หมากรุกเกมทางปัญญา โชกิ (หมากรุกญี่ปุ่น)

หมากรุกเป็นเกมกีฬาทางปัญญาระหว่างคู่ต่อสู้สองคนโดยใช้กระดาน 64 เซลล์และชุดหมากพิเศษ ที่มาของชื่อเกมมาจากคำภาษาเปอร์เซียว่า ชาห์ (sah) แปลว่า "ราชา" และคำภาษาอาหรับ มัต (mat) แปลว่า "เสียชีวิต"

ต้นกำเนิดของหมากรุกคือเกมอินเดียโบราณ - Chaturanga ซึ่งถูกกล่าวถึงในแหล่งต่าง ๆ ของศตวรรษที่ 6 จากอินเดีย Chaturanga แพร่กระจายไปยังเปอร์เซียซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงกฎของเกมเรียกว่า shatranj เกมนี้ได้รับความนิยมอย่างมากในตะวันออกกลางในช่วงศตวรรษที่ 7-9 จากชาวอาหรับ เกมไปถึงแอฟริกา สู่รัสเซีย และผ่านสเปนสู่ยุโรป

หากคุณรู้กฎของหมากรุกแล้ว คุณสามารถเริ่มเล่นเกมหมากรุกได้อย่างปลอดภัย

หมากรุก. สามขั้นตอนในเกม:

1) การเปิดตัว (จากการเปิดตัวในฝรั่งเศส - จุดเริ่มต้น) - ช่วงเริ่มต้นของเกมซึ่งขึ้นอยู่กับการพัฒนาของกิจกรรมบนกระดาน 10 - 15 การเคลื่อนไหวแรก ด่านนี้เป็นเกมที่ได้รับการศึกษาอย่างดีจากทฤษฎีหมากรุก มีช่องเปิดที่แตกต่างกันมากมายในแต่ละช่อง

2) Middlegame (จากภาษาเยอรมัน mittelspiel) - ช่วงกลางของเกม เวทีที่เริ่มต้นหลังจากเสร็จสิ้นการเปิดตัว ในเกมตรงกลาง การเล่นแบบผสมผสาน การโจมตีด้วยกลยุทธ์ การโจมตีกษัตริย์ ฯลฯ แสดงให้เห็นอย่างเต็มที่ หากเกมไม่จบลงในขั้นตอนนี้ ก็จะไปยังขั้นตอนถัดไป

3) Endgame - (จาก endspiel ภาษาเยอรมัน) - จุดจบของเกม ในด่านสุดท้ายของเกมหมากรุก มีชิ้นส่วนเหลืออยู่บนกระดานไม่กี่ตัว แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าตอนจบเกมจะเล่นง่าย ที่นี่ตรงกันข้ามกับมิดเดิลเกมแบบผสมผสาน ทักษะของการเล่นตามตำแหน่ง การจบความสามารถ ความได้เปรียบที่ได้รับก่อนหน้านี้ ฯลฯ มาก่อน

ในปี 1999 ได้รับการยอมรับจากคณะกรรมการโอลิมปิกสากล หลังจาก 2 ปี FIDE ได้แนะนำกฎต่อต้านการใช้สารต้องห้ามในหมากรุก ทั้งหมดนี้มีเป้าหมายเพื่อทำให้หมากรุกเป็นกีฬาโอลิมปิกในอนาคตอันใกล้

ข้อได้เปรียบอันล้ำค่าของหมากรุกคือการใช้หน่วยความจำสองประเภทในเวลาเดียวกัน: ระยะยาวและเชิงปฏิบัติ สมองของมนุษย์แสดงให้เห็นในระหว่างเกมถึงความสามารถพิเศษในการวิเคราะห์แหล่งดิจิทัลและภาพ ตลอดจนการรับรู้สีในช่วงเวลาหนึ่ง ทักษะการปฏิบัติส่งผลต่อความจำและการทำงานของสมองส่วนอื่นๆ อย่างมีประสิทธิภาพ และระดับสติปัญญาโดยรวมจะเพิ่มขึ้น

วิธีเล่นเกมนี้:

การตัดสินใจและการทำนายที่ถูกต้องเมื่อเล่นหมากรุกมีความสำคัญอย่างยิ่ง นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องทำนายผลลัพธ์ของการเคลื่อนไหวบางอย่าง ทั้งหมดนี้ต้องใช้ทักษะจากผู้เล่น คุณสามารถฝึกฝนคุณสมบัติเหล่านี้ได้เป็นเวลานานซึ่งจะนำไปสู่ความสำเร็จอย่างรวดเร็วผ่านการพัฒนาความสามารถ

ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้สอนหมากรุกตั้งแต่วัยเด็ก การตัดสินใจอย่างอิสระและการเล่นกับสถานการณ์ต่างๆ บนกระดานจะส่งผลดีต่อการสร้างบุคลิกภาพ เด็ก ๆ ได้อย่างง่ายดายและตื่นเต้นที่จะเอาชนะความยากลำบากใด ๆ และเรียนรู้จากข้อผิดพลาด พวกเขามีจิตวิญญาณแห่งการแข่งขันพร้อมที่จะเก็บเกี่ยวประสบการณ์ในเทคนิคบางอย่าง การเรียนรู้จากการเคลื่อนไหวแต่ละครั้ง เด็กๆ จะเรียนรู้ที่จะใช้ประโยชน์จากการพลาด กฎของเกมหมากรุก

เกมหมากรุกไม่ได้ให้ความบันเทิงแต่อย่างใด เนื่องจากอาจดูเหมือนมาจากการศึกษากฎอย่างผิวเผิน การเข้าใจหลักการของการเคลื่อนที่ของชิ้นส่วนบนกระดานนั้นไม่เพียงพอ จำเป็นต้องมีความสามารถบางอย่างที่นำไปสู่ความสำเร็จ ท้ายที่สุดแล้วไม่ใช่เพื่ออะไรที่จะมีการจัดการแข่งขันเป็นประจำแม้ในระดับโลกระหว่างประเทศต่างๆ เพื่อตัดสินผู้ชนะ คุณสามารถเป็นนักยุทธศาสตร์ที่ดีได้ด้วยการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องเท่านั้น การฝึกอบรมควรดำเนินการอย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะช่วยให้ผู้เล่นหมากรุกได้รับคุณสมบัติเช่น ความอดทน ความสนใจ ทักษะยุทธวิธี ความสามารถในการผสมผสานหลายอย่างในเวลาที่จำกัด

ง่ายต่อการเข้าใจกฎ ในการทำเช่นนี้ก็เพียงพอแล้วที่จะอ่านหนังสือเกี่ยวกับความหลงใหล คุณสามารถค้นหาฉบับใดก็ได้ในห้องสมุด ร้านค้า หรืออินเทอร์เน็ต มีการโพสต์กระดานคะแนนอิเล็กทรอนิกส์พร้อมหมากรุกบนเว็บซึ่งคุณสามารถค้นหาคู่ต่อสู้ - หุ่นยนต์ คุณสามารถติดตั้งแอปพลิเคชันบนพีซี แท็บเล็ต หรือแม้แต่โทรศัพท์ หากงานอดิเรกกลายเป็นอย่างอื่นในเมืองคุณสามารถหาสถานที่ว่างในชมรมหมากรุกได้เสมอ คุณสามารถค้นหาเพื่อนที่มีความสนใจเหมือนกันและรับการฝึกอบรมจากผู้ฝึกสอนด้วยกัน

จะดีกว่าถ้าคนที่เก่งหมากรุกให้บทเรียนทดลอง ควรย้ายอย่างช้าๆ โดยพิจารณาอย่างรอบคอบถึงผลที่ตามมาจากการจัดเรียงชิ้นส่วนแต่ละชิ้นบนกระดานใหม่ "Live Mentor" จะบอกข้อผิดพลาดและบอกวิธีหลีกเลี่ยง

ความประทับใจแรกเกี่ยวกับหมากรุกอาจดูผิดพลาด สำหรับบางคน พวกเขาจะดูเหมือนซับซ้อนและสับสนเกินไป ต้องใช้เวลามากในการเตรียมตัว สำหรับบางคน - น่าเบื่อ ต้องเรียนซ้ำทุกวันด้วยวิธีนี้สาระสำคัญของเกมจะชัดเจน เมื่อเวลาผ่านไป ผู้เล่นสังเกตเห็นว่าพวกเขาเริ่มคิดต่างออกไป วิเคราะห์เหตุการณ์ หาข้อสรุปที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง และโลกสำหรับพวกเขาก็เริ่มดูเหมือนเหตุผลของเพื่อน ๆ ของพวกเขาแตกต่างออกไป

อย่าลืมเกี่ยวกับไลฟ์สไตล์ที่แอคทีฟ! หมากรุกไม่เพียงแต่มีประโยชน์เท่านั้นแต่ยังมีอันตรายอีกด้วย มันเชื่อมโยงกับความจริงที่ว่าต้องใช้เวลามากในการคิดผ่านการเคลื่อนไหว ตลอดเวลานี้จำเป็นต้องอยู่นิ่งๆ กีฬานี้ควรใช้ร่วมกับกิจกรรมกลางแจ้ง ว่ายน้ำ วิ่ง บาสเก็ตบอล ฟุตบอล

หากคุณยังไม่ได้เริ่มเล่นหมากรุก อย่าลืมอ่านอัตชีวประวัติของ Kasparov เรื่อง Chess as a Model of Life

