พาเวล เบอร์โตวอย
นักออกแบบวิดีโอของช่องสื่อเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก "โทรทัศน์ยอดนิยมครั้งแรก" เขาสนใจภาพยนตร์ แอนิเมชัน และทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับภาพยนตร์
ลูกชายเรียนที่โรงเรียน ภาษาอังกฤษเป็นปีที่สองแล้ว ฉันเพิ่งค้นพบว่าความรู้ของเขาในด้านนี้แย่มาก พบปัญหาแม้กระทั่งกับตัวอักษร ต้องทำอะไรสักอย่าง
ด้วยเหตุผลบางประการ วิธีการจำคำศัพท์โดยใช้ไพ่สองหน้าใช้ไม่ได้ในสถานการณ์ของเรา อาจเป็นเพราะความรู้เรื่องตัวอักษรไม่ดี โดยทั่วไปฉันมักจะเงียบเกี่ยวกับโปรแกรมต่างๆ สำหรับสมาร์ทโฟน: ความสนใจของเด็กในการเรียนรู้ภาษานั้นไม่ได้เป็นศูนย์ แต่เป็นไปในทางลบ เพื่อให้โปรแกรมเหล่านี้ทำให้เขาสนใจ
จากประสบการณ์ของผู้รุ่นก่อน ฉันต้องพัฒนาและทดสอบวิธีการของตัวเอง จัดการกระบวนการเรียนรู้เป็นการส่วนตัว
ทฤษฎีเล็กน้อย
การท่องจำสามารถลดลงเป็นกระบวนการที่เป็นวัฏจักรขององค์ประกอบสามประการ:
- การรับรู้.
- การทำซ้ำ
- การทดสอบ
เมื่อเราต้องการให้เด็กจดจำข้อมูล งานจะซับซ้อนมากขึ้น: ไม่ชัดเจนว่าเขารับรู้ได้ดีเพียงใด ทำซ้ำกี่ครั้ง และการทดสอบนักเรียนนำไปสู่ความเครียดและ อารมณ์เชิงลบในกรณีที่ผลลัพธ์ไม่ดี
มาดูองค์ประกอบทั้งสามของกระบวนการท่องจำและวิธีปรับปรุงกันดีกว่า
การรับรู้
เพื่อการรับรู้คุณภาพสูง ขอแนะนำให้ใช้หน่วยความจำหลายประเภทให้ได้มากที่สุด: การได้ยิน, ภาพ, มอเตอร์ คุณยังสามารถเพิ่มความหลากหลายได้ เช่น ความจำทางวาจา
การทำซ้ำ
เมื่อทำซ้ำเนื้อหาแปลกพอสมควร วิธีการที่มีประสิทธิภาพปรากฏว่ามีการบันทึกวิชาที่กำลังศึกษาหลายรายการพร้อมการออกเสียงพร้อมกัน
ฉันอ่านเกี่ยวกับวิธีการนี้ในบันทึกความทรงจำของคนหนึ่ง เจ้าหน้าที่ข่าวกรองโซเวียต- เขาเรียกว่าเทคนิคนี้มีประสิทธิภาพสูงสุดในการเพิ่มคำศัพท์
ประสิทธิผลของการรวมกันของการเขียนคำใหม่ซ้ำ ๆ กับการออกเสียงพร้อมกันสามารถอธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่ากระบวนการนี้เกี่ยวข้องกับหน่วยความจำทุกประเภทที่เป็นไปได้
การเขียนใหม่ช่วยให้คุณสามารถทำให้กระบวนการเป็นแบบอัตโนมัติและลดความเป็นส่วนบุคคลได้ นอกจากนี้ คำที่บันทึกไว้จะบันทึกข้อเท็จจริงของการซ้ำซ้อน และทำให้สามารถค้นหาได้ว่าเนื้อหาใดจำได้ดีกว่าและแย่กว่านั้น
การทดสอบ
เมื่อทดสอบความรู้ เป็นการดีที่จะซ่อนข้อเท็จจริงของการทดสอบไม่ให้เด็ก ๆ เห็น แต่ทิ้งรางวัลไว้หากทำสำเร็จ นั่นคือซ่อนแท่งไม้ แต่ยื่นแครอทออกมาทุกวิถีทางที่เป็นไปได้
หากได้รับการยืนยัน วงจรของ "การรับรู้ - การทำซ้ำ - การทดสอบ" จะถูกขัดจังหวะ ถ้าไม่เช่นนั้นให้ทำซ้ำ สิ่งนี้จะสร้างแรงจูงใจให้เรียนรู้เนื้อหาทั้งหมดเร็วขึ้น
ในเวลาเดียวกัน ความรู้ได้รับมาเป็นส่วนๆ และทดสอบเป็นส่วนๆ และไม่เป็นเช่นนั้น: “นั่งลง ตอนนี้ฉันจะตรวจสอบว่าคุณเรียนรู้สิ่งที่คุณถูกถามในวันนี้ได้อย่างไร”
วิธีการทำงานอย่างไร
เนื่องจากลูกชายของฉันไม่รู้จักตัวอักษรเป็นอย่างดี เราจึงเริ่มด้วยเรื่องนั้น ฉันพบสูตรอาหารที่ง่ายที่สุดบนอินเทอร์เน็ต คล้ายกับสูตรเหล่านี้:
อันดับแรก ฉันให้ลูกชายเชื่อมโยงการออกเสียงตัวอักษรแต่ละตัวกับการสะกดคำให้สมบูรณ์ ซึ่งจะมีความสำคัญมากในอนาคต หลังจากตัวอักษรเราก็ย้ายไปที่คำ ในการทำเช่นนี้ฉันใช้และยังคงใช้สมุดบันทึกของนักเรียนทั่วไปโดยมีเส้นหรือแผ่นงานจากสมุดบันทึกดังกล่าว ฉันเขียนความหมายภาษารัสเซียของคำ (สำนวน) ที่ต้องเรียนรู้ที่ขอบกระดาษ
คำเหล่านี้จะต้องเขียนในบรรทัดที่เหมาะสม เนื่องจากแต่ละคำเป็นคำใหม่ ฉันจึงอนุญาตให้คุณเขียนใหม่จากหนังสือเรียนเป็นครั้งแรก จากนั้นลูกชายก็เขียนคำนี้หลาย ๆ ครั้งเท่าที่จะพอดีกับบรรทัด
ในเวลาเดียวกันเขาไม่เพียงแต่เขียนเท่านั้น แต่ยังออกเสียงคำนั้นออกมาดัง ๆ ทุกครั้งอีกด้วย
เสร็จแล้วพลิกแผ่นมีเซอร์ไพรส์! ตรงขอบมีคำภาษารัสเซียเหมือนกันและคุณต้องกรอกทุกบรรทัดโดยไม่ต้องดูตำราเรียนเป็นภาษาอังกฤษ
สามประเด็นสำคัญ:
- ฉันห่วงใยเด็ก ฉันไม่ตำหนิเขาสำหรับความผิดพลาดของเขา
- ถ้าเขาจำการสะกดไม่ได้ ฉันก็จะสะกดมัน (ความรู้ที่ดีเกี่ยวกับตัวอักษรจะมีประโยชน์ตรงนี้)
- ถ้าเด็กเขียนและออกเสียงคำโดยไม่ได้ถามในครั้งแรก เราก็มีข้อตกลงว่าจะไม่พูดซ้ำทั้งบรรทัด จากนั้นคำดังกล่าวก็จะถูกลบออกจากรายการ ถือว่าได้เรียนรู้แล้ว และวงจร “การรับรู้-การทำซ้ำ-การทดสอบ” ก็เสร็จสมบูรณ์แล้ว
กระบวนการนี้จะทำซ้ำจนกว่าคำทั้งหมดจากรายการเดิมจะถูกตัดออก ภาพด้านล่างเป็นการทำซ้ำครั้งที่สี่
ก่อนหน้านี้เราสอนตัวอักษรให้ลูกชายในลักษณะเดียวกัน ฉันเขียน "ey", "bi", "si", "di" และอื่น ๆ เป็นภาษารัสเซียที่ระยะขอบ และลูกชายของฉันก็เติมบรรทัดด้วยอักษรตัวใหญ่และตัวพิมพ์เล็กในภาษาอังกฤษ
ข้อดีข้อเสียของวิธีการ
วิธีการนี้มีหลายวิธี จุดแข็ง- ความทรงจำเกือบทุกประเภทมีส่วนเกี่ยวข้อง: การได้ยิน ภาพ วาจา และการเคลื่อนไหว การเรียนรู้ปราศจากความเครียดและนักเรียนก็ไม่ทุกข์ทรมาน
กฎของเกมนั้นเรียบง่ายและยุติธรรม เราสามารถพูดได้ว่าวิธีการนี้ทำงานโดยอัตโนมัติและผลลัพธ์ก็จะปรากฏขึ้นมาเอง การสาธิตที่ชัดเจนของหลักการวิภาษวิธีของการเปลี่ยนจากปริมาณเป็นคุณภาพ อัลกอริธึมนี้ใช้กับการทำซ้ำเนื้อหาที่ถูกลืมและสามารถปรับขนาดได้อย่างง่ายดายสำหรับปริมาณคำที่แตกต่างกัน
วิธีการนี้ให้เกณฑ์วัตถุประสงค์ของนักเรียนในการบรรลุเป้าหมาย มีแรงจูงใจที่แท้จริงในการเรียนรู้ทุกสิ่งอย่างรวดเร็วและออกไปเดินเล่น
ข้อเสียของวิธีการเรียนรู้นี้ก็ชัดเจนเช่นกัน: คุณต้องใช้กระดาษจำนวนมากและ "หัวหน้างาน"
