حداکثر نمره امتحان مطالعات اجتماعی برای بخش اول. آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی

معیارهای ارزیابی وظایف در مطالعات اجتماعی آزمون یکپارچه دولتی 2019

با پاسخ مفصل

• سه سوال به درستی پاسخ داده شد - 2 امتیاز.
• پاسخ صحیح به هر دو سوال - 1 امتیاز
• به هر سوالی پاسخ صحیح داده می شود. یاجواب اشتباه - 0 امتیاز.

حداکثر امتیاز - 2

در مطالعات اجتماعی ارزیابی می شود:

• توضیح صحیح داده شده و به دو سوال پاسخ داده شده است - 2 امتیاز.
• هر دو عنصر از پاسخ به درستی داده شده است - 1 امتیاز
• هر یک از عناصر پاسخ صحیح است. یا یاجواب اشتباه - 0 امتیاز.

حداکثر امتیاز - 2

در مطالعات اجتماعی ارزیابی می شود:

• دو منبع (مسیر) به درستی نامگذاری شده و 2 مثال آورده شده است (مجموع 4 مثال) - 3 امتیاز.
• دو منبع (مسیر) به درستی نامگذاری شده اند، هر 2-3 مثال آورده شده است - 2 امتیاز.
• یک یا دو منبع (مسیر) به درستی نامگذاری شده اند، هر 1 مثال آورده شده است. یا 1 منبع (مسیر) به درستی نامگذاری شده و 2 مثال مربوط به آن آورده شده است - 1 امتیاز
• تمامی پاسخ هایی که معیارهای فوق را برای کسب امتیاز 1، 2 و 3 ندارند. یادلیلی با ماهیت کلی ارائه می شود که با الزامات تکلیف مطابقت ندارد. یاجواب اشتباه - 0 امتیاز.

حداکثر امتیاز - 3

در مطالعات اجتماعی ارزیابی می شود:

• سه تابع به درستی نامگذاری و توضیح داده شده است - 3 امتیاز.
• دو یا سه تابع به درستی نامگذاری شده اند، دو مورد از آنها توضیح داده شده است - 2 امتیاز.
• یک تا سه تابع به درستی نامگذاری شده اند، یکی از آنها توضیح داده شده است. یافقط سه تابع به درستی نامگذاری شده اند - 1 امتیاز
• فقط یک یا دو تابع به درستی نامگذاری شده اند. یادلیلی با ماهیت کلی ارائه می شود که با الزامات تکلیف مطابقت ندارد. یاجواب اشتباه - 0 امتیاز.

حداکثر امتیاز - 3

در مطالعات اجتماعی ارزیابی می شود:

25.1 افشای معنای مفهوم - 2 امتیاز

• توضیح معنی / تعریف مفهوم به طور کامل، واضح، واضح، بدون ابهام داده شده است: ویژگی های اساسی نشان داده شده است که به ویژگی های این مفهوم مربوط می شود / آن را از سایر مفاهیم متمایز می کند (محتوای مفهوم به درستی از طریق وابستگی عمومی آشکار می شود. مفهوم و تفاوت(های) گونه ای آن - 2 امتیاز.
• معنای مفهوم به عنوان یک کل آشکار شده است، اما در یک حجم ناقص: تنها یکی از ویژگی های اساسی مربوط به ویژگی های این مفهوم / تمایز آن از سایر مفاهیم نشان داده شده است. یانادرستی / کاستی هایی در پاسخ وجود دارد که در اصل آن را تحریف نمی کند - 1 امتیاز
• در پاسخ، همراه با موارد صحیح، علائم نادرست (ویژگی ها، توصیف ها، مقایسه ها و ...) آورده شده است که محتوای مفهوم را در اصل مخدوش می کند. یاهیچ ویژگی خاصی وجود ندارد، ویژگی های اساسی مفهوم / فقط ویژگی های غیر اساسی نشان داده شده است که معنای مفهوم را آشکار نمی کند. یاسایر شرایطی که توسط قوانین اختصاص 2 و 1 امتیاز پیش بینی نشده است - 0 امتیاز.