เกมทางปัญญา "เกมของตัวเอง" ในหมากรุก

การนำเสนอสำหรับบทเรียน

ความสนใจ! การแสดงตัวอย่างสไลด์มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลเท่านั้น และอาจไม่ได้แสดงถึงขอบเขตทั้งหมดของงานนำเสนอ หากคุณสนใจงานนี้ โปรดดาวน์โหลดเวอร์ชันเต็ม

เพื่อทำซ้ำและรวบรวมความรู้ของหลักสูตร "หมากรุก" เกี่ยวกับกลยุทธ์และกลยุทธ์ของเกม คำศัพท์สำคัญ

เพื่อพัฒนากิจกรรมทางจิตของเด็ก ๆ เพื่อฝึกการคิดเชิงตรรกะและความจำ การสังเกต ความสนใจ

เพื่อพัฒนาความเพียร, ความอดทน, เจตจำนง, ความสงบในระหว่างเกมในวัยรุ่น

รูปแบบการทำงาน: ส่วนรวม

อุปกรณ์:

พีซี, โปรเจคเตอร์

กระดานโต้ตอบ

งานนำเสนอ PowerPoint กับงานที่ได้รับมอบหมาย

แผ่นงานสำหรับการแข่งขันสำหรับทีม

แบบฟอร์มคณะลูกขุน

กระดาษคำตอบของคณะลูกขุน

เค้าโครงกระดาน ชื่องาน คำบรรยาย “หมากรุกไม่ใช่แค่กีฬา พวกเขาทำให้คนฉลาดขึ้นและมองการณ์ไกลมากขึ้นช่วยในการประเมินสถานการณ์ปัจจุบันอย่างเป็นกลางคำนวณการกระทำหลาย ๆ อย่างข้างหน้า วลาดิมีร์ปูติน

1. ช่วงเวลาขององค์กร

วันนี้เป็นวันที่ไม่ธรรมดาสำหรับเรา เรากำลังจัดเกมทางปัญญา "เกมของตัวเอง"

สองทีมพบกัน

พวกเขามีการต่อสู้ที่ยากลำบากรออยู่ข้างหน้า ผู้ชนะคือผู้ที่ทำได้ดีที่สุดในงานทั้งหมด

การเป็นตัวแทนของทีม (แสดงโดยกัปตัน)

คำสั่ง "ทำไม" . ทีมของเรามีชื่อว่า "ทำไม" พวกเขาเล่นในนั้น เราจะดำเนินการภายใต้สโลแกน "อย่าทิ้งปริศนาไว้โดยไม่มีคำตอบ คำถามที่ไม่มีคำตอบ"!

คำสั่ง "ทำไม" ทีมของเรามีชื่อว่า “ทำไม” และพวกเขาเล่นในทีมของเรา เราจะดำเนินการภายใต้สโลแกน “ดูแลทุกนาที พยายามเรียนรู้สิ่งใหม่”

2. ทำความคุ้นเคยกับหลักสูตรและเนื้อหาของบทเรียน

“Own Game” เป็นเกมโปรดสำหรับทั้งนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย

เป้าหมายหลักคือการตอบคำถามและทำคะแนนให้มากขึ้น

เกมนี้เล่นกัน 2 ทีม สนามแข่งขันเหมือนกันทุกทีม ทีมได้รับสนามเด็กเล่นที่มีหัวข้อและราคาของคำถาม (เมื่อราคาของคำถามเพิ่มขึ้น ความซับซ้อนของงานก็เพิ่มขึ้นด้วย)

ผู้เข้าร่วมต้องผลัดกันเลือกหัวข้อและราคาของปัญหา โฮสต์เปิดกล่องที่ระบุ คิดเกี่ยวกับคำตอบ - 10 วินาที หากคำตอบถูกต้อง ทีมจะได้คะแนนและย้ายไปยังทีมถัดไป

เกมจะจบลงหลังจากที่ผู้เข้าร่วมตอบคำถามครบทุกข้อ ทีมที่มีคะแนนมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

เขาหยิบคำในภาษาเปอร์เซีย เขาเพิ่มคำเข้าไป ใช่ เขาเพิ่มตัวอักษร "Y" ชื่อของเกมคืออะไร? (หมากรุก)

64 แฝด สำหรับสองหน้า: ครึ่งขาว ครึ่งดำ นี่คืออะไร? (เซลล์, ช่องของสนามหมากรุก)

สองครั้งและจากนั้นไปที่จุดเริ่มต้น ตัวเลขที่อ่อนแอที่สุดและทั้งหมด - การวัด ถ้าคุณบวกเข้าด้วยกัน คุณจะได้แปด

นกชนิดใดที่อยากเป็นราชินี? ใครไม่เคยกลับไป? (จำนำ)