การสะกดและการออกเสียง ชื่อภาษาอังกฤษลูกชายของฉันเรียนรู้วันในสัปดาห์ในตอนเย็น วันรุ่งขึ้นฉันได้รับ ทดสอบงานห้าคำชมเชยและความประหลาดใจจากอาจารย์ และนี่ไม่ใช่ความสำเร็จเพียงอย่างเดียว
การสังเกตว่าวัสดุนั้นเป็นอย่างไรหากไม่ทำซ้ำก็น่าสนใจเช่นกัน ก่อนอื่นความสามารถในการเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาดจะหายไปจากนั้นการออกเสียงก็เริ่มแย่ลงและสุดท้ายเสียงของคำก็ถูกลืมไป แต่ความสามารถในการรับรู้ในข้อความยังคงอยู่เป็นเวลานาน
ฉันไม่คิดว่าวิธีนี้เหมาะ แต่การใช้กลไกการท่องจำที่อธิบายไว้คุณสามารถสร้างบางสิ่งขึ้นมาเองได้เสมอ
ไม่มีความรู้ภาษาต่างประเทศ โลกสมัยใหม่ยากที่จะผ่านไป ดังนั้นผู้ปกครองหลายคนจึงเริ่มสอนภาษาอังกฤษให้ลูกน้อยตั้งแต่แรกเกิด ความปรารถนาดังกล่าวมีเหตุผลเพียงใด? ควรเริ่มฝึกเมื่ออายุเท่าไหร่? สิ่งสำคัญนี้ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับวิธีการและแนวทางการฝึกอบรม
ประโยชน์ของการเรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่เนิ่นๆ
ไม่มีความคิดเห็นที่ชัดเจนว่าจะสามารถเรียนรู้ภาษาต่างประเทศตั้งแต่อายุ 3 ขวบได้หรือไม่ มีฝ่ายตรงข้ามของแนวคิดนี้และผู้สนับสนุนเพียงพอในโลก
ข้อโต้แย้งของพวกเขาบางครั้งดูเหมือนขัดแย้งกัน
ผู้สนับสนุน | ฝ่ายตรงข้าม |
เมื่ออายุ 3 ขวบ ทารกจะสำรวจโลกอย่างกระตือรือร้นและ เหมือนฟองน้ำดูดซับความรู้ใด ๆรวมทั้งภาษาต่างประเทศด้วย | ในหัวของทารก มีความสับสนของคำจาก 2 ภาษา และเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะแสดงความคิดได้อย่างแม่นยำ |
เมื่อถึงวัยนี้ลูกก็เพียงพอแล้ว พจนานุกรมคำในภาษาของคุณ ยังคงอยู่ ทำซ้ำเสียงของพวกเขาเป็นภาษาอังกฤษ | เนื่องจากการออกเสียงตัวอักษรในภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษที่แตกต่างกันสำหรับทารก ปัญหาการบำบัดด้วยคำพูดเกิดขึ้น |
เด็กอายุสามขวบไม่กลัวที่จะทำผิดพลาดและดูโง่นั่นคือเขามี ไม่มีอุปสรรคด้านภาษา | ลูกคนแรก ต้องรู้ภาษาแม่ของคุณเป็นอย่างดีแล้วจึงเรียนภาษาต่างประเทศเท่านั้น |
เด็กๆ มีความเป็นพลาสติกทางภาษาที่ดีขึ้นมากกว่าผู้ใหญ่ | การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเบื้องต้น กีดกันเด็กในวัยเด็ก |
เมื่ออายุ 3 ขวบ การพัฒนาอย่างแข็งขันสมองของเด็กนั่นเอง การเรียนภาษาต่างประเทศ ลิ้นง่ายธุรกิจ | การเรียนรู้สองภาษาพร้อมกัน ลดระดับสติปัญญาเด็ก |
ความรู้ภาษาที่สอง มีผลดีต่อความรู้พื้นเมืองและการพัฒนาจิตใจโดยทั่วไป- การคิด ความจำ จินตนาการ ความสนใจ | การใช้สองภาษาคือการผสมผสานระหว่างสองวัฒนธรรม เด็ก จะไม่เข้าใจสิ่งเหล่านั้นอย่างถ่องแท้ |
ในเด็ก การตอบสนองที่เพียงพอจะปรากฏขึ้นก่อนหน้านี้สำหรับสถานการณ์ชีวิตต่างๆ | เด็กเรียนรู้ประสบการณ์ 2 ภาษา บุคลิกภาพแตกแยก |
ในเด็กที่มีความสามารถในการพูดสองภาษาได้ตั้งแต่แรกเริ่ม (ความสามารถในการพูดสองภาษา) ระบบประสาทมีเสถียรภาพมากขึ้น ติดต่อได้มากขึ้น และบรรลุเป้าหมายได้ง่ายขึ้น |
นักจิตวิทยาในประเทศ (S. I. Rubinstein, L. S. Vygotsky) หรือต่างประเทศ (T. Eliot, V. Penfield, B. White และอื่น ๆ อีกมากมาย) นักจิตวิทยามีความเห็นเป็นเอกฉันท์ในความเห็นว่าการเรียนภาษาต่างประเทศก่อนอายุ 3 ขวบและหลัง 10 ขวบไม่มีประโยชน์ ไม่มีความหมาย
มาฟังความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์และเริ่มเรียนภาษาอังกฤษทันทีที่ลูกน้อยอายุครบ 3 ขวบกัน
สิ่งที่คุณต้องรู้ก่อนเริ่มเรียน
ก่อนที่จะเริ่มเรียนภาษาอังกฤษที่บ้าน ผู้ปกครองต้องเตรียมตัวและคำนึงถึงความแตกต่างบางประการก่อน
- คุณต้องเริ่มชั้นเรียนโดยมีเงื่อนไขว่าคุณสามารถจัดชั้นเรียนได้อย่างสม่ำเสมอ ไม่ใช่เป็นครั้งคราว
- หากคุณไม่เก่งภาษาอังกฤษ ลองพยายามขัดเกลาการออกเสียงก่อนเข้าเรียน เมื่อเด็กพูดตามคุณซ้ำออกเสียงคำศัพท์ไม่ถูกต้องก็จะเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะเรียนรู้ที่โรงเรียนอีกครั้ง
- ก่อนที่จะสอนลูกน้อยของคุณ ให้ทำความคุ้นเคยกับวิธีการที่มีอยู่ เลือกวิธีที่เหมาะกับลูกน้อยของคุณมากที่สุดในความเห็นของคุณ
- การเรียนภาษาควรกระทำอย่างสนุกสนานและสนุกสนาน การอัดคำภาษาอังกฤษที่น่าเบื่อจะทำให้เด็กขี้กังวลไม่พูดซ้ำ คำภาษาอังกฤษ.
วิธีสอนภาษาอังกฤษให้ลูกของคุณ วิธีการและเทคนิค
เมื่อฝึกลูกน้อยของคุณคุณต้องใช้ทุกอย่าง วิธีที่เป็นไปได้ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
- เทคนิคพิเศษ.
- การบันทึกเสียงและวิดีโอ
- โปรแกรมสำหรับเด็กเกี่ยวกับการสอนภาษาอังกฤษ
- เกม.
- หนังสือบันเทิงและการ์ดพิเศษ
กุญแจสู่ความสำเร็จในการสอนภาษาอังกฤษที่บ้านคือทุกชั้นเรียนจะดำเนินการในลักษณะที่สนุกสนานเบาๆ โดยไม่มีการบังคับหรือกระตุ้นจากผู้ใหญ่
ยิ่งคุณให้ลูกน้อยของคุณน่าสนใจยิ่งขึ้น วัสดุที่จำเป็นยิ่งเขาจะสนใจเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากขึ้นเท่านั้น
สำหรับ โฮมสคูล 3 วิธียอดนิยมที่ใช้บ่อยที่สุด
เทคนิคการเล่นเกม
ชื่อนี้พูดเพื่อตัวมันเองแล้ว วิธีการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศนี้มีประสิทธิภาพมากที่สุดเนื่องจากดูไม่เหมือนกิจกรรมพิเศษที่ต้องใช้ความเพียรพยายาม
ทารกจะได้รับความรู้ที่จำเป็นในกระบวนการเล่นเกมหรือการสื่อสารกับผู้ปกครอง และซึมซับข้อมูลโดยไม่สังเกตเห็น
การใช้วิธีเล่นเกมมีส่วนช่วย ในทางที่เข้าถึงได้ความเชี่ยวชาญของความรู้
- การสร้างความพร้อมของเด็กในการสื่อสารด้วยวาจา (รวมถึง ภาษาต่างประเทศ).
