Leggi il libro completo gratuito online Six Figures of Thinking di Edward de Bono. Genere: Psicologia, casa editrice Peter, anno 2010 lavoro.

Edward de Bono - Riassunto delle sei figure del pensiero

Sei figure di pensiero - descrizione e sintesi, di Edward de Bono, lette gratuitamente online sul sito della biblioteca elettronica

Edward de Bono è una figura di spicco nel campo del pensiero creativo e una persona che insegna il pensiero come scienza. Migliaia di persone creano software per computer e Edward de Bono - per il cervello umano.

Dalla comprensione che il cervello umano funziona come un sistema informativo auto-organizzante, ha sviluppato il concetto e gli strumenti del "pensiero laterale". Inoltre, è l'inventore del "pensiero parallelo" e del metodo "Sei cappelli per pensare". I suoi strumenti di pensiero e percezione - CoRT e DATT - sono ampiamente utilizzati nel mondo degli affari.

Molte aziende leader, tra cui IBM, Microsoft, Prudental, BT (Gran Bretagna), NTT (Giappone), Nokia (Finlandia) e Siemens (Germania), hanno approfittato delle istruzioni di Edward de Bono sul pensiero costruttivo. La squadra nazionale australiana di cricket è diventata la squadra di maggior successo nella storia utilizzando questa tecnica.

Un gruppo di scienziati sudafricani, il dottor de Bono, è stato incluso nell'elenco delle 250 persone che hanno avuto il maggiore impatto sull'umanità. La più grande rivista economica australiana lo ha inserito nella lista dei "venti visionari viventi". Una delle principali società di consulenza, de Bono è stata riconosciuta come uno dei 50 pensatori contemporanei più influenti.

Prefazione ................................................. ............. ......................6

Introduzione .................................................. . ..................................9

1. Scopo. Forma: Triangolo................................................13

2. Precisione. Forma: cerchio .................................................. ......37

3. Punto di vista. Forma: quadrata................................................49

4. Interesse. Forma: cuore .................................................. ...67

5. Valore. Figura: diamante ...................................... 81

6. Risultato. Forma: Rettangolo.................................97

Conclusione................................................. .................................106

"Pasta di verità" ............................................. ........................ ...................107

L'attenzione è una componente importante del pensiero umano. Ma, sfortunatamente, non ci pensiamo spesso. Percepiamo l'attenzione già come un fatto finale. L'attenzione è spesso attirata da qualcosa di insolito. Se vedi qualcuno sdraiato sulla strada, la tua attenzione sarà su di lui. Se vedi un divertente cane rosa brillante, attirerà la tua attenzione e risveglierà la simpatia. Questa è la debolezza della nostra attenzione. È incatenato a qualcosa di insolito. Ma quanta attenzione prestiamo alle cose familiari?

La percezione è un'altra componente del nostro pensiero. La ricerca di David Perkins ad Harvard ha mostrato che il 90% degli errori di pensiero erano il risultato di errori percettivi. Non è possibile costruire una singola catena logica senza errori nella percezione di una determinata persona. Il teorema di Gödel mostra che, in effetti, nessuna tale catena può essere la prova della posizione principale del filosofo, poiché si basa sulla percezione personale. A sua volta, l'attenzione è una componente della percezione. Senza concentrarci sull'argomento, vediamo solo i suoi lati familiari.

PER Attirare L'ATTENZIONE

Riesci a controllare la tua attenzione? Non dobbiamo aspettare che qualcosa di insolito risvegli la nostra attenzione, possiamo concentrarla in un certo modo con l'aiuto di una figura, o di una cornice, o di una cornice.

Così come possiamo guardare verso sud o verso nord, possiamo dirigere la nostra attenzione attraverso la figura che abbiamo scelto. Questo è ciò di cui parla questo libro. Le sei figure sono le sei finestre attraverso le quali si può guardare. Quindi valutiamo ciò che vediamo e la valutazione dipende direttamente dalla finestra attraverso la quale abbiamo guardato.

In questo contesto, possiamo vedere tutto come vogliamo. Guardiamo attraverso la finestra del valore. O una finestra di interesse. O una finestra di precisione. Ognuno dei sei fotogrammi serve ad attirare l'attenzione.

MUCCHIO DI INFORMAZIONI

Siamo circondati da informazioni da tutte le parti. E non c'è niente di più facile che trovarlo (ad esempio su Internet). Ma le informazioni in sé non sono preziose. Ciò che conta è come isoliamo le informazioni che sono veramente importanti per noi. Come "ottenere" il più prezioso di tutto ciò che ci viene presentato? Questo è ciò a cui devi prestare attenzione.

Il metodo Six Thinking Figures offre un modo per isolare esattamente ciò che è necessario dal flusso di informazioni. Pertanto, le sei cifre stesse non sono meno importanti delle informazioni ricevute.

Il metodo proposto è molto semplice. Ma per un uso efficace è necessario pesare tutto e disciplinarsi. Devi credere che le cose familiari saranno percepite meglio se ne hai voglia.

Il principale nemico del pensiero corretto è la confusione.

Sfortunatamente, più il cervello di una persona è attivo, più è probabile che si confonda. L'obiettivo di tutto il pensiero sano è la chiarezza della percezione. Ma la chiarezza è inutile se viene a costo di omettere le generalità. Essere consapevoli di una piccola "componente" della situazione non è buono, anzi pericoloso. Occorre trovare un compromesso tra chiarezza e completezza.

Il motivo principale della confusione è il desiderio di fare tutto in una volta. Quando proviamo a fare tutto allo stesso tempo, in parte funziona bene e in parte iniziamo a malapena (il popolare libro I sei cappelli per pensare tratta di questo problema). In generale, se proviamo a fare tutto contemporaneamente, ogni caso finirà per noi su un'onda negativa e critica (e, sfortunatamente, questo approccio è usato più spesso). Ma se è necessario uno studio completo e completo dell'argomento e una comunicazione costruttiva, ad esempio in occasione di importanti riunioni economiche, l'uso del metodo Six Thinking Figures proposto ne garantisce la possibilità.

Viviamo nell'era dell'informazione. Siamo costantemente bombardati da informazioni diverse e noi stessi abbiamo un facile accesso ad esse (e anche molto più facile del necessario). Come rispondiamo alle informazioni?

Ad esempio, se hai una domanda specifica che richiede una risposta, vai nel posto giusto e ottienila. Quindi, il numero del volo di un aereo in partenza dopo le sei di sera da Londra a Parigi può essere verificato in aeroporto guardando l'orario o richiesto al tour operator. Tuttavia, quello a cui stai pensando è la scelta del volo e dell'aeroporto (gli ingorghi per l'aeroporto di Heathrow in questo momento sono troppo lunghi).

Se ci occupassimo solo delle informazioni di cui abbiamo bisogno, la vita sarebbe più semplice, ma più noiosa e limitata. Ma reagiamo alle informazioni provenienti da ogni dove: dalla televisione, dalla radio, dai giornali, dalle riviste e da altri media. Come reagiamo ad esso?

Esistono molti criteri per valutare le informazioni: accuratezza, distorsione, interesse, pertinenza, valore. È possibile valutare tutti questi aspetti contemporaneamente. Ma puoi anche separarli, per evitare confusione e per assicurarti che tutti i possibili aspetti delle informazioni che sono preziosi per noi siano aperti. Questo è ciò che insegna il metodo Six Thinking Figures. Studiamo in sequenza gli aspetti dell'informazione: quanto è accurata, quanto è distorta, ecc. Questa sequenza è descritta in questo libro.

Puoi prendere l'abitudine di usare le forme. Puoi imparare a concentrarti su forme diverse. Puoi usare una forma specifica

contemporaneamente a qualcun altro: “Prova a guardare questo attraverso una cornice quadrata. Cosa vedi?" Le forme possono essere utilizzate nelle discussioni e ad un certo punto noterai che tutti guardano attraverso la stessa cornice.

Ad esempio, chiedi a qualcuno di uscire in giardino e poi nominare i colori che si trovano lì. È più facile per una persona ricordare i principali: rosso - nelle rose, giallo - nei narcisi, ecc. Molte persone non presteranno nemmeno attenzione a quelle meno evidenti. Ma se chiedi alla stessa persona di uscire in giardino per trovare il blu, il rosso, il giallo, l'attenzione sarà più intensa.

Quando hai tutte le forme di pensiero, il tuo cervello è preparato, "affilato" per evidenziare aspetti diversi. Puoi prestare attenzione all'accuratezza delle informazioni; puoi prestare attenzione al punto di vista dell'autore, espresso nelle informazioni; Puoi prestare attenzione se è interessante. Ogni figura prepara il cervello a valutare le informazioni secondo criteri diversi. Vediamo tutti ciò che siamo pronti a vedere.

Le sei figure descritte in questo libro forniscono un modo semplice per assorbire ed elaborare le informazioni.

Quando usi le sei figure pensanti, otterrai un risultato inaspettato. Può sembrare che il metodo proposto complichi e prolunghi le discussioni, ma in realtà il suo utilizzo riduce di un quarto, o anche di un terzo, il tempo delle riunioni. Inoltre, "Six Figures of Thinking" semplifica enormemente l'elaborazione delle informazioni e non la complica affatto. L'esecuzione sequenziale è più facile di quella in cui una persona cerca di fare tutto in una volta e inevitabilmente si chiede se ha dimenticato qualcosa di importante.

