نمونه های ساخت نحوی ساده و ساختارهای نحوی پیچیده

💖 آیا آن را دوست دارید؟لینک را با دوستان خود به اشتراک بگذارید

; به ندرت - فرم یک کلمه)، که یک واحد نحوی است - عبارت، جمله، و همچنین به طور کلی هر عبارت نسبتاً کاملی.

نحو گسترده‌ترین مفهوم نحو است که ساختارهای نحوی را در بر می‌گیرد که در ویژگی‌هایشان ناهمگن هستند. در میان مجتمع ها، طرح هایی وجود دارد که ساختار حداقلی دارند، یعنی حاوی حداقل اجزای لازم برای ساخت یک واحد معین (به عنوان مثال، "جنگل مخروطیان"، "بچه ها در خواب هستند"، "او یک مهندس است،" هیچ قدرتی وجود ندارد، "نم نم باران است")؛ سازه هایی که کم و بیش متداول هستند، یعنی ناشی از گسترش حداقل سازه ها مطابق با قابلیت های ذاتی آنها - عبارات پیچیده (به عنوان مثال، "جنگل های مخروطی روسیه")، جملات رایج (جملات ساده که شامل موارد جزئی هستند. اعضای پیشنهاد، توضیح دادن، روشن کردن موضوع و/یا محمول یا جمله در کل. به عنوان مثال، "برادرم سه سال است که به عنوان مهندس کار می کند"، "من هیچ قدرتی ندارم"، "تمام روز باران می بارد")؛ ساختارهای ترکیبی - نتیجه ترکیب چندین مورد دیگر طرح های سادهبه عنوان مثال، عبارات ترکیبی ("سریع کار محول شده را انجام دهید")، جملات با عبارات مجزا ["...به آرامی از تپه بلند می شود / اسب، حمل چوب برس به z" (N. A. Nekrasov)]، جملات پیچیده["من غمگینم زیرا دوستت دارم" (M. Yu. Lermontov)]، ساخت و سازهای گفتاری مستقیم ["دوست من کجاست؟ - گفت اولگ، - به من بگو، اسب غیور من کجاست y؟" (A.S. پوشکین)]. SK با تغییرات پارادایماتیک مشخص می شود (به پارادایم ها مراجعه کنید) - سیستم های اشکال تعیین شده توسط اصلاحات مؤلفه غالب (به عنوان مثال، "جنگل مخروطی" - "جنگل مخروطی" - "در یک جنگل مخروطی"؛ "او یک مهندس است" - " او یک مهندس خواهد بود" - "اگر فقط یک مهندس بود!").

امکان استفاده دوگانه از اصطلاح «S. k.": در رابطه با مدل زبان انتزاعی و در رابطه با عینی واحد زبان، بر اساس این مدل ساخته شده است (نگاه کنید به. واحدهای گرامر).

نشانه هایی که S. to با یکدیگر مخالفت می کنند متفاوت است. به عنوان مثال، بر اساس ویژگی هایی با ماهیت کلی تر، مصداق و غیر اعتباری در تقابل قرار می گیرند (نگاه کنید به. پیش بینی S. k.، حداقل ساختارها و ساختارهای یک نوع پیچیده، آزاد و غیر آزاد (از نظر لغوی، عبارت‌شناسی) S. k از نظر ویژگی‌های خاص‌تر، به عنوان مثال، ساختارهای فعال و غیرفعال متفاوت است دانشمند معتبر یک فرهنگ لغت املا منتشر کرده است» و «فرهنگ لغت نامه توسط یک دانشمند معتبر منتشر شده است»)، مصدر S. k («شنا ممنوع است»)، S. k ?")، منفی S. k ("من برای شما چیزی نیستم")؛ این جمله شامل یک ساختار مشارکتی است ("قایق بادبانی، در بندر ما لنگر انداخته است y، گردشگران را به ساحل آورد")، عبارت مشارکتی (" بعد از انجام مجدد همه چیزآه، بالاخره نشستیم چای بنوشیم") و غیره.

شرایط. k.»، به عنوان یک قاعده، در مورد ساختارها و اجزای آنها، که واحدهای کوچکتر از یک عبارت و یک جمله هستند، به عنوان مثال، برای برخی از اجزای یک جمله (سینتاگم ها) که عبارات نیستند، به تک کلمه اعمال نمی شود. اشکالی که جمله نمی سازند. اما می توان این اصطلاح را برای ترکیبات حرف اضافه ("کنار ساحل"، "پشت جنگل")، به ترکیبات اعمال کرد. اعضای همگنجملات ("در لغت نامه ها و دایره المعارف ها").

مجموعه S. به از نظر تاریخی متغیر است. به عنوان مثال، در طول توسعه تاریخی زبان روسی، کلمات روسی قدیمی ناپدید شدند (نگاه کنید به. زبان روسی قدیمی) ساخت و سازهایی با اصطلاح مستقل داتیو («As he entered the gates of the city, and the metropolitan shattered him» «When he into the gates of the city, the metropolitan meet him»)، با به اصطلاح. موارد غیرمستقیم دوم (با مضارع دوم ("من برای آنها شاهزاده ای خواهم ساخت" ، "جوان را در میان آنها شاهزاده خواهم کرد") ، وجه دوم ("او مسیحی خواهد شد" ، "او خواهد بود" مسیحی»)].

زبان روسی با تنوع شگفت انگیز ساختارهای نحوی متمایز می شود. به عنوان مثال، عنوان یک مقاله روزنامه را در نظر بگیرید، "معلم باید تدریس کند!" و بیایید سعی کنیم این جمله احساسی را با استفاده از کتاب و ساختارهای مترادف محاوره ای بازسازی کنیم.

وظیفه معلم تدریس است. 2.