دستورالعمل های ارزیابی:

1. موارد زیر محاسبه نمی شود: - ویژگی وابستگی عمومی که مفهومی را تکرار می کند که معنای آن باید فاش شود. - به عنوان یک ویژگی اساسی، ویژگی که قبلاً در فرمول بندی کار وجود دارد. - تبیین معنا/تعریف یک مفهوم از طریق نفی یا فقط از طریق ریشه شناسی کلمه، استعاره یا تمثیل.
2. اگر بر اساس معیار 25.1 (افشای معنای مفهوم) 0 امتیاز به آن اختصاص داده شود، بر اساس معیار 25.2 0 امتیاز اختصاص داده می شود.

25.2 در دسترس بودن و کیفیت جملات حاوی اطلاعات در مورد جنبه های مختلف مفهوم - 2 امتیاز

• دو جمله گردآوری شده است که هر کدام حاوی اطلاعاتی است که از دیدگاه علوم اجتماعی علمی در مورد جنبه هایی از مفهوم مطابق با الزامات کار صحیح است - 2 امتیاز.
• یک جمله شامل اطلاعات صحیح از دیدگاه علوم اجتماعی علمی در مورد هر جنبه ای از مفهوم مطابق با نیاز کار تنظیم شده است - 1 امتیاز
• - 0 امتیاز

دستورالعمل ارزیابی:

موارد زیر در ارزیابی گنجانده نشده است:

• جملات حاوی خطاهای اساسی که معنای مفهوم و/یا جنبه های فردی آن را تحریف می کند.
• پیشنهادهایی که جنبه های مرتبط را در سطح روزمره آشکار می کند، بدون اینکه دانش علوم اجتماعی را در برگیرد.
• عبارات، جملات غیر معمول

حداکثر امتیاز - 4

در مطالعات اجتماعی ارزیابی می شود:

• سه تابع به درستی نامگذاری شده و با مثالها نشان داده شده است - 3 امتیاز.
• دو یا سه تابع به درستی نامگذاری شده اند، دو مورد از آنها با مثال هایی نشان داده شده است - 2 امتیاز.
• یک تا سه تابع به درستی نامگذاری شده اند، یکی از آنها با مثال (ها) نشان داده شده است - 1 امتیاز
• فقط یک تا سه تابع به درستی نامگذاری شده اند. یاهر تعداد مثال بدون مشخص کردن توابع آورده شده است. یادلیلی با ماهیت کلی ارائه می شود که با الزامات تکلیف مطابقت ندارد. یاجواب اشتباه - 0 امتیاز.

حداکثر امتیاز - 3

در مطالعات اجتماعی ارزیابی می شود:

• حوزه، نوع طبقه بندی و سه معیار به درستی نشان داده شده است - 3 امتیاز.
• کره، نوع طبقه بندی و یک یا دو معیار به درستی نشان داده شده است. یادامنه و سه معیار به درستی نشان داده شده است - 2 امتیاز.
• دامنه و نوع طبقه بندی به درستی نشان داده شده است. یادامنه و یک یا دو معیار به درستی نشان داده شده است - 1 امتیاز
• فقط کره به درستی نشان داده شده است. یابدون توجه به وجود عناصر دیگر پاسخ، دامنه مشخص نشده است (به اشتباه مشخص شده است). یادلیلی با ماهیت کلی ارائه می شود که با الزامات تکلیف مطابقت ندارد. یاجواب اشتباه - 0 امتیاز.

حداکثر امتیاز - 3

در مطالعات اجتماعی ارزیابی می شود:

28.1 افشای موضوع در شایستگی آن - 3 امتیاز

• طرح پیچیدهحداقل شامل سه نکته از جمله دو نکته است که وجود آنها باعث می شود تا موضوع در مورد شایستگی مورد بحث قرار گیرد. هر دوی این نکات "اجباری" در زیر پاراگراف ها به تفصیل آمده است که امکان آشکار کردن این موضوع را در اصل فراهم می کند - 3 امتیاز.
• یک طرح پیچیده حداقل شامل سه نکته شامل دو نکته است که وجود آن ها امکان پوشش ماهوی موضوع را فراهم می کند. فقط یکی از این نکات "اجباری" در زیر پاراگراف ها به تفصیل آمده است که اجازه می دهد موضوع در اصل مورد بحث قرار گیرد - 2 امتیاز.
• یک طرح پیچیده حداقل شامل سه نکته است که فقط یک نکته را شامل می شود که وجود آنها امکان بحث در اصل موضوع را فراهم می کند. این نکته "اجباری" در زیر پاراگراف هایی به تفصیل آمده است که اجازه می دهد موضوع در اصل مورد بحث قرار گیرد - 1 امتیاز
• تمام موقعیت های دیگر که تحت قوانین اختصاص 2 و 1 امتیاز نیستند. یامواردی که پاسخ فارغ التحصیل در فرم با الزامات تکلیف مطابقت ندارد (مثلاً در قالب طرحی که نکات و نکات فرعی را برجسته می کند) - 0 امتیاز.