Mentre leggi i capitoli di questo libro, non perdere di vista figure già familiari, questo sarà l'inizio per l'elaborazione delle informazioni. Ti suggeriremo di concentrarti su un fotogramma invece che su un altro. Successivamente, questa diventerà la tua scelta consapevole.

Quindi, identificando diversi modi di analizzare le informazioni e visualizzandole sotto forma di simboli, abbiamo preso il controllo del processo di pensiero. Ora puoi dirigere la tua attenzione consapevolmente, senza essere distratto dalle cose dall'esterno.

La percezione delle informazioni è la parte più importante del pensiero. Come farlo è molto importante.

E. de Bono. Sei figure di pensiero.

San Pietroburgo: Piter, 2010. - 112 p., riprod. - (Serie "Il tuo psicologo").

ISBN 978-5-49807-396-5

Edward de Bono è un noto specialista nel campo della psicologia cognitiva, dottore in medicina e filosofia, docente presso le università di Oxford, Londra, Cambridge e Harvard. È stato chiamato "il padre del pensare al pensare". Ha scritto oltre 70 libri tradotti in 40 lingue. I metodi di De Bono sono insegnati in migliaia di scuole e sono corsi obbligatori in molti paesi. Gli strumenti di pensiero sviluppati dallo scienziato sono utilizzati da IBM, Apple Computers, Nokia, Bank of America, Procter & Gamble e molti altri.

Questo libro aiuterà chiunque e tutti a far fronte al sovraccarico di informazioni. Filtrare, valutare correttamente e assimilare le informazioni necessarie è ciò che è necessario e importante nel 21° secolo. Sei cornici, sei forme, come sei strumenti unici per lavorare con le informazioni. Breve, specifico e molto efficace!

BBK 88.351 UDC 159.955

Diritti di pubblicazione ottenuti previo accordo con Ebury Press.

in qualsiasi forma senza l'autorizzazione scritta dei detentori del copyright.

ISBN 978-0-09-192419-5 (ing.) © Traduzione in russo di Leader LLC, 2010

ISBN 978-5-49807-396-5 © Edizione russa, design

Sei figure del pensiero - leggi online la versione completa gratuita (testo completo)

BERSAGLIO. Forma: triangolo

I triangoli hanno tre vertici. Un triangolo allungato orizzontalmente può rappresentare una freccia che punta in una particolare direzione. Questa direzione è l'obiettivo. Con l'aiuto di una cornice triangolare, ci sforziamo di ottenere un risultato nella ricerca di informazioni.

Siamo costantemente circondati da informazioni. Il più delle volte, non abbiamo nemmeno bisogno di un target informativo. Ma a volte l'obiettivo finale della ricerca è importante per noi. Ed è molto utile avere un'idea chiara di questo obiettivo.

OSSERVAZIONE

Cammini lungo la strada verso il supermercato per comprarti qualcosa per colazione. Questo è il tuo chiaro obiettivo. E poi noti l'emblema, che era appeso a testa in giù. Lei attira la tua attenzione. E ti chiedi: è una conseguenza di negligenza o un buon modo per farti notare lo stemma? - dopotutto, le hai davvero prestato attenzione.

Noti una vetrina che espone esclusivamente abiti viola. Ha attirato la tua attenzione, proprio come intendevano i designer.

Qualcosa attira la nostra attenzione, lo guardiamo, lo notiamo.

Possiamo aspettare che la nostra attenzione sia attratta o attratta da qualcosa, ma possiamo controllare noi stessi la nostra attenzione. E la seconda opzione, non così difficile: puoi dirigere autonomamente l'attenzione e allo stesso tempo essere aperto a notare qualcosa di luminoso.

Il controllo dell'attenzione è ciò che facciamo con la nostra volontà. Dirigi la tua attenzione come se stessi dirigendo un riflettore su qualcosa.

Sulla strada per il supermercato, puoi fissare un obiettivo: notare di che colore sono dipinti i piccoli negozi. Ma c'è una logica in questo? Forse tutte le tabaccherie sono dello stesso colore? Forse è il colore che attira l'attenzione? O solo una decisione artistica di ogni singolo proprietario del negozio? Qual è il colore che attira maggiormente l'attenzione? O forse ci sono colori che contribuiscono a una migliore memorizzazione delle informazioni?

Oppure puoi concentrare la tua attenzione sulle scarpe dei passanti. È possibile camminare tutto il giorno con queste scarpe apparentemente molto comode? Le scarpe indicano il possibile status e il reddito di chi le indossa? Puoi prestare attenzione al fatto che le scarpe siano lucidate o meno. Una cosa così piccola influisce sulla percezione generale di una persona?

Non appena decidi di concentrare la tua attenzione su qualcosa, inizi immediatamente a fare domande diverse e ti immergi nei pensieri. Quindi, stai cercando alcune generalizzazioni. E puoi cercare e viceversa - eccezioni a queste regole.

Quando e a cosa vuoi prestare attenzione dipende da te. Ma devi essere in grado di dirti chiaramente e chiaramente a cosa vorresti prestare attenzione. Se sei in grado di scegliere tu stesso un oggetto per l'attenzione, prendi dal mondo esterno esattamente le informazioni che ti interessano e non quelle che ti sono state appositamente preparate e fornite.

IL TEMPO CHE PASSA E LA DISTRAZIONE

Spesso prendiamo informazioni per passare il tempo o distrarci da qualcosa. Ad esempio, leggiamo i giornali a colazione perché mangiamo da soli o perché non vogliamo entrare in dialogo con nessuno.

O leggere i giornali mentre aspetti nella sala d'aspetto del dottore. Semplicemente perché non c'è nient'altro da fare. Leggiamo riviste mentre voliamo. Di nuovo, perché non c'è nient'altro da fare. Guardiamo la TV la sera semplicemente perché non vogliamo fare proprio niente.

CONSAPEVOLEZZA

Anche se percepisci le informazioni come intrattenimento o come un modo per ammazzare il tempo per te, sarai comunque d'accordo sul fatto che questo è un esercizio per esplorare il mondo intorno a te. Guardi la TV o leggi i giornali per scoprire cosa sta succedendo. La conoscenza ti consente di prendere parte a conversazioni o discussioni, di agire come loro iniziatore.

Ad esempio, stai viaggiando, ma ti è pervenuta l'informazione che il giorno del tuo arrivo in aeroporto ci sarà uno sciopero dei dipendenti. A proposito, mi è successo una volta. Allo stesso modo, puoi scoprire che il paese che vorresti visitare o che hai già programmato di visitare è in subbuglio politico.

In generale, osservare la situazione generale nel mondo fa parte della nostra vita. Perché ne abbiamo bisogno. Ma, sfortunatamente, puoi dedicare un'enorme quantità di tempo alla ricerca delle informazioni di cui hai bisogno, perché il flusso di informazioni che ci circonda da tutte le parti è davvero enorme. Chissà, e se qualche programma televisivo su questo argomento o un articolo su un giornale intitolato "Cosa devi sapere questa settimana" ti aiuterà nella tua ricerca.

Di conseguenza, trascorriamo molte ore ogni settimana alla ricerca delle informazioni necessarie che ci sono utili personalmente e apprendiamo anche ciò che sta accadendo intorno a noi in generale.

INTERESSE

Devi essere interessato a ciò che leggi. Ad esempio, potresti essere interessato alla storia di un uomo così grasso che è stato necessario chiamare degli operai e abbattere parte del muro della sua casa per farlo uscire. Oppure potresti essere interessato alla storia di una donna che voleva divorziare dal marito perché in realtà aveva solo sessantacinque anni, non novantacinque, come sosteneva.

Tale interesse è dovuto al fatto che, avendo appreso l'inizio di una storia, si vuole sempre sapere come andrà a finire: questo è un interesse causato dalla naturale curiosità.

INTERESSE GENERALE

Ma esiste un cosiddetto interesse generale e non ha nulla a che fare con il tuo interesse personale. Ad esempio, uno degli articoli che hai letto afferma che una donna su quattro nel mondo viene picchiata dal marito. Lo sapevi? E in Russia, mariti e conviventi uccidono ogni anno 85.000 donne. Certo, potresti dubitarne.

O un altro esempio: forse ti stai chiedendo che in Australia ci siano rane che "mangiano" le proprie uova, e già in bocca sviluppano rane.

INTERESSE SPECIFICO

Se sei nel settore economico, molto probabilmente sei interessato al mercato dei titoli. E sicuramente ti interessano le opinioni di autorevoli esperti e politici sul presente e sul futuro dell'economia.

Se osservi la tua salute, ti interesseranno anche poche informazioni su questo argomento. Quindi, i finlandesi affermano che bere molto caffè porta all'insorgenza precoce dell'artrite. E in un altro rapporto, puoi trovare informazioni secondo cui il consumo eccessivo di tè aumenta il rischio di sviluppare l'Alzheimer del quarantacinque percento. Ma credere o non credere a tali informazioni dipende da te.