معلم باید معلم باشد! 3.

معلم نیاز به تدریس دارد. 4.

شما یک معلم هستید - و یک معلم باشید. 5.

شما یک معلم هستید - شما آموزش می دهید! 6.

معلم اگر تدریس نمی کند چه باید بکند! 7.

چه کسی باید تدریس کند اگر معلم نیست؟!

همه آنها نگرش گوینده را به محتوای عبارت بیان می کنند: درجه شدت آنها از جمله اول تا جمله های بعدی افزایش می یابد. مثال های 1-3 را می توان در سبک های کتاب استفاده کرد. در تمام جملات زیر، یک بیان واضح ظاهر می شود که به آنها یک شخصیت محاوره ای مشخص می دهد.

بسته به ژانر، موضوع و ماهیت مطالب، روزنامه نگار و سردبیر همیشه می توانند ساختار نحوی مورد نظر را انتخاب کنند. و نباید فکر کرد که رنگ آمیزی بیانی گفتار فقط مختص نحو محاوره ای است و فقط در گفتار کاهش یافته امکان پذیر است. بسیاری از تکنیک های شناخته شده برای افزایش بیان یک فرمول خاص با استفاده از ابزار نحوی وجود دارد. اجازه دهید این نظر را با چند مثال دیگر از مترادف نحوی تأیید کنیم: کتاب را با لذت خواندم. - کتاب را با کمال میل خواندم. - کتاب! بدون لذت نمی توان آن را خواند. - خواندن کتاب به شما لذت می دهد. - خواندن کتاب لذت بخش است. - کتاب با لذت خوانده می شود. - امروز دارم می خوانم: کتاب جالب است. - من نمی توانم کتابی را بدون لذت بردن از آن بخوانم و غیره. برای نویسنده و ویراستار، مطالعه مترادف نحوی کمتر از تسلط بر غنای مترادف واژگان اهمیت ندارد. اما اگر هنگام کار بر روی واژگان می توانید به فرهنگ لغات مترادف روی بیاورید، در هنگام تصحیح ساختارهای نحوی باید فقط به دانش خود در گرامر تکیه کنید. زبان مادری. بنابراین، ویژگی های سبکی مترادف نحوی برای کسانی که روی سبک نسخه کار می کنند، مورد توجه خاص است.

اغلب مترادف و انواع متفاوتجملات تک قسمتی، به عنوان مثال، قطعاً شخصی - غیر شخصی: آخرین آزادی را نفس بکش (A.A. Akhmatova). - ما باید آخرین آزادی را نفس بکشیم، مبهم-شخصی - غیر شخصی: مردم به عزیزان راست می گویند - مرسوم است به عزیزان راست می گویند، تعمیم یافته- شخصی - غیر شخصی: حرف بزن، اما حرف نزن (ضرب المثل - شما می توانید صحبت کنید، اما نامی: سکوت - لرز، غیر شخصی: این غیر ممکن است با ترویکای دیوانه.

عمل در جملات شخصی نامشخص تأکید می شود: متهمان را در جایی بیرون آوردند و تازه بازگرداندند (J1.H. Tolstoy); حالا آنها برای شما خواهند آمد (K.M. Simonov). استفاده از چنین جملاتی باعث می شود که توجه به فعل محمول متمرکز شود، در حالی که فاعل فعل صرف نظر از اینکه برای گوینده شناخته شده باشد یا نه، به پس زمینه می رود.

جملات غیرشخصی اغلب به جملات دو جزئی یا تک جزیی به طور نامحدود یا قطعی شخصی تبدیل می شوند. چهارشنبه: امروز در حال ذوب شدن است. - برف در حال آب شدن است. مسیرها پوشیده از برف بود. - مسیرها پوشیده از برف بود. جارو می کشد. - کولاک فراگیر است. من گرسنه ام - من میخواهم بخورم؛ کجا بودی؟ - کجا بودی؟؛ باید جای خود را به بزرگترها بدهید. - راه دادن به بزرگان; قراره دارو بخوری - داروی خود را مصرف کنید. من آنجا نبودم. - من آنجا نبودم.

اگر بتوان افکار را به دو صورت بیان کرد، باید در نظر داشت که ساخت و سازهای شخصی دارای عنصری از فعالیت، تجلی اراده است. بازیگر، اطمینان در انجام یک عمل، در حالی که عبارات غیر شخصی با سایه ای از انفعال و اینرسی مشخص می شوند.

جملات مصدر فرصت های قابل توجهی را برای بیان عاطفی و قصیده ی فکر فراهم می کنند: آنچه باید باشد، قابل اجتناب نیست (ضرب المثل). چه کسی را دوست داشته باشیم، به چه کسی اعتماد کنیم؟ (M.Yu. Lermontov); ادامه بده! شما نمی توانید از سرنوشت فرار کنید. آنها در ضرب المثل ها و گفتار هنری استفاده می شوند. این طرح برای شعارها قابل قبول است: بدون عیب کار کنید! با این حال، حوزه اصلی عملکرد آنها گفتار محاوره ای است: ای کاش می توانستم فوراً این را بگویم! آیا نباید برگردیم؟ هیچ ساحلی در چشم نیست.

طرح آخر که به عنوان اضافه رایج است، رنگ آمیزی بومی دارد. بیان

شدت مانع استفاده از ساختارهای مصدر در سبک های کتاب می شود.