- ในระหว่างเล่นเกม เด็กทารกจะต้องพูดวลีบางประโยคซ้ำหลายครั้ง ดังนั้นคำศัพท์ภาษาอังกฤษจึงเป็นเรื่องง่ายสำหรับพวกเขาที่จะจำ
- การเรียนรู้ระหว่างเล่นเกมเกิดขึ้นจากการกระทำของทารกซึ่งเป็นการฝึกฝนอย่างหนึ่ง ส่งผลให้สามารถดูดซับข้อมูลได้ถึง 90%
- ในเกมใดก็ตามมีความลับบางอย่าง (คำตอบที่ยังไม่ได้ตอบสำหรับคำถามใดคำถามหนึ่ง) ซึ่งจะช่วยกระตุ้นกิจกรรมทางจิตของเด็ก ผลักดันให้เขาค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง
เริ่มการฝึกอบรมตั้งแต่เริ่มต้น วัตถุที่เรียบง่ายและของเล่น เด็กจะจำได้ง่ายว่า "สุนัข" ก็คือสุนัข และ "แมว" ก็คือแมว
เติมคำศัพท์ของลูกน้อยทุกวัน เมื่อพูดคุยกับลูกน้อย ให้ออกเสียงคำที่เขารู้อยู่แล้วเป็นภาษาอังกฤษ การดื่มด่ำกับสภาพแวดล้อมทางภาษาเมื่อเด็กได้ยินภาษาอังกฤษพูดทุกวันเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จในการเรียนรู้
ในการศึกษาและรวบรวมข้อมูลคุณต้องใช้วิธีการทั้งหมดที่มีและเข้าใจได้สำหรับเด็ก
นี่เป็นเพียงตัวอย่างบางส่วน
วัสดุการศึกษา | คำอธิบาย | เนื้อหา | รีวิว |
หนังสือ “คำแรกของฉัน. ภาษาอังกฤษ". ประกอบด้วยหนังสือภาพหัวข้อต่างๆ จำนวน 15 เล่ม สำนักพิมพ์ Klever | กล่องวิเศษประกอบด้วยหนังสือเล็กๆ หลากสีสัน 15 เล่ม คำนี้เขียนเป็นภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษ
Books-Cubes พัฒนาคำพูด ความทรงจำ และช่วยให้เข้าใจโลก |
2. ผัก 3. สัตว์เลี้ยง 4. ของเล่น 5. ธรรมชาติ 6. สัตว์ทะเล 7. สี 8. สัตว์ 9. บัญชี 10. นก 11. เสื้อผ้า 12. ดอกไม้ 13. แมลง 14. สภาพอากาศ 15.แบบฟอร์ม |
เป็นความคิดที่ดี ข้อมูลถูกนำเสนอในรูปแบบที่มีสีสันและเป็นมิตรกับเด็ก หนังสือเล่มเล็กไม่เพียงช่วยให้คุณจำคำศัพท์ได้เท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะยนต์ปรับอีกด้วย |
หนังสือ เราจะไปล่าหมี
ไมเคิล โรเซน. เฮเลน อ็อกเซนเบอรี. |
นอกจากหนังสือแล้วยังมี วิดีโอบน You Tub | เรื่องตลกที่พ่อและลูก ๆ ตามหาหมี | หนังสือเล่มนี้มีชีวิตชีวาและสดใสมาก และถ้าคุณดูวิดีโอที่ผู้เขียนอ่านอย่างสนุกสนานและน่าตื่นเต้น คุณจะเข้าใจว่าการถ่ายทอดเนื้อหาให้เด็กฟังนั้นสนุกแค่ไหน |
หนังสือ “เราเล่น เราเรียนรู้ เราทำสิ่งต่างๆ เราอยากรู้ภาษาอังกฤษ” | หนังสือสำหรับผู้ปกครองที่ต้องการสอนภาษาอังกฤษให้ลูก | เรื่องราวการศึกษาซึ่งแต่ละเรื่องมีคำศัพท์ภาษาอังกฤษ บทเรียนทั้งหมดประกอบด้วยเพลง บทกลอน และปริศนาที่น่าสนใจ | หนังสือเล่มนี้ตีพิมพ์เฉพาะปีนี้เท่านั้น ยังไม่พบบทวิจารณ์ |
การ์ตูน “บทเรียนจากป้านกฮูก ตัวอักษรภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก” | ป้านกฮูกพูดอย่างน่าทึ่งเกี่ยวกับตัวอักษรแต่ละตัวและคำที่ขึ้นต้นด้วย | การ์ตูนเพื่อการศึกษาที่ยอดเยี่ยม ลูกๆ ของคุณถ้าพวกเขายังไม่คุ้นเคยกับคุณป้าอาวล์ ก็จะได้ผูกมิตรกับเธออย่างแน่นอน | |
การ์ตูนเรื่อง "รถไฟเท็ดดี้" | คอร์สวิดีโอภาษาอังกฤษแสนสนุกสำหรับเด็กๆ เพลงง่ายๆ ง่ายต่อการเข้าใจและจดจำ | เท็ดดี้เป็นเพียงตัวละครที่ยอดเยี่ยม ดนตรีที่ยอดเยี่ยม ลูกน้อยของฉันขอเล่นการ์ตูนหลายครั้งต่อวันและได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเป็นคำแรกแล้ว |
ในช่องทีวี Karusel มีรายการการศึกษาสำหรับเด็กเรื่อง "ภาษาอังกฤษตลก" - ในเวลานี้ เด็กไม่สามารถถูกพรากไปจากหน้าจอได้ การฝึกอบรมเกิดขึ้นในรูปแบบของเกมที่ดึงดูดความสนใจของทารกตั้งแต่วินาทีแรก
ผู้นำเสนอใช้วิธีภาพ การได้ยิน และเสียงในการส่งข้อมูลเพื่อจดจำ เด็กๆ เรียนรู้บทเรียนได้เร็วมากและหลังจากผ่านไปเพียงไม่กี่โปรแกรม พวกเขาจะทำให้ผู้ใหญ่ประหลาดใจด้วยความรู้ของพวกเขา
วิธีการของ N. Zaitsev
คุณแม่หลายคนคุ้นเคยกับวิธีการของ Zaitsev ในการสอนการอ่านและเลขคณิต เมื่อเรียนภาษาอังกฤษเขาใช้เทคนิคเดียวกัน มีเพียงตัวอักษรละตินเท่านั้นที่เขียนบนลูกบาศก์และการ์ด
คุณสามารถจำตัวอักษรและเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษจำนวนหนึ่งโดยใช้วิธีการเล่นกับลูกของคุณ ลูกบาศก์ของ Zaitsev ช่วยให้เด็กเชี่ยวชาญไวยากรณ์ภาษาอังกฤษในรูปแบบที่เข้าถึงได้
อย่างไรก็ตาม เมื่ออายุได้ 3 ขวบ เป็นเรื่องยากสำหรับทารกที่จะเรียนรู้กฎการสร้างประโยคในภาษาอังกฤษ ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าถ้าใช้ลูกบาศก์และโต๊ะของ Zaitsev เมื่อเด็กโตขึ้นเล็กน้อย โดยปกติชั้นเรียนจะเริ่มตั้งแต่อายุ 5 ขวบ
วิธีเกล็น โดแมน
คุณแม่ยังสาวพยายามใช้วิธีการที่ทันสมัยหรือเป็นที่นิยมที่สุดในการเลี้ยงดูและให้ความรู้แก่ลูกน้อย รวมถึงวิธี Doman ซึ่งเป็นที่รู้จักมานานและประสบความสำเร็จในโลกตะวันตก ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเขาพิสูจน์ตัวเองได้ดีและเลี้ยงลูกมามากกว่าหนึ่งรุ่นแล้ว แต่ถ้าเราพิจารณาวิธีการนี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้น เราจะเห็นว่ามันเป็นการผสมผสานรูปแบบเกมการสอนภาษาอังกฤษและวิธีการ Zaitsev นั่นคือหนังสือ การ์ตูน และการ์ด
สรุป: เพื่อให้เด็กเชี่ยวชาญวิทยาศาสตร์ใหม่ได้อย่างรวดเร็ว คุณไม่ควรบังคับให้เขาเข้าเรียน แต่จัดโครงสร้างในลักษณะที่เด็กต้องการเรียนรู้ เมื่อลูกน้อยของคุณเรียนรู้คำศัพท์ภาษาต่างประเทศคำแรก ให้พูดกับเขาเป็นภาษาอังกฤษให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ - ขณะเดินเล่น ก่อนนอน หรือขณะอาบน้ำ อย่าลืมให้กำลังใจลูกน้อยของคุณและชมเชยเขาสำหรับผลลัพธ์ที่ได้รับ
สื่อการสอนเพื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษกับเด็กๆ
เด็กอายุต่ำกว่า 10 ปีสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้อย่างรวดเร็วอย่างไม่น่าเชื่อ ขั้นแรกเด็กจะต้องเตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าเขาจะต้องเรียนรู้ภาษาใหม่
ในกรณีส่วนใหญ่ เด็ก ๆ จะพยายามเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ ๆ ด้วยความสนใจ พวกเขาชอบ เพราะภาษานั้นไม่คุ้นเคยกับพวกเขาเลย
เด็กๆ ไม่ถามด้วยซ้ำว่าทำไมพวกเขาถึงต้องเรียนภาษาอังกฤษ พวกเขาสนใจกระบวนการเรียนรู้และการรับรู้มากกว่าผลลัพธ์ที่ได้
นักจิตวิทยาเด็กแนะนำให้เริ่มเรียนภาษาอังกฤษก่อนอายุห้าขวบ ในกรณีนี้เด็กๆ จะเรียนรู้ภาษาใหม่ได้เร็วขึ้น มีบางวิธีที่ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษเร็วขึ้นและง่ายขึ้นมาก
ประการแรก คุณต้องจำไว้ว่าการเรียนรู้วิชาใหม่ควรนำความสุขและรอยยิ้มมาสู่ใบหน้าของเด็ก การเรียนรู้ภาษาใหม่ไม่ควรเป็นภาระสำหรับบุตรหลานของคุณ การออกเสียงคำศัพท์ใหม่ทั้งหมดอย่างชัดเจนและชัดเจนเป็นสิ่งสำคัญมาก ด้วยเสียงอันไพเราะเพื่อการรับรู้ จากนั้นเด็กจะเริ่มจำคำและประโยคภาษาอังกฤษทั้งหมดได้อย่างแน่นอน
ประการที่สอง ทำให้ลูกของคุณอยากเรียนภาษา นั่นคือควรมีแรงจูงใจในการเรียนรู้ภาษาใหม่อยู่เสมอ
การดูภาพขณะเรียนภาษาใหม่จะมีประโยชน์มากสำหรับเด็ก
การเล่นเกมกับเด็กทำให้เขาเริ่มเชี่ยวชาญโลกได้เร็วขึ้น
การใช้กิจกรรมการเรียนรู้เป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการสอนภาษาอังกฤษให้เด็กๆ
สิ่งสำคัญมากคือต้องให้กำลังใจเด็กอย่างต่อเนื่องในขณะที่เรียนรู้โดยอธิบายความหมายของคำศัพท์ใหม่ ซึ่งจะช่วยให้เด็กรู้สึกมั่นใจมากขึ้น
นอกจากนี้ ในการสอนภาษาให้กับเด็กเล็ก สิ่งสำคัญมากคือกระบวนการเรียนรู้จะต้องเป็นเช่นนั้น ในรูปแบบการ์ตูน- คุณออกเสียงคำศัพท์ มองผ่านภาพที่น่าขัน ในขณะเดียวกันเด็กจะจดจำคำและประโยคทั้งหมดทั้งทางสายตาและทางหู
อย่าลืมซื้อสมุดระบายสีเป็นภาษาอังกฤษเป็นระยะ หนังสือที่น่าสนใจในภาษาต่างประเทศตลอดจนสื่อการศึกษาต่างๆ
เพื่อให้เด็กเชี่ยวชาญเนื้อหาปริมาณมากได้ ควรเริ่มจากสิ่งง่ายๆ ก่อน ประการแรก จะดีกว่าถ้าซื้อหนังสือเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กเล็กเพื่อกระตุ้นความสนใจในภาษาใหม่ในตอนแรก หลังจากนี้ คุณสามารถเจาะลึกกระบวนการนี้อย่างจริงจังมากขึ้น
โปรดจำไว้ว่าเด็กเล็กมักจะเลียนแบบผู้ใหญ่เสมอ นั่นคือสิ่งสำคัญคือต้องออกเสียงคำศัพท์ให้ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องเน้นให้ถูกต้อง สิ่งนี้สำคัญมาก เนื่องจากความถูกต้องของคำที่คุณพูดจะเป็นตัวกำหนดว่าเด็กจะเชี่ยวชาญเนื้อหาอย่างไร
บทเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี
พวกเราผู้ใหญ่เรียนภาษาอังกฤษเป็นเวลานานและเจ็บปวด เรากำลังมองหาวิธีการที่เหมาะสม โดยพยายามให้ความสำคัญกับกฎของระบบภาษาศาสตร์ที่แตกต่างกัน "ให้ความรู้ใหม่" อุปกรณ์ที่เปล่งเสียงของเราสำหรับเสียงอื่น ๆ
มันง่ายกว่ามากสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้น: เด็ก ๆ ซึมซับมันอย่างแท้จริง! โครงสร้างไวยากรณ์เหล่านั้นที่เราเรียนรู้อย่างขยันขันแข็งจะถูก "ซึมซับ" ทันที หากไม่มีการวิเคราะห์ซึ่งเรายังทำไม่ได้แต่ก็เป็นเช่นนั้น
เด็กสามารถพูดได้ทั้งสองและสามภาษา สิ่งสำคัญคือการทำงานร่วมกับเขาอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นผู้ใหญ่ที่รัก (ผู้ปกครองในปัจจุบันและอนาคต) เรากำลังเตรียมที่จะเลี้ยงลูกที่พูดภาษาอังกฤษ! และเราจะช่วยคุณในเรื่องนี้
ดังนั้นในวาระการประชุม (สารบัญของบทความ):
วิธีเริ่มเรียนภาษาอังกฤษกับลูกด้วยตัวเอง: เทคนิค “การดื่มด่ำ”
เมื่อเร็ว ๆ นี้ทารกชื่อ Bella Devyatkina พิชิตทั้งประเทศของเรา เด็กหญิงคนนี้อายุเพียง 4 ขวบ พูดได้ 7 ภาษา (นอกเหนือจากภาษาแม่ของเธอ) ได้แก่ อังกฤษ เยอรมัน ฝรั่งเศส สเปน อิตาลี จีน และอารบิก
ที่จริงแล้วเด็กสามารถเชี่ยวชาญและ ปริมาณมากเพราะตามที่มาซารุ อิบูกะ เขียนไว้ในหนังสือชื่อดังเรื่อง “After Three It’s Too Late”:
“...สมองของเด็กสามารถรองรับข้อมูลได้ไม่จำกัด...”
