "หมี" ในภาษาอังกฤษ ซึ่งกระตุ้นให้ทารกจดจำและกระตุ้นเตือน

ด้วยวิธีนี้เด็กจะมีความสุขในการจดจำคำศัพท์และแสดงความรู้ของเขาอย่างแข็งขัน

เทคนิค

คุณสามารถสอนภาษาอังกฤษให้ลูกของคุณตั้งแต่เริ่มต้นโดยใช้วิธีการต่างๆ มาทำความรู้จักกับความนิยมสูงสุดกันดีกว่า

  • เทคนิคของ Meshcheryakova– ใช้งานของเล่นอย่างกระตือรือร้น ผู้ปกครองให้เด็กดูของเล่น เช่น แมว แล้วพูดว่า “แมว” หลังจากผ่านไปหลายบทเรียน เด็กก็จะเข้าใจและจดจำว่ามันคืออะไร คำต่างประเทศและมีแมวเป็นภาษาอังกฤษ คุณสามารถเล่นกับลูกของคุณได้ เช่น ในร้านค้า โดยพูดวลีที่พวกเขาเข้าใจ (ราคาเท่าไหร่) เป็นภาษาอังกฤษ เด็กเข้าใจความหมายเพราะสถานการณ์นั้นช่วยเขาและค่อยๆ จำวลีนั้นได้

เพลงมากมายที่คุณสามารถเรียนรู้ร่วมกับลูกน้อยจะช่วยสร้างอารมณ์ร่าเริง

  • เทคนิคการแช่ประเด็นก็คือพื้นที่ทางภาษาพิเศษถูกสร้างขึ้นรอบตัวทารก - เป็นเพียงเสียงเท่านั้น คำพูดภาษาอังกฤษเขาจึงต้องปรับตัว พยายามทำความเข้าใจอย่างสังหรณ์ใจว่าผู้ใหญ่พูดอะไรกันแน่ วิธีการนี้สามารถใช้ได้ก็ต่อเมื่อผู้ปกครองมั่นใจในความรู้เท่านั้น คุณไม่ควรจมอยู่กับ "การดื่มด่ำ" วันละ 5-7 นาทีก็เพียงพอแล้วที่จะช่วยให้ลูกของคุณคุ้นเคยกับคำพูดภาษาต่างประเทศมากขึ้นโดยไม่รู้สึกอึดอัด

สถานการณ์นั้นจำเป็นต้องแสดงออกมา - อธิบายให้เด็กฟัง เช่น พ่อกับแม่กำลังเตรียมตัวไปเที่ยวต่างประเทศ ดังนั้นพวกเขาจึงฝึกโดยได้รับความช่วยเหลือจากเขา

  • เทคนิคการเล่นเกมที่สุด ทางเลือกที่ดีสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 5 ปี มันเป็นผ่านการใช้บทบาทสมมติและ เกมเรื่องราวมันจะเป็นไปได้ที่จะปลูกฝังความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษอย่างยั่งยืน
  • วิธีเกล็น โดแมน- ทำงานกับการ์ด ช่วยให้คุณจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษได้อย่างรวดเร็ว - ชื่อสัตว์ พืช ดอกไม้ ของใช้ในครัวเรือน- ปัญหาหลักคือการเลือกคำที่เหมาะสมกับการรับรู้ของเด็ก ควรทำงานกับการ์ดสามครั้งต่อวันโดยใช้เวลาไม่เกิน 15 วินาทีในแต่ละคำ ผู้ปกครองยุคใหม่มีโอกาสที่จะไม่ต้องเตรียมการ์ด แต่ต้องค้นหาบนอินเทอร์เน็ตและเล่นสไลด์โชว์ให้ลูกเป็นเวลา 2-3 นาทีต่อวัน
  • เทคนิคของ Zaitsevสามารถใช้กับเด็กอายุ 5 ปีขึ้นไป โดยต้องใช้ลูกบาศก์ที่มีพยางค์เขียนอยู่ที่ขอบ เด็กจะต้อง "รวบรวม" คำจากพยางค์แล้วอ่าน เนื่องจากลูกบาศก์มีความสว่างและมีสีสันจึงเป็นที่สนใจของเด็ก แต่ก็ไม่คุ้มที่จะทำให้เขาต้องค้นหาและฟื้นฟูคำศัพท์เป็นเวลานาน 5-10 นาทีต่อวันก็เพียงพอแล้ว