Se sei interessato alle auto, ti interesserà sapere che l'azienda indiana Tata ha introdotto un nuovo modello che costa solo duemila dollari. Oppure il tuo interesse sarà attratto da una nuova auto ibrida alimentata a idrogeno.

La vita delle persone è permeata di comunicazione: conversazioni, incontri, discussioni, lettere, conversazioni telefoniche. Anche i nostri pensieri sono spesso in forma di dialogo. Discutendo di questo o quel problema, sforzandoci di giungere a una certa decisione, conclusione, opinione, diamo abitualmente vari argomenti, difendendo il nostro punto di vista, discutendo, dimostrando il nostro caso.

Spesso ci si chiede: perché le persone si capiscono così male? Parliamo di fatti e in risposta sentiamo un irragionevole scoppio di emozioni, oppure siamo bombardati da un flusso di discussioni in cui tutto sembra essere così chiaro e non c'è nulla di cui parlare. Di conseguenza, si perde tempo, si interrompono le relazioni, si perdono punti importanti della discussione e non si prende la decisione ottimale.

È possibile ottimizzare e strutturare la comunicazione in gruppo, in team, tra individui? È possibile comunicare senza “sbattere la fronte”, senza argomentare fino alla raucedine in previsione della nascita della verità, ma pensare all'unisono, passando costantemente da un aspetto all'altro del problema in discussione?

Pensiero efficiente

Capacità di pensare in modo creativo, pensare fuori dagli schemi, utilizzare in modo efficace abilità di pensiero è la chiave del successo in tutti i settori della vita e una delle componenti più importanti del business. Puoi competere all'infinito nelle aree di prezzo e qualità, ma questi sono gli approcci standard disponibili e utilizzati dai tuoi concorrenti. Solo un'azienda dinamica, flessibile, pronta ad accettare rischi e incertezze e a rispondere rapidamente alle mutevoli condizioni ambientali può sopravvivere e avere successo di fronte a una concorrenza agguerrita, all'eccessiva saturazione e all'iper-frammentazione dei mercati. Il pensiero efficace è la risorsa chiave che viene utilizzata quando altre opzioni sono state esaurite o non portano al risultato desiderato.

E non stiamo parlando dello sviluppo di qualche dono mistico irrazionale, ispirazione o intuizione speciale. Si tratta di sfruttare al massimo le risorse a disposizione di ciascun dipendente dell'azienda. risorse di pensiero . E questo si può imparare. Dopotutto pensare è un'abilità , strumenti per lo sviluppo e l'applicazione pratica dei quali sono a disposizione di tutti. Sono questi strumenti, che consentono di utilizzare al meglio le possibilità di pensiero, che padroneggiano i partecipanti a seminari di formazione esclusivi Scuole di pensiero efficace di Edward de Bono.

Metodo "CoRT »
(un frammento dedicato a questo metodo è tratto dal blog www.kolesnik.ru)

Oggi parlerò di CoRT, la prima metà del corso Edward de Bono Thinking che ho seguito a ottobre a Oxford.
CoRT è il corso base di de Bono nell'insegnamento delle capacità di pensiero. (Pensa a queste parole. L'idea stessa che tu possa insegnare seriamente a qualcuno a pensare all'inizio sembra assurda.) Chi è Edward de Bono, in poche parole (vedi la sua biografia sotto). Lasciatemi solo dire che questo è un uomo di incredibile produttività, capace di scrivere un libro come Pensiero laterale, in aereo durante un volo da un paese all'altro.

Dicono che un separato materia per insegnare il pensiero non è necessario, perché il pensiero fa già parte del processo di studio di qualsiasi materia. (Sarebbe più onesto dire un sottoprodotto di questo processo). Tuttavia, in realtà, con l'apprendimento tradizionale, è richiesto solo il pensiero di un certo tipo: analitico, critico, ordinatore. Altri tipi di pensiero, come il pensiero creativo, rimangono dietro le quinte. (Maggiori informazioni su questo nel mio post sull'istruzione di Charles Handy.) Oltretutto, il pensiero è troppo spesso sostituito dalla conoscenza : perché pensare quando puoi solo ricordare la risposta giusta?

Creato da Edward de Bono a metà degli anni '70 e ora incluso nei curricula di migliaia di istituzioni educative in tutto il mondo, CoRT mira a colmare queste lacune nel sistema educativo tradizionale. A differenza dello studio del contenuto del nostro pensiero, che è dedicato a materie ordinarie, CoRT, come i successivi corsi di de Bono, si concentra sul processo del pensiero . Edward sottolinea che la mente (non è un caso che in russo questa parola abbia la stessa radice di abilità), a differenza delle capacità mentali naturali, può essere sviluppata. La potenza dell'auto è determinata dal motore, ma il modo in cui guiderà dipende interamente dal guidatore. Simile l'intelligenza è il potenziale del pensiero, ma devi essere in grado di usarlo . CoRT è progettato per insegnare questa abilità.

Una delle differenze del sistema de Bono è ben espressa dallo slogan treno, non insegnare. Proprio perché tutti possono pensare, l'insegnante cessa di essere un inaccessibile portatore di conoscenze che l'allievo non possiede. Il suo ruolo non è “trasmettere”, ma addestrare.
Ultimo ma non meno importante, la formazione di de Bono aiuta a sviluppare il rispetto di sé, la fiducia nella propria capacità di pensare e risolvere i problemi da soli. Nella nostra epoca di cambiamenti sempre più rapidi e incoerenti, l'importanza di questo fattore non può essere sopravvalutata.

L'essenza del metodo CoRT- In ciò l'attenzione è rivolta consapevolmente a vari aspetti del pensiero . Questi aspetti sono cristallizzati in strumenti specifici, che vengono poi applicati nella pratica. Di conseguenza, lo studente sviluppa le capacità di pensiero appropriate e gli strumenti passano in secondo piano nel tempo.

Ad esempio, un approccio aperto alla valutazione di un'idea, che preveda la considerazione di tutti i suoi aspetti, si concretizza in uno strumento chiamato PMI (Plus Minus Interesting). Applicando il PMI, lo studente cerca di vedere sia i pro ei contro, sia gli aspetti interessanti dell'idea. Non è facile insegnare un approccio aperto in generale (quello che in inglese è sinteticamente e intraducibilmente chiamato open mind). Creare un PMI è molto semplice.

Tutti gli strumenti CoRT sono associati all'uno o all'altro lato pratico del pensiero. La maggior parte di essi ha abbreviazioni brevi (PMI, CAF, AGO, C&S, ecc.). Possono sembrare un po' artificiali, ma questa artificiosità è deliberatamente introdotta: la frase "valutare l'idea in termini delle sue proprietà positive, negative e interessanti" è troppo vaga per funzionare. Lo strumento dovrebbe avere un nome chiaro, semplice e univoco.

Consapevolmente determina la struttura del tuo pensiero non significa ridurre la tua libertà. Edward fa una distinzione molto importante tra i due tipi di strutture. Il primo include strutture che proibiscono o limitano qualcosa. Al secondo - strutture che semplificano la vita (martello, coppa, ruota, alfabeto) e che possiamo usare a nostra discrezione. In effetti, tali strutture non solo non limitano una persona, ma in un modo o nell'altro la creano.

Perché CoRT funziona
Alla fine degli anni '60 Edward de Bono ha richiamato l'attenzione sul primo stadio del processo di pensiero - lo stadio della percezione, che precede il secondo stadio - lo stadio dell '"elaborazione delle informazioni" - e lo determina essenzialmente . L'umanità ha sviluppato molte tecniche eccellenti per lavorare con il secondo stadio, ma possono essere applicate solo quando noi (il più delle volte inconsciamente) abbiamo già deciso come guarderemo la situazione, cioè abbiamo accettato ciò che abbiamo visto in essa.

Tutta la novità e l'efficacia dell'approccio di de Bono ha origine in capire cosa succede nella fase della percezione . Tradizionalmente (e questo si riflette nel dispositivo del computer) abbiamo considerato la memoria come un deposito di informazioni, a cui è collegato qualcosa che utilizza questa memoria(magazzino e magazziniere, disco rigido e processore). Tuttavia, nel suo libro di base The Mechanism of Mind, Edward ha dimostrato in modo convincente che non era così. L'informazione si organizza nella percezione , creando strutture speciali - modelli. Come esempio di uno schema come unità di un dispositivo di memoria, Edward dà un piatto di gelatina, su cui viene versata acqua calda cucchiaio dopo cucchiaio. L'acqua del primo cucchiaio forma una depressione. L'acqua del secondo scorre in parte in questa rientranza e la rende ancora più profonda. Proseguendo allo stesso modo, dopo un po' vedremo qualcosa di simile a un canale con una depressione principale formata nel punto in cui è stato versato il primo cucchiaio. Le informazioni si sono organizzate da sole e contengono istruzioni per l'autodecrittografia .

Lavorando con la percezione, espandiamo in modo significativo le possibilità del nostro pensiero, perché possiamo generare consapevolmente punti di vista e scegliere prospettive . È una dimensione costruttiva e creativa di lungimiranza.