ชิ้นส่วนใดที่เบี้ยเปลี่ยนเป็นไม่ได้ (ราชินี)

พวกเขามีสีเดียวกัน แต่ถนนของพวกเขาแตกต่างกัน มันคืออะไร? (ช้าง)

นั่นคือตัวเลข: อุปสรรคใด ๆ สำหรับเธอเลย อะไรคือ: "เจ้าเล่ห์", "ตาโต", "แผงคอ", "กีบ"? (ม้า)

ร่างไหนแข็งแกร่งที่สุด? ตัวเลขนี้แข็งแกร่งมาก การสูญเสียมันเป็นหายนะ เป็นไปได้มากว่าการสูญเสียครั้งนี้คือจุดจบของเกม จากนั้นเพลงจะร้อง

ในช่วงเริ่มต้นของเกม มุมจะได้รับการปกป้อง ด้วยพละกำลังอันหนักหน่วงในกองทัพ พวกเขาสั่นสะท้าน (โกง)

อธิบายคำว่า "ชาห์"? (ภัยคุกคามต่อพระมหากษัตริย์)

เป้าหมายสูงสุดคืออะไร: ทั้งสองฝ่ายต่างฝันถึงมัน แต่มีเพียงฝ่ายเดียวที่ทำได้ และถึงอย่างนั้นก็ไม่เสมอไป? (เสื่อ.)

แพทคืออะไร? (วาด

รูปร่างใดที่สามารถสร้าง "ส้อม" ได้? (ใดๆ.)

และตอนนี้เรามาจำการป้องกันสามประการของกษัตริย์จากเช็คที่คุณรู้ ตั้งชื่อพวกเขา:

- การป้องกันครั้งแรก - ย้ายไปยังเขตข้อมูลที่อยู่ติดกันฟรี - การป้องกันครั้งที่สองคือการปิดด้วยชิ้นส่วนของคุณ - การป้องกันที่สาม - "ลดผู้กระทำความผิด"

แคสติ้งคืออะไร? (การเคลื่อนไหวพร้อมกันของ King และ Rook)

เซลล์ไหนมากกว่ากัน ดำหรือขาว? (ปริมาณเท่ากัน)

ชิ้นส่วนที่แข็งแกร่งที่สุดในกระดานคืออะไร? (ราชินี.)

ชิ้นไหนที่สามารถรุกฆาตราชาได้? (มีแม้กระทั่งเบี้ย)

อัศวินยืนอยู่ระหว่างชิ้นส่วนใดในตอนเริ่มเกม (โกง, บิชอป)

ตัวเลขใดที่รู้ตัวอักษร ทุกๆ การเคลื่อนไหว แล้วก็ตัวอักษร? (ม้า.)

ถ้าคุณเล่นหมากรุก แน่นอนว่าคุณรู้ - จะมีผลลัพธ์ที่ดีกว่าถ้าคุณเดิมพัน (เสื่อ)

นี่ไม่ใช่ความพ่ายแพ้ ไม่ใช่ความล้มเหลว และไม่ใช่การล่มสลาย แต่เป็นเพียงการโจมตี - มีการประกาศต่อกษัตริย์ (ชาห์)

ได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษ - เขามีบทบาทเช่นนี้ กฎนี้สมเหตุสมผล เพราะเขาคือ - (กษัตริย์)

บางครั้งราชาและเจ้าเล่ห์เคลื่อนไหวร่วมกันอย่างชาญฉลาด ผู้เล่นหมากรุกเรียกการเคลื่อนไหวดังกล่าว (แคสติ้ง)

ดังนั้นฉันเกือบจะชนะและฉันก็ดีใจล่วงหน้า แต่คู่ต่อสู้ก็เสมอกัน (แพท)

ถือว่าเป็นแหล่งกำเนิดของหมากรุก (อินเดีย)

วันหมากรุกสากลตรงกับวันใด?

วัน All-Kuzbas Chess Day คืออะไร?

แชมป์โลกคนแรก?

คุณรู้จักแชมป์เปี้ยนไหม? ใครเป็นใคร?

1. มิคาอิล เนเคมิเยวิช ทาล

2. Anatomly Evgemnievich Kamrpov

3. แกรี่ คิโมวิช คาสปารอฟ

5. สรุป รางวัลผู้เข้าร่วม

มีปัญหาอะไรเกิดขึ้นระหว่างการทำงาน?

อันไหนง่ายกว่ากัน?

คำถามใดที่คุณสนใจมากที่สุด (เมื่อสรุปเกม)

หากคุณไม่เย่อหยิ่งโดยเปล่าประโยชน์ ฝึกฝนทุกวัน: คิด ไตร่ตรอง เล่น - คุณสามารถเป็นนักเล่นหมากรุกที่แข็งแกร่งได้!