ดังนั้นหากในครอบครัวแม่เป็นชาวรัสเซียพ่อพูดภาษาอังกฤษและพี่เลี้ยงเด็กพูดเป็นชาวเยอรมันเด็กก็จะพูดทั้งสามภาษาได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ และจะไม่มีการ "ปะปน" ภาษา (อย่างที่ผู้คลางแคลงหลายคนพูด) แค่แม่ก็จะอยู่กับลูกเพื่อ "ป่ายกต้นคริสต์มาส"และพ่อสำหรับ เพลงเอบีซี 🙂
แต่พ่อแม่ของเบลล่าเป็นชาวรัสเซีย! แล้วมันเป็นไปได้ยังไงล่ะ? ปรากฎว่าเธอ แม่ของเธอพูดภาษาอังกฤษกับเธอตั้งแต่เด็กเท่านั้น(นั่นคือเงื่อนไขสำหรับการใช้สองภาษาถูกสร้างขึ้นอย่างเทียม) หลังจากที่พ่อแม่ของเธอสังเกตเห็นว่าเธอสนใจภาษา พวกเขาจึงจ้างครูสอนพิเศษที่พูดภาษาพื้นเมืองให้เธอ ดังนั้นเด็กจึงกลายเป็นคนพูดได้หลายภาษา
และตัวอย่างนี้อยู่ไกลจากคนเดียว มาซารุ อิบุกะในงานของเขายังพูดถึงเด็กที่พูดได้สองภาษาด้วย (ยังไงก็ตาม อ่านหนังสือเล่มนี้สิ มันน่าทึ่งมาก)
ถ้าคุณ พูดภาษาอังกฤษได้อย่างสมบูรณ์แบบและคุณรู้สึกมั่นใจพอที่จะพูดเท่านั้น ไม่มีทฤษฎีและบทความใดเหมือน “จะเริ่มเรียนภาษาอังกฤษกับลูกตั้งแต่เริ่มต้นได้ที่ไหน”จะไม่ต้องการ เพียงพูดคุยกับลูกน้อยของคุณเป็นภาษาอังกฤษ นั่นคือทั้งหมดที่
บันทึก:ในกรณีนี้ คุณจะไม่สามารถพูดภาษารัสเซียกับเด็กก่อนวัยเรียนได้ สมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ พูดภาษารัสเซียกับเขา แต่คุณพูดได้แต่ภาษาอังกฤษเท่านั้น
แต่ ผู้ปกครองที่ไม่มั่นใจในภาษาอังกฤษควรทำอย่างไร?ในกรณีนี้ การฝึกอบรมโดยใช้วิธี "ดื่มด่ำกับสภาพแวดล้อมทางภาษา" จะเป็นไปไม่ได้ (เว้นแต่คุณจะจ้างเจ้าของภาษาเป็นพี่เลี้ยงเด็ก) เราจะตอบคำถามนี้ในบทความ
คุณควรเริ่มเรียนภาษาอังกฤษกับลูกเมื่ออายุเท่าไหร่?
การอภิปรายทั้งหมดเกิดขึ้นระหว่างครูเกี่ยวกับปัญหานี้: เวลาที่ดีที่สุดที่จะเริ่มเมื่อใด คุ้มที่จะเรียนภาษาอังกฤษกับเด็กๆ หรือไม่? คำตอบของเราคือใช่ มันคุ้มค่า แต่ สิ่งสำคัญคือการรอให้เด็กเสร็จสิ้นกระบวนการก่อตัว ภาษาพื้นเมือง - นั่นคือเขาจะมีการออกเสียงที่ชัดเจนและพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันอย่างเหมาะสม เนื่องจากเด็กแต่ละคนมีพัฒนาการที่แตกต่างกัน จึงไม่สามารถระบุกรอบเวลาที่แน่นอนได้ แต่ ขั้นต่ำ µ จาก 2.5 ปี(ไม่ใช่ก่อนหน้านี้).
วิธีเรียนภาษาอังกฤษกับลูกด้วยตัวเอง - จะเริ่มตรงไหน?
สิ่งที่ดีที่สุด ส่งบุตรหลานของคุณไปที่สถานรับเลี้ยงเด็กภาษาพิเศษ, ถ้าเป็นไปได้. จากนั้นคุณจะไม่ต้องรับผิดชอบอย่างจริงจังเช่นนี้และนอกจากนี้เด็กจะมี "การแยกภาษา" แบบเดียวกันในใจของเขา (ภาษารัสเซียที่บ้านภาษาอังกฤษในเรือนเพาะชำ) และคุณเองสามารถสนับสนุนความสนใจและความก้าวหน้าของบุตรหลานของคุณด้วยเกม การ์ตูน เพลง ฯลฯ
หากคุณยังอยากเรียนภาษาอังกฤษกับลูกด้วยตัวเองแล้วล่ะก็ คุณสามารถจูงใจเขาได้ด้วย “ตุ๊กตาอังกฤษ”- ซื้อตุ๊กตา (คุณสามารถใช้ตุ๊กตาถุงมือได้) แล้วแนะนำให้เธอรู้จักกับลูกน้อยโดยบอกว่าเธอไม่เข้าใจภาษารัสเซียเลย ในการสื่อสารกับ “ผู้หญิงอังกฤษ” เขาจะต้องเรียนรู้สิ่งใหม่แต่มาก ภาษาที่น่าสนใจ- ถ้าอย่างนั้นคุณก็เล่นกับตุ๊กตาตัวนี้ ดูการ์ตูน เรียนรู้เพลงและบทกวี... ทั้งหมดนี้จะกล่าวถึงด้านล่าง
ตัวอย่างเช่น ตัวละครจาก Sesame Street นั้นสมบูรณ์แบบราวกับตุ๊กตา
ทักษะทางภาษาใดบ้างที่สามารถพัฒนาได้ในเด็กก่อนวัยเรียน?
แน่นอนว่าไม่มีไวยากรณ์ การสะกดคำ ฯลฯ เด็กเข้า อายุก่อนวัยเรียนอาจจะ:
- รับรู้คำพูดด้วยหู
- พูดสำหรับตัวเอง
- อ่าน (ร่วมกับผู้ปกครอง จากนั้นจึงศึกษา/ดูหนังสือด้วยตนเองหากเขาสนใจ)
นั่นคือ เด็กจะเชี่ยวชาญทักษะเดียวกันทั้งหมดภาษาอังกฤษและภาษารัสเซียในยุคนี้
อย่างไรก็ตาม คุณไม่ต้องกังวลมากเกินไปเกี่ยวกับการ “พูด” และการออกเสียงภาษาอังกฤษที่ถูกต้อง พวกเราผู้ใหญ่กำลังสร้างอุปกรณ์ข้อต่อของเราขึ้นมาใหม่ตามเสียงรัสเซียที่เราคุ้นเคย ก เด็กจะได้เรียนรู้การออกเสียงที่ถูกต้องเร็วขึ้นมาก.
เพื่อพัฒนาทักษะนี้ เป็นการดีที่สุดที่จะร้องเพลงและเรียนรู้เพลงกล่อมเด็กเบื้องหลังผู้ประกาศที่พูดภาษาอังกฤษ: “ลัทธิลิง” ของเด็ก ๆ และการได้ยินของเด็กที่ไม่เหมือนใครจะทำหน้าที่ของพวกเขา หากยังมีข้อบกพร่องอยู่ ให้แก้ไขทารกให้ถูกต้อง แต่ไม่มีคำอธิบายที่ซับซ้อน
เราขอเชิญคุณมาค้นหาด้วยตัวคุณเอง เสียงภาษาอังกฤษ. อ่านบทความ:
วิธีสอนภาษาอังกฤษกับเด็กตั้งแต่เริ่มต้น: 5 วิธีที่เป็นรูปธรรม
1. ดูการ์ตูนเป็นภาษาอังกฤษกับลูกของคุณคิดว่าเขาจะไม่เข้าใจเหรอ? คุณคิดผิด :) เด็กในวัยนี้มีสัญชาตญาณทางภาษาที่น่าทึ่ง พวกเขาอาจไม่เข้าใจคำศัพท์ แต่อารมณ์ในเสียงของตัวละครและบน "ใบหน้า" ที่วาดไว้จะช่วยพวกเขา เพลงจะช่วยพวกเขา ฯลฯ คุณจะแปลกใจ แต่เมื่อดูการ์ตูนแล้ว เขาอาจเริ่มพูดซ้ำคำศัพท์และฮัมเพลง
ใช้การ์ตูนภาษารัสเซียพิเศษเพื่อเรียนรู้ภาษาด้วย
2. “เรียนรู้” คำและวลีภาษาอังกฤษกับเขา(คำแรกอยู่ในเครื่องหมายคำพูดด้วยเหตุผล) สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่บทเรียนหรือการฝึกอบรม นี่คือการสื่อสารประจำวันของคุณกับลูกของคุณ ในระหว่างที่คุณบอกเขา คำศัพท์ภาษาอังกฤษ.
- แม่ดูสิ - รถ!
- ใช่แล้ว มันเป็นเครื่องจักรจริงๆ คุณรู้ไหมว่าภาษาอังกฤษจะเป็นอย่างไร? รถ! นี่คือรถยนต์.
