برای تجزیه یک جمله پیچیده برنامه ریزی کنید. ترتیب تجزیه یک جمله ساده

برای استفاده صحیح از علائم نگارشی، باید درک درستی از ساختار جمله داشته باشید. برای کمک به تحقق آن در نظر گرفته شده است تجزیه، یعنی تجزیه و تحلیل پیشنهاد توسط اعضا. مقاله ما به تجزیه نحوی جملات اختصاص دارد.

واحدهای نحوی

نحو ارتباط بین کلمات درون عبارات یا جملات را مطالعه می کند. بنابراین، واحدهای نحو عبارات و جملات هستند - ساده یا پیچیده. در این مقاله در مورد چگونگی انجام تحلیل نحوی یک جمله صحبت خواهیم کرد، نه یک عبارت، اگرچه اغلب در مدرسه از آنها خواسته می شود این کار را انجام دهند.

چرا تجزیه جمله مورد نیاز است؟

تحلیل نحوی یک جمله مستلزم بررسی دقیق ساختار آن است. این برای قرار دادن صحیح علائم نگارشی کاملاً ضروری است. علاوه بر این، به درک ارتباط کلمات در یک عبارت کمک می کند. در طول تجزیه و تحلیل نحوی، به عنوان یک قاعده، ویژگی های جمله داده می شود، تمام اعضای جمله مشخص می شوند و با چه بخش هایی از گفتار بیان می شوند، جایگزین می شود. این به اصطلاح تجزیه کامل است. اما گاهی از این اصطلاح برای اشاره به یک تحلیل کوتاه، جزئی و نحوی استفاده می‌شود که در طی آن دانش‌آموز فقط بر بخش‌های جمله تأکید می‌کند.

اعضای جمله

در میان اعضای یک جمله، موارد اصلی همیشه ابتدا مشخص می شوند: موضوع و محمول. آنها معمولاً پایه دستوری را تشکیل می دهند. اگر جمله ای دارای یک ریشه دستوری باشد، آن را دارد ساده، بیش از یکی - مجتمع.

مبنای دستوری می تواند از دو عضو اصلی تشکیل شده باشد یا فقط شامل یکی از آنها باشد: یا فقط موضوع یا فقط محمول. در مورد دوم می گوییم که جمله یک تکه. اگر هر دو عضو اصلی حضور داشته باشند - دو قسمتی.

اگر به غیر از مبانی دستوری، کلمه ای در جمله نباشد، آن را می نامند توزیع نشده. که در بطور گستردهجمله نیز دارای اعضای جزئی است: اضافه، تعریف، شرایط. یک مورد خاص از تعریف، کاربرد است.

اگر جمله ای حاوی کلماتی باشد که اعضای جمله نیستند (مثلاً تجدیدنظر)، همچنان غیر معمول در نظر گرفته می شود.

هنگام انجام تجزیه و تحلیل، لازم است بخشی از گفتار را نام ببرید که با آن یکی از اعضای جمله بیان می شود. بچه ها این مهارت را در حین مطالعه روسی در کلاس پنجم تمرین می کنند.

ویژگی ها را ارائه دهید

برای توصیف یک پیشنهاد، باید آن را نشان دهید، باید آن را توصیف کنید

• با توجه به هدف بیانیه؛
• با لحن؛
• با تعداد مبانی دستوری و غیره.

در زیر خلاصه ای از ویژگی های پروپوزال را ارائه می دهیم.

با توجه به هدف بیانیه:روایی، پرسشی، انگیزشی.

بر اساس لحن:تعجبی یا غیر تعجبی.

جملات تعجبی می توانند هر نوع جمله ای باشند نه فقط تشویقی.

بر اساس تعداد مبانی گرامری:ساده یا پیچیده

بر اساس تعداد اعضای اصلی در پایه دستوری: یک تکه یا دو تکه.

اگر جمله یک جزء باشد لازم است نوع آن را تعیین کنید: اسمی، قطعا شخصی، نامشخص شخصی، غیرشخصی.

با حضور اعضای خردسال:گسترده است یا گسترده نیست.

اگر پیشنهاد به نحوی پیچیده است، این نیز باید نشان داده شود. این طرحی برای تجزیه یک جمله است. بهتر است به آن پایبند باشید.