ขอบคุณทุกคน! พบกันใหม่ในบทเรียนหน้า

รายชื่อวรรณกรรมสำหรับครู

Averbakh Yu. A. Chess tutorial: หนังสือเรียน [Text] / / Yu.A. Averbakh - ม. การศึกษา 2547 - 64 น.

Vinokurova Ya.G. พบกับหมากรุก: หนังสือเรียน ค่าเผื่อ [ข้อความ] / Ya.G. ม. วลาดิมีรอฟ -M: การตรัสรู้, 2546. - 82 น.

Vladimirov N.K. 5,000 เกมและปริศนาสำหรับเด็กนักเรียน [ข้อความ] / N.K. Vinokurov.- M: การตรัสรู้, 2551.– 102 น.

Maksakov A.I. เรียนรู้ขณะเล่น: บทช่วยสอน [ข้อความ] / A.I. Maksakova M.–. ตรัสรู้, 2546.– 84 น.

Pozharsky V.V. 1,000 ปัญหาหมากรุก: ตำราเรียน [ข้อความ] / V.V. โพซาร์สกี้. - ม. การตรัสรู้, 2548. - 128 น.

ซาวิน่า หจก. ยิมนาสติกนิ้ว: คู่มือการศึกษา [ข้อความ] / L.P. ซาวีน่า. - M. LLC สำนักพิมพ์ AST, 2548. - 44 น.

Sukhin I.G. การผจญภัยที่น่าตื่นตาตื่นใจในประเทศหมากรุก: คู่มือความบันเทิงสำหรับผู้ปกครองและครู [ข้อความ] / I.G. สุคิน. - รอสตอฟ-n / D. ฟีนิกซ์ 2547 - 320 น.