دستورالعمل های ارزیابی:

1. موارد/موارد فرعی که ماهیت انتزاعی و رسمی دارند و منعکس کننده مشخصات موضوع نیستند در ارزیابی لحاظ نمی شوند.
2. اگر 0 امتیاز بر اساس معیار 28.1 اختصاص داده شود، 0 امتیاز بر اساس معیار 28.2 اختصاص داده می شود.

28.2 صحت بیان نکات و زیرمجموعه های طرح - 1 امتیاز

• جمله بندی نکات و زیرمجموعه های طرح صحیح بوده و فاقد خطا یا نادرستی است - 1
• همه موقعیت های دیگر 0

حداکثر امتیاز - 4

در مطالعات اجتماعی ارزیابی می شود:

29.1 افشای معنای عبارت - 1 امتیاز.

• معنای بیانیه آشکار می شود: یک یا چند ایده اصلی مرتبط با محتوای درس علوم اجتماعی به درستی شناسایی شده است و / یا یک یا چند پایان نامه در متن بیانیه تدوین شده است که نیاز به توجیه دارد - 1 امتیاز
• معنای بیانیه آشکار نمی شود: یک ایده اصلی برجسته نشده است / یک پایان نامه واحد تدوین نشده است. یاایده برجسته شده، پایان نامه فرموله شده معنای گزاره را منعکس نمی کند / معنای گزاره با استدلال ماهیت کلی جایگزین شده است (" خانگی")، که منعکس کننده مشخصات بیانیه پیشنهادی نیست. یاافشای معنا با بازگویی مستقیم / بازنویسی گزاره داده شده / توضیح متوالی هر کلمه در بیانیه بدون توضیح معنای عبارت به عنوان یک کل جایگزین می شود - 0 امتیاز.

دستورالعمل ارزیابی:

• اگر با توجه به معیار 29.1 (افشای معنای بیانیه) 0 امتیاز اختصاص داده شود، سپس برای سایر معیارهای ارزیابی 0 امتیاز اختصاص داده می شود.

29.2 محتوای نظری مینی انشا - 2 امتیاز.

(تبیین مفهوم(های کلیدی)، وجود و صحت مفاد نظری)

• در چارچوب حداقل یک ایده برجسته / یک پایان نامه، توضیحات صحیحی از مفهوم (ها) کلیدی و مفاد نظری از دیدگاه علوم اجتماعی علمی (بدون خطا) ارائه شده است - 2 امتیاز.
• در چارچوب حداقل یک ایده برجسته / یک پایان نامه، توضیحاتی در مورد مفهوم(های) کلیدی که از دیدگاه علوم اجتماعی علمی صحیح است (بدون خطا) ارائه شده است؛ مواضع نظری ارائه نشده است. یادر چارچوب حداقل یک ایده برجسته / یک پایان نامه، مفاد نظری صحیح از دیدگاه علوم اجتماعی علمی (بدون خطا) ارائه شده است، معنای مفهوم(های) کلیدی فاش نشده است. یادر توضیحات ارائه شده در مورد مفهوم(ها) کلیدی / مفاد نظری، نادرستی هایی وجود دارد که معنای علمی این مفاهیم را مخدوش نمی کند، مفاد نظری - 1 امتیاز
• تمام موقعیت های دیگر که توسط قوانین اختصاص امتیازات 2 و 1 پیش بینی نشده است، از جمله اگر محتوای نظری مقاله کوچک وجود نداشته باشد: معنای مفهوم یا مفاهیم کلیدی توضیح داده نشده است، مفاد نظری ارائه نشده است یا ارائه نشده است. مربوط به ایده اصلی / پایان نامه، معنای بیانیه را آشکار نکنید. یادلایل ماهیت روزمره بدون تکیه بر دانش علوم اجتماعی ارائه می شود - 0 امتیاز.

دستورالعمل ارزیابی:

• اگر 0 امتیاز بر اساس معیار 29.2 اختصاص داده شود، 0 امتیاز بر اساس معیار 29.3 اختصاص داده می شود.