جملات اسمی اساساً برای توصیف ایجاد می شوند: آنها دارای امکانات بصری عالی هستند. نامگذاری اشیاء، رنگ آمیزی آنها با تعاریف، نویسندگان تصاویری از طبیعت، موقعیت را ترسیم می کنند، وضعیت قهرمان را توصیف می کنند، جهان اطراف او را ارزیابی می کنند: فضای باز یک فرودگاه بزرگ، غرق در خورشید. منظره ای باشکوه از هواپیماهایی که برای رژه صف کشیده اند. گروه های پر جنب و جوش خلبانان نظامی. شما باید این عکس را با چشمان خود ببینید... (از روزنامه ها) اما چنین توصیفاتی فقط به وجود اشاره دارد و قادر به به تصویر کشیدن توسعه عمل نیست. حتی اگر اسم‌ها اسم‌های لفظی باشند و از آنها برای ترسیم استفاده کنند تصویر زندهسپس در این مورد به شما اجازه می دهند که یک لحظه، یک فریم را ثبت کنید: طبل زدن، کلیک، جغجغه، رعد اسلحه، پا زدن، ناله کردن، ناله کردن... (A.S. Pushkin); گیجی! غش کردن عجله عصبانیت ترسیده!.. (A.S. Griboyedov) توصیف خطی رویدادها در جملات اسمی غیرممکن است: آنها فقط زمان حال را ضبط می کنند.

مقایسه نسخه های مختلف آثار جالب است و نشان می دهد که نویسندگان در روند کار بر روی سبک، گاه جملات دو بخشی را کنار می گذارند و به جملات اسمی ترجیح می دهند. به عنوان مثال، A.T. تواردوفسکی بلافاصله رنگ های زبانی لازم را برای توصیف چنین تصویر دراماتیکی پیدا نکرد. پیش نویس

زندگی از آن کیست، مرگ از آن کیست، جلال از آن کیست. در سپیده دم عبور شروع شد.

آن ساحل شیب دار بود، مثل تنور،

و عبوس، دندانه دار.

جنگل بالای آب سیاه شد،

جنگل بیگانه است، دست نخورده است.

آخرین نسخه

عبور، عبور ...

کرانه چپ، کرانه راست،

برف خشن لبه یخ... یاد کیست شکوه به کی

برای کسانی که آب تیره می خواهند -

نه نشانه ای، نه اثری... و زیر ما کرانه سمت راست قرار داشت، -

برف غلت می خورد، پایمال می شود در گل،

با لبه یخ تراز کنید.

عبور کردن

ساعت شش شروع شد.

همانطور که می بینیم، جملات اسمی پویایی ایجاد می کنند، ضربه های اصلی را از چشم انداز آشکار می ربایند، جزئیاتی از موقعیت که می توانند تراژدی حوادث را منعکس کنند. توصیف رایج تر که از جملات دو بخشی ساخته شده است، هنگام مقایسه از دست می دهد.

امکانات سبک نحو روسی به دلیل این واقعیت است که جملات ناقص با رنگ بیان روشن می توانند با موفقیت با جملات کامل رقابت کنند، در حال گسترش است. آنها استفاده سبکیدر گفتار با ماهیت دستوری این جملات تعیین می شود.

جملات ناقصی که وحدت های گفتگو را تشکیل می دهند مستقیماً در روند ارتباط زنده ایجاد می شوند: - کی می آیی؟ - فردا. - تنها یا با ویکتور؟ - البته با ویکتور. از گفتار محاوره ای به گفتار هنری و روزنامه نگاری نفوذ می کنند ویژگی مشخصهدیالوگ: "عصر فوق العاده ای است" او شروع کرد، "خیلی گرم است؟" - نه، اخیرا (I.S. Turgenev).

انگیزه های دیگر ترجیح جملات بیضی را تعیین می کند (از یونانی بیضی - از دست دادن، حذف)، یعنی. مواردی که در آنها هر یک از اعضای جمله حذف شده است، به راحتی از متن بازیابی می شوند. آنها به عنوان وسیله ای قوی برای گفتار احساسی عمل می کنند. دامنه کاربرد آنها گفتار محاوره ای است. ساختارهای بیضوی به این عبارت پویایی خاصی می بخشد: من به سمت او می آیم و او با تپانچه به من ضربه می زند (A.N. Ostrovsky). به سد! (A.P. چخوف)؛ بازگشت، خانه، وطن... (A.N. Tolstoy). همانطور که می بینیم، نحو روسی بیشترین چیزی را در اختیار ما قرار می دهد طرح های مختلف. آنها باید به طور ماهرانه و مناسب در گفتار استفاده شوند. و سپس روشن، غنی خواهد بود.

ساختارهایی که از نظر معنی مشابه هستند، اما با واحدهای نحوی مختلف بیان می شوند ( چهارشنبه: سازه های مترادف). معمولاً ساختارهای نحوی موازی توسط جملات و اعضای فرعی تشکیل می شوند جمله ساده، اغلب - در انقلاب های منزوی. دانش آموزانی که از یک مدرسه هشت ساله فارغ التحصیل شدند - دانش آموزانی که از یک مدرسه هشت ساله فارغ التحصیل شدند - دانش آموزانی که از یک مدرسه هشت ساله فارغ التحصیل شدند - دانش آموزانی که یک مدرسه هشت ساله را به پایان رساندند. دانش آموزان مدرسه، پس از فارغ التحصیلی از هشت سال اشکودا. در چنین مجموعه‌ای، ساختارهایی متمایز می‌شوند که از نظر محتوا و کارکرد دستوری که بیان می‌کنند به یکدیگر نزدیک‌تر هستند.

1) بند فرعی، بند اسنادی و عبارت مشارکتی؛

2) یک بند قید و یک عبارت مشارکتی (آنها با ساختی با اسم فعل الصاق می شوند).