วิจัย
นักเรียนชั้น ม.2 "B" MOU "มัธยมศึกษาปีที่ 46"
เขต Leninsky ของ Saratov
วอลคอฟ มิคาอิล
"หมากรุก - เกมทางปัญญาหรือกีฬา"
(หัวหน้า Abdullina Victoria Borisovna)
สารบัญ.
บทนำ หน้า 3
เนื้อหาหลัก หน้า 3 - 6
บทสรุป หน้า 6
รายชื่อแหล่งข้อมูลและวรรณกรรมที่ใช้แล้ว หน้า 7
การแนะนำ.
เป้า. แสดงให้เห็นว่าหมากรุกเป็นเกมทางปัญญาหรือหมากรุกเป็นกีฬา
Tasks.1. ศึกษาวรรณกรรม เลือกเนื้อหาที่จำเป็น2. วิเคราะห์ผลการวิจัย สรุปผล และตอบคำถาม "หมากรุกเป็นกีฬาหรือเกมทางปัญญา"
วิธีการวิจัย:
การตั้งคำถาม
การทดสอบ
การรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล
การเลือกวรรณกรรม
สมมติฐาน หมากรุกเป็นเกมทางปัญญาที่ไม่ต้องการกิจกรรมทางกาย ดังนั้นจึงไม่เกี่ยวข้องกับกีฬา
ในโลกสมัยใหม่ เด็ก ๆ อย่างฉันชื่นชอบกีฬาที่ใช้ร่างกายมากขึ้นเรื่อยๆ และลืมไปเสียสนิทว่าหมากรุกเป็นกีฬาชนิดหนึ่ง มีเพียงจิตใจเท่านั้น การเรียนรู้ที่จะเล่นหมากรุกตั้งแต่อายุยังน้อยช่วยขยายขอบเขตของการสื่อสาร ความเป็นไปได้ในการแสดงออก มีส่วนช่วยในการพัฒนาตรรกะของการคิด สมาธิ และการศึกษาเจตจำนง ฉันชอบเล่นหมากรุกมานานแล้ว ก่อนหน้านี้เมื่อฉันรบกวนญาติ ๆ ทุกคนให้เล่นกับฉัน ฉันได้รับคำตอบว่าพวกเขาไม่รู้วิธีเล่น ฉันเอาแต่พูดว่าฉันจะสอน และเมื่อฉันไปที่ส่วนหมากรุกฉันก็รู้ว่าการเล่นหมากรุกนั้นไม่ง่ายเลย ตอนนี้ฉันเข้าใจว่าฉันทำอะไรด้วยตัวเองไม่ได้ และฉันก็พร้อมที่จะเรียนรู้
แต่ขณะที่คุณกำลังเล่นหมากรุก คุณนั่งนิ่งๆ แค่คิดถึงการเคลื่อนไหว ไม่มีการเคลื่อนไหวร่างกาย คำถามที่เกิดขึ้น หมากรุก - เกมหรือกีฬาคืออะไร?
ส่วนสำคัญ
“ผู้คนย้ายพวกเขา
ในขณะที่ออกไปตอนเย็น
ผู้คนเล่นหมากรุก
เกมที่ยอดเยี่ยม!
เราแต่ละคนเคยได้ยินคำว่า "หมากรุก" ซ้ำแล้วซ้ำอีก บางคนเล่นเกมนี้ในระดับสมัครเล่นและบางคนได้มาถึงจุดสูงสุดของศิลปะหมากรุกแล้ว บางคนพบว่าหมากรุกน่าเบื่อและไม่น่าสนใจ ในขณะที่บางคนไม่สามารถอยู่ได้ทั้งวันโดยปราศจากเกมหมากรุก สิ่งหนึ่งที่แน่นอนคือผู้ที่ชนะคู่ต่อสู้เพียงครั้งเดียวในหมากรุกจะต้องลองอีกครั้งแล้วครั้งเล่า มีคนโยนและบางคนฝึกฝนทักษะของพวกเขาและได้รับประสบการณ์ในเกมที่น่าสนใจ
หมากรุกเป็นหนึ่งในเกมที่เก่าแก่ที่สุด มันมีมานานหลายศตวรรษและไม่น่าแปลกใจที่มีตำนานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องซึ่งไม่สามารถตรวจสอบความถูกต้องได้เนื่องจากการกำหนดเวลา
เมื่อสุลต่านอินเดียองค์หนึ่งเห็นหมากรุกเป็นครั้งแรกในชีวิต เขาคุกเข่าต่อหน้าพวกเขาและเริ่มคำนับ คนใช้ของเขาแทบจะกลั้นหัวเราะไม่ได้และพูดว่า: "ท่านครับ สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่รูปเคารพสำหรับการอธิษฐาน แต่เป็นรูปปั้นที่ต้องวางไว้บนกระดาน แล้วขยับเล่น"
มันง่ายมากที่จะอธิบายว่าหมากรุกเป็นอย่างไรในศตวรรษที่ 5-7 ในอินเดียบ้านเกิดของพวกเขา
ฉันอยากจะเล่าถึงหนึ่งในตำนานที่เกี่ยวข้องกับหมากรุก เพื่อให้เข้าใจ คุณไม่จำเป็นต้องรู้วิธีเล่นหมากรุกเลย แค่รู้ว่าเกมนี้เล่นบนกระดานที่แบ่งออกเป็น 64 เซลล์ (ขาวดำสลับกัน) ก็เพียงพอแล้ว
ตำนาน.