29.3 محتوای نظری مینی مقاله: حضور و صحت استدلال، نتیجه گیری - 1 امتیاز.

• در چهارچوب حداقل یک ایده برجسته / یک پایان نامه مبتنی بر تبیین(های) صحیح مفهوم(های) کلیدی، مفاد نظری، استدلال منسجم و منسجم به هم پیوسته ارائه شده است که بر اساس آن یک استدلال مستدل و قابل اعتماد ارائه شده است. از نقطه نظر نتیجه گیری علمی علوم اجتماعی - 1 امتیاز
• همه موقعیت‌های دیگر، از جمله استدلال و نتیجه‌گیری‌های روزمره بدون تکیه بر دانش علوم اجتماعی - 0 امتیاز.

29.4 کیفیت حقایق و مثال های ارائه شده - 2 امتیاز.

• حداقل دو واقعیت/نمونه صحیح و به طور جامع فرموله شده از منابع مختلف ارائه شده است که ایده/تز/موقعیت/استدلال/نتیجه مصور را تایید می کند و از نظر محتوا همدیگر را تکراری نمی کند. ارتباط واضحی بین هر واقعیت/مثال و ایده/تز/موقعیت/استدلال/نتیجه گیری ارائه شده در مقاله وجود دارد - 2 امتیاز.
• فقط یک واقعیت/مثال صحیح و کاملاً فرمول بندی شده ارائه شده است که ایده/تز/موقعیت/استدلال/نتیجه مصور را تایید می کند. ارتباط واضحی بین این واقعیت/مثال و ایده/تز/موقعیت/استدلال/نتیجه گیری ارائه شده در مقاله وجود دارد. یاحقایق/نمونه های صحیح و جامع فرموله شده از منابعی از همان نوع ارائه شده است که ایده/تز/موقعیت/استدلال/نتیجه مصور را تایید می کند. ارتباط واضحی بین هر واقعیت/مثال و ایده/تز/موقعیت/استدلال/نتیجه گیری ارائه شده در مقاله وجود دارد. یادو مثال از منابع آورده شده است انواع متفاوت، در محتوا از یکدیگر کپی می کنند. ارتباط واضحی بین هر واقعیت/مثال و ایده/تز/موقعیت/استدلال/نتیجه گیری ارائه شده در مقاله وجود دارد - 1 امتیاز
• تمام موقعیت های دیگر که تحت قوانین اختصاص 2 و 1 امتیاز نیستند
  0 - 0 امتیاز.

دستورالعمل ارزیابی:

حقایق زندگی اجتماعی (از جمله گزارش های رسانه ای)، تجربه اجتماعی شخصی (از جمله کتاب های خوانده شده، فیلم های تماشا شده)، مطالبی از موضوعات آموزشی (تاریخ، جغرافیا و غیره) می توانند به عنوان منبع استفاده شوند.

1. نمونه هایی از موضوعات مختلف تحصیلی به عنوان نمونه هایی از منابع مختلف در نظر گرفته می شوند
2. حقایق/مثال هایی که حاوی خطاهای واقعی و معنایی هستند که منجر به تحریف قابل توجهی از ماهیت گزاره می شود یا نشان دهنده عدم درک مطالب تاریخی، ادبی، جغرافیایی و (یا) دیگر استفاده شده است، در ارزیابی به حساب نمی آیند.

حداکثر امتیاز - 6

آن را در مطالعات اجتماعی حل کنید.

بحث های دائمی در جامعه در مورد آزمون یکپارچه دولتی وجود دارد. برخی متقاعد شده اند که لغو آزمون یکپارچه دولتی و بازگشت به نظام معاینه دانش آموزان شوروی ضروری است. با این حال، دیدگاه دیگری وجود دارد: آزمون یکپارچه دولتی به شما این امکان را می دهد که سطح دانش دانش آموزان را محک بزنید و راه را برای فارغ التحصیلان استان ها برای ورود به دانشگاه های معتبر پایتخت هموار کنید. امروز دو امتحان اجباری وجود دارد - زبان روسی و ریاضی. بعد، فارغ التحصیل یکی را انتخاب می کند برنامه آموزشی مدرسهموضوعاتی که نتایج آنها باید در دانشگاه منتخب ارائه شود. آزمون یکپارچه دولتی در علوم اجتماعی 2019 جالب است زیرا یکپارچه است و به فارغ التحصیلان اجازه می دهد تا کمی مانند یک وکیل، جامعه شناس، اقتصاددان، دانشمند علوم سیاسی یا کارشناس حقوقی احساس کنند.