جمله پیچیده

جمله ممکن است با ساختارهای وارونه، مقدماتی و درج پیچیده شود، اعضای همگن، اعضای منزوی، گفتار مستقیم. اگر هر یک از این نوع عوارض وجود دارد، باید نشان دهید که جمله پیچیده است و با چه چیزی بنویسید.

مثلا، جمله "بچه ها، بیایید با هم زندگی کنیم!" با آدرس "بچه ها" پیچیده است.

اگر جمله پیچیده باشد

اگر نیاز به تجزیه دارید جمله پیچیده، ابتدا باید پیچیده بودن آن را مشخص کنید و نوع آن را مشخص کنید: اتحاد یا غیر اتحاد، و اگر اتحاد، سپس پیچیده یا پیچیده است. سپس هر یک از قسمت ها را از نظر ترکیب مبنای دستوری (دو جزئی یا تک جزئی، نوع تک جزئی) و حضور/غیاب اعضای فرعی مشخص کنید.

جدول اعضای کوچک و سوالات آنها را نشان می دهد.

اعضای جزئی را می توان بیان کرد در قسمت های مختلفگفتار، به عنوان مثال تعریف:

دامن پشمی- صفت

دامن پشمی- اسم؛

دامن اتو شده- مضارع

عادت برنده شدن- مصدر ...

نمونه ای از تجزیه یک جمله

بیایید به پیشنهاد نگاه کنیم "من نمی دانستم که تو، ماشا، از روستا به شهر نقل مکان کردی".

تاکید می کنیم مبانی گرامر. دو مورد از آنها وجود دارد: می دانست و شمانقل مکان کرد. بیایید تعریف کنیم بخش هایی از سخنرانی: می دانست- محمول، بیان شده توسط یک فعل به شکل شخصی، و غیره.

حالا تاکید می کنیم اعضای جزئی:

از کجا نقل مکان کرد؟ از روستا - شرایطی که با یک اسم بیان می شود. جایی که؟ به شهر - همچنین یک شرایط، همچنین با یک اسم بیان می شود. ماشا- این تجدید نظر است، عضوی از حکم نیست.

حالا بدهیم مشخصات. جمله روایی، غیر تعجبی، مرکب، ربط، مرکب است.

قسمت اول «نمی دانستم» ناقص و توزیع نشده است.

قسمت دوم دو قسمتی و گسترده است. رسیدگی پیچیده

در پایان تجزیه و تحلیل، باید نمودار یک جمله پیچیده را ترسیم کنید.

ما چه آموخته ایم؟

تجزیه برای کمک به درک ساختار جمله در نظر گرفته شده است، بنابراین لازم است هر چیزی که می تواند با آن مرتبط باشد را نشان دهد. بهتر است تجزیه و تحلیل را طبق برنامه انجام دهید، در این صورت احتمال بیشتری وجود دارد که چیزی را فراموش نکنید. نه تنها باید بر اعضای جمله تأکید کرد، بلکه باید اجزای گفتار را نیز مشخص کرد و جمله را مشخص کرد.

در مورد موضوع تست کنید

رتبه بندی مقاله

میانگین امتیاز: 4.4. مجموع امتیازهای دریافتی: 84.

کلمات و عبارات اجزای هر جمله به صورت نوشتاری و نوشتاری هستند گفتار شفاهی. برای ساختن آن، باید به وضوح بفهمید که چه ارتباطی باید بین آنها وجود داشته باشد تا بتوانید یک دستور دستوری درست بسازید. به همین دلیل یکی از مهم و موضوعات دشوار V برنامه آموزشی مدرسهزبان روسی تجزیه و تحلیل نحوی جملات است. با این تحلیل، تحلیل کاملی از تمامی اجزای بیانیه انجام شده و ارتباط بین آنها برقرار می شود. علاوه بر این، تعیین ساختار یک جمله به شما امکان می دهد علائم نگارشی را به درستی در آن قرار دهید، که برای هر فرد باسواد بسیار مهم است. به عنوان یک قاعده، این مبحث با تجزیه و تحلیل عبارات ساده شروع می شود و پس از آن به کودکان آموزش داده می شود که جملات را تجزیه کنند.