กฎหลัก:
- ต้องใช้คำพูด ในบริบทของสถานการณ์: มื้อเที่ยงเราคุยกันเรื่องอาหาร ตอนเดินไปรอบ ๆ สวนสัตว์ก็คุยเรื่องสัตว์ ฯลฯ
- ดังนั้นเราจึงเชี่ยวชาญเฉพาะสิ่งเหล่านั้นเท่านั้น คำที่เกี่ยวข้องกับชีวิตปัจจุบันของเด็ก: ครอบครัว สีสัน เสื้อผ้า สัตว์ ผลไม้ ฯลฯ
- คำใด ๆ จะต้องทันที ได้รับการเสริมสายตา: สำหรับคำว่า "สุนัข" - นี่คือของเล่น รูปภาพ/รูปถ่าย หรือสุนัขขนปุยและเห่าอยู่ข้างๆ คุณ :)
ภาพนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ได้อย่างง่ายดาย
อื่น:เพื่อให้ลูกของคุณ "เชี่ยวชาญ" ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษในทันที (ในเครื่องหมายคำพูดอีกครั้ง) บอกเขาทั้งวลี ท้ายที่สุด ถ้าคุณบอกเขาทีละคำ เขาจะพูดซ้ำคำ และถ้าคุณบอกเขาทั้งประโยค เขาจะเริ่มใช้ประโยค
- สุนัข!
- นี่คือสุนัข!
นอกจากนี้เพื่อฝึกฝนคำศัพท์ใหม่ ๆ คุณสามารถใช้เกมเอกสารแจกต่าง ๆ (สมุดระบายสีงาน ฯลฯ ) ในขณะที่ทำงานซึ่งเด็ก ๆ จะได้รับความยินดีอย่างยิ่ง!
3. เรียนรู้เพลงและบทกวีสำหรับเด็กกับเขาคุณสามารถค้นหาได้จากเว็บไซต์ด้านล่าง (หรือค้นหาใน Yandex และ Google) เป็นการดีที่สุดที่จะนำเสนอบทกวีให้เด็ก ๆ ในรูปแบบของ "ละคร" เล็ก ๆ เนื่องจากบทกวีหลายบทมีโครงเรื่องบางอย่างอยู่เบื้องหลังและแสดงออกมาได้ง่าย (แสดงสดหรือบนตุ๊กตา)
เด็กอาจขอให้คุณแปลบทกวีเป็นภาษารัสเซีย - คุณแปลแล้วแสดง "การแสดง" ต่อหน้าเขาอีกครั้ง กฎหลัก: อย่าขอให้ลูกพูดซ้ำตามคุณ ของคุณ ภารกิจคือการทำให้เขาสนใจในภาษาที่เข้าใจยากนี้- เด็กหลายคนสามารถฟังและฟังได้ในตอนแรก จากนั้นจึงเริ่ม "ปรับขนาด" บทกวีเหล่านี้ด้วยใจ :)
ตัวอย่างเช่น เพลง "Old Macdonald has a farm" ได้ถูกเล่นในการ์ตูนหลายเรื่อง เนื้อเพลงใช้ได้ .
ขั้นตอนการทำงานบทกวี:
- ขั้นแรก คุณเองศึกษาเนื้อหาของบทกวีหรือเพลง ฝึกการออกเสียงของคุณ (เสียงเป็นคำ น้ำเสียง จังหวะ)
- จากนั้นคุณฝึกอ่านอย่างชัดแจ้งและคิดถึงการสนับสนุนด้านการมองเห็นสำหรับเด็ก เช่น การแสดงพร้อมของเล่น การเต้นรำบางประเภท... โดยทั่วไปแล้ว จงเปิดจินตนาการของคุณ!
- ตอนนี้คุณสามารถนำเสนอผลงานของคุณต่อการตัดสินใจของบุตรหลานได้แล้ว หลังจากนี้ ให้หารือเกี่ยวกับการแสดงกับลูกของคุณ: สิ่งที่เขาเข้าใจ และช่วงเวลาใดที่เขาชอบมากที่สุด
- จากนั้นเชิญบุตรหลานของคุณให้ “เข้าร่วม” การแสดงของคุณและเตรียมการแสดงร่วมกันสำหรับสมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ แต่สำหรับสิ่งนี้ เด็กจะต้องเรียนรู้สัมผัสนี้ (ซึ่งจะสร้างแรงจูงใจ)
- คุณยังสามารถค้นหา (หรือประดิษฐ์) เกมนิ้วหรือสัญลักษณ์ตามสัมผัสนี้ได้ จากนั้นคุณสามารถเชิญบุตรหลานของคุณให้เล่นในสถานการณ์ที่เหมาะสมได้เป็นระยะๆ (แน่นอน ถ้าเขาต้องการ)
4. อ่านหนังสือเป็นภาษาอังกฤษกับลูกของคุณคุณสามารถเริ่มได้เมื่อเขารู้คำศัพท์แต่ละคำแล้ว เรื่องราวที่เรียบง่ายจะค่อนข้างเข้าใจสำหรับเด็ก และรูปภาพจะอธิบายสิ่งที่เข้าใจยาก
หากหนังสือเล่มหนึ่งสนใจเขาจริงๆ เขาจะหยิบมันมาอ่านและศึกษาด้วยตัวเอง (ซึ่งจะสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้การอ่าน) นอกจากนี้เด็กจะ “ถ่ายภาพ” คำศัพท์ด้วยตาและจดจำคำศัพท์เหล่านั้น รูปร่าง- ปรากฎว่า งานของคุณคือทำให้เขาสนใจในการอ่าน.
การเรียนรู้การอ่านอย่างเป็นระบบเริ่มต้นเมื่ออายุ 4-5 ปีเท่านั้น ตามหลักการจากง่ายไปซับซ้อน:
เว็บไซต์ที่น่าทึ่งจะช่วยให้คุณสอนลูกอ่านหนังสือได้www.starfall.com . ตัวอย่างเช่น ไปที่ส่วนนี้และเรียนรู้ร่วมกับลูกของคุณในการอ่านคำศัพท์ที่มีเสียงสั้น / a / (æ) แต่ละเสียงออกเสียงด้วยเสียงของเด็กร่าเริงและมีภาพเคลื่อนไหวอธิบาย แค่พบ!
คุณสามารถหาหนังสืออ่านเป็นภาษาอังกฤษได้ที่ไหน:
และจำไว้ว่ายังคง อีบุ๊คไม่สามารถเปรียบเทียบกับของจริงได้ที่คุณสามารถสัมผัสแล้วผ่านไปด้วยความกระตือรือร้น ดังนั้นอย่าลืมซื้อของหลากสีสัน หนังสือภาษาอังกฤษไปที่ห้องสมุดของคุณ!
5. เล่นเกมสนุกๆ กับลูกน้อยของคุณ!และเขาจะไม่สังเกตด้วยซ้ำว่าในระหว่างเกมนี้คุณกำลังสอนอะไรบางอย่างให้เขา เมื่อลูกยังเล็กมากให้จัดเกมร่วมกัน สำหรับ “นักเรียน” ที่เป็นผู้ใหญ่ คุณสามารถนำเสนอเกมออนไลน์เพื่อการเรียนภาษาอังกฤษได้ ด้านล่างคุณจะพบรายการทั้งสองอย่าง
การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก - เกม
วิธีคลาสสิกในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่คือ บัตรคำศัพท์(นั่นคือ คำ + การแปล + รูปภาพ) ยังไงก็ตามในบล็อกของเรามีทั้งอัน
ตัวอย่างการ์ดคำศัพท์จาก Lingaleo รายการเต็มตั้งอยู่ .
แต่จะดีกว่านี้ถ้าคุณ สร้างมันร่วมกับลูกน้อยของคุณ- คุณจะเลือกรูปภาพติดกันบนแผ่นกระดาษหรือกระดาษแข็ง ฯลฯ จากนั้นในระหว่างการเตรียมตัวสำหรับ "เกมภาษาอังกฤษ" เด็กจะได้เรียนรู้บางสิ่งบางอย่าง จะทำอย่างไรต่อไปกับการ์ด? นี่คือตัวเลือกบางส่วน:
1. ไพ่สามารถใช้เล่นละครใบ้ได้ขั้นแรก คุณบอกคำศัพท์ภาษาอังกฤษแก่ทารก (และแสดงไว้บนการ์ด) และเด็กจะต้องแสดงคำนี้ด้วยท่าทาง จากนั้นคุณสามารถเล่นละครใบ้ "ย้อนกลับ" ได้ - เด็ก (หรือคุณ) พรรณนาถึงสัตว์การกระทำวัตถุที่เขาดึงออกมาและผู้เข้าร่วมที่เหลือเดา
2. เกม "แสดงให้ฉันดู"วางไพ่หลายใบไว้ข้างหน้าเด็ก จากนั้นพูดหนึ่งคำจากรายการนี้ - เด็กจะต้องแตะไพ่ที่ต้องการ
3. “ใช่-ไม่ใช่เกม”คุณแสดงไพ่และพูดคำศัพท์ถูกหรือผิด (เมื่อแสดงฮิปโปโปเตมัสให้พูดว่า "เสือ") เด็กตอบว่า "ใช่" หรือ "ไม่ใช่"
– มันเป็นเสือเหรอ? - เลขที่!!!
4. เกม "มีอะไรหายไป"วางไพ่หนึ่งแถว (4-5 ชิ้น) ดูพวกเขากับลูกน้อยของคุณและพูดคำต่างๆ เด็กหลับตาแล้วคุณก็ลบคำหนึ่งคำออกไป บอกฉันทีว่าขาดอะไรไป?
5. เกม "ข้ามไปที่..."คุณวางไพ่บนพื้นเป็นแถวแนวตั้งและให้เด็กกระโดดข้ามไปยังคำบางคำ (ดีมากถ้าทารกเบื่อ)
นี่เป็นเพียงกลไกบางส่วนที่ใช้การ์ด เมื่อเปิดจินตนาการ คุณจะสามารถสร้างเกมได้หลากหลายมากขึ้น และเราจะเดินหน้าต่อไป ฉันสามารถใช้เกมอะไรได้อีกบ้าง?
5. เกม “ใช่หรือเปล่า -คุณค่อยๆ วาดวัตถุ แล้วเด็กก็พยายามเดา ตัวอย่างเช่น วาดครึ่งวงกลม แล้วเด็กก็เดาว่า:
- มันเป็นลูกบอลเหรอ? มันคือดวงอาทิตย์?
– ไม่ (วาดภาพต่อ)
- มันคือแอปเปิ้ลเหรอ?