سازه های موازی در سایه های معنی و رنگ آمیزی سبک. جملات فرعی بار معنایی بیشتری دارند، زیرا آنها یک واحد اعتباری را به عنوان بخشی از یک جمله پیچیده تشکیل می دهند، در حالی که عبارات جدا شده موازی آنها به عنوان اعضای یک جمله ساده عمل می کنند. این به نقش فعل در جمله مربوط می شود. در یک جمله فرعی، صرف نظر از نوع آن، محمول معمولاً با شکل شخصی (مزوج) فعل بیان می شود که با تعدادی دسته بندی لفظی (مقوله شخص، دسته اعداد، مقوله زمان، دسته حالت) مشخص می شود. معنای حالت عمل ( چهارشنبه; دانش آموزانی که هشت سال تحصیلی را به پایان رسانده اند. دانش آموزان پس از فارغ التحصیلی از مدرسه هشت ساله). که در دی عبارت مشارکتی(دانش آموزانی که از یک مدرسه هشت ساله فارغ التحصیل شده اند) این فعل قبلاً عملکرد یک محمول ثانویه را انجام می دهد و فقط یک دسته جنبه با سایه معنای موقت دارد. در عبارت مشارکتی (دانش آموزانی که از مدرسه هشت ساله فارغ التحصیل شده اند) معنای عمل حتی بیشتر تضعیف می شود، زیرا در فرم هیبریدیاجزاء نقش مهمی در معنای صفت عینی دارند که معمولاً با یک صفت بیان می شود. در نهایت در یک اسم لفظی (دانش آموزانی که یک مدرسه هشت ساله را به پایان رسانده اند) از فعل بیشتر کاسته می شود، معنای عمل انتزاعی است و معنای زمان در این ساخت به منصه ظهور می رسد.

تفاوت های سبکی بین طرح های موازی با استفاده از آنها در طرح های مختلف مرتبط است سبک های گفتاری. گردش مالی ایزوله عمدتاً دارایی است سخنرانی کتاب; با استفاده از اسم های لفظی، یک شخصیت کتابی و گاه روحانی به این بیانیه داده می شود. بندهای فرعیساختارهای بین سبکی هستند.

  • - نقض ارتباط بین اعضای یک جمله ساده - نقض ارتباط بین فاعل و محمول. نمونه هایی از خطاها: بازدید از نمایشگاه همه روزه دایر است. صحیح: بازدید از نمایشگاه همه روزه دایر است...

    قوانین املای روسی

  • - اعضای جمله ای که به کنشگران واقعی دلالت می کند...
  • - در نشانه شناسی، روابط بین نشانه ها ...

    فرهنگ لغت ترجمه توضیحی

  • - تبدیل الگوی نحوی یک جمله، جایگزینی یک ساخت نحوی با ساخت دیگر یا گروه بندی مجدد اعضای جمله بدون نقض ساختار معنایی عبارت و تغییر استرس منطقی ...

    فرهنگ لغت ترجمه توضیحی

  • - تبدیل ساختار نحوی یک جمله یا یک نوع نحوی جمله به دیگری ...

    فرهنگ لغت ترجمه توضیحی

  • - گونه ای از گویش ها که سازگاری متفاوتی با معادل های خود در زبان ادبی دارند: ساکن در رودخانه - زیسته در کنار رودخانه، بازنشسته - بازنشسته ...
  • - واژگان، واژگان همنام در شکل، اما متفاوت نقش نحوی: جواب مادرها - جواب مادرها...

    اصطلاحات و مفاهیم زبان شناسی: واژگان. واژه شناسی. عبارت شناسی. فرهنگ لغت نویسی

  • - برای همه روشن - برای همه روشن است، تعهد به علم - تعهد به علم. دوبلت های کلمه ساز. برتیک یک جنگل توس است، نهر یک رودخانه است. دوبلورهای استایلی...
  • - مقوله های زبانی که وابستگی برخی از اشکال را در بیانیه ای به برخی دیگر بیان می کنند. مورد اسم ها; مورد، تعداد و جنسیت صفت ها...

    فرهنگ لغت اصطلاحات زبانی

  • - روابط بین اجزای یک عبارت و روابط بین اعضای یک جمله ...

    فرهنگ اصطلاحات زبانشناسی

  • - ساختارهای مترادف را ببینید ...

    فرهنگ اصطلاحات زبانشناسی

  • - 1) جملات پیچیده که شامل جملات پیچیده است. اتاقی که وارد شدیم با مانعی از هم جدا شده بود و من ندیدم که مادرم با چه کسی صحبت می کند یا متواضعانه به او تعظیم می کند ...

    فرهنگ اصطلاحات زبانشناسی

  • - گونه ای از گویش ها که سازگاری متفاوتی با معادل های خود در زبان ادبی دارند: ساکن در رودخانه - زیسته در کنار رودخانه، بازنشسته - بازنشسته ...
  • - واژگانی که در شکل کلمه همنام هستند، اما در نقش نحوی متفاوت هستند: مادران پاسخ می دهند - مادران پاسخ می دهند ...

    فرهنگ اصطلاحات زبانشناسی T.V. کره اسب

  • - چشم انداز خطاهای گفتاری، شامل ساخت نادرست عبارات، جملات ساده و پیچیده، متون...

    فرهنگ اصطلاحات زبانشناسی T.V. کره اسب

  • - ساختارهایی که در آنها عامل مفروض با کلیت مشخص می شود، و نه ناشناخته، مانند گفتار هنری و محاوره ای: در زیست شناسی، اغلب از مفهوم اکوسیستم استفاده می شود.