قوانین تجزیه عبارات

تجزیه و تحلیل یک عبارت خاص برگرفته از زمینه در بخش نحو روسی نسبتاً ساده است. برای تولید آن مشخص می کنند که کدام یک از کلمات کلمه اصلی و کدام وابسته است و مشخص می کنند که هر کدام متعلق به کدام قسمت از گفتار است. در ادامه لازم است رابطه نحوی بین این کلمات مشخص شود. در مجموع سه مورد از آنها وجود دارد:

• توافق نوعی رابطه فرعی است که در آن جنسیت، تعداد و مورد برای همه عناصر عبارت با کلمه اصلی تعیین می شود. به عنوان مثال: یک قطار در حال حرکت، یک دنباله دار در حال پرواز، یک خورشید درخشان.
• کنترل نیز یکی از انواع پیوندهای فرعی است که می تواند قوی (در صورت لزوم اتصال موردی کلمات) و ضعیف (زمانی که مصداق کلمه وابسته از پیش تعیین نشده باشد) باشد. به عنوان مثال: آبیاری گل - آبیاری از قوطی آبیاری؛ آزادسازی شهر - آزادسازی توسط ارتش.
• مجاورت هم هست فرم تابعبا این حال، این ارتباط فقط در مورد کلماتی اعمال می شود که تغییر ناپذیر هستند و با حروف کوچک عطف نمی شوند. چنین کلماتی وابستگی را فقط با معنی بیان می کنند. به عنوان مثال: سوار بر اسب، به طور غیر معمول غمگین، بسیار ترسیده.

نمونه ای از تجزیه نحوی عبارات

تحلیل نحوی عبارت باید چیزی شبیه به این باشد: "به زیبایی صحبت می کند". کلمه اصلی "صحبت می کند" و کلمه وابسته "زیبا" است. این ارتباط از طریق این سؤال مشخص می شود: (چگونه؟) زیبا صحبت می کند. کلمه «می گوید» در زمان حال به صورت مفرد و سوم شخص به کار می رود. کلمه "زیبا" یک قید است و بنابراین این عبارت یک ارتباط نحوی - مجاورت را بیان می کند.

تجزیه نمودار برای یک جمله ساده

تجزیه یک جمله کمی شبیه تجزیه یک عبارت است. این شامل چندین مرحله است که به شما امکان می دهد ساختار و رابطه همه اجزای آن را مطالعه کنید:

1. ابتدا هدف از بیان یک جمله مشخص می شود که همه آنها به سه قسم تقسیم می شوند: روایی، استفهامی و تعجبی. هر کدام از آنها نشانه خاص خود را دارند. بله، در پایان جمله اظهاری، گفتن در مورد یک رویداد، یک نقطه وجود دارد. پس از سؤال، طبیعتاً یک علامت سؤال وجود دارد و در پایان تشویق - یک علامت تعجب.
2. بعد، شما باید مبنای دستوری جمله - موضوع و محمول را برجسته کنید.
3. مرحله بعدی شرح ساختار جمله است. می تواند یک قسمتی با یکی از اعضای اصلی یا دو قسمتی با پایه دستوری کامل باشد. در مورد اول، علاوه بر این، باید مشخص کنید که ماهیت مبنای دستوری چه نوع جمله ای است: کلامی یا اسمی. و سپس تعیین کنید که آیا اعضای ثانویه در ساختار عبارت وجود دارد و مشخص کنید که آیا مشترک است یا خیر. در این مرحله همچنین باید مشخص کنید که آیا جمله پیچیده است یا خیر. عوارض شامل اعضای همگن، آدرس، عبارات و کلمات مقدماتی است.
4. علاوه بر این، تجزیه و تحلیل نحوی جمله شامل تجزیه و تحلیل همه کلمات بر اساس تعلق آنها به بخش های گفتار، جنسیت، تعداد و مورد است.
5. مرحله آخر توضیح علائم نگارشی در جمله است.

نمونه ای از تجزیه یک جمله ساده

تئوری تئوری است، اما بدون عمل نمی توان یک موضوع واحد را ادغام کرد. به همین دلیل است که برنامه درسی مدرسه زمان زیادی را صرف تحلیل نحوی عبارات و جملات می کند. و برای آموزش می توانید ساده ترین جملات را بگیرید. به عنوان مثال: "دختر در ساحل دراز کشیده بود و به موج سواری گوش می داد."