ในอินเดียมีราชาผู้ไร้ความปรานีอาศัยอยู่ หนึ่งในวิชาคิดเกมขึ้นมาโดยที่กษัตริย์มีความหมายเพียงเล็กน้อยโดยปราศจากการสนับสนุนและการปกป้องจากชิ้นส่วน เกมดังกล่าวกลายเป็นเกมที่น่าสนใจอย่างน่าประหลาดใจ และราชาก็เสนอรางวัลให้กับผู้สร้าง ผู้ทดลองต้องการได้รับรางวัลเป็นธัญพืช แต่ในลักษณะที่สำหรับเซลล์แรกของกระดานหมากรุกเขาจะได้รับหนึ่งเม็ดสำหรับวินาที - สองสำหรับสาม - สี่จากนั้นแปดสิบหก ฯลฯ ราชาโกรธเคืองและกล่าวว่าเขาร่ำรวยมาก จะให้รางวัลแก่ผู้ทดลองด้วยสิ่งที่คุ้มค่ากว่า และเขาขอเพียงเมล็ดพืชเท่านั้น อย่างไรก็ตามปรากฎว่ามีธัญพืชไม่มากนักในโลกทั้งใบ นี่คือหมายเลข: 18,446,744,073,709,551,615!
แน่นอนว่าเมื่อเวลาผ่านไป กฎ ประเภทของกระดานและชิ้นส่วนก็เปลี่ยนไป ใช่ และครั้งหนึ่งหมากรุกเคยถูกเรียกแตกต่างกันมาก: แชรัง, แชตูรังกา, ชาทรานจ์ แต่ทุกคนและทุกหนทุกแห่งเชื่อว่าหมากรุกมีพลังวิเศษ มีความลับที่ยิ่งใหญ่ซ่อนอยู่ในตัวพวกเขา และด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา มันเป็นไปได้ที่จะแก้ปัญหาที่ยากที่สุดและแม้แต่เลือกระหว่างชีวิตและความตาย
ในอินเดียในตอนแรก Chatrang ใช้เพื่อฝึกผู้บัญชาการทหาร ราชมนตรีชาวอาหรับคนหนึ่งสูญเสียทุกสิ่งที่เขามีในการเล่นหมากรุกและเริ่มเล่นให้กับ Dilaram ภรรยาสุดที่รักของเขา แต่สตรีผู้เฉลียวฉลาดเห็นชัยชนะจึงกระซิบกับสามีว่า “สละเรือ 2 ลำ อย่าเสียดายเลย” กอบกู้เกียรติยศและอิสรภาพคืนทรัพย์สมบัติให้สามี ในไอร์แลนด์ ตระกูลขุนนางสองตระกูลที่อยู่ใกล้เคียงกันตัดสินใจว่าใครก็ตามทำหมากรุกหายในวันคริสต์มาสจะต้องจ่ายค่าปรับให้เพื่อนบ้านตลอดทั้งปี
ในปี ค.ศ. 1061 เกิดสงคราม (การรณรงค์ของวิลเลียมผู้พิชิต) ระหว่างอังกฤษและฝรั่งเศส เหตุผล - กษัตริย์ฝรั่งเศสตีศีรษะของกษัตริย์อังกฤษด้วยกระดานหมากรุก
ในสเปนในโบสถ์นักบวชเทศนาว่า: "ผู้ที่โกงในเกมหมากรุกจะไม่ได้เข้าสู่อาณาจักรแห่งสวรรค์"
ในอังกฤษ ความรักในหมากรุกมาถึงจุดที่กระดานที่มีเซลล์ขาวดำถูกใช้เพื่อแจกจ่ายการเงินสาธารณะ
จริงอยู่ยังมีข้อเท็จจริงที่เยือกเย็น ในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 พวกนาซีขุดไร่นาด้วยการเคลื่อนไหวของม้าหมากรุก
ปรากฎว่าหมากรุกเป็นเหมือนกระจกสะท้อนชีวิตของผู้คน
ผู้มีชื่อเสียงหลายคนได้พูดถึงหมากรุก ตัวอย่างเช่น Wilhelm Steinitz แชมป์หมากรุกโลกอย่างเป็นทางการคนแรกกล่าวว่า "หมากรุกไม่เหมาะกับคนใจเสาะ" Howard Staunton กล่าวว่า "เล่นหมากรุกแล้วคุณจะทำให้ผู้ชายออกมาจากตัวคุณเอง" Emmanuil Lasker: "เกมหมากรุกเป็นโรงละครที่หุ่นเชิดเล่นด้วยพลังและความมีชีวิตชีวา"
และ Alexander Alekhin แชมป์ชาวรัสเซียของเราเขียนว่า:“ ด้วยความช่วยเหลือของหมากรุกฉันสร้างตัวละครของฉันขึ้นมา พวกเขาเหมือนกันทุกประการในชีวิต” Anatoly Karpov กล่าวว่า: "หมากรุกเป็นการใช้พลังงานจำนวนมหาศาล ฉันไม่เห็นอะไรที่น่าประหลาดใจในความจริงที่ว่าผู้เล่นหมากรุกชายแข็งแกร่งกว่า พวกเขาสามารถจัดการกับโอเวอร์โหลดได้ดีขึ้น
จนถึงวันสุดท้าย Alexander Sergeevich Pushkin เล่นหมากรุกด้วยกัน
“และทุกคนก็บรรลุมรรคผล
ไม่กล้าก้าวเข้าไปใกล้หรือไกลออกไป”
อ.ส.ท.ไม่สามารถเข้าใกล้หรือไกลออกไปได้อีก พุชกินเมื่อถึงเวลาต้องยิง Dantes พวกเขาบอกว่าในวันดวล Pushkin เล่นหมากรุก เขาเอาช้างลงจากกระดานแล้วกระซิบว่า "นายคนนี้ขู่ฉันด้วยคำหยาบคาย ดังนั้นฉันจะฆ่าเขา" แต่…