Lezioni di pensiero CoRT
Le lezioni CoRT sono una sorta di struttura che ti consente di concentrarti su un aspetto del tuo pensiero alla volta, invece di cercare generalmente di "pensare meglio" o approfondire le discussioni.
Il corso si compone di sei parti di dieci lezioni ciascuna: Ampiezza, Organizzazione, Interazione, Creatività, Informazione & Sentimento, Azione. Le parti fondamentali sono Ampiezza e Creatività. Ogni lezione è dedicata alla pratica di uno strumento di pensiero. La spiegazione richiede letteralmente pochi minuti, perché tutti gli strumenti sono molto semplici; il resto del tempo è dedicato alla pratica.
È interessante notare che alcuni insegnanti di inglese insegnano la lingua usando CoRT. Invece di prendere vari argomenti come materiale di lavoro (turismo, vita quotidiana, tempo, storia, ecc.), studiano CoRT con un'adeguata selezione di compiti, grazie ai quali gli studenti hanno l'opportunità di pensare e parlare in una lingua straniera, esercitandosi non solo lato descrittivo della lingua, ma anche dei suoi aspetti mentali e comunicativi, che è molto più efficace.

In generale, la portata dei metodi di de Bono è estremamente ampia. . Ora, ad esempio, viene creato un adattamento del CoRT per lavorare con i tossicodipendenti. Grazie alla sua incredibile produttività, di cui ho già parlato, Edward crea costantemente nuove tecniche e le loro variazioni. Recentemente è stato lanciato un corso online, Effective thinking, che utilizza gli strumenti CoRT. Per le organizzazioni, c'è un nuovo corso Simplicity. C'è un corso sul pensiero laterale e un corso su DATT (Direct Attention Thinking Tools, anch'esso basato su CoRT). E, naturalmente, i famosi Six Hats.

Corso "Pensiero Laterale"

Approcci tradizionali, soluzioni modello, percorsi zigrinati: è buono o cattivo?
In effetti, va bene, perché il tipo abituale di pensiero ci dà l'opportunità, senza esitazione, di fare molte cose, di non perdere tempo in azioni elaborate automaticamente.
E, in effetti, è negativo, perché, essendo l'unico modo di pensare possibile, l'approccio standard ci priva di molte alternative, nuove idee, scoperte, scoperte, possibilità di sviluppo e cambiamento.
Qualche anno fa, il vincitore sul mercato russo era colui che possedeva grandi materiali (finanza, attrezzature, accesso a materie prime a buon mercato) o risorse amministrative. Oggi la situazione sta cambiando radicalmente e la risorsa umana e la sua capacità di implementare innovazioni, rispondere rapidamente alle mutevoli condizioni ambientali, determinare il concetto e la strategia per un ulteriore sviluppo vengono alla ribalta.

La risorsa umana richiede sviluppo e, soprattutto, lo sviluppo della sua abilità più richiesta: il pensiero. No, non stiamo parlando di aggiungere altri cento o due grammi alla massa cerebrale esistente. Stiamo parlando dell'uso più efficace di quelle possibilità mentali che ha un dato individuo.
Spesso lottiamo a lungo per risolvere un problema, aspettiamo l'ispirazione, creiamo condizioni speciali per noi stessi, cambiamo, nella speranza che l'intuizione scenda improvvisamente su di noi. E quando si trova una soluzione, ci stupiamo della sua semplicità e ovvietà. “Perché abbiamo dovuto dedicare così tanto tempo e sforzi per vedere cosa c'è in superficie? Questa decisione poteva essere presa in qualche altro modo? Potere. Ecco a cosa servono gli strumenti del pensiero laterale.
Il termine "pensiero laterale" (o "pensiero laterale"), un tempo coniato da Edward de Bono, è ormai diventato parte integrante della lingua inglese.

Corso Sei Cappelli del Pensiero

I sei cappelli per pensare è probabilmente uno dei metodi di pensiero più popolari sviluppati da Edward de Bono. Questo metodo permette di strutturare e rendere molto più efficace qualsiasi lavoro mentale, sia personale che collettivo.
Le leggende sono solitamente inventate attorno alla storia della creazione di tecniche originali. Anche il metodo Six Hats of Thinking ce l'ha. Il suo autore è Edoardo di Bonoè nato a Malta. È cresciuto come un ragazzo modesto, non distinto da buona salute e forza, ei suoi compagni di gioco di solito ignoravano i suoi suggerimenti. Edward era molto turbato e voleva che tutte le sue idee fossero ascoltate, e non sarebbe mai arrivato a discussioni e litigi. Ma quando ci sono molte opinioni e le discussioni sono in diverse categorie di peso (per i bambini, di solito ha ragione chi è più forte, e per gli adulti, chi è di rango più alto), è difficile trovare un tale modo di discussione in cui tutte le proposte saranno ascoltate e la decisione di tutti soddisfa. Edward de Bono ha iniziato a cercare un algoritmo così universale. Quando è maturato, ha escogitato un metodo originale per aumentare l'efficienza del processo di pensiero.

Cosa succede di solito nella testa di una persona quando pensa? I pensieri brulicano, si stringono insieme, un'idea contraddice un'altra e così via. De Bono ha deciso di suddividere tutti questi processi in sei tipologie. A suo avviso, qualsiasi problema provoca necessariamente un'ondata di emozioni in una persona, gli fa raccogliere fatti, cercare soluzioni e anche analizzare le conseguenze positive e negative di ciascuna di queste decisioni. Un altro tipo di pensiero è legato all'ordinamento delle idee. Se si mette ordine nel caos che regna nella testa, si mettono i pensieri sugli scaffali e li si fa scorrere in una sequenza rigorosa, allora la ricerca di una soluzione diventerà più rapida e produttiva. La tecnica de Bono ti consente di "accendere" costantemente diversi tipi di pensiero , il che significa che mette fine alle controversie finché non diventi blu.

Per ricordare meglio la tecnica, era necessaria un'immagine vivida. Edward de Bono ha deciso di associare le mentalità ai cappelli colorati. Il fatto è che in inglese un cappello è solitamente associato a un tipo di attività: il cappello di un direttore d'orchestra, un poliziotto, ecc. La frase "indossare il cappello di qualcuno" significa impegnarsi in un'attività specifica. Una persona, indossando mentalmente un cappello di un certo colore, sceglie al momento il tipo di pensiero ad esso associato.

La tecnica Six Hats è versatile: ad esempio, viene utilizzata nelle riunioni per strutturare il lavoro di gruppo e risparmiare tempo. Vale anche individualmente, perché nella testa di ogni persona si svolgono accesi dibattiti. Può infatti essere utilizzato per strutturare qualsiasi processo creativo in cui sia importante separare la logica dalle emozioni e trovare nuove idee originali.

Come funziona, o pensare a colori in sei colori

The Six Hats si basa sull'idea del pensiero parallelo. Il pensiero tradizionale si basa su polemiche, discussioni e scontri di opinioni. Tuttavia, con questo approccio, spesso non è la soluzione migliore a vincere, ma quella che è stata promossa con maggior successo nella discussione. Pensiero parallelo - questo è un pensiero costruttivo, in cui diversi punti di vista e approcci non si scontrano, ma coesistono.

Di solito, quando proviamo a pensare a risolvere un problema pratico, ci imbattiamo in diverse difficoltà.
In primo luogo, spesso tendiamo a non pensare affatto a una soluzione, limitandoci invece a una reazione emotiva che predetermina il nostro comportamento futuro.
In secondo luogo, sperimentiamo insicurezza, non sapendo da dove cominciare e cosa fare.
In terzo luogo, cerchiamo di tenere a mente simultaneamente tutte le informazioni rilevanti per il compito, essere logici, assicurarci che i nostri interlocutori siano logici, essere creativi, essere costruttivi e così via, e tutto ciò di solito non causa altro che confusione e confusione.

Il metodo dei sei cappelli è un modo semplice e pratico per superare queste difficoltà dividendo il processo di pensiero in sei diverse modalità , ciascuna rappresentata da un cappello di colore diverso.
Nella stampa a colori, le lastre colorate vengono arrotolate a turno, sovrapponendosi l'una all'altra, e in uscita otteniamo un'immagine a colori. Il metodo dei sei cappelli suggerisce di fare lo stesso per il nostro pensiero. Invece di pensare a tutto nello stesso momento, possiamo imparare a operare a turno su diversi aspetti del nostro pensiero. Alla fine del lavoro, tutti questi aspetti saranno riuniti e otterremo un "pensiero a colori".

Il cappello bianco viene utilizzato per attirare l'attenzione sulle informazioni. In questo modo di pensare, siamo interessati solo ai fatti. Facciamo domande su ciò che già sappiamo, quali altre informazioni abbiamo bisogno e come possiamo ottenerle.
Se un leader chiede ai suoi subordinati di indossare il loro cappello bianco- questo significa che si aspetta da loro completa imparzialità e obiettività, chiede di esporre solo fatti e cifre nudi, come fa un computer o un testimone in tribunale. All'inizio è difficile abituarsi a questo modo di pensare, perché è necessario ripulire le proprie affermazioni da eventuali emozioni e giudizi leggeri. "Quattro dei nostri partner si sono rifiutati di accettare i nostri prodotti". “I concorrenti hanno ridotto i prezzi del 20% e non abbiamo il necessario margine di sicurezza per questo”

Il cappello nero permette di dare libero sfogo a valutazioni critiche, timori e prudenza. Ci protegge da azioni sconsiderate e sconsiderate, indica possibili rischi e insidie. I vantaggi di tale pensiero sono innegabili, a meno che, ovviamente, non se ne abusi.
Pensandoci dentro cappello nero progettato per rappresentare tutto in una luce nera. Qui devi vedere difetti in tutto, mettere in discussione parole e numeri, cercare punti deboli e trovare difetti in tutto.
"Ha senso rilasciare un nuovo modello se quello vecchio non funziona bene per noi?" “A me queste cifre sembrano eccessivamente ottimistiche e incoerenti con lo stato delle cose. Se ci affidiamo a loro, falliremo”. La "missione" del cappello nero è quella di mappare il maggior numero possibile di aree a rischio.