    فرهنگ اصطلاحات زبانشناسی T.V. کره اسب

"ساخت های نحوی موازی" در کتاب ها

افکار نحوی

از کتاب دفترهای کولیما نویسنده Shalamov Varlam

افکار نحوی برای درک مختصر معنای علائم نگارشی در زبان بزرگ روسی توجه زیادی لازم است. هر پرنده کوچکی می‌تواند با جدیت، در حال پرواز، علامت‌های نقل قول آشنا را در اطراف نقل قول‌های ناهموار بکارد. و ما را در سلول انفرادی و در جاهایی تقریباً قرار دادند

4.3. مقالات ردیابی نحوی

از کتاب زبان مطبوعات مهاجر روسیه (1919-1939) نویسنده زلنین اسکندر

4.3. مقالات ردیابی نحوی U. Weinreich پیشنهاد کرد که وام های تک کلمه ای را از پدیده های تداخل که شامل کلمات دشواریا عبارات (عبارات). او ابتدا به اصطلاح «ترجمه‌های قرضی» اشاره می‌کند: همه عناصر

خطاهای نحوی

از کتاب مکاتبات تجاری: آموزش نویسنده کیرسانوا ماریا ولادیمیروا

خطاهای نحوی 1. خطاهای مرتبط با ناسازگاری در زمینه و ترتیب کلمات، بیایید سه مثال را در نظر بگیریم: 1) تا 20 دسامبر، کارخانه Progress این طرح را انجام داد. 2) کارخانه پروگرس برنامه را تا 20 دسامبر به انجام رساند. 3) تا 20 دسامبر، کارخانه Progress در جمله اول برنامه را انجام داد

شماره 31: سازه های موازی

برگرفته از کتاب 50 تکنیک نوشتاری نویسنده کلارک روی پیتر

شماره 31: ساختارهای موازی نویسندگان آثاری را با استفاده از ساختارهای موازی خلق می کنند: در کلمات، عبارات و جملات. خطوط موازی ایجاد کنید. دایانا هکر می‌نویسد: «وقتی دو یا چند ایده شبیه به هم هستند، درک آن‌ها آسان‌تر است.

XLVIII. ساختارهای نحوی موازی

برگرفته از کتاب راهنمای املا و سبک شناسی نویسنده روزنتال دیتمار الیاشویچ

XLVIII. ساخت های نحوی موازی § 211. عبارات مشارکتی 1. در زبان ادبی مدرن، از افعال از فرم هایی که به -schy ختم می شوند استفاده نمی شود. فرم کامل(به معنای زمان آینده) برای مثال: "کسی که تصمیم به تألیف دارد" ، "کسی که سعی می کند اطمینان دهد" ، "کسی که قادر است

XLVIII. ساخت و سازهای نحوی موازی

برگرفته از کتاب راهنمای املا، تلفظ، ویرایش ادبی نویسنده روزنتال دیتمار الیاشویچ

XLVIII. ساختارهای نحوی موازی ساختار نحوی زبان روسی تعدادی ساختار خاص را ایجاد می کند که با اشتراک محتوای موجود در آنها با قالب های دستوری مختلف مشخص می شود. به عنوان مثال: یک دانش آموز تست ها را با موفقیت پشت سر گذاشت - دانش آموز،

6.5. معنای اسم، ویژگی های صرفی و کارکردهای نحوی آن

نویسنده گوسوا تامارا ایوانونا

6.5. معنای اسم، ویژگی‌های صرفی و کارکردهای نحوی آن اسم بخشی از گفتار است که کلمات را با معنای دستوری عینیت ترکیب می‌کند که با استفاده از مقوله‌های مستقل جنسیت، عدد، مورد بیان می‌شود.

6.42. معنی، ویژگی های صرفی و کارکردهای نحوی فعل

برگرفته از کتاب زبان روسی مدرن. راهنمای عملی نویسنده گوسوا تامارا ایوانونا

6.42. معنی، ویژگی های صرفی و کارکردهای نحوی یک فعل فعل بخشی از گفتار است که یک عمل یا حالت یک شی را به عنوان یک فرآیند نشان می دهد. وقتی آنها می گویند که یک فعل نشان دهنده یک عمل است، نه تنها به معنای حرکت مکانیکی (راه رفتن، دویدن) است، بلکه به معنای حرکت مکانیکی است.

6.81. حروف اضافه و کارکردهای نحوی آنها

برگرفته از کتاب زبان روسی مدرن. راهنمای عملی نویسنده گوسوا تامارا ایوانونا

6.81. حروف اضافه و کارکردهای نحوی آنها حروف اضافه به قسمت های کمکی گفتار اطلاق می شود که اعضای یک جمله را به هم متصل می کنند. بر خلاف حروف ربط، حروف اضافه کلمات ناهمگن را در یک جمله به هم متصل می کنند، یعنی. بیان اتصالات فرعی. آنها نمی توانند گره بزنند

2.1. قوانین نحوی

برگرفته از کتاب برنامه نویسی در پرولوگ نویسنده کلکسین یو.

2.1. قواعد نحوی قواعد نحوی یک زبان، راه های قابل قبول برای اتصال کلمات را توصیف می کند. مطابق با استانداردها به انگلیسیجمله "من گورخر را می بینم" ("من گورخر می بینم") از نظر نحوی درست است، برخلاف جمله "گورخر می بینم" ("گورخر می بیند"

1.1.3. تاکیدات نحوی

از کتاب برنامه نویسی برای لینوکس. رویکرد حرفه ای توسط میچل مارک

1.1.3. نکات برجسته نحوی علاوه بر قالب‌بندی کد، Emacs با کدگذاری رنگی عناصر نحوی مختلف، خواندن فایل‌های نوشته شده در C/C++ را آسان‌تر می‌کند. مثلا، کلید واژه هامی توان با یک رنگ، نام انواع داده های داخلی را در رنگ دیگر برجسته کرد، و

الگوهای نحوی

از کتاب Firebird DATABASE DEVELOPER'S GUIDE توسط بوری هلن

الگوهای نحوی برخی از قطعات کد الگوهای نحوی را نشان می‌دهند، یعنی الگوهای کدی که عناصر لازم و اختیاری دستورات SQL یا دستورات خط فرمان را نشان می‌دهند