1. جمله اعلامی و غیر تعجبی است.
2. قسمت های اصلی جمله: دختر - موضوع، دراز، گوش داد - محمول.
3. این پیشنهاد دو قسمتی، کامل و گسترده است. محمول های همگن به عنوان عوارض عمل می کنند.
4. تجزیه تمام کلمات جمله:

• "دختر" - به عنوان فاعل عمل می کند و یک اسم است زندر حالت مفرد و اسمی;
• "لا" - در یک جمله یک محمول است، به افعال اشاره دارد، دارای جنسیت مؤنث است، مفردو زمان گذشته؛
• "نا" یک حرف اضافه است که برای اتصال کلمات استفاده می شود.
• "ساحل" - به سوال "کجا؟" پاسخ می دهد. و حالتی است که در جمله با اسم مذکر در حالت مضارع و مفرد بیان می شود;
• "و" یک حرف ربط است که برای اتصال کلمات استفاده می شود.
• «شنود» مصدر دوم است، فعل مؤنث در زمان گذشته و مفرد.
• گشت و گذار - در جمله اضافه است، به اسم اشاره دارد، دارد مردانه، مفرد و در حالت مضاربه به کار می رود.

شناسایی اجزای جمله در نوشتار

هنگام تجزیه عبارات و جملات، از زیرخط های شرطی برای نشان دادن اینکه کلمات متعلق به یکی از اعضای جمله هستند استفاده می شود. بنابراین، برای مثال، موضوع با یک خط، محمول با دو، تعریف با یک خط مواج، متمم با یک خط، شرایط با یک خط نشان داده شده است. برای اینکه به درستی مشخص کنیم که کدام عضو جمله در مقابل ما قرار دارد، باید از یکی از قسمت های گرامری برای آن سوال مطرح کنیم. به عنوان مثال، تعریف به سؤالات صفت پاسخ می دهد، متمم با سؤالات موارد غیر مستقیم تعیین می شود، شرایط مکان، زمان و دلیل را نشان می دهد و به سؤالات "کجا؟" پاسخ می دهد. "جایی که؟" و چرا؟"

تجزیه یک جمله پیچیده

روش تجزیه یک جمله پیچیده کمی با مثال های بالا متفاوت است و بنابراین نباید مشکل خاصی ایجاد کند. با این حال ، همه چیز باید مرتب باشد و بنابراین معلم فقط پس از اینکه بچه ها تجزیه جملات ساده را یاد بگیرند کار را پیچیده می کند. برای انجام تجزیه و تحلیل، یک عبارت پیچیده پیشنهاد شده است که دارای چندین پایه دستوری است. و در اینجا باید به طرح زیر پایبند باشید:

1. ابتدا هدف بیانیه و رنگ آمیزی احساسی مشخص می شود.
2. در مرحله بعد، مبانی دستوری در جمله برجسته می شود.
3. مرحله بعدی تعریف اتصال است که می تواند با یا بدون ربط انجام شود.
4. در مرحله بعد، باید مشخص کنید که دو پایه دستوری در جمله با چه ارتباطی به هم مرتبط هستند. اینها می توانند لحن، و همچنین ربط های هماهنگ کننده یا فرعی باشند. و بلافاصله نتیجه بگیرید که جمله چیست: پیچیده، پیچیده یا غیر اتحاد.
5. مرحله بعدی تجزیه، تحلیل نحوی جمله به اجزای آن است. طبق طرح یک جمله ساده تولید می شود.
6. در پایان تجزیه و تحلیل باید نموداری از جمله بسازید که اتصال تمام قسمت های آن روی آن نمایان شود.

اتصال اجزای یک جمله پیچیده

به عنوان یک قاعده، برای اتصال قطعات در جملات پیچیده، از حروف ربط و کلمات وابسته استفاده می شود که باید قبل از کاما قرار گیرند. چنین پیشنهادهایی متحد نامیده می شوند. آنها به دو نوع تقسیم می شوند:

• جملات مرکب که با حروف ربط به هم می پیوندند a، و، یا، سپس، اما. به عنوان یک قاعده، هر دو بخش در چنین بیانیه ای برابر هستند. به عنوان مثال: "خورشید می درخشید، اما ابرها شناور بودند."
• جملات پیچیده ای که از حروف ربط و کلمات مرتبط زیر استفاده می کنند: به طوری که، چگونه، اگر، کجا، کجا، از آنجا که، اگرچهو دیگران. در چنین جملاتی همیشه یک قسمت به دیگری وابسته است. به عنوان مثال: "به محض عبور ابر، پرتوهای خورشید اتاق را پر می کند."

امروز ما به مطالعه یک جمله پیچیده ادامه می دهیم، در این درس نحوه تجزیه آن را خواهیم آموخت.