اسناد مهم

آماده سازی دانش آموزان برای آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی باید بر اساس چندین سند باشد که در وب سایت FIPI قابل مشاهده است:

در وب سایت FIPI همچنین می توانید اطلاعاتی در مورد تاریخ امتحان پیدا کنید و در مورد گزینه های KIM تصمیم بگیرید.

چه چیزی می توانید از مشخصات یاد بگیرید؟

از این سند می توانید دریابید که این آزمون از 29 کار تشکیل شده است. 20 تا از آنها در قسمت 1، 9 در قسمت دوم هستند.

در قسمت اول 20 کار حداکثر دارند نمره اولیه– 35. و تکالیف قسمت دوم 29 می باشد.

کدنویس

کدنویس شامل فهرست کوتاهی از اقدامات قانونی است که باید با آنها آشنا شوید:

1. قانون اساسي.
2. قانون مدنی (فصول جداگانه).
3. کد خانواده (فصل های جداگانه).
4. قانون کار (فصل های جداگانه).
5. قانون تخلفات اداری
6. قانون فدرال در مورد شهروندی.
7. قانون خدمت سربازی و غیره.

دانستن این مدارک برای موفقیت در آزمون مطالعات اجتماعی و کسب نتایج بالا ضروری است.

نسخه نمایشی

نسخه آزمایشی آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی به منظور آشنایی با انواع تقریبی وظایفی که در مواد آزمون مستقیماً در امتحان وجود دارد، مورد نیاز است.

در اینجا باید به سیستم ارزیابی اوراق امتحانی توجه زیادی شود. این امر ضروری است تا فارغ التحصیل به وضوح بفهمد که دقیقاً چگونه باید وظایف قسمت 2 را تکمیل کند ، جایی که پاسخ مفصل وجود دارد.

اگر دانش آموز کلاس یازدهم در یک کار دو علامت سوال ببیند، باید دو پاسخ داده شود.

درباره ساختار وظایف

وظایف 1-3 (سطح پایه) و وظیفه 20 مفهومی هستند و سطح آموزش فارغ التحصیلان را آزمایش می کنند.

4-6 وظایفی است که با هدف آزمون رشد مهارت های دانش آموزان پایه یازدهم در مبحث "انسان و جامعه" از جمله شناخت و فرهنگ معنوی انجام می شود.

7-10 "اقتصاد" است.

11-12 – «روابط اجتماعی».

13-15 - وظایف حوزه "سیاست". در کار شماره 14، موقعیت های کدفایر 4.14 و 4.1 همیشه بررسی می شوند. ("ارگان های دولتی فدراسیون روسیه" و "ساختار فدرال فدراسیون روسیه").

16-19 وظایفی با موضوع "قانون" است. می توانید مطمئن باشید که وظیفه 16 همیشه با هدف شناخت مبانی سیستم قانون اساسی فدراسیون روسیه است. هر فارغ التحصیل مدرسه باید یک شهروند فعال ایالت ما باشد، درک کند که در چه کشوری زندگی می کند، مبانی ایالت خود، حقوق و مسئولیت های تضمین شده توسط قانون اساسی فدراسیون روسیه را بداند.

بخش 2 (9 وظیفه) به طور جمعی نشان دهنده علوم اجتماعی پایه است که کل دوره دبیرستان را تشکیل می دهد:

• فلسفه.
• جامعه شناسی.
• علوم سیاسی.

وظایف 21 تا 24 در یک کار ترکیبی با بخشی از یک متن علمی رایج ترکیب می شوند که هدف آن آزمایش توانایی یافتن چیز اصلی از متن است.

وظایف شماره 21 و شماره 22 کاملاً مطابق متن است. شما باید فقط جمله ای را پیدا کنید که حاوی پاسخ است.

در وظیفه 23، یک کار اضافی داده می شود این متن، مثلا:

• با مثال نقطه ای از متن را نشان دهید.
• استدلال مناسب و غیره ارائه دهید.

کار بیست و چهارم شامل استفاده از اطلاعات متن است، اما دانش کل دوره مطالعات اجتماعی نیز مورد نیاز است.