Il cappello giallo ci impone di rivolgere la nostra attenzione alla ricerca dei pregi, dei vantaggi e degli aspetti positivi dell'idea in questione.
cappello giallo- l'antagonista del nero, ti permette di vedere i benefici e la dignità. Indossando mentalmente un cappello giallo, una persona si trasforma in un ottimista, alla ricerca di prospettive positive, ma deve giustificare la sua visione (a proposito, come nel caso di un cappello nero).
"È improbabile che venga, ma dobbiamo comunque invitarlo all'inaugurazione della nostra mostra". "Saremo in grado di implementare questo progetto perché abbiamo fondi sufficienti e abbiamo la capacità di fornire supporto di marketing". Ma allo stesso tempo, il processo di pensiero nel cappello giallo non è direttamente correlato alla creatività. Tutti i cambiamenti, le innovazioni, la considerazione delle alternative avvengono in un cappello verde.

Sotto il cappello verde, elaboriamo nuove idee, modifichiamo quelle esistenti, cerchiamo alternative, esploriamo possibilità, in generale, diamo luce verde alla creatività.
cappello verdeè il cappello della ricerca creativa. Se abbiamo analizzato i pregi ei demeriti, possiamo indossare questo cappello e pensare a quali nuovi approcci sono possibili nella situazione attuale. Con un cappello verde, ha senso usare metodi di pensiero laterale.
Responsabile Progetti Internazionali presso MTI Svetlana Pylaeva:"Gli strumenti del pensiero laterale ti consentono di evitare approcci stereotipati, dare uno sguardo nuovo alla situazione e offrire molte idee inaspettate."
“Supponiamo di fare degli hamburger quadrati. E cosa può darci? “Avevo un'offerta per lavorare il sabato e rendere il mercoledì o il giovedì un giorno libero. Potresti indossare il tuo cappello verde e contemplare a cosa potrebbe portare quella prospettiva?

In modalità cappello rosso, i partecipanti alla sessione hanno l'opportunità di esprimere i propri sentimenti e intuizioni sulla questione in questione, senza entrare in spiegazioni sul perché è così, chi è la colpa e cosa fare.
cappello rosso indossato raramente e per un periodo di tempo sufficientemente breve (massimo 30 secondi) perché il gruppo possa esprimere le proprie emozioni. Il facilitatore offre periodicamente al pubblico l'opportunità di sfogarsi: "Indossa il tuo cappello rosso e dimmi cosa ne pensi della mia proposta". A differenza, ad esempio, di un cappello nero e giallo, non è necessario giustificare in alcun modo le proprie emozioni.
"Non voglio sapere quanto sia preparato questo candidato, semplicemente non mi piace."

Il cappello blu differisce dagli altri cappelli in quanto è progettato non per lavorare con il contenuto dell'attività, ma per gestire il processo di lavoro stesso. In particolare, viene utilizzato all'inizio della sessione per determinare cosa è necessario fare e alla fine per riassumere ciò che è stato raggiunto e identificare nuovi obiettivi.
cappello blu controlla il processo di pensiero, grazie ad esso tutte le azioni dei partecipanti all'incontro tendono a un unico obiettivo. Per questo c'è un leader o leader dell'incontro, indossa sempre un cappello blu. Come un direttore d'orchestra, dirige l'orchestra, dà ordini per indossare questo o quel cappello. “Non mi piace il tuo approccio agli affari. Metti da parte il tuo cappello nero per un po' e indossane uno verde."

Come succede?

Nel lavoro di gruppo, il modello più comune consiste nel determinare la sequenza dei cappelli all'inizio della sessione. Non ci sono raccomandazioni chiare sulla sequenza in cui cambiare cappello durante la riunione: tutto è determinato dalla situazione specifica in base all'attività da risolvere.
Quindi inizia la sessione, durante la quale tutti i partecipanti contemporaneamente "indossano cappelli" dello stesso colore, secondo una certa sequenza, e lavorano nella modalità appropriata. Il moderatore rimane sotto il cappello blu e supervisiona il processo. I risultati della sessione sono riassunti sotto il cappello blu.

Svetlana Pylaeva: “La regola principale durante la discussione è non indossare due cappelli contemporaneamente e controllarsi tutto il tempo. Ad esempio, al momento di indossare un cappello verde, bisogna essere chiaramente consapevoli che si stanno cercando soluzioni specifiche. Non puoi approfondire i loro difetti: per questo ci sarà tempo per un cappello nero. Inoltre, alcuni leader che non padroneggiano completamente questa tecnologia costringono un partecipante a indossare sempre lo stesso cappello durante la riunione. Questo è sbagliato, i cappelli di diversi colori dovrebbero essere indossati a turno, a meno che il leader non preferisca il suo cappello blu a tutti gli altri.

Cappello che cambia le regole

L'opzione più comunemente usata è la seguente.
Il facilitatore introduce brevemente il concetto di cappelli al pubblico e sottolinea il problema. Ad esempio, qualcosa del genere: “Il dipartimento ha subito un taglio al budget. Cosa fare?". Si consiglia di avviare una discussione con un cappello bianco, ovvero è necessario raccogliere e considerare tutti i fatti disponibili (il dipartimento non rispetta il piano, i dipendenti non possono vantarsi di diligenza, ecc.). I dati originali vengono quindi visualizzati da una prospettiva negativa, ovviamente con un cappello nero. Poi è la volta del cappello giallo, e nei fatti scoperti si riscontrano aspetti positivi.

Una volta che il problema è stato esaminato da tutte le angolazioni e raccolto il materiale per l'analisi, è il momento di indossare il cappello verde per generare idee che possano amplificare i punti positivi e neutralizzare quelli negativi. Il leader, mentalmente seduto con un cappello blu, controlla attentamente il processo: se il gruppo ha deviato dall'argomento dato, se i partecipanti camminano contemporaneamente con due cappelli e periodicamente consente loro di sfogarsi in rosso cappello. Nuove idee vengono nuovamente analizzate in un cappello nero e giallo. Alla fine, la discussione è riassunta. Pertanto, i flussi di pensiero non si intersecano e si aggrovigliano come un gomitolo di lana.

“Kozma Prutkov ha detto che uno specialista è come un flusso: la sua pienezza è unilaterale. Questa affermazione illustra perfettamente il metodo "Sei cappelli del pensiero", - afferma Alexander Obrezkov.- Lo svantaggio di uno specialista è che di solito indossa un certo cappello e durante l'incontro questi "flussi" interferiscono tra loro. E il metodo de Bono ti permette di focalizzare la discussione nella giusta direzione”. Ad esempio, "neutralizza" una persona che è naturalmente incline a critiche eccessive. Avendo padroneggiato il concetto di cappello, non ucciderà indiscriminatamente le idee con le sue osservazioni, perché sa che tra venti minuti toccherà a lui indossare cappelli neri e salverà il suo ardore.

"L'allegoria con i cappelli ha un altro vantaggio molto importante: la tecnica ti permette di evitare di diventare personale", continua Obrezkov, "invece del solito "per cosa stai urlando e criticando tutto?" il dipendente sentirà una frase neutra ma altrettanto efficace: “Togliti il cappello rosso e indossane uno verde”.
Ciò allevierà la tensione ed eviterà emozioni negative non necessarie. Inoltre, alle riunioni, di solito qualcuno tace, ma la tecnologia, quando tutti indossano contemporaneamente un cappello dello stesso colore, costringe tutti a esprimere le proprie opinioni.

Secondo gli esperti, la tecnica dei sei cappelli per pensare aiuta a rendere l'incontro molte volte più efficace. A differenza di altri concetti di lavoro di gruppo, il metodo di de Bono è così fantasioso che è ben ricordato e le sue idee principali possono essere esposte in mezz'ora. Tutti gli altri sistemi richiedono un moderatore qualificato, e durante l'incontro solo lui sa cosa sta facendo, e quelli che gestisce, infatti, si trasformano in artisti ciechi e non capiscono cosa sta succedendo. È vero, il metodo Six Hats richiede ancora lo sviluppo delle abilità e il controllo da parte del cappello blu, il leader.

Vantaggi

Ecco alcuni dei vantaggi del metodo scoperto da Edward de Bono durante il suo periodo sotto il cappello giallo.

Di solito il lavoro mentale è noioso e astratto. Six Hats ti consente di renderlo un modo colorato e divertente per controllare il tuo pensiero.

I cappelli colorati sono una metafora accattivante facile da insegnare e facile da applicare.

Il metodo dei sei cappelli può essere utilizzato a qualsiasi livello di complessità, dagli asili alle sale riunioni.