1. با توجه به هدف عبارت، نوع جمله را تعیین کنید ( روایی، پرسشی، انگیزشی).

2. نوع جمله را با لحن مشخص کنید ( تعجب، عدم تعجب).

3. جملات ساده را در جملات پیچیده مشخص کنید و مبانی آنها را مشخص کنید.

4. ابزار ارتباط جملات ساده را در یک جمله پیچیده تعیین کنید ( متحد، غیر اتحادیه).

5. اعضای فرعی را در هر قسمت از یک جمله پیچیده برجسته کنید، مشخص کنید که مشترک است یا نه.

6. به وجود اعضا یا درخواست های همگن توجه کنید.

گزاره 1 (شکل 1).

برنج. 1. جمله 1

جمله روایی، غیر تعجبی، مرکب (دارای دو ریشه دستوری)، ربط (مرتبط با حرف ربط) است. و، هر دو بخش اول و دوم گسترده نیستند (شکل 2).

برنج. 2. تحلیل جمله 1

گزاره 2 (شکل 3).

برنج. 3. گزاره 2

جمله روایی، غیر تعجبی، پیچیده، غیر ربطی است. قسمت اول مشترک است (تعریف وجود دارد)، دومی رایج نیست (شکل 4).

برنج. 4. تحلیل جمله 2

جمله را تجزیه کنید (شکل 5).

برنج. 5. پیشنهاد

جمله روایی، غیر تعجبی، پیچیده، ربط است. بخش اول مشترک است که با محمولات همگن پیچیده می شود. قسمت دوم مشترک است.

برنج. 6. تجزیه و تحلیل پیشنهاد

کتابشناسی - فهرست کتب

1. زبان روسی. کلاس پنجم. در 3 قسمت Lvova S.I., Lvov V.V. ویرایش نهم، بازنگری شده. - M.: 2012 Part 1 - 182 p., Part 2 - 167 p., Part 3 - 63 p.

2. زبان روسی. کلاس پنجم. کتاب درسی در 2 قسمت. Ladyzhenskaya T.A.، Baranov M.T.، Trostentsova L.A. و دیگران - م.: آموزش و پرورش، 2012. - قسمت 1 - 192 ص. قسمت 2 - 176 ص.

3. زبان روسی. کلاس پنجم. کتاب درسی / ویرایش. Razumovskoy M.M., Lekanta P.A. - م.: 2012 - 318 ص.

4. زبان روسی. کلاس پنجم. کتاب درسی در 2 قسمت Rybchenkova L.M. و دیگران - م.: آموزش، 2014. - قسمت 1 - 127 ص، قسمت 2 - 160 ص.

1. وب سایت جشنواره ایده های آموزشی"درس عمومی" ()

مشق شب

1. روش تجزیه یک جمله پیچیده چیست؟

2. جملات پیچیده برای وسایل ارتباط بین قطعات چیست؟

3- زیر اصول گرامری در جمله خط بکشید:

طلوع شتابان نزدیک می شد، بلندی های بهشت ​​روشن شد.

§1. تجزیه نحوی چیست، مشخصات آن چیست؟

تجزیه- این یک ویژگی دستوری کامل یک واحد نحوی است:

• عبارات
• جمله ساده
• جمله پیچیده

هنگام انجام تجزیه و تحلیل نحوی، مهم است که بتوانیم بین واحدهای نحو تمایز قائل شویم، درک کنیم که اینها واحدهایی در سطوح مختلف هستند و درک کنیم که چه ویژگی هایی هر یک از آنها را مشخص می کند. تحلیل نحوی مستلزم این است که یک عبارت و یک جمله ساده و یک جمله ساده و پیچیده را با هم اشتباه نگیرید و بدانید که چگونه هر یک از آنها را تجزیه کنید.

§2. آنچه شما باید بدانید و بتوانید انجام دهید

تجزیه نیاز به دانش و مهارت دارد.