مشکلات نحوی

برگرفته از کتاب چگونه عملکردهایی که روشها نیستند کپسولاسیون را بهبود می بخشند توسط مایرز اسکات

مشکلات نحوی ممکن است شما نیز مانند بسیاری از افرادی که این مشکل را با آنها در میان گذاشته ام، در مورد معنای نحوی جمله من نظر داشته باشید که نه روش و نه دوستان بر روش ها ارجحیت دارند. این امکان وجود دارد که شما حتی من را "خرید" کنید

وسایل نحوی بیان

برگرفته از کتاب سخنرانی های روانشناسی عمومی نویسنده لوریا الکساندر رومانوویچ

ابزارهای نحوی بیان هر ترکیبی از دو یا چند کلمه یک سیستم یا جمله معنی دار ایجاد نمی کند

ساختارهای نحوی پیچیده

برگرفته از کتاب زبان و آگاهی نویسنده لوریا الکساندر رومانوویچ

ساختارهای نحوی پیچیده

354.

اطلاعات کلی

ساختارهای نحوی پیچیدهجملات پیچیده چند جمله ای با انواع مختلف پیوندهای نحوی، به عنوان مثال، هماهنگ و تابع، هماهنگ و غیر ربط و غیره هستند. چنین جملاتی را گاهی جملات مختلط می نامند.

جملات با انواع مختلف پیوندهای نحوی معمولاً از دو (حداقل) یا چند قسمت قابل تشخیص منطقی و ساختاری تشکیل شده اند که ممکن است به نوبه خود جملات پیچیده ای در میان آنها وجود داشته باشد. با این حال، به عنوان یک قاعده، قطعات اصلی دارای یک نوع اتصال (هماهنگی یا غیر پیوندی) هستند. مثلاً در جمله مکیک به عقب نگاه نکرد و صدای تعقیب و گریز را نشنید، اما می دانست که او را تعقیب می کنند و وقتی سه گلوله یکی پس از دیگری شلیک شد و صدای رگبار بلند شد، به نظرش رسید که به سمت او شلیک می کنند و او دوید. حتی سریعتر(فد.) چهار جزء: 1) مکیک به عقب نگاه نکرد و صدای تعقیب را نشنید; 2)اما او می دانست که او را تعقیب می کنند; 3)و وقتی سه گلوله یکی پس از دیگری بلند شد و یک رگبار بلند شد، به نظرش رسید که به سمت او شلیک می کنند.; 4)و حتی سریعتر دوید.همه این بخش ها با روابط هماهنگی به هم متصل می شوند، اما در داخل بخش ها تبعیت وجود دارد (به بخش دوم و سوم مراجعه کنید).

355.

انواع ساختارهای نحوی پیچیده

بسته به ترکیبات مختلف انواع اتصال بین قطعات، انواع ساختارهای نحوی پیچیده زیر امکان پذیر است: 1) با ترکیب و تابع. 2) با ترکیب و اتصال غیر اتحادیه. 3) با ارتباط فرعی و غیر صنفی؛ 4) با ترکیب، تابعیت و ارتباط غیر صنفی. مثال: 1) لوپاتین شروع به خواب آلودگی کرد و وقتی راننده جلوی در ظاهر شد و گفت که ماشین آماده است خوشحال شد.(سیم). 2) جهت من به یک واحد دیگر است، اما من پشت قطار هستم: فکر می کنم اجازه دهید به دسته و ستوانم نگاه کنم.(قزاق.) 3) در حالی که در جنگل قدم می زنم، گاهی که به کارم فکر می کنم، لذت فلسفی بر من غلبه می کند: به نظر می رسد که شما در حال تصمیم گیری در مورد سرنوشت قابل تصور همه بشریت هستید.(پریشو). 4) اما رودخانه با شکوه آب خود را حمل می کند، و چه اهمیتی به این علف های هرز می دهد: در حال چرخش، آنها همراه با آب شناور می شوند، همانطور که شناورهای یخ اخیراً شناور شدند.(خصوصی).

کل نحوی پیچیده (وحدت مافوق عبارتی)

356.

اطلاعات کلی

کل نحوی پیچیدهیا وحدت ابر عبارتی، ترکیبی از چند جمله در متن است که با کامل بودن نسبی موضوع (ریزمضمون)، انسجام معنایی و نحوی اجزاء مشخص می شود. کل های نحوی پیچیده وسیله ای برای بیان وحدت های معنایی و منطقی هستند.

جملات فردی به عنوان بخشی از کل های نحوی پیچیده با اتصالات میان عبارتی متحد می شوند که با استفاده از تداوم واژگانی و همچنین ابزار نحوی خاص انجام می شود.

ابزارهای ساختاری سازماندهی جملات مستقل به عنوان بخشی از کل های نحوی پیچیده عبارتند از حروف ربط به معنای پیوندی، ضمایر مستعمل، قیدها، ترکیبات قید، کلمات معین، ترتیب کلمات، همبستگی اشکال جنبه ای و زمانی افعال، ناقص بودن احتمالی جملات فردی. به عنوان مثال، در یک کل نحوی پیچیده: در نزدیکی ساختمان سوم شنیده شد: "ژاک... ژاک... ژاک...." بنابراین نزدیک تمام ساختمان ها و سپس پشت پادگان و پشت دروازه ها. و به نظر می رسید که در سکوت شب خود هیولا با چشمان زرشکی این صداها را در می آورد.(چ.) - وسایل سازماندهی جملات عبارتند از تکرار مترادف (این صداها)، پیوندهای ربط، قیدها و حالت گذشته افعال. جملات به عنوان بخشی از یک کل نحوی پیچیده: شما یک تفنگ ساچمه ای تک لول، سنگین مانند یک لنگ پرتاب می کنید و بلافاصله شلیک می کنید. شعله زرشکی با شکافی کر کننده به سمت آسمان می درخشد، برای لحظه ای کور می شود و ستاره ها را خاموش می کند و پژواک شادی مانند حلقه ای طنین انداز می شود و در سراسر افق می پیچد و در هوای بسیار دور محو می شود.(Bun.) - با تعیین عمل (جمله اول) و نتیجه آن (جمله دوم)، اشتراک اشکال جنبه ای افعال محمول و وحدت لحن به هم متصل می شوند.