Strutturando il lavoro ed eliminando discussioni inutili, il pensiero diventa più mirato, costruttivo e produttivo.

La metafora del cappello è una sorta di linguaggio del gioco di ruolo, in cui è facile discutere e cambiare idea, distraendo dalle preferenze personali e senza offendere nessuno.

Il metodo evita confusione, poiché solo un tipo di pensiero viene utilizzato dall'intero gruppo in un certo periodo di tempo.

Il metodo riconosce l'importanza di tutte le componenti del lavoro sul progetto - emozioni, fatti, critiche, nuove idee, e le include nel lavoro al momento giusto, evitando fattori distruttivi.

Alcuni studi danno motivo di credere che in diverse modalità di funzionamento del cervello (critica, emozioni, creatività), il suo equilibrio biochimico sia diverso. Se è così, allora è essenziale una sorta di sistema a sei cappelli, poiché non può esistere una "ricetta biochimica" per il pensiero ottimale.

Come già accennato, i Sei Cappelli possono essere utilizzati per qualsiasi lavoro mentale in una varietà di aree ea vari livelli. A livello personale, possono essere, ad esempio, lettere importanti, articoli, piani, risoluzione di problemi. Nel lavoro da solista: pianificare, valutare qualcosa, progettare, creare idee. Nel lavoro di gruppo: tenere riunioni, ancora una volta valutazione e pianificazione, risoluzione dei conflitti, formazione. Ad esempio, IBM ha utilizzato il metodo dei sei cappelli nel 1990 come parte di un programma di formazione per 40.000 dei suoi manager in tutto il mondo.

EDOARDO DE BONO

Edward de Bono è nato a Malta nel 1933. Durante la seconda guerra mondiale studiò al St. Edward's College (Malta), dopodiché iniziò a studiare medicina all'Università di Malta. È stato insignito del prestigioso Rhodes Scholar, che gli ha permesso di continuare la sua formazione al Christ Church College, Università di Oxford, dove ha ricevuto lauree honoris causa in psicologia e fisiologia, nonché un dottorato in medicina. Ha conseguito un altro dottorato presso l'Università di Cambridge e un dottorato in medicina clinica presso l'Università di Malta. In tempi diversi, Edward de Bono ha ricoperto incarichi di facoltà a Oxford, Cambridge, l'Università di Londra e Harvard.

Il dottor Edward de Bono è una delle pochissime persone nella storia che si può dire abbia influenzato notevolmente il nostro modo di pensare. Ci sono molte ragioni per definirlo il pensatore più conosciuto a livello internazionale.

· Il Dr. de Bono ha scritto molti libri. I suoi libri sono stati tradotti in 34 lingue (tutte le principali lingue più ebraico, arabo, bahasa, urdu, sloveno, turco).

· È stato invitato a tenere conferenze in 52 paesi del mondo.

· All'Università di Buenos Aires, cinque dipartimenti usano i suoi libri come parte del loro corso obbligatorio. A Singapore, il suo lavoro è utilizzato in 102 scuole secondarie. In Malesia, il suo lavoro è stato utilizzato per insegnare nelle scuole di scienze per 10 anni. Migliaia di scuole negli Stati Uniti, Canada, Australia, Nuova Zelanda, Repubblica d'Irlanda e Regno Unito utilizzano i Thinking Education Programs del Dr. de Bono.

· All'International Conference on Thinking di Boston (1992) è stato premiato come persona che per prima ha sviluppato metodi di insegnamento diretto del pensiero nelle scuole.

· Nel 1988 è stato insignito del primo Premio Capira a Madrid per il suo significativo contributo al patrimonio dell'umanità.

· Il Dr. de Bono si distingue per il fatto che il suo lavoro ha risonanza con un'ampia varietà di persone.

· Su invito speciale dei delegati, il Dr. de Bono è intervenuto alla conferenza legale del Commonwealth (ex colonie britanniche) a Vancouver nell'agosto 1996 (2.300 avvocati della classe più alta, giudici, ecc. di 52 membri del Commonwealth, nonché altri paesi invitati, come la Cina). Il suo discorso alla precedente Conferenza di Auckland è stato considerato uno dei suoi punti salienti.

· Il Dr. de Bono ha lavorato con molte delle più grandi aziende del mondo, come IBM, Du Pont, Prudential, AT&T, British Airways, British Coal, NTT (Giappone), Ericsson (Svezia), Total (Francia), ecc. . . Nella più grande società europea, Siemens (370.000 dipendenti), i suoi metodi vengono insegnati ai dipendenti a tutti i livelli, a seguito di una conversazione tra il Dr. de Bono e un consiglio di amministrazione senior. Quando Microsoft ha tenuto la sua prima conferenza di marketing, il dottor de Bono è stato invitato a tenere un discorso in plenaria a 500 dirigenti senior.

· Un contributo speciale del Dr. de Bono è che è riuscito a mettere su solide basi un'area così misteriosa come la creatività. Ha dimostrato che la creatività è una delle caratteristiche necessarie dei sistemi informativi auto-organizzanti. Il suo libro fondamentale, The Principle of Mind Action, è stato pubblicato nel 1969. Ha mostrato come le reti neurali del cervello formino schemi asimmetrici che costituiscono la base della percezione. Uno dei fisici più importanti del mondo, il professor Murray Gell-Mann, ha affermato che questo libro è dieci anni avanti rispetto ai campi della matematica relativi alla teoria del caos, ai sistemi non lineari e auto-organizzanti.

· Su questa base, Edward de Bono ha sviluppato il concetto e gli strumenti del pensiero laterale. Vale la pena notare che i suoi risultati non sono stati sepolti nei testi accademici, li ha resi pratici e accessibili a tutti, dai bambini di cinque anni agli adulti. Alcuni anni fa, Lord Montbatten invitò il dottor de Bono a parlare con tutti i suoi ammiragli. Il dottor de Bono è stato invitato a parlare alla primissima conferenza del Pentagono sulla creatività. Al Social Meeting delle Nazioni Unite a Copenaghen, gli è stato chiesto di parlare al gruppo bancario e finanziario.

· Il termine "pensiero laterale" (o "pensiero laterale"), una volta coniato da Edward de Bono, è diventato parte della lingua inglese a tal punto che può essere ascoltato sia nelle lezioni di fisica che nelle commedie televisive.

· Il pensiero tradizionale è associato all'analisi, ai giudizi e alle dispute. In un mondo stabile, questo era sufficiente, poiché si potevano identificare situazioni standard e applicarvi soluzioni standard. Questo non è più il caso in un mondo in rapida evoluzione in cui le soluzioni standard potrebbero non essere adeguate.

· In tutto il mondo c'è un grande bisogno di un pensiero creativo e costruttivo, che permetta di creare nuove vie di sviluppo. Molti dei problemi del mondo non possono essere risolti identificando la causa ed eliminandola. C'è bisogno di creare un percorso di sviluppo anche quando la causa rimane al suo posto.

· Edward de Bono ha creato i metodi e gli strumenti per questo nuovo modo di pensare. È il leader mondiale indiscusso in quello che potrebbe essere il campo più importante del futuro: il campo del pensiero costruttivo e creativo.

· Nel 1996, l'Associazione Europea per la Creatività ha intervistato i suoi membri in tutta Europa, cercando di scoprire chi li ha influenzati di più. Il nome del Dr. de Bono è stato menzionato molto più spesso di altri nomi che l'Associazione ha chiesto al comitato ufficiale di denominazione dell'Unione Astronomica Internazionale (nel Massachusetts) di dare il suo nome a uno dei pianeti. Così il pianeta DE73 divenne EdeBono.

· Nel 1995, il governo di Malta ha conferito a Edward de Bono l'Ordine al Merito. Questo è uno dei premi più alti, che viene assegnato a non più di 20 persone viventi contemporaneamente.

· Per molte migliaia, e persino milioni, di persone in tutto il mondo, il nome di Edward de Bono è diventato un simbolo di creatività e nuovo modo di pensare.

· Nel dicembre 1996, la Edward de Bono Foundation di Dublino, con il sostegno dell'Unione Europea, ha tenuto un convegno su "Insegnare a pensare nelle scuole".

· Nel 1972 Edward de Bono ha fondato il Cognitive Research Trust, un'organizzazione di beneficenza dedicata all'insegnamento del pensiero nelle scuole (CoRT Thinking Lessons).

· Edward de Bono è stato il fondatore dell'International Creative Forum, i cui membri erano molte delle principali società mondiali: IBM, Du Pont, Prudential, Nestlé, British Airways, Alcoa, CSR, ecc.

· L'International Bureau of Creativity di New York, la cui missione è lavorare con l'ONU ei paesi membri dell'ONU per trovare nuove idee nelle relazioni internazionali, è stato organizzato dal Dr. de Bono.

· Peter Ubberoth, la cui organizzazione delle Olimpiadi di Los Angeles del 1984 ha salvato i Giochi dall'oblio, ha attribuito questo successo al suo uso del pensiero laterale di de Bono. Lo stesso si può dire per John Bertrand, skipper dello yacht vincitore della regata della Coppa America del 1983. Anche Ron Barbaro, presidente della Prudential Insurance Company (USA), ha attribuito la sua invenzione del Lifetime Benefit all'uso dei metodi di de Bono.