بیست و پنجمین کار توانایی آشکارسازی مفاهیم کلیدی علوم اجتماعی را آزمایش می کند. فارغ التحصیل در اینجا باید مبنای معنایی مفهوم را نشان دهد و ایده اصلی را برجسته کند.

شماره 26 توانایی عینیت بخشیدن به مواضع و مفاهیم نظری مورد مطالعه را با مثال می سنجد. مثال‌ها فرصتی برای کارشناسان است تا ببینند یک فارغ‌التحصیل چقدر می‌تواند از دانش نظری در زندگی استفاده کند.

کار 27 نیاز به تجزیه و تحلیل اطلاعات ارائه شده، از جمله آماری، گرافیکی، توضیح ارتباط اشیاء اجتماعی دارد.

تکلیف 28 یک پاسخ مفصل در مورد موضوع است. دانش آموز کلاس یازدهم باید به طور سیستماتیک آنچه را که در مورد موضوع می داند نشان دهد. در سال 2018، 1 امتیاز در سیستم ارزیابی به این وظیفه اضافه شد (مجموع - 4 امتیاز برای هر کار). باید سه نقطه از طرح وجود داشته باشد که دو مورد از آنها زیرمجموعه باشد.

آخرین کار، شماره 29، یک کار جایگزین است (ارائه شده در پنج نسخه). این یک مقاله کوتاه است. شما باید یک عبارت را از بین موارد ارائه شده انتخاب کنید و معنای عبارت را آشکار کنید، محتوای نظری را ارائه دهید، مفاهیم کلیدی را شناسایی کنید و با مثال ها و حقایق توضیح دهید. در اینجا نیز از سال 2018، 1 امتیاز به استفاده صحیح از مفاهیم نظری، مفاد و استدلال اضافه شده است.

تغییرات در آزمون دولتی واحد در جامعه

در سال 2018 تغییراتی در سیستم سنجش آزمون مطالعات اجتماعی ایجاد شد.

حداکثر امتیاز اولیه ای که می توان در آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی کسب کرد 64 امتیاز است.

می‌توانید 5 هک زندگی مطالعات اجتماعی را ببینید که به شما کمک می‌کند در آزمون Unified State را قبول کنید:

زبان روسی و ریاضیات. طبق داده‌های سال‌های گذشته، تقریباً نیمی از فارغ‌التحصیلان (49 درصد) در رشته‌های اجتماعی تحصیل می‌کنند. و این تعجب آور نیست، زیرا آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی برای پذیرش در تمام تخصص های علوم انسانی مورد نیاز است.

در اصل، موضوع "مطالعات اجتماعی" شامل اطلاعاتی در مورد جنبه های مختلف زندگی اجتماعی است که در چارچوب کل یک طبقه از علوم انسانی مورد مطالعه قرار می گیرد: اقتصاد، حقوق، فلسفه، جامعه شناسی، علوم سیاسی و تا حدی تاریخ.

نسخه آزمون دولتی واحد KIM در مطالعات اجتماعی دستخوش تغییرات جزئی شده است. توسعه دهندگان در سختی وظایف شماره 28 و 29 تجدید نظر کردند، به همین دلیل است که حداکثر امتیاز اولیه برای کل آزمون از 62 به 64 افزایش یافت.

ارزیابی EGE

سال گذشته، برای قبولی در آزمون دولتی واحد در رشته مطالعات اجتماعی با حداقل C، کسب نمره 19 کافی بود. نکات اولیه. به عنوان مثال، با انجام صحیح 13 وظیفه اول آزمون به آنها داده شد.

نحوه انجام آن در سال 2019 هنوز به طور قطع مشخص نیست: باید منتظر یک دستور رسمی از Rosobrnadzor در مورد مکاتبات نمرات اولیه و آزمون باشید. به احتمال زیاد در ماه دسامبر ظاهر می شود. با توجه به اینکه حداکثر نمره اولیه از 62 به 64 افزایش یافته است، به احتمال زیاد حداقل نمره ممکن است کمی تغییر کند.

در ضمن، می توانید روی این جداول تمرکز کنید:

ساختار آزمون دولتی واحد

در سال 2019، آزمون یکپارچه دولتی در مطالعات اجتماعی از دو بخش شامل 29 وظیفه تشکیل شده است.