คุณพ่อคุณแม่สามารถรวมองค์ประกอบของเทคนิคแต่ละอย่างเหล่านี้ไว้ในการบ้านเพื่อทำให้กระบวนการเรียนรู้มีชีวิตชีวาและไม่ธรรมดา

ขั้นแรก

มันสำคัญมากที่ต้องทำบทเรียนแรกกับลูกของคุณเพื่อที่เขาจะได้ไม่หมดความสนใจในการเรียนรู้ครั้งต่อไป ดังนั้นจึงจำเป็นต้องใช้สื่อภาพ รูปภาพ เพลง และเกม ชุดบทเรียนแรกๆ สามารถนำมารวมกับธีมของการเดินทางได้ เช่น เรากำลังเดินทางไปอังกฤษอย่างน่าตื่นเต้น

  • จุดแรกพบกับตุ๊กตาหมีตัวโปรด ปริมาณมากเด็กอังกฤษที่เราฟังเพลงสั้นด้วยกัน
  • จุดที่สอง (วันที่สอง) – พบกับซินเดอเรลล่า ฟังเพลง
  • วันที่สามเป็นการแนะนำชื่อสัตว์ภาษาอังกฤษ

กระบวนการเรียนรู้จะกลายเป็นงานอดิเรกที่น่าตื่นเต้น น่าสนใจกว่าเกมทั่วไปมาก

ขั้นตอน

สามารถแบ่งการฝึกอบรมได้หลายขั้นตอน

  1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการถอดความ ปากเปล่า- ในการทำเช่นนี้ เด็ก ๆ เพียงแค่ฟังเพลงและบทกลอนที่เรียบง่ายและตลกขบขัน
  2. ศึกษาคำศัพท์ เด็กจะค่อยๆ เรียนรู้ว่าคำที่คุ้นเคยในภาษาอังกฤษจะฟังดูเป็นอย่างไร
  3. แนะนำตัวอักษรและเสียง
  4. ศึกษากฎที่ง่ายที่สุดในการอ่านพยางค์และคำศัพท์
  5. การอ่านข้อความ

อย่าหลอกตัวเอง - งานยากมากดังนั้นผู้ปกครองควรอดทนและหากมีช่องว่างในความรู้ของตนเองให้กำจัดพวกเขาออกไป

เดือนแรกของชีวิต

นักวิจัยตั้งข้อสังเกตว่าความคุ้นเคยกับคำพูดภาษาต่างประเทศควรเกิดขึ้นเร็วเมื่ออายุได้ 2 ปีเฉพาะในกรณีนี้เด็กเท่านั้นที่จะมีความก้าวหน้าในการทำความเข้าใจบรรทัดฐานในอนาคต ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ- เห็นได้ชัดว่าเด็กเล็กยังไม่พร้อมที่จะรับรู้ข้อมูลที่ซับซ้อน แต่พวกเขายินดีที่จะฟังเพลงกล่อมเด็กเป็นภาษาอังกฤษ

คุณสามารถพัฒนาเด็กอายุตั้งแต่ 1.5 ขวบได้ โดยบางครั้งอาจรวมวลีภาษาอังกฤษเป็นคำพูด ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าเสียงและคำศัพท์อาจฟังดูแตกต่างจากภาษารัสเซียดั้งเดิมเล็กน้อย เพลงภาษาอังกฤษก็มีประโยชน์เช่นกันในวัยนี้ และผู้เชี่ยวชาญแนะนำว่าเด็กไม่ควรเล่นเพลงป๊อปต่างประเทศ แต่ควรเล่นเพลงเด็กตลกๆ ที่ร้องโดยเจ้าของภาษาที่อายุน้อย

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะเข้าใจพวกเขา เป้าหมายหลัก– ช่วยให้เด็กคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษ สนใจ กระตุ้นให้เขาเรียนต่อ และไม่บังคับให้เขาเรียนรู้กฎเกณฑ์ที่ซับซ้อน “ภายใต้ความกดดัน”

ไม่จำเป็นต้องรีบส่งลูกไปโรงเรียนสอนภาษาเนื่องจากเมื่ออายุ 2-3 ปีควรเรียนกับเขาอย่างอิสระจะดีกว่า: สิ่งนี้จะทำให้เด็กมีความสุขในการสื่อสารกับพ่อแม่รวมถึงความสบายใจทางจิตใจ