· Forse una delle caratteristiche uniche del lavoro di Edward de Bono è la sua vasta gamma: dall'insegnamento a bambini di cinque anni nei gruppi preparatori della scuola materna al lavoro con i leader delle più grandi società del mondo. Il suo lavoro abbraccia anche molte culture: Europa, Nord e Sud America, Russia, Medio Oriente, Africa, Sud-est asiatico, Giappone, Corea, Australia, Nuova Zelanda e altro ancora.

· Nel settembre 1996, il de Bono Institute, il centro mondiale per il nuovo pensiero, iniziò i suoi lavori a Melbourne. La Fondazione Adryus ha donato 8,5 milioni di dollari a questa causa.

· Nel 1997, il Dr. de Bono è stato invitato come uno dei relatori principali alla prima conferenza sull'ambiente a Pechino.

Alcuni dei recenti progetti di Edward de Bono

Edward de Bono è l'ultimo insegnante itinerante! Quasi ogni settimana viaggia da una parte all'altra del mondo, tenendo incontri con capi di governo, educatori, imprenditori e uomini d'affari. I seguenti sono alcuni dei suoi progetti chiave per darci un senso dell'universalità di ciò che il Dr. de Bono sta cercando di trasmetterci: Il pensiero può e deve essere insegnato se vogliamo soddisfare le esigenze di un mondo frenetico e sempre- mondo che cambia.

· Invitato a Mosca dall'Accademia delle Scienze per formare insegnanti attraverso un progetto educativo: dieci scuole di Mosca sono utilizzate come laboratori per lo sviluppo di metodologie didattiche avanzate. Inoltre, lavorando con un interprete, il Dr. de Bono ha tenuto lezioni di CoRT Thinking a studenti dai 7 ai 17 anni presso la scuola N 57, una delle migliori scuole di Mosca.

· Incontro con il Ministro dell'Istruzione del Kuwait in occasione di una riunione speciale di 500 lavoratori dell'istruzione. L'Istituto per la Ricerca Educativa di questo paese è interessato ad organizzare un programma pilota utilizzando CoRT Mind Lessons.

· Si è rivolto al PACRIM, il consiglio economico di influenti uomini d'affari e membri del governo del Pacifico.

· È venuto a Minneapolis per parlare davanti alla Commissione per l'Istruzione degli Stati Uniti sull'insegnamento diretto del pensiero nelle scuole. Ha condotto diversi corsi di formazione per insegnanti in Minnesota.

· Ho avuto una conversazione con il Research Council, un gruppo di responsabili dell'informazione delle 500 aziende più importanti del mondo, durante il loro incontro a Newport Beach, in California.

· Visitato la Northern Virginia Community University, dove Liz Grizzard, decano di Learning Life Development, ha tenuto un corso introduttivo sulle capacità di pensiero.

· Invitato a parlare all'INSEAD, una delle principali business school europee, in occasione del suo 25° anniversario.

· Organizzato un incontro di leader aziendali di Stati Uniti, Giappone, Nuova Zelanda e Regno Unito per istituire un gruppo di lavoro ad hoc. I dirigenti senior di Xerox, Digital, McDonnell Douglas e Hewlett Packard si sono uniti al Dr. de Bono nell'esplorazione di nuove strategie che ci consentano di pianificare consapevolmente il nostro futuro.

· Ha fatto una presentazione plenaria all'ottava conferenza mondiale sui bambini dotati e di talento a Sydney, in Australia.

· Ha fatto una presentazione all'OCSE (Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico) sul tema "Nuovo Programma: Imparare a Pensare - Pensare per Imparare. Nuove Strategie per una Comunicazione Efficace". Il rapporto ha esplorato i fondamenti teorici dell'insegnamento del pensiero, nonché i metodi con cui le capacità di pensiero vengono attualmente insegnate e il loro rapporto con la ricerca attuale nelle scienze cognitive.

Premi

· Nel gennaio 1995, il Dr. de Bono è stato insignito dell'Ordine Nazionale al Merito dal Presidente di Malta, la più alta onorificenza conferita a non più di 20 persone che vivono contemporaneamente. Il dottor de Bono è nato e ha iniziato la sua formazione a Malta.

· Nel luglio 1994 è stato insignito del Premio del Pioniere nel campo del Pensiero all'International Conference on Thinking, tenutasi al MIT (Boston, USA).

· Nel 1992 è stato il primo a ricevere il Premio Europeo Kapira per l'Eccellenza.

· Tre premi Nobel hanno scritto la prefazione al libro di Edward de Bono "I'm Right, You're Wrong".

· Un recente studio della European Creative Association ha dimostrato che il 40% dei suoi membri ritiene che il Dr. de Bono abbia avuto l'impatto più significativo nel campo della creatività. In termini di prestazioni, era molto più avanti degli altri candidati.

· L'Università della Difesa degli Stati Uniti ha chiesto al Dr. de Bono di aprire il suo primissimo simposio artistico per telefono da Helsinki, dove si trovava in quel momento.

· Nel 1990, il dottor de Bono è stato invitato a presiedere un incontro di premi Nobel di tutto il mondo. L'incontro si è svolto in Corea.

Cosa dice il mondo del lavoro del Dr. de Bono...

· "Noi di DuPont abbiamo raccolto molti buoni esempi del nostro personale tecnico che applica con successo i metodi del pensiero laterale del Dr. de Bono alla risoluzione di problemi difficili." -David Tanner, PhD, DuPont CTO.

· "Data la complessità e il ritmo veloce della vita moderna, dobbiamo raccomandare il corso de Bono come parte del programma obbligatorio per l'intera razza umana." - Alex Kroll, Presidente e Presidente, Yong & Rubican.

· "È difficile per chiunque apprezzare appieno il lavoro e l'esperienza di Edward de Bono. Le sue opinioni sul pensiero e sul processo creativo sono convincenti e approfondite" - Jeremy Bullmore, presidente di J. Walter Thompson.

· "Il corso del Dr. de Bono è un modo rapido e divertente per sviluppare le tue capacità di pensiero. Dopo averlo seguito, scoprirai che applichi istintivamente nuove abilità nel tuo approccio alle situazioni."

· "Il lavoro di De Bono è forse la cosa migliore che accade oggi nel mondo" - George Gallop, fondatore dell'Institute of Public Opinion.

· "Conosco senza dubbio il dottor de Bono e sono un ammiratore del suo lavoro. Viviamo tutti in un'economia dell'informazione, dove i nostri risultati sono una diretta conseguenza di ciò che abbiamo in mente" - John Skulley, presidente e presidente di Apple Computer Inc.

"È proprio per la chiarezza dell'approccio di de Bono che il suo corso di pensiero è adatto sia agli studenti delle scuole elementari che ai dirigenti d'azienda" - John Naisbitt, autore di MEGATRENDS 2000.

· "Tutti ci atteniamo ai nostri presupposti sul passato per trarre conclusioni sul futuro... de Bono ci insegna a sfidare tali presupposti ea trovare nuove soluzioni creative ai problemi" - Philip L. Smith, presidente di General Foods Corporation.

· "Il pensiero laterale... ha davvero cambiato il mio approccio ai problemi aziendali" - A Weinberg, consulente aziendale di New York.

Edward de Bono - sull'autore

Il contributo speciale del Dr. de Bono è che ha dimostrato che la creatività è una delle caratteristiche necessarie dei sistemi informativi auto-organizzati. Nel 1969 fu pubblicato il suo libro "The Principle of Mind Action", che mostrava come le reti neurali del cervello formino schemi asimmetrici che fungono da base per la percezione. Secondo il professore di fisica Murray Gell-Mann, questo libro era dieci anni avanti rispetto ai campi della matematica legati alla teoria del caos, ai sistemi non lineari e auto-organizzanti. Su questa base, Edward de Bono ha sviluppato il concetto e gli strumenti del pensiero laterale.

Il Dr. de Bono ha lavorato con IBM, DuPont, Prudential, AT&T, British Airways, British Coal, NTT (Giappone), Ericsson (Svezia), Total (Francia), Siemens AG.

Edward de Bono - libri gratis:

Sin dai tempi di Aristotele, il pensiero logico è stato salutato come l'unico modo efficace per usare la mente. Tuttavia, l'estrema inafferrabilità delle nuove idee dimostra che non nascono necessariamente da...

Nel libro, le cui tre prefazioni sono state scritte da tre premi Nobel, l'autore sfida la tradizionale logica "di pietra" del pensiero occidentale, basata su rigide categorie, assoluti, disputa e desiderio di prevalere sull'avversario..., -

La casa editrice Piter presenta un libro di Edward de Bono, uno dei più famosi studiosi dei meccanismi della creatività. L'autore ha sviluppato un metodo che insegna sia ai bambini che agli adulti a pensare in modo efficace. Sei cappelli - sei diversi modi di pensare...

Edward de Bono è una delle principali autorità nel pensiero creativo. È il fondatore e direttore dell'International Creative Forum...

Il libro ha assorbito tutte le idee che il suo autore ha propagato nell'ultimo terzo del XX secolo ed è diventato ...