نیاز به دانستن:

• تفاوت عبارت و جمله چیست
• تفاوت بین یک جمله ساده و پیچیده چیست؟
• یک عبارت چگونه ساخته می شود و چگونه هستند (تایپ به کلمه اصلی)
• پیوندهای نحوی کلمات در یک عبارت: توافق، کنترل، مجاورت
• چه ویژگی هایی یک جمله را مشخص می کند: هدف از بیان، کامل بودن معنایی و لحنی، وجود مبنای دستوری
• جملات بر اساس تعداد مبانی دستوری چیست: ساده، پیچیده
• انواع جملات ساده در ساختار آنها چیست: دو جزئی، یک جزئی (اسمی، معین-شخصی، نامعین-شخصی، تعمیم یافته-شخصی، غیرشخصی)
• جملات پیچیده چیست: طبیعتا ارتباط نحویاجزای آنها: متحد، غیر اتحادیه. متحد: پیچیده و پیچیده)
• چیست نقش نحویکلمات در یک جمله (تجزیه بر اساس اعضای جمله)

شما باید بتوانید:

• مشخص کنید واحدی که برای تجزیه و تحلیل داده شده متعلق به کدام واحدهای نحوی است
• عبارات را در یک جمله برجسته کنید
• کلمه اصلی و وابسته را در یک عبارت پیدا کنید
• تعیین نوع ارتباط نحوی
• مبنای دستوری یک جمله را تعیین کنید
• نوع جمله را با مبنای دستوری آن (دو قسمتی - یک قسمتی) و ماهیت عضو اصلی (برای جملات یک قسمتی) تعیین کنید.
• اعضای جمله را تعریف کنید
• شناسایی اجزای پیچیده: اعضای همگن، جداسازی ها، عناصر مقدماتی (کلمات و جملات مقدماتی، ساختارهای درج شده)، آدرس، گفتار مستقیم و استناد
• تعداد اجزای یک جمله پیچیده را تعیین کنید
• نوع ارتباط نحوی و نوع جمله پیچیده را تعیین کنید

§3. ترتیب تجزیه واحدهای نحوی

همایند

1. كلمات اصلي و وابسته را مشخص كنيد، اصلي را برجسته كنيد و از آن يك سوال به وابسته مطرح كنيد.
2. نوع عبارت را بر اساس کلمه اصلی: اسم، فعل، قید مشخص کنید.
3. تعیین نوع ارتباط نحوی: هماهنگی، کنترل، مجاورت.

جمله ساده

1. تجزیه و تحلیل اعضای جمله را انجام دهید: زیر همه اعضای جمله خط بکشید، مشخص کنید که با چه (کلمه، کدام قسمت از گفتار) بیان می شوند.
2- هدف از بیانیه را شرح دهید:

• روایت
• پرسشی
• مشوق

3. احساسات و لحن بیان شده را شرح دهید:

• غیر تعجبی
• علامت تعجب

4. تعداد مبانی دستوری را مشخص کنید و با تعداد آنها نوع جمله را مشخص کنید:

• ساده
• مجتمع

5. حضور اعضای اصلی را شرح دهید:

• دو قسمتی
• یک تکه

الف) تک قسمتی با موضوع عضو اصلی: اسمی
ب) یک جزء با محمول اصلی: معین-شخصی، نامشخص-شخصی، تعمیم-شخصی، غیرشخصی.

6. حضور اعضای کوچک را شرح دهید:

• مشترک
• گسترده نیست

7. آن را از نظر کامل بودن مشخص کنید (وجود اعضای جمله در معنا لازم است):

• کامل
• ناقص

8. وجود اجزای پیچیده را تعیین کنید:

• بدون عارضه
• بغرنج:

الف) اعضای همگن جمله
ب) اعضای جداگانه: تعریف (موافق - ناهماهنگ)، اضافه، شرایط
V) کلمات مقدماتی، جملات مقدماتی و ساخت پلاگین
د) تجدیدنظرخواهی
ه) ساخت هایی با گفتار مستقیم یا نقل قول

توجه داشته باشید:

هنگام بیان تمایزات توسط مضارع و عبارات مشارکتی، و طرح های مقایسه ای، مشخص کنید که چگونه جداسازی دقیقاً بیان می شود

جمله سخت

1. مانند یک جمله ساده، اعضای جمله را مشخص کنید.
2. مانند یک جمله ساده، هدف عبارت را مشخص کنید:

• روایت
• پرسشی
• مشوق

3. مانند یک جمله ساده، احساسات و لحن بیان شده را توصیف کنید:

• غیر تعجبی
• علامت تعجب

4. بر اساس تعداد ریشه های دستوری (بیش از یک)، پیچیده بودن جمله را مشخص کنید.
5. نوع ارتباط نحوی اجزای یک جمله پیچیده را مشخص کنید:

• با اتصال اتحادیه
• با اتصال غیر اتحادیه
• با ترکیبی از پیوندهای اتحادیه و غیر اتحادیه