• قسمت 1: 20 کار (شماره 1-20) با یک پاسخ کوتاه (پاسخ صحیح را از بین موارد پیشنهادی انتخاب کنید، بین عناصر دو مجموعه مطابقت برقرار کنید، کلمه گمشده را در متن وارد کنید).
• قسمت 2: 9 کار (شماره 21-29) با پاسخ مفصل (پاسخ به سوالات، مینی انشا).

آمادگی برای آزمون دولتی واحد

• عبوراز تست های آنلاین به صورت رایگان و بدون ثبت نام و پیامک استفاده کنید. آزمون های ارائه شده از نظر پیچیدگی و ساختار با آزمون های واقعی برگزار شده در سال های مربوطه یکسان هستند.

• دانلودنسخه های آزمایشی آزمون یکپارچه دولتی در مطالعات اجتماعی، که به شما امکان می دهد بهتر برای امتحان آماده شوید و آن را راحت تر بگذرانید. تمام تست های پیشنهادی برای آماده شدن طراحی و تایید شده اند آزمون یکپارچه ایالتی فدرالموسسه اندازه گیری های آموزشی (FIPI). در همان FIPI، همه رسمی گزینه های آزمون دولتی یکپارچه.

کارهایی که می بینید به احتمال زیاد در امتحان ظاهر نمی شوند، اما کارهایی مشابه کارهای آزمایشی در همان موضوعات وجود خواهد داشت.

ارقام عمومی آزمون دولتی یکپارچه

صدها هزار فارغ التحصیل خواهند گرفت آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی 2017. همانطور که می بینید زمان زیادی برای آماده سازی باقی نمانده است و اگرچه این موضوع نسبتاً آسان تلقی می شود، توصیه می شود از هم اکنون کار روی وظایف را شروع کنید. لازم به ذکر است که مطالعات اجتماعی پرطرفدارترین درس اختیاری است که به شدت مورد علاقه دانشجویان قرار گرفته است. علاوه بر این، بسیاری از دانشگاه های بشردوستانه نیاز به نمره برای این رشته در گواهی فارغ التحصیلی دارند.

تا دانش آموزان در روده های وزارت آموزش و پرورش و همچنین در دومای دولتیما قبلاً شروع به توسعه تعدادی از نوآوری ها کرده ایم که می توانند سیستم آزمایش مطالعات اجتماعی را به طور اساسی تغییر دهند.

تغییرات

نوآوری های ذکر شده در زیر را می توان در حال حاضر به عنوان شایعه و حدس و گمان تلقی کرد، اما این ممکن است اتفاق بیفتد و در سال 2017 همه آنها در روند قبولی در آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی شرکت خواهند کرد.

1. مطالعات اجتماعی یک درس اجباری است. این پیشنهاد مدتهاست که بر زبان متخصصان نزدیک به سیستم آموزشی در روسیه بوده است. علاوه بر این موضوع، تاریخ، فیزیک و زبان خارجی. البته، تاریخ شانس بیشتری دارد، زیرا مقامات از قبل به شدت نگران هستند که همه دانش آموزان به تاریخ توسعه و تشکیل دولت خود مسلط نباشند.
2. معرفی یک بخش شفاهی گسترده. این نوآوری هنوز در مرحله بحث است. نمایندگان مجلس قصد دارند قسمت آزمون را کوتاه کرده و واحدهای شفاهی جایگزین آن کنند که دانشجو باید شخصاً به ممتحن تحویل دهد. اجازه دهید بیشتر بگوییم، برخی از کارشناسان پیشنهاد می کنند این امتحان به صورت شفاهی انجام شود.
3. موضوع از آزمون یکپارچه دولتی حذف خواهد شد. بله، چنین پیشنهادی قبلاً برای بررسی به دومای دولتی ارائه شده است. دلیل این امر این است که هر ساله تعداد کارگران فنی کمتر می شود. برای اینکه فارغ التحصیلان بیشتری برای مدتی وارد دانشگاه های تخصصی شوند، ممکن است مطالعات اجتماعی از لیست موضوعات ارائه شده به آزمون یکپارچه دولتی ناپدید شود. بیایید امیدوار باشیم که این نوآوری فقط در مرحله صحبت باقی بماند.

معیارهای ارزیابی

در سال 2017، سیستم سنجش دانش فارغ التحصیلان دستخوش تغییر نخواهد شد. برای هر کار تکمیل شده، دانش آموز تعداد معینی امتیاز دریافت می کند که در یک مقدار واحد ترکیب می شود. به لطف یک مقیاس ویژه توسعه یافته، نمرات اولیه دریافت شده توسط دانش آموز به نمرات آزمون تبدیل می شود. بر اساس دومی است که کمیسیون تصمیم می گیرد که آیا فارغ التحصیل امتحان را پس داده است یا خیر.