Il problema del pensiero creativo e della sua educazione sta diventando sempre più importante nel periodo della rivoluzione scientifica e tecnologica. Il libro proposto è un saggio divulgativo sui metodi di accelerazione del processo creativo e sui modi in cui...

Il cervello umano è un incredibile meccanismo di memoria. Occorrono programmi adeguati per trasformarlo in un meccanismo "pensante"...

Edward Charles Francis Publio de Bono è nato il 19 maggio 1933. Ha studiato all'Università di Malta, dove si è laureato in medicina. Durante la seconda guerra mondiale studiò al St. Edward's College.

Ha anche frequentato il Christ Church College, dove si è laureato in psicologia e fisiologia. Durante i suoi studi, ha vinto due premi di gare di canoa e ha giocato a polo per l'Università di Oxford.

Ha studiato e conseguito il dottorato di ricerca presso il Trinity College, e poi ha conseguito il titolo di dottore in teologia e dottore in giurisprudenza rispettivamente presso il Royal Melbourne Institute of Technology e l'Università di Dundee.

Carriera

Per un breve periodo ha lavorato come ricercatore junior presso l'Università di Oxford, per poi diventare docente. Nel 1961 lasciò l'Università di Oxford e si trasferì all'Università di Londra. Due anni dopo, è passato alla posizione di vicedirettore della ricerca presso l'Università di Cambridge.

Nel 1967 pubblica il suo primo libro, The Use of Out-of-the-Box Thinking, che è considerato uno dei suoi migliori lavori, in quanto propone il concetto di "out-of-the-box (laterale) thinking". Nel 1968, de Bono presenta il libro The Birth of a New Idea, così come una pubblicazione intitolata The Five-Day Course in Thinking.

Il 1971 è stato un anno molto produttivo per Edward de Bono: ha creato una buona base per il lavoro futuro, basato sulla sua ideologia, ha scritto i libri "Technology Today", "Practical Thinking" e "Thinking Outside the Box for Management".

Dal 1972 al 1976 ha scritto numerose pubblicazioni, tra cui Children Solve Problems, Po: A Device for Successful Thinking, Learning to Thinkers e Great Thinkers: Thirty Minds That Shaped Our Civilization. Allo stesso tempo, ha fondato la Foundation for Cognitive Research.

Negli anni '80 ha scritto anche i seguenti libri: The Atlas of Managerial Thinking, The De Bono Course in Thinking, Tactics: The Art and Science of Success e il noto libro The Six Hats of Thinking. Nel libro "Six Thinking Hats" si trattava di diversi colori di cappelli che riflettevano il processo di pensiero nel cervello umano. Questo libro è diventato un successo nel Regno Unito. E secondo il suo libro "De Bono's Course in Thinking", è stata girata una serie, che è stata trasmessa dal canale BBC.

Nel 1990, de Bono è stato invitato a presiedere un incontro di premi Nobel di tutto il mondo, che si è tenuto in Corea.

Nel 1995 ha creato un documentario sul futuro intitolato 2040: Possibilities from Edward de Bono, che mirava a preparare il lettore al futuro dei congelatori criogenici.

Nel 1996 è stato fondato il Center for New Thinking sulla base dell'Istituto de Bono. Nello stesso anno presenta il suo nuovo libro intitolato "The Textbook of Wisdom".

Nel 1997 è stato invitato come relatore a una conferenza sull'ambiente a Pechino.

Nel 1998 ha presentato il suo nuovo libro intitolato How to Be More Interesting.

All'inizio del nuovo millennio, nonostante i suoi viaggi in giro per il mondo e rapporti a varie importanti società mondiali, Edward de Bono ha anche scritto diversi nuovi libri. Era convinto che il miglioramento della natura umana sarebbe venuto alla fine dal miglioramento del linguaggio. Il libro che ha scritto, intitolato "Edward de Bono's Code Book", ha appena toccato questo argomento.

Opere principali

Ha inventato e proposto l'idea del "pensiero non standard (laterale)" nel 1967. Questo approccio consente alle persone di risolvere i problemi utilizzando un approccio creativo, anche se secondario. Ora questa metodologia è utilizzata in molte aziende in tutto il mondo, perché ha dimostrato la sua efficacia nei problemi con la ricerca e la ricerca di un problema, risolvendo un problema e stimolando la motivazione. Ecco perché de Bono è conosciuto come il padre del "fuori dagli schemi".

Nel 1985 ha scritto il libro I sei cappelli per pensare. Questo libro è considerato una delle sue opere più significative, poiché introduce il lettore a modi efficaci di discussione di gruppo e pensiero individuale. Il libro tratta anche abbastanza fortemente le idee di "pensiero parallelo" e "pensiero critico". Questo libro introduce anche il concetto dei "sei cappelli pensanti" che i ricercatori di Speedo hanno utilizzato per creare costumi da bagno, che hanno reso l'idea di de Bono estremamente popolare.

Premi e successi

Nel 1992 è stato il primo a ricevere il Premio Europeo Kapira per l'Eccellenza.

Nel 1994 è stato insignito del Premio del Pioniere del Pensiero all'International Conference on Thinking, tenutasi al MIT (Boston, USA).

Nel gennaio 1995, il Dr. de Bono è stato insignito dell'Ordine Nazionale al Merito dal Presidente di Malta.

Nel 2005 è stato candidato al Premio Nobel per l'Economia.

Vita personale ed eredità

Nel 1971 sposò Josephine Hall-White. La coppia aveva due figli.

Nel 1996, la European Creative Arts Association ha intervistato i suoi membri in tutta Europa, cercando di scoprire chi li ha influenzati di più. Il nome del dottor de Bono veniva citato più spesso di altri nomi.

L'Unione Astronomica Internazionale, per il suo contributo allo sviluppo dell'umanità, ha intitolato il pianeta allo scrittore, consulente e inventore Edward de Bono.

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Edward de Bono (Edward de Bono, 1933, Malta) - ha studiato al St. Edward's College (Malta), dopodiché ha iniziato a studiare medicina all'Università di Malta.

Ha continuato la sua formazione al Christ Church College, Università di Oxford e ha ricevuto lauree honoris causa in psicologia e fisiologia, nonché un dottorato in medicina. Un altro PhD presso l'Università di Cambridge e un PhD in Medicina Clinica presso l'Università di Malta. In tempi diversi, Edward de Bono ha ricoperto incarichi di facoltà a Oxford, Cambridge, l'Università di Londra e Harvard.

Su questa base, Edward de Bono ha sviluppato il concetto e gli strumenti del pensiero laterale. Il Dr. de Bono ha lavorato con IBM, Du Pont, Prudential, AT&T, British Airways, British Coal, NTT (Giappone), Ericsson (Svezia), Total (Francia), Siemens AG.

Libri (13)

Perché siamo così stupidi?

Edward de Bono - Dottore in Medicina e Filosofia, ha insegnato a Oxford, Londra, Cambridge, Università di Harvard. È stato chiamato "il padre del pensare al pensare". Ha scritto 67 libri tradotti in 37 lingue. I metodi di De Bono sono insegnati in migliaia di scuole e sono corsi obbligatori in molti paesi. I modi di pensare scoperti dagli scienziati vengono utilizzati da IBM, Nokia, Bank of America e molti altri.

Dopo aver letto questo libro, imparerai a pensare in modo creativo, costruttivo. Imparerai a conoscere il programma CoRT, che ti consente di dirigere consapevolmente l'attenzione, scoprire i segreti del metodo Six Hats, il pensiero "parallelo" e "bypass". Edward de Bono ti aiuterà, nelle parole di O'Henry, a "usare entrambi gli emisferi del cervello contemporaneamente e il cervelletto per l'avvio".

La nascita di una nuova idea

Il problema del pensiero creativo e della sua educazione sta diventando sempre più importante nel periodo della rivoluzione scientifica e tecnologica. Questo libro è un saggio popolare sui metodi per accelerare il processo creativo e sui modi in cui emergono nuove idee nella scienza e nella tecnologia.

Il libro è scritto in un linguaggio vivace e figurativo, riccamente illustrato con esempi tratti dalla vita creativa di grandi scienziati e inventori. Tocca anche una serie di importanti problemi teorici, in particolare il problema del rapporto tra pensiero logico e intuitivo.

Pensiero creativo serio

Il Dr. Edward de Bono è ampiamente riconosciuto in tutto il mondo come una delle principali autorità nell'insegnamento diretto del pensiero creativo. Edward de Bono è il creatore del concetto di "pensare fuori dagli schemi". Questo termine ha preso un posto ufficiale nella lingua inglese ed è elencato nell'Oxford English Dictionary.

Inoltre, il Dr. de Bono è l'autore della parola "PRO", che significa un segnale sulla promozione di un'idea provocatoria. Il metodo del pensiero fuori dagli schemi è un approccio sistematico al pensiero creativo che utilizza metodi formali. L'azione di questi metodi si basa direttamente sulle proprietà del cervello umano.

Nel 1969, in The Mechanism of the Mind, il Dr. de Bono propose per primo che le reti neurali del cervello fossero sistemi auto-organizzanti. Queste idee sono fondamentali per le teorie del pensiero oggi. In questo libro, il Dr. de Bono riassume i suoi venticinque anni di insegnamento diretto del pensiero creativo.