จะสร้างการออกกำลังกายร่วมกับลูกน้อยได้อย่างไร? มีหลายรูปแบบที่เป็นไปได้

  • เกมนิ้ว: วางของเล่นพิเศษบนนิ้วเด็กภายใต้การแนะนำของพ่อแม่เรียนรู้ว่าสิ่งใดสิ่งหนึ่งเรียกว่าอะไรเป็นภาษาอังกฤษและในขณะเดียวกันก็ฝึกทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี
  • ปรบมือเพลงภาษาอังกฤษและเพลงกล่อมเด็กที่ง่ายที่สุด ตัวอย่างเช่น หนูน้อย หนูน้อย บ้านคุณอยู่ที่ไหน (ปรบมือหลังจากออกเสียงแต่ละคำ) ขณะเขียนวลี คุณควรให้ลูกของคุณดูรูปหนูหรือของเล่นเพื่อให้เห็นภาพ
  • การเรียนรู้บทกวีทีละน้อยด้วยใจ เด็กในวัยนี้จำได้ดีมาก แต่ไม่สามารถพูดซ้ำได้เสมอไป ดังนั้นจึงสามารถพูดทีละคำตามหลังผู้ปกครองได้
  • กล่าวสวัสดีและลาก่อนเป็นภาษาอังกฤษ เมื่อกลับบ้าน พ่อสามารถพูดกับลูกว่า “สวัสดี” และจูบราตรีสวัสดิ์และพูดว่า “ราตรีสวัสดิ์” เด็กจะค่อยๆ ใช้วลีเหล่านี้ในคำพูดของเขา
  • การเรียนรู้สีทำได้ดีที่สุดในรูปแบบของการวาดภาพ: ตัวอย่างเช่นเด็กวาดด้วยสีแดงและผู้ปกครองบอกว่า "สีแดง" จะเป็นภาษาอังกฤษอย่างไร - สีแดง
  • เพื่อรักษาความสนใจ คุณสามารถเสนอแบบฝึกหัดต่อไปนี้ให้เด็กๆ: ใส่สิ่งของในกลุ่มเดียวกันหลายชิ้น เช่น ผลไม้ ลงในถุง หน้าที่ของเด็กคือการกำหนดโดยการสัมผัสว่ามันคืออะไร จากนั้นผู้ใหญ่จะตั้งชื่อผลไม้ที่เดาเป็นภาษาอังกฤษ หลังจากผ่านไปสองสามบทเรียน งานสำหรับเด็กจะซับซ้อนมากขึ้น - เขาไม่เพียงต้องเดาสิ่งที่อยู่ในกระเป๋าเท่านั้น แต่ยังต้องตั้งชื่อเป็นภาษาอังกฤษด้วย
  • ยิมนาสติกที่มีการออกเสียงก็มีประโยชน์เช่นกัน กริยาภาษาอังกฤษหมายถึงการกระทำที่ทารกจำเป็นต้องทำ ผู้ใหญ่ออกเสียงคำกริยาให้ดังและชัดเจน และแสดงตัวอย่างในบทเรียนแรก หน้าที่ของเด็กคือการพูดซ้ำ แต่หลังจากการฝึกไม่กี่ครั้ง แม่หรือพ่อก็แค่พูดเท่านั้น ทำให้ทารกมีโอกาสจดจำความหมายของคำนั้นได้

ตอนนี้ผู้ปกครองจำเป็นต้องรวมคำคล้องจองและเพลงเป็นภาษาต่างประเทศให้ลูกอยู่เสมอเพื่อที่เขาจะได้จำกฎการออกเสียงได้

การฝึกอบรมจะค่อยๆ ซับซ้อนมากขึ้น และเด็กๆ จะคุ้นเคยกับตัวอักษร หากพวกเขารู้คำศัพท์ งานจะง่ายขึ้น เนื่องจากผู้ปกครองจะต้องแสดงการ์ดที่มีรูปภาพของวัตถุ ชื่อของมันเขียน และแสดงตัวอักษรตามวัสดุที่เป็นภาพ

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นขั้นตอนสำคัญในการเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับชีวิตบั้นปลายและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการเรียนในโรงเรียน ไม่จำเป็นต้องบังคับให้เด็กท่องจำวลีและคำศัพท์เพื่อทำให้พ่อแม่พอใจและแสดงความสามารถของเขาต่อหน้าเด็กคนอื่น ๆ แต่เพื่อจัดชั้นเรียนให้มีลักษณะคล้ายกัน เกมตลกและนำความสุขมาสู่ทารก เฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่คุณสามารถวางใจในความสำเร็จได้



บอกเพื่อน