6. نوع جمله پیچیده و وسایل ارتباطی را مشخص کنید:

• مرکب (: پیوندی، منفصل، مخالف، پیوند دهنده، توضیحی یا تدریجی)
• مختلط (: موقت، علّی، مشروط، هدف، پیامد، امتیازی، مقایسه ای و توضیحی، و نیز واژه های متفق)
• عدم اتحاد (ارتباط در معنا، لحن بیان شده)

7. نوع جمله پیچیده را مشخص کنید (مثلاً: جمله پیچیده با بند توضیحی).
8. سپس، هر بخش از یک جمله پیچیده مشخص می شود (طبق طرح یک جمله ساده - به طرح تجزیه یک جمله ساده، پاراگراف های 5-8 مراجعه کنید)
9. نموداری از جمله پیچیده ایجاد کنید که منعکس کننده باشد

وظایف مربوط به تجزیه و تحلیل نحوی متن برای دانش‌آموزان و دانش‌آموزان گروه زبان‌شناسی با مشکل مواجه می‌شود. تجزیه و تحلیل نحوی یک جمله به دانش بسیار گسترده ای در زمینه زبان روسی نیاز دارد. اما با داشتن مفاهیم اساسی، می توانید با موفقیت از عهده وظایف برآیید.

تجزیه جمله چیست؟

تجزیه تحلیل یک جمله بر اساس معیارهای زیر است:

1. با توجه به هدف بیانیه تایپ کنید.
2. نوعی رنگ آمیزی احساسی.
3. تعداد ریشه ها (از این پس جملات ساده و پیچیده بر اساس ترتیب خاصی تجزیه می شوند).
4. ویژگی های اعضای جمله.
5. ساختارهایی که جمله را پیچیده می کند (در صورت وجود).
6. تجزیه و تحلیل علائم نگارشی.
7. طرح (در صورت نیاز).

تجزیه جملات آنلاین رایگان

پیدا کردن برنامه ای که بتواند به درستی تجزیه را به طور کامل انجام دهد، با در نظر گرفتن تمام تفاوت های ظریف، بسیار دشوار است. اما هنوز چندین سرویس در شبکه وجود دارد که به حل مشکل کمک می کند.

منبع Seosin.ru محبوب ترین منبع موجود است. وقتی جمله ای را در پنجره مناسب وارد می کنید، می توانید یک تحلیل نحوی از متن دریافت کنید.

اگر تجزیه و تحلیل معنایی برای تجزیه و تحلیل مورد نیاز است، بهتر است از برنامه صرافی معروف "Advego" استفاده کنید.

گرفتن راه حل آنلاینهمچنین از متخصصان - زبان شناسان و زبان شناسان امکان پذیر است. برای انجام این کار، باید به انجمن مربوطه (http://gramota.ru/، https://lingvoforum.net/، http://lingvo.zone/) بروید. متخصصان قطعا در تجزیه و تحلیل کمک خواهند کرد و به سخت ترین سوال پاسخ جامعی خواهند داد.

تجزیه را خودتان انجام دهید

اگر اطلاعات زیر را با دقت بخوانید و کمی تمرین کنید، می توانید تمام پیچیدگی های تحلیل را درک کنید.

I. هدف از بیان

بسته به هدف، پیشنهادات به موارد زیر تقسیم می شوند:

1. روایت(اطلاعات را می رسانند، چیزی را گزارش می دهند، تأیید یا رد می کنند. در پایان این جمله ها یک نقطه یا علامت تعجب وجود دارد).
2. پرسشی(شامل یک سوال، در پایان یک علامت سوال (الزامی!) وجود دارد).
3. مشوق(شامل انگیزه، درخواست تجدیدنظر، درخواست، تقاضا). مشخصه: لحن انگیزشی، استفاده از افعال خلق و خوی امری، اجازه دهید ذرات، اجازه دهید آنها، بیایند.

II. رنگ آمیزی احساسی

شاخص حضور است علامت تعجب. او وجود دارد - یک پیشنهاد علامت تعجب، نه - غیر تعجبی. هر یک از جملات با توجه به هدف بیانیه می تواند تعجبی شود.

III. تعداد نکات گرامری

بر اساس در دسترس بودن مبانی، پیشنهادات هستند ساده و پیچیده. موارد ساده شامل مواردی است که در آنها 1 مبنای دستوری وجود دارد.