- ใช่!🙂
6. อีกเวอร์ชั่นของเกม “ใช่ไหมล่ะ” - - การ์ดมีรูตัดรูในผ้า (หรือแผ่นกระดาษ) แล้ววางไว้บนบัตรคำศัพท์ เลื่อนรูไปรอบๆ รูปภาพ แล้วเด็กจะเดาว่ามีอะไรซ่อนอยู่ที่นั่น
7. กระเป๋าวิเศษใส่ไว้ในถุง รายการต่างๆแล้วทารกก็พาพวกมันออกมาและตั้งชื่อพวกมัน มากไปกว่านั้น ตัวเลือกที่น่าสนใจ: เขาวางมือลงในถุงแล้วเดาเนื้อหาด้วยการสัมผัส
8. เกม “สัมผัสของคุณ…จมูก ขา มือ…” (โดยทั่วไปคือส่วนต่างๆ ของร่างกาย)
“ แตะปากของคุณ” คุณพูดแล้วทารกก็แตะปากของเขา
9. เกมจะช่วยให้เด็กเรียนรู้เรื่องสีภาษาอังกฤษได้อย่างง่ายดายเช่น คุณให้สิ่งของแก่เขา สีที่ต่างกันและขอให้พวกเขาค้นหาและเลือกสิ่งของจากพวกเขา สีใดสีหนึ่ง(อย่างไรก็ตาม งานเดียวกันอาจเกี่ยวกับคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร ฯลฯ)
10.อีกตัวอย่างการเล่นเรื่องสี– “ค้นหาบางสิ่งบางอย่าง…. ใน ห้อง”.
“ เจออะไรสีแดงในห้อง!” - แล้วเด็กก็มองหาอะไรบางอย่างที่มีสีตามที่กำหนด
11. วิธีการเรียนรู้คำกริยาดำเนินการบางอย่างกับลูกน้อยของคุณและพูดคุยถึงสิ่งที่คุณกำลังทำอยู่:
- "บิน! เรากำลังบิน” และแกล้งทำเป็นว่าคุณกำลังบิน
– “มาร้องเพลงกันเถอะ! เรากำลังร้องเพลง!” – และถือไมโครโฟนในจินตนาการไว้ในมือของคุณ
- "กระโดด! กระโดด!” - และคุณก็กระโดดไปรอบ ๆ ห้องอย่างมีความสุข
อย่าลืมเกี่ยวกับ เกมเล่นตามบทบาท เช่น เล่น "ร้านค้า"- หน้าที่ของเด็กคือซื้อของชำจากพนักงานขายที่พูดภาษาอังกฤษ (นั่นคือคุณ) ก่อนหน้านี้คุณจำคำและวลีที่จะเป็นประโยชน์กับเขาในร้านและหลังจากนั้นเด็กก็แสดงสถานการณ์นี้ เกมนี้สามารถเล่นได้ภายใต้เงื่อนไขในจินตนาการ
และแน่นอน แสดงละครนิทานฯลฯ เช่น ชวนลูกของคุณมาถ่ายวิดีโอหรือหนัง! สาวๆ จะต้องปลื้มแน่นอน
เว็บไซต์ที่มีประโยชน์ การเรียนรู้ภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้นสำหรับเด็ก: เกม ตัวอักษร วิดีโอ และสื่อสิ่งพิมพ์
เมื่อลูกของคุณโตขึ้น คุณสามารถชวนเขาเล่นเกมออนไลน์ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณต้องการ เวลาว่างทำการบ้าน
1. เกมออนไลน์สำหรับเด็ก: เรียนรู้อักษรและคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
www.vocabulary.co.il
เว็บไซต์นี้ถูกกล่าวถึงข้างต้นแล้วเมื่อพูดถึงเกม "Hangman" มีเกมคำศัพท์ออนไลน์จำนวนมาก ตัวอย่างเช่น, ตีตุ่นช่วยให้คุณท่องตัวอักษรซ้ำได้อย่างสนุกสนาน: คุณต้องตีตัวอักษรด้วยค้อนและรวบรวมลำดับตัวอักษรที่ถูกต้อง
เราเล็งและตีตัวอักษรที่ต้องการด้วยค้อน
หรือเกมเส้นทางคำศัพท์ที่เด็ก ๆ จะต้องรวบรวมคำศัพท์จากตัวอักษรที่มีอยู่พร้อมเสียงสระที่แน่นอน อย่างที่คุณเห็นเกมนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อ อายุที่แตกต่างกันซึ่งหมายความว่าไซต์นี้จะช่วยเหลือบุตรหลานของคุณไปอีกหลายปี
www.eslgamesplus.com
อีกหนึ่งเว็บไซต์ที่ยอดเยี่ยมที่มีเกมออนไลน์สำหรับเด็ก ตัวอย่างเช่น เกมนี้ที่ซ่อนอยู่หลังอีโมติคอน:
- กริยา,
- รูปภาพสำหรับคำกริยานี้
ภารกิจคือการรวม ในความพยายามแต่ละครั้งคำพูดจะถูกพูดออกมา การเล่นคือความสุข
เกม เกมกระดาน Pirate Waters ยังสมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ- ขั้นแรก เลือกหัวข้อที่เด็กรู้อยู่แล้ว (เช่น ส่วนต่างๆ ของร่างกาย) จากนั้นคุณโยนลูกเต๋า (ในการทำเช่นนี้คุณต้องคลิกที่รูปลูกบาศก์) แล้วเดินไปตามกระดาน คุณถูกถามคำถามและคุณเลือกคำตอบ หากให้ถูกต้อง คุณจะทอยลูกเต๋าอีกครั้ง
หากคุณพบกับโจรสลัด ให้เริ่มต้นใหม่ ในกรณีนี้ เด็กจะทำซ้ำการก่อสร้างที่ถูกต้องหลายครั้งในขณะที่เกมกำลังดำเนินอยู่ ข้อเสียเปรียบเพียงอย่างเดียวคือไม่มีการพากย์เสียงคำตอบที่ถูกต้อง (ซึ่งจะพัฒนาทักษะการฟัง) ดังนั้นคำแนะนำ: เป็นครั้งแรกให้เล่นกับลูกของคุณเพื่อ:
- ช่วยให้เขาเข้าใจเงื่อนไขของเกม (แล้วคุณจะไม่สามารถลากเขาออกไปด้วยหูได้)
- สอนให้เขาออกเสียงคำตอบที่ถูกต้องด้วยตัวเองทุกครั้ง (เพื่อให้สิ่งก่อสร้างนั้นได้บันทึกไว้ในความทรงจำ)
www.mes-english.com
เว็บไซต์นี้ก็มี เอกสารที่สามารถพิมพ์ได้ (+ โอกาสในการสร้างแผ่นงานของคุณเอง) และวิดีโอและเกม- มาเน้นที่เกมกันดีกว่า ตัวอย่างเช่นมีเกมคำศัพท์ออนไลน์ที่ยอดเยี่ยม ขั้นแรก ไปที่คอลัมน์คำศัพท์ แล้วฟังและจดจำคำศัพท์ จากนั้นเราไปที่ส่วนคำถามและคำตอบแล้วฟังคำถามและคำตอบ:
- นี่คืออะไร?
– มันคือสิงโต!
จากนั้นไปที่คอลัมน์คำถามเท่านั้นที่คุณและลูกน้อยต้องตอบ
supersimplelearning.com
เว็บไซต์นี้มีทั้งการ์ตูน เพลง และเกม ตัวอย่างเช่น, เกมตัวอักษรแบบโต้ตอบซึ่งเหมาะสำหรับผู้เริ่มต้น เลือกชุดตัวอักษรและระดับ (ระดับแรก 1)
จากนั้นคลิกที่ตัวอักษร (เช่น "a") และฟังการออกเสียงของตัวอักษรนี้ (หรือเสียงแน่นอน แต่เด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องรู้ถึงความยากลำบากดังกล่าว) และคำที่ขึ้นต้นด้วย การกระทำทั้งหมดนี้มาพร้อมกับภาพตลก
การแสดงเสียงและแอนิเมชั่นของเกมนั้นยอดเยี่ยมมาก!
ในระดับถัดไป คุณจะถูกขอให้เลือกตัวอักษรตามคำที่คุณได้ยิน ในระดับที่สาม - ด้วยเสียงเท่านั้น
Learnenglishkids.britishcouncil.org
อีกหนึ่งเว็บไซต์ที่มีประโยชน์สุดๆ (ไม่น่าแปลกใจเลย เพราะนั่นคือ British Council) ตัวอย่างเช่น, เกมคำศัพท์โดยที่คุณต้องจับคู่คำและรูปภาพ หรือ เกมรถเข็น Dashซึ่งคุณจะต้องซื้อผลิตภัณฑ์ทั้งหมดในรายการช้อปปิ้งของคุณอย่างรวดเร็ว (ทดสอบแล้ว: น่าตื่นเต้นมาก!)