بسیار معمولی برای کل های نحوی پیچیده، ساختارهای اتصالی هستند که به طور متوالی به جمله اصلی (اول) متصل هستند. مثلا: دوازده کاپشن پرشده تا صبح در کمدهای آهنی آرام می‌نشینند. و دوازده سوغتر در قسمت های بالا. و دوازده جفت چکمه، خسته، خسته(از یک مجله).

357.

ویژگی های ساختاری اعداد صحیح نحوی پیچیده

اعداد صحیح نحوی پیچیده می توانند همگن و همگن باشند ترکیب ناهمگن. بین جملات همگندر کل های نحوی پیچیده یافت می شود ارتباط موازی، بین موارد ناهمگن - زنجیره ای.

در ارتباط موازی، معمولاً محتوای جملات فهرست شده، مقایسه یا تقابل می شود. هدف چنین کل های نحوی پیچیده ای توصیف یک سری رویدادها، کنش ها، حالات، تصاویر در حال تغییر است. مثلا: طوفان مانند بازگشت جوانی بر سن پترزبورگ بیداد کرد. باران نادر پنجره ها را می کوبید. نوا جلوی چشمان ما متورم شد و روی گرانیت برق زد. مردم در حالی که کلاه های خود را در دست داشتند در کنار خانه ها دویدند. باد مانتوهای مشکی آنها را تکان داد. نوری نامشخص، شوم و سرد، یا کاهش یافت یا شعله ور شد، زیرا باد تاجایی از ابرها را بر فراز شهر منفجر کرد.(Paust.).

در اتصال زنجیره ای (متداول ترین) قسمت های جمله قبلی در جمله بعدی تکرار می شود یا از شاخص های آنها استفاده می شود - ضمایر، قیدهای اسمیو غیره. به نظر می‌رسد جملات به یکدیگر می‌چسبند، جملات بعدی جملات قبلی را برمی‌دارند، و بنابراین آشکار شدن اندیشه، حرکت آن صورت می‌گیرد. مثلا: کشتی های شیشه ای آب را کف می کردند. باد در وسایل آنها وزید. این صدا به طور نامحسوسی به صدای زنگ های جنگل تبدیل شد(Paust.).

اتصالات موازی و زنجیره ای را می توان در یک کل نحوی پیچیده ترکیب کرد. مثلا: بارش برف متوقف شد و در هوا آویزان شد تا به صدای زنگی که در جویبارهای خانه جاری می شد گوش دهد.آ سیندرلا با لبخند به زمین نگاه کرد.دور پاهای برهنه اشدمپایی شیشه ای بودآنها در پاسخ به آکوردهایی که از اتاق گریگ پرواز می کردند، لرزیدند و با یکدیگر برخورد کردند.(Paust.). بین دو جمله اول ارتباط موازی وجود دارد و سپس جملات با استفاده از روش اتصال زنجیره ای به هم متصل می شوند.

جمله اول - آغاز - می تواند نقش عمده ای در ساختار یک کل نحوی پیچیده ایفا کند. مضمونی می دهد که توسط اجزای بعدی کل آشکار می شود. از نظر ساختاری، جمله اول آزادانه و کاملا مستقل ساخته شده است. اما همه موارد بعدی از نظر ساختاری به هم مرتبط هستند (ترتیب کلمه ، اشکال جنبه ای و زمان افعال ، لحن و ترکیب بخشی واژگانی تابع جمله شروع هستند).

مثال ها:

1. همه جنگل ها با هوای قارچی و خش خش برگ هایشان خوب هستند.اما به خصوصجنگل های کوهستانی نزدیک دریا خوب هستند.در آنهاصدای موج سواری شنیده می شود(Paust.). آغاز اولین جمله، موضوع اصلی پیام است. هدف جمله دوم رساندن روابط معارض - دفعی است (ارتباط از طریق ترکیب انجام می شود اما به ویژه). سومین جمله دومی را اثبات می کند (شاخص اتصال تکرار اسمی در آنها است که جایگزین عبارت ماهوی می شود. جنگل های کوهستانی نزدیک دریا). علاوه بر شاخص های لغوی- نحوی ارتباط ( به خصوص خوب؛ در آنها) نحوی واقعی نیز وجود دارد - ترتیب کلمات در جمله دوم و سوم ربط است: محمول مقدم بر موضوع است که با ساختار جمله اول از پیش تعیین شده است.

2. هوا عذاب آور بود.از صبحخورشید می‌درخشید، روی زمین‌های دود، روی جاده‌های گل‌آلود، روی دانه‌هایی که از آب اشباع شده بودند و روی زمین افتاده بودند.از صبحاورکی که گاهی گاری خود را رها می کرد و به کلبه می رفت، به پیرزن قول داد که هوا بهتر شود.اما تا ناهارابرها دوباره غروب کردند و از درخشش خورشید حتی سیاه‌تر به نظر می‌رسیدند، ابرها رنگ‌ها و شکل‌های غیرعادی خود را تغییر دادند، باد سردی برخاست و بارانی رنگین‌کمان اریب در میان مزارع جاری شد.(ببخشید.). برای شروع، هوا عذاب آور بود. کل محتوای جملات بعدی تابع این موضوع اولیه است: توجیه دقیق آن ارائه شده است. انسجام ساختاری در موارد زیر آشکار می شود: افعال اصلی یک برنامه زمانی دارند ( عذاب کشید، درخشید، اوج گرفت، وعده داد، آمد، تغییر کرد، برخاست، دوید) توازی در ساخت جملات توضیحی (جمله دوم و چهارم)؛ تکرار قید زمان در ابتدای هر جمله ( از صبح؛ از صبح؛ اما تا وقت ناهار) روابط متضاد در محل اتصال جمله سوم و چهارم (مصلاح)، موقعیت فعل محمول قبل از فاعل (جمله دوم و چهارم).