بر این اساس، یک جمله پیچیده باید 2 یا چند ریشه داشته باشد.

III. 1. روش تجزیه یک جمله ساده

نوع پیشنهاد بر اساس حضور اعضای اصلی باید مشخص شود.

اعضای اصلی شامل موضوعات و محمولات است.

موضوعبه سوالات کی و چی پاسخ می دهد؟ تقریباً با هر بخشی از گفتار قابل بیان است.

محمولبه این سؤالات پاسخ می دهد که چه کار می کند، این شی چیست، کیست، چگونه است، در چه حالتی است؟ می توان آن را نیز بیان کرد بخشهای مختلفسخن، گفتار.

اعضای جزئی شامل علاوه بر این(پاسخ به سوالات در مورد موارد غیر مستقیم)، تعریف(کدام؟ چه کسی؟) و چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح(کجا؟ کی؟ کجا؟ چقدر؟ و غیره)

III. 1.1 پیشنهادات رایج و غیر متداول

اگر جمله ای فقط شامل اعضای اصلی باشد، آن جمله است بدون گردش. اگر جمله حداقل یک عضو جزئی داشته باشد - مشترک.

III. 1.2. یک تکه یا دو تکه

اگر جمله ای موضوع و محمول داشته باشد، جمله است دو قسمتی. اگر فقط یک عضو اصلی باشد یک تکه.

III. 2. تجزیه و تحلیل یک جمله پیچیده.

پس از تعیین نوع جمله ساده یا پیچیده، لازم است اعضای ثانویه را تجزیه و تحلیل کرد، ساختارهای پیچیده را یافت و نحوه قرارگیری علائم نگارشی را توضیح داد.

تجزیه نمونه ها

تحلیل نحوی جمله: خورشید قبلاً در آسمان صاف بالا بود.

• 1 پایه - ساده،
• مبنا خورشید (موضوع) ایستاده (مصدور). اعضای ثانویه جمله: ایستاده (کجا؟) در آسمان (قید). در آسمان (چه؟) پاک (تعریف). این (چگونه؟) قبلاً (شرایط) بسیار زیاد بود.

تحلیل نحوی جمله: باران در مسیر باغ بارید.

• روایی، غیر تعجبی،
• 1 پایه - ساده،
• هر دو اصطلاح اصلی وجود دارد - دو قسمتی،
• موارد جزئی وجود دارد - رایج است.
• نتیجه این است که باران گذشته است.
• اعضای ثانویه: در طول مسیر (شرایط) (کجا یا چگونه؟) قدم زدند. مسیر باغ (چه؟) (تعریف).
• هیچ ساختار پیچیده یا علائم نگارشی وجود ندارد.

تحلیل نحوی جمله: آبی در بین سرهای نازک ظاهر شد.

• روایی، غیر تعجبی،
• 1 پایه - ساده،
• هر دو اصطلاح اصلی وجود دارد - دو قسمتی،
• موارد جزئی وجود دارد - رایج است.
• پایه آبی به نظر می رسید.
• اعضای ثانویه: ظاهر شدند (کجا؟) بین بالاها (شرایط)، (کدام یک؟) آبی (تعریف).
• هیچ ساختار پیچیده یا علائم نگارشی وجود ندارد.

تحلیل نحوی جمله: کتاب های دست نویس قدیمی به طلا می ارزید.

• روایی، غیر تعجبی،
• 1 پایه - ساده،
• هر دو اصطلاح اصلی وجود دارد - دو قسمتی،
• موارد جزئی وجود دارد - رایج است.
• اساس این است که کتاب ها ارزش گذاری شد.
• اعضای ثانویه: (چگونه؟) به اندازه وزن خود به طلا (شرایط) ارزش گذاری شدند. کتاب (چه؟) دست نویس قدیمی (تعریف).
• هیچ ساختار پیچیده یا علائم نگارشی وجود ندارد.

تحلیل نحوی جمله: تابستان خشک بود تقریباً باران نمی بارید.

• روایی، غیر تعجبی،
• 2 اصل (تابستان خشک بود و باران نبود)، بنابراین یک جمله پیچیده را تجزیه و تحلیل می کنیم،
• قسمت 1 - توزیع نشده
• قسمت 2 - مشترک عضو ثانویه یک شرایط است (چگونه؟) تقریبا.
• غیر اتحادیه.
• قسمت ها با کاما از هم جدا می شوند.