www.englishexercises.org
งานจำนวนมาก (ออนไลน์และสำหรับการดาวน์โหลด) ตัวอย่างเช่นคุณต้องการ ดูวิดีโอและกรอกข้อมูลในช่องว่างด้วยคำพูดที่ถูกต้อง (สำหรับเด็กโต)
พ่อแม่หลายคนต้องการให้ทารกพัฒนาไปสู่บุคลิกภาพที่บูรณาการและกลมกลืนกันโดยเริ่มต้นกระบวนการเรียนรู้ด้วย อายุยังน้อย- เหนือสิ่งอื่นใด พวกเขาต้องการสอนภาษาอังกฤษให้ลูก แต่ตามกฎแล้ว พวกเขาไม่รู้ว่าควรเริ่มตั้งแต่อายุเท่าไหร่ มาทำความรู้จักกับตำแหน่งครูและคำแนะนำในเรื่องนี้กันดีกว่า
อายุ
ที่สุด คำถามสำคัญคำถามที่ต้องตอบ: คุณควรเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศเมื่อใดเพื่อให้ชั้นเรียนของคุณมีประสิทธิผลมากที่สุด? มีมุมมองหลักหลายประการซึ่งข้อมูลจะถูกนำเสนอในรูปแบบของตาราง
อายุที่เหมาะสมที่สุด | ข้อโต้แย้งสำหรับ | ข้อโต้แย้งต่อต้าน |
นานถึง 2 ปี | เด็กๆ เปิดรับข้อมูลใหม่ๆ และคุ้นเคยกับการออกเสียงภาษาต่างประเทศอย่างสังหรณ์ใจ เด็กๆ สนุกกับการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ งานของคลังสมองมุ่งเป้าไปที่การเรียนรู้ภาษา | คำพูดเจ้าของภาษายังไม่เพียงพอ ดังนั้นจึงยังเร็วเกินไปที่ทารกจะเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศ นักจิตวิทยาเชื่อว่าการเรียนรู้สองภาษาคู่ขนานนั้นยากและเป็นอันตรายต่อเด็กมาก |
3-5 ปี | ในวัยนี้ เด็กจะมีพัฒนาการด้านคำพูดที่ดี พวกเขาดูดซับและจดจำข้อมูลใหม่ได้อย่างสมบูรณ์แบบ ความทรงจำของเด็กก่อนวัยเรียนมีความยืดหยุ่นมาก เขาเรียนรู้คำศัพท์ใหม่อย่างรวดเร็วและใช้มันอย่างเพลิดเพลิน แม้ว่าจะมักจะโดยไม่รู้ตัวก็ตาม การเรียนภาษาอังกฤษสามารถใช้ร่วมกับชั้นเรียนได้ ทักษะยนต์ปรับนำผลประโยชน์มาสู่เด็กสองเท่า | หากผู้ปกครองไม่จัดกระบวนการเรียนรู้อย่างเหมาะสม ทำให้สนุก และน่าสนใจ มีความเสี่ยงที่เด็กจะหมดความสนใจในการเรียนภาษาต่างประเทศไปตลอดกาล ซึ่งจะนำไปสู่ปัญหาที่โรงเรียนในอนาคต |
6-8 ปี | ทารกพร้อมที่จะรับรู้ข้อมูลใหม่ มีความสามารถในการใช้บรรทัดฐานของคำพูดเจ้าของภาษาเป็นอย่างดี ดังนั้นเขาจึงสามารถเรียนและได้ สัทศาสตร์ภาษาอังกฤษและคำศัพท์ ฟอร์มดีที่สุดการเรียนในวัยนี้เป็นกลุ่มจึงควรส่งเด็กไป โรงเรียนภาษา- บทเรียนที่บ้านถือว่าไม่เกิดผลและมีเพียงผู้ปกครองเท่านั้นที่สามารถใช้เป็นรูปแบบการศึกษาเพิ่มเติมได้ | เด็กคนหนึ่งเข้าโรงเรียนโดยต้องเผชิญกับข้อมูลมากมายมหาศาล ดังนั้นการเรียนรู้ภาษาเพิ่มเติมจึงกลายเป็นเรื่องยากสำหรับเขา |
ผู้เชี่ยวชาญสังเกตว่าในปีแรกของชีวิต สมองของเด็กจะพัฒนาอย่างแข็งขัน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องเริ่มกระบวนการเรียนรู้ให้เร็วที่สุด แต่คุณไม่ควร "ยัด" ข้อมูลให้ลูกของคุณ สิ่งสำคัญคือการนำเสนอความรู้ที่เป็นประโยชน์ในรูปแบบที่น่าสนใจสำหรับเขา
ตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญ
ไม่มีคำตอบที่ชัดเจนสำหรับคำถามว่าอายุใดดีที่สุดที่จะเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับความสามารถและความปรารถนาส่วนบุคคลของเด็ก อย่างไรก็ตามด้วย ช่วงปีแรก ๆคุณสามารถรวมความคุ้นเคยเบื้องต้นกับภาษาอังกฤษไว้ในกิจวัตรประจำวันของลูกของคุณ: การเรียนรู้บทกลอนและคำศัพท์ที่ง่ายที่สุด
ผู้เชี่ยวชาญสังเกตว่าหากเด็กมีปัญหาในการพูด จะไม่สามารถเริ่มเรียนภาษาอังกฤษหรือภาษาต่างประเทศอื่นๆ ได้ สิ่งสำคัญคือต้องจัดการกับข้อบกพร่องด้านการบำบัดคำพูดก่อน จากนั้นจึงดำเนินการกับเนื้อหาใหม่เท่านั้น
หลักการฝึกอบรม
การสอนภาษาอังกฤษให้เด็กไม่ใช่เรื่องง่าย เนื่องจากสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน สิ่งสำคัญคือต้องสามารถเคลื่อนไหวได้อย่างกระตือรือร้น แทนที่จะนั่งเรียนคำศัพท์ที่น่าเบื่อ ดังนั้นเมื่อฝึกซ้อมที่บ้านคุณควรใช้รูปแบบเกมสื่อภาพการ์ตูนและดนตรีประกอบซึ่งทั้งหมดนี้จะช่วยให้เด็กไม่หมดความสนใจในการฝึกฝน ควรจัดบทเรียนอย่างสม่ำเสมอ ในกรณีนี้เท่านั้นที่สามารถนับความสำเร็จได้ แต่อย่าทำให้เด็กเบื่อหน่าย คุณสามารถจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษไปพร้อมกันได้ เช่น ถ้าระหว่างเดินเล่น แม่กับลูกเจอแมว แม่อาจถามว่า “นั่นใคร? จะเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างไร? ซึ่งจะช่วยเรื่องการท่องจำ
ภารกิจหลักของผู้ปกครองคือการปลูกฝังให้ลูกมีความสนใจในการเรียนรู้ภาษาอย่างยั่งยืน ความปรารถนาที่จะเรียนอย่างอิสระ เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ และสร้างวลี แรงจูงใจเป็นสิ่งสำคัญมาก ดังนั้นกิจกรรมจึงควรจัดโครงสร้างในลักษณะที่เด็กๆ ร้องขอด้วยตนเอง งานไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ผลลัพธ์ก็คุ้มค่า
ต้องมีรูปภาพและของเล่นในชั้นเรียน ผู้ปกครองสามารถสร้างเรื่องราวที่น่าสนใจและจบบทเรียนโดยคงอุบายไว้เพื่อให้เด็กตั้งตารอในวันถัดไป
สิ่งสำคัญเท่าเทียมกันคือผู้ปกครองที่รับผิดชอบในการดำเนินการบทเรียนจะต้องมีการออกเสียงที่สมบูรณ์แบบ ไม่เช่นนั้นเด็กจะคุ้นเคยกับการสื่อสารที่ไม่ถูกต้องและจะต้องเรียนรู้ใหม่ในอนาคต
กฎเกณฑ์ที่สำคัญ
เมื่อตัดสินใจเรียนที่บ้านและแนะนำให้ทารกรู้จักกฎการพูดภาษาอังกฤษแล้วผู้ปกครองควรปฏิบัติตามกฎสำคัญ
- ไม่ควรวิพากษ์วิจารณ์ แต่ยินดีรับฟัง พ่อแม่ควรเข้าใจว่าหากพวกเขาพยายามอย่างเต็มที่เพื่อแสดงความไม่พอใจกับความสำเร็จของทารก ดุเขา ประหม่า และกรีดร้อง พวกเขาสามารถฆ่าเด็กไปตลอดกาล ไม่เพียงแต่ความปรารถนาที่จะเรียนภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตนเองด้วย ความมั่นใจ. และการยกย่องความสำเร็จแม้จะเล็กน้อยก็จะช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนรู้สึกผ่อนคลายมากขึ้น คุณสามารถสรรเสริญลูกของคุณทีละน้อยแม้จะใช้คำพูดง่ายๆ ที่เขาเข้าใจได้ วลีภาษาอังกฤษซึ่งจะช่วยทั้งสร้างแรงจูงใจและจดจำสิ่งเหล่านั้น
- สำคัญมาก ๆ การออกเสียงที่ถูกต้อง- แม้ว่าพ่อแม่จะพูดภาษาต่างประเทศได้คล่อง แต่เมื่อสื่อสารกับลูกก็ต้องออกเสียงทุกเสียงให้ชัดเจน
- เกมส์ต่างๆ. เด็กจะรู้สึกเบื่อหากแต่ละบทเรียนดำเนินไปตามสถานการณ์เดียวกัน: กระต่ายมาเยี่ยมเราเขาต้องการทำความคุ้นเคยกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษจริงๆ เด็กจะสัมผัสได้ถึงความเท็จอย่างรวดเร็วและเลิกสนใจกระต่ายและบทเรียนต่างๆ ดังนั้นความคิดสร้างสรรค์ ความคิด ความคิดสร้างสรรค์จึงเป็นสิ่งจำเป็นจากผู้ปกครอง บทเรียนสามารถดำเนินการได้โดยใช้เกมนิ้วระหว่างการวาดภาพหรืองานฝีมือบนท้องถนน
- การทำซ้ำเป็นประจำ นี่เป็นวิธีเดียวที่เด็กสามารถจำคำศัพท์ได้อย่างรวดเร็ว ดังนั้นคุณจึงต้องใช้ทุกนาทีฟรีเพื่อทำซ้ำ ตัวอย่างเช่น ในระหว่างการสนทนา ผู้เป็นแม่สามารถพูดได้อย่างสงบเสงี่ยมว่าเธอลืมวิธีพูดว่า "หมี" ในภาษาอังกฤษ ซึ่งกระตุ้นให้ทารกจดจำและกระตุ้นเตือน
ด้วยวิธีนี้เด็กจะมีความสุขในการจดจำคำศัพท์และแสดงความรู้ของเขาอย่างแข็งขัน
เทคนิค
คุณสามารถสอนภาษาอังกฤษให้ลูกของคุณตั้งแต่เริ่มต้นโดยใช้วิธีการต่างๆ มาทำความรู้จักกับความนิยมสูงสุดกันดีกว่า
- เทคนิคของ Meshcheryakova– ใช้งานของเล่นอย่างกระตือรือร้น ผู้ปกครองให้เด็กดูของเล่น เช่น แมว แล้วพูดว่า “แมว” หลังจากผ่านไปหลายบทเรียน เด็กก็จะเข้าใจและจดจำว่ามันคืออะไร คำต่างประเทศและมีแมวเป็นภาษาอังกฤษ คุณสามารถเล่นกับลูกของคุณได้ เช่น ในร้านค้า โดยพูดวลีที่พวกเขาเข้าใจ (ราคาเท่าไหร่) เป็นภาษาอังกฤษ เด็กเข้าใจความหมายเพราะสถานการณ์นั้นช่วยเขาและค่อยๆ จำวลีนั้นได้