ساخت های نحوی مرکب، جملات پیچیده چند جمله ای با انواع مختلف پیوندهای نحوی، مثلاً هماهنگ کننده و تابع، هماهنگ کننده و غیر ربط و... هستند که گاهی اوقات به این گونه جملات، جملات مختلط نیز گفته می شود.

جملات با انواع مختلف پیوندهای نحوی معمولاً از دو (حداقل) یا چند قسمت قابل تشخیص منطقی و ساختاری تشکیل شده اند که ممکن است به نوبه خود جملات پیچیده ای در میان آنها وجود داشته باشد. با این حال، به عنوان یک قاعده، قطعات اصلی دارای یک نوع اتصال (هماهنگی یا غیر پیوندی) هستند.

مثلاً در جمله مچیک به عقب نگاه نکرد و صدای تعقیب و گریز را نشنید، اما می دانست که او را تعقیب می کنند و وقتی سه گلوله یکی پس از دیگری شلیک شد و صدای رگبار بلند شد، به نظرش رسید که دارند تیراندازی می کنند. در او، و او حتی سریعتر دوید (فد.) چهار قسمت:

الف) مچیک به عقب نگاه نکرد و صدای تعقیب را نشنید.

ب) اما او می دانست که او را تعقیب می کنند.

ج) و چون سه گلوله یکی پس از دیگری شلیک شد و رگبار بلند شد، به نظرش رسید که به سوی او تیراندازی می کنند.

د) و او حتی سریعتر دوید.

همه این بخش‌ها با روابط هماهنگی به هم متصل می‌شوند، اما درون بخش‌ها تبعیت وجود دارد (به بخش‌های b و c مراجعه کنید).

واحد نحوی متن، نقطه است. یک نمونه کلاسیک لرمانتوف "وقتی زمین زرد نگران است" است.

وقتی میدان زرد به هم می‌خورد،

و جنگل تازه با صدای نسیم خش خش می کند،

و آلو تمشک در باغ پنهان شده است

زیر سایه شیرین برگ سبز؛

وقتی با شبنم معطر پاشیده شود،

در یک عصر یا صبح کثیف در ساعت طلایی،

از زیر بوته ای نیلوفر نقره ای دره می گیرم

با مهربانی سرش را تکان می دهد.

وقتی چشمه یخی در کنار دره بازی می کند

و افکارم را در خوابی مبهم فرو می‌برم،

حماسه اسرارآمیزی را به من می گوید

درباره سرزمین آرامی که از آن می شتابد، -

آنگاه اضطراب جانم فروتن می شود

سپس چین و چروک روی پیشانی پراکنده می شود، -

و من می توانم خوشبختی روی زمین را درک کنم،

و در آسمان خدا را می بینم.

دوره یک شکل گیری نحوی و ریتمیک- آهنگی پیچیده است. ویژگی اصلی ساختار آن وجود دو قسمت است که معمولاً از نظر حجم نابرابر (اولی به طور قابل توجهی بزرگتر از قسمت دوم است) با ملودی و ریتم متفاوت. قسمت اول با آهنگی بالاتر (با افزایش شدید به سمت مکث) با سرعت بیشتری تلفظ می شود. به عنوان یک قاعده، به بخش های ریتمیک تقسیم می شود. قسمت دوم، پس از یک مکث، با کاهش شدید تن تلفظ می شود، ریتم کند می شود. ریتم توسط ساختار موازی اجزای بخش اول، تکرار حروف اضافه و تکرارهای واژگانی پشتیبانی می شود.

ساختار نحوی این دوره متنوع است. می تواند به شکل یک جمله مشترک (یکی از انواع یا ساختار پیچیده) یا یک جمله ساده معمولی و پیچیده یا متنی متشکل از تعدادی جمله باشد. به عبارت دیگر، یک دوره آنقدر ساختار نحوی نیست که یک فیگور سبکی موزون است.

همچنین می توانید اطلاعات مورد نظر خود را در موتور جستجوی علمی Otvety.Online بیابید. از فرم جستجو استفاده کنید:

بیشتر در مورد موضوع 28. ساختارهای نحوی پیچیده. دوره زمانی.:

  1. ساختارهای نحوی پیچیده (جملات پیچیده از نوع مختلط)
  2. 39. کل نحوی پیچیده و عناصر ساختاری سازمان آن. راه های اتصال جملات به عنوان بخشی از یک کل نحوی پیچیده.
  3. مفهوم جمله پیچیده جایگاه یک جمله پیچیده در نظام واحدهای نحوی زبان. معنای دستوری یک جمله پیچیده به عنوان ویژگی اصلی آن است. یک جمله پیچیده به عنوان یک اتحاد ساختاری - معنایی از اجزای اعتباری و به عنوان یک واحد مستقل خاص نحو. ویژگی های افتراقی یک جمله پیچیده
  4. موضوع نحو. واحدهای اساسی نحو: عبارت، جمله ساده و پیچیده، کل نحوی پیچیده. ابزارهای ساخت واحدهای نحوی.


به دوستان بگویید