ساختار آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی

در مجموع، آزمون این موضوع شامل 29 وظیفه است که به دو بلوک تقسیم می شود.

وظایف 1-20 (بلوک 1) سوالات یا کارهایی هستند که به پاسخ های کوتاه در یک کلمه یا یک عدد نیاز دارند.

وظایف 21-29 (بلوک 2) - هر سؤال به یک پاسخ دقیق و مستدل نیاز دارد. از مثال ها، استدلال ها و شواهد دیگری که می تواند پاسخ را گسترده و صحیح کند، استقبال می شود.

به طور معمول این آزمون دولتیدانش را در بخش های زیر آزمایش می کند:

1. انسان و جامعه
2. درست
3. اقتصاد
4. سیاستمداران
5. روابط اجتماعی

ادبیات برای آماده سازی

برای قبولی در آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی با رتبه "عالی"، باید زمان زیادی را صرف خواندن کتاب کنید. با توجه به اینکه بیش از یک موضوع برای آزمون گرفته می شود، باید انتخاب کنید ادبیات صحیح، تا زمان را با مزایای نامناسب تلف نکنید. در زیر لیستی از کتاب های درسی آورده شده است که مطمئناً هنگام آماده شدن برای آزمون یکپارچه دولتی مفید خواهند بود.

این ادبیات به طور خاص برای کسانی طراحی شده است که می خواهند از قبل برای امتحان آماده شوند. برخی از راهنماها با هدف توسعه دانش نظری صحیح هستند. آنها شامل تمام بخش هایی هستند که در آزمون یکپارچه دولتی گنجانده شده است. قابل ذکر است که کلیه اطلاعات در ارائه شده است به طور خلاصه، با تمرکز بر نکات اصلی.

نسخه آزمایشی آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی

اگر می خواهید موقتاً احساس کنید که شرکت در آزمون یکپارچه دولتی در مطالعات اجتماعی چگونه است، متخصصان FIPI سالانه نسخه آزمایشی آزمون را به روز می کنند. هر دانش آموز کلاس یازدهمی می تواند سختی آزمون را به صورت تصویری ارزیابی کند و همچنین با وظایف تقریبی آشنا شود. علاوه بر این، دانش آموزان می توانند برای تکمیل نسخه آزمایشی امتیاز کسب کنند.

این رویکرد به ما این امکان را می دهد که فارغ التحصیلان را برای آینده آماده کرده و آنها را راه اندازی کنیم نتیجه مثبتبررسی دانش

شایان ذکر است که نسخه آزمایشی فقط یک ایده تقریبی از آنچه در امتحان واقعی مطالعات اجتماعی باید انتظار داشت است. نسخه دمو معمولا شامل موارد زیر است:

• دستورالعمل با قوانین برای پر کردن فرم ها
• اطلاعات مربوط به بلوک هایی که در آزمون مطالعات اجتماعی گنجانده شده است
• معیارهای ارزیابی دانش
• مدت زمان اختصاص داده شده به دانش آموز برای حل همه مسائل
• فهرست ادبیاتی که می توان در هنگام آماده شدن برای آزمون استفاده کرد
• قوانین رفتار برای دانش آموزان در هنگام شرکت در آزمون یکپارچه دولتی
• تعداد کل وظایف در تمام بلوک های آزمون دولتی واحد در مطالعات اجتماعی.

نتیجه گیری

برای اینکه هر دانش آموز دبیرستانی در امتحان این درس احساس اطمینان کند، لازم است از هم اکنون آمادگی خود را برای آن آغاز کند. طرز تهیه بستگی به توانایی ها و خواسته های دانش آموز یازدهم دارد.

برخی از افراد برای کمک به مربیان مراجعه می کنند، برخی تصمیم می گیرند ادبیات تخصصی را بخوانند و خودشان برای آزمون آماده شوند، برخی دیگر با متحد شدن در گروه ها، گام به گام تکرار می کنند و مطالبی را که پوشش داده اند تثبیت می کنند. مهم نیست کدام روش را انتخاب می کنید، نکته اصلی این است که نتیجه مطلوب را به ارمغان می آورد.

اخبار تصویری