เพลงมากมายที่คุณสามารถเรียนรู้ร่วมกับลูกน้อยจะช่วยสร้างอารมณ์ร่าเริง
- เทคนิคการแช่ประเด็นก็คือพื้นที่ทางภาษาพิเศษถูกสร้างขึ้นรอบตัวทารก - เป็นเพียงเสียงเท่านั้น คำพูดภาษาอังกฤษเขาจึงต้องปรับตัว พยายามทำความเข้าใจอย่างสังหรณ์ใจว่าผู้ใหญ่พูดอะไรกันแน่ วิธีการนี้สามารถใช้ได้ก็ต่อเมื่อผู้ปกครองมั่นใจในความรู้เท่านั้น คุณไม่ควรจมอยู่กับ "การดื่มด่ำ" วันละ 5-7 นาทีก็เพียงพอแล้วที่จะช่วยให้ลูกของคุณคุ้นเคยกับคำพูดภาษาต่างประเทศมากขึ้นโดยไม่รู้สึกอึดอัด
สถานการณ์นั้นจำเป็นต้องแสดงออกมา - อธิบายให้เด็กฟัง เช่น พ่อกับแม่กำลังเตรียมตัวไปเที่ยวต่างประเทศ ดังนั้นพวกเขาจึงฝึกโดยได้รับความช่วยเหลือจากเขา
- เทคนิคการเล่นเกมที่สุด ทางเลือกที่ดีสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 5 ปี มันเป็นผ่านการใช้บทบาทสมมติและ เกมเรื่องราวมันจะเป็นไปได้ที่จะปลูกฝังความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษอย่างยั่งยืน
- วิธีเกล็น โดแมน- ทำงานกับการ์ด ช่วยให้คุณจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษได้อย่างรวดเร็ว - ชื่อสัตว์ พืช ดอกไม้ ของใช้ในครัวเรือน- ปัญหาหลักคือการเลือกคำที่เหมาะสมกับการรับรู้ของเด็ก ควรทำงานกับการ์ดสามครั้งต่อวันโดยใช้เวลาไม่เกิน 15 วินาทีในแต่ละคำ ผู้ปกครองยุคใหม่มีโอกาสที่จะไม่ต้องเตรียมการ์ด แต่ต้องค้นหาบนอินเทอร์เน็ตและเล่นสไลด์โชว์ให้ลูกเป็นเวลา 2-3 นาทีต่อวัน
- เทคนิคของ Zaitsevสามารถใช้กับเด็กอายุ 5 ปีขึ้นไป โดยต้องใช้ลูกบาศก์ที่มีพยางค์เขียนอยู่ที่ขอบ เด็กจะต้อง "รวบรวม" คำจากพยางค์แล้วอ่าน เนื่องจากลูกบาศก์มีความสว่างและมีสีสันจึงเป็นที่สนใจของเด็ก แต่ก็ไม่คุ้มที่จะทำให้เขาต้องค้นหาและฟื้นฟูคำศัพท์เป็นเวลานาน 5-10 นาทีต่อวันก็เพียงพอแล้ว
คุณพ่อคุณแม่สามารถรวมองค์ประกอบของเทคนิคแต่ละอย่างเหล่านี้ไว้ในการบ้านเพื่อทำให้กระบวนการเรียนรู้มีชีวิตชีวาและไม่ธรรมดา
ขั้นแรก
มันสำคัญมากที่ต้องทำบทเรียนแรกกับลูกของคุณเพื่อที่เขาจะได้ไม่หมดความสนใจในการเรียนรู้ครั้งต่อไป ดังนั้นจึงจำเป็นต้องใช้สื่อภาพ รูปภาพ เพลง และเกม ชุดบทเรียนแรกๆ สามารถนำมารวมกับธีมของการเดินทางได้ เช่น เรากำลังเดินทางไปอังกฤษอย่างน่าตื่นเต้น
- จุดแรกพบกับตุ๊กตาหมีตัวโปรด ปริมาณมากเด็กอังกฤษที่เราฟังเพลงสั้นด้วยกัน
- จุดที่สอง (วันที่สอง) – พบกับซินเดอเรลล่า ฟังเพลง
- วันที่สามเป็นการแนะนำชื่อสัตว์ภาษาอังกฤษ
กระบวนการเรียนรู้จะกลายเป็นงานอดิเรกที่น่าตื่นเต้น น่าสนใจกว่าเกมทั่วไปมาก
ขั้นตอน
สามารถแบ่งการฝึกอบรมได้หลายขั้นตอน
- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการถอดความ ปากเปล่า- ในการทำเช่นนี้ เด็ก ๆ เพียงแค่ฟังเพลงและบทกลอนที่เรียบง่ายและตลกขบขัน
- ศึกษาคำศัพท์ เด็กจะค่อยๆ เรียนรู้ว่าคำที่คุ้นเคยในภาษาอังกฤษจะฟังดูเป็นอย่างไร
- แนะนำตัวอักษรและเสียง
- ศึกษากฎที่ง่ายที่สุดในการอ่านพยางค์และคำศัพท์
- การอ่านข้อความ
อย่าหลอกตัวเอง - งานยากมากดังนั้นผู้ปกครองควรอดทนและหากมีช่องว่างในความรู้ของตนเองให้กำจัดพวกเขาออกไป
เดือนแรกของชีวิต
นักวิจัยตั้งข้อสังเกตว่าความคุ้นเคยกับคำพูดภาษาต่างประเทศควรเกิดขึ้นเร็วเมื่ออายุได้ 2 ปีเฉพาะในกรณีนี้เด็กเท่านั้นที่จะมีความก้าวหน้าในการทำความเข้าใจบรรทัดฐานในอนาคต ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ- เห็นได้ชัดว่าเด็กเล็กยังไม่พร้อมที่จะรับรู้ข้อมูลที่ซับซ้อน แต่พวกเขายินดีที่จะฟังเพลงกล่อมเด็กเป็นภาษาอังกฤษ
คุณสามารถพัฒนาเด็กอายุตั้งแต่ 1.5 ขวบได้ โดยบางครั้งอาจรวมวลีภาษาอังกฤษเป็นคำพูด ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าเสียงและคำศัพท์อาจฟังดูแตกต่างจากภาษารัสเซียดั้งเดิมเล็กน้อย เพลงภาษาอังกฤษก็มีประโยชน์เช่นกันในวัยนี้ และผู้เชี่ยวชาญแนะนำว่าเด็กไม่ควรเล่นเพลงป๊อปต่างประเทศ แต่ควรเล่นเพลงเด็กตลกๆ ที่ร้องโดยเจ้าของภาษาที่อายุน้อย
เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะเข้าใจพวกเขา เป้าหมายหลัก– ช่วยให้เด็กคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษ สนใจ กระตุ้นให้เขาเรียนต่อ และไม่บังคับให้เขาเรียนรู้กฎเกณฑ์ที่ซับซ้อน “ภายใต้ความกดดัน”
ไม่จำเป็นต้องรีบส่งลูกไปโรงเรียนสอนภาษาเนื่องจากเมื่ออายุ 2-3 ปีควรเรียนกับเขาอย่างอิสระจะดีกว่า: สิ่งนี้จะทำให้เด็กมีความสุขในการสื่อสารกับพ่อแม่รวมถึงความสบายใจทางจิตใจ
จะสร้างการออกกำลังกายร่วมกับลูกน้อยได้อย่างไร? มีหลายรูปแบบที่เป็นไปได้
- เกมนิ้ว: วางของเล่นพิเศษบนนิ้วเด็กภายใต้การแนะนำของพ่อแม่เรียนรู้ว่าสิ่งใดสิ่งหนึ่งเรียกว่าอะไรเป็นภาษาอังกฤษและในขณะเดียวกันก็ฝึกทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี
- ปรบมือเพลงภาษาอังกฤษและเพลงกล่อมเด็กที่ง่ายที่สุด ตัวอย่างเช่น หนูน้อย หนูน้อย บ้านคุณอยู่ที่ไหน (ปรบมือหลังจากออกเสียงแต่ละคำ) ขณะเขียนวลี คุณควรให้ลูกของคุณดูรูปหนูหรือของเล่นเพื่อให้เห็นภาพ
- การเรียนรู้บทกวีทีละน้อยด้วยใจ เด็กในวัยนี้จำได้ดีมาก แต่ไม่สามารถพูดซ้ำได้เสมอไป ดังนั้นจึงสามารถพูดทีละคำตามหลังผู้ปกครองได้
- กล่าวสวัสดีและลาก่อนเป็นภาษาอังกฤษ เมื่อกลับบ้าน พ่อสามารถพูดกับลูกว่า “สวัสดี” และจูบราตรีสวัสดิ์และพูดว่า “ราตรีสวัสดิ์” เด็กจะค่อยๆ ใช้วลีเหล่านี้ในคำพูดของเขา
- การเรียนรู้สีทำได้ดีที่สุดในรูปแบบของการวาดภาพ: ตัวอย่างเช่นเด็กวาดด้วยสีแดงและผู้ปกครองบอกว่า "สีแดง" จะเป็นภาษาอังกฤษอย่างไร - สีแดง
- เพื่อรักษาความสนใจ คุณสามารถเสนอแบบฝึกหัดต่อไปนี้ให้เด็กๆ: ใส่สิ่งของในกลุ่มเดียวกันหลายชิ้น เช่น ผลไม้ ลงในถุง หน้าที่ของเด็กคือการกำหนดโดยการสัมผัสว่ามันคืออะไร จากนั้นผู้ใหญ่จะตั้งชื่อผลไม้ที่เดาเป็นภาษาอังกฤษ หลังจากผ่านไปสองสามบทเรียน งานสำหรับเด็กจะซับซ้อนมากขึ้น - เขาไม่เพียงต้องเดาสิ่งที่อยู่ในกระเป๋าเท่านั้น แต่ยังต้องตั้งชื่อเป็นภาษาอังกฤษด้วย
- ยิมนาสติกที่มีการออกเสียงก็มีประโยชน์เช่นกัน กริยาภาษาอังกฤษหมายถึงการกระทำที่ทารกจำเป็นต้องทำ ผู้ใหญ่ออกเสียงคำกริยาให้ดังและชัดเจน และแสดงตัวอย่างในบทเรียนแรก หน้าที่ของเด็กคือการพูดซ้ำ แต่หลังจากการฝึกไม่กี่ครั้ง แม่หรือพ่อก็แค่พูดเท่านั้น ทำให้ทารกมีโอกาสจดจำความหมายของคำนั้นได้
ตอนนี้ผู้ปกครองจำเป็นต้องรวมคำคล้องจองและเพลงเป็นภาษาต่างประเทศให้ลูกอยู่เสมอเพื่อที่เขาจะได้จำกฎการออกเสียงได้
การฝึกอบรมจะค่อยๆ ซับซ้อนมากขึ้น และเด็กๆ จะคุ้นเคยกับตัวอักษร หากพวกเขารู้คำศัพท์ งานจะง่ายขึ้น เนื่องจากผู้ปกครองจะต้องแสดงการ์ดที่มีรูปภาพของวัตถุ ชื่อของมันเขียน และแสดงตัวอักษรตามวัสดุที่เป็นภาพ
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นขั้นตอนสำคัญในการเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับชีวิตบั้นปลายและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการเรียนในโรงเรียน ไม่จำเป็นต้องบังคับให้เด็กท่องจำวลีและคำศัพท์เพื่อทำให้พ่อแม่พอใจและแสดงความสามารถของเขาต่อหน้าเด็กคนอื่น ๆ แต่เพื่อจัดชั้นเรียนให้มีลักษณะคล้ายกัน เกมตลกและนำความสุขมาสู่ทารก เฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่คุณสามารถวางใจในความสำเร็จได้