“แม้ชีวิตก็เหมือนหมากรุก
แต่การมีชีวิตอยู่ไม่ใช่การเล่นหมากรุก”
ประธานาธิบดีวลาดิมีร์ วลาดิมิโรวิช ปูตินกล่าวถึงหมากรุกว่า “หมากรุกไม่ใช่แค่กีฬา พวกเขาทำให้คนฉลาดขึ้นและมองการณ์ไกลมากขึ้นช่วยในการประเมินสถานการณ์ปัจจุบันอย่างเป็นกลางคำนวณการกระทำล่วงหน้าหลายก้าว
อีกคำถามคือเกมนี้เป็นกีฬาหรือเป็นแค่เกม? แน่นอนถ้าเราพูดจากด้านข้างของการออกกำลังกายในเกมหมากรุกก็มีน้อยมาก เราทุกคนเคยคิดว่ากีฬาคือการเคลื่อนไหวกิจกรรม แต่กีฬาคือการฝึกฝน ความปรารถนาที่จะเหนือกว่า ความปรารถนาที่จะบรรลุผลลัพธ์ที่ยิ่งใหญ่กว่าที่เคย ความสามารถในการควบคุมตนเองและอารมณ์ของตนเอง และก้าวไปข้างหน้าเท่านั้น หมากรุกเป็นกีฬาที่คู่ควร เกมนี้มีทั้งหมดที่กล่าวมา เกมหมากรุกมีส่วนช่วยในการพัฒนาตรรกะ ความคิด สมาธิ และกระตุ้นความตั้งใจที่จะชนะ เกมนี้เป็นเกมสำหรับคนฉลาด เพราะคุณสมบัติหลักของผู้เล่นหมากรุกตัวจริงคือความสามารถที่ไม่เพียงแต่วิเคราะห์เส้นทางของเกม แต่ยังคาดการณ์ความเคลื่อนไหวที่เป็นไปได้ของคู่ต่อสู้ด้วย
หมากรุกเป็นกีฬาหรือไม่?
กีฬาคือสิ่งแรกคือการเอาชนะตัวเอง บรรลุความเชี่ยวชาญ มุ่งมั่นที่จะเป็นคนแรก เพื่อรับรางวัลและตำแหน่งสูงสุด
หมากรุกพัฒนาความจำ, ความสนใจ, ความเฉลียวฉลาด, จินตนาการ, การเรียนรู้เจตจำนง, ตัวละคร, คุ้นเคยกับการทำงานอิสระ
เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่สูงในการเล่นหมากรุกเราไม่สามารถทำได้โดยไม่ต้องทำงานหนักและหนัก นอกจากนี้ ความสำเร็จในกีฬาอื่นๆ เช่น วิ่งหรือว่ายน้ำ ก็สำเร็จได้ด้วยความพยายามอย่างมาก อย่างไรก็ตามมีความแตกต่างกัน หากต้องการชนะบนลู่วิ่งหรือในสระว่ายน้ำ คุณต้องวิ่งหรือว่ายน้ำให้ได้มากที่สุด อีกอย่างคือหมากรุก การเข้าร่วมการแข่งขันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อรักษา "รูปแบบกีฬา" แต่ปรมาจารย์ทำงานส่วนใหญ่ในที่เงียบสงบในสำนักงาน เขาศึกษาเกมของคู่ต่อสู้ในอนาคต วิเคราะห์ตำแหน่งประเภทต่างๆ สำรวจแนวคิดใหม่ๆ และผลลัพธ์ของผู้เล่นหมากรุกขึ้นอยู่กับผลของงานนี้
มันควรจะพูดเกี่ยวกับระบบของค่าสัมประสิทธิ์ส่วนบุคคลของผู้เล่นหมากรุก - การให้คะแนน มันขึ้นอยู่กับวิธีการทางวิทยาศาสตร์ การใช้การให้คะแนนบังคับให้ผู้เล่นมุ่งมั่นเพื่อผลการแข่งขันที่สูงเช่นเดียวกับในกีฬา และเล่นอย่างสร้างสรรค์โดยทุ่มเทแรงกายแรงใจอย่างเต็มที่ ราวกับเป็นศิลปินที่แท้จริง
คนที่เล่นเกมนี้ยังได้รับคุณสมบัติที่มีค่า
บทสรุป.
เมื่อศึกษาเนื้อหาแล้ว ฉันตระหนักว่า: หมากรุกเป็นการต่อสู้ที่ไม่หยุดนิ่ง คุณต้องมีประสาทเหล็กเพื่อเอาชีวิตรอดจากการสูญเสีย แต่คุณไม่เพียงต้องเอาชีวิตรอดจากการสูญเสียครั้งนี้เท่านั้น แต่ยังต้องเตรียมพร้อมสำหรับการต่อสู้ครั้งต่อไปด้วย ในการต่อสู้อย่างสมน้ำสมเนื้อกับคู่ต่อสู้ คุณต้องฝึกฝนให้มาก เช่นเดียวกับในกีฬาประเภทอื่นๆ
หมากรุกทำให้เรามีความยืดหยุ่นมากขึ้น มีจิตวิญญาณที่แข็งแกร่งขึ้น
หมากรุกเปรียบเสมือนกระจกสะท้อนชีวิตของเรา
ตอนนี้ฉันสามารถตอบคำถามหลักในการวิจัยของฉันได้แล้ว ฉันเชื่อว่าหมากรุกเป็นกีฬาที่มีขึ้นและลง ชัยชนะและการสูญเสีย ท้ายที่สุดมีเพียงผู้ที่แข็งแกร่งที่สุดเท่านั้นที่จะชนะ
หมากรุกเป็นเกมง่ายๆ
ฉันเล่นมันมานานแล้ว
ในนั้นคู่แข่งเป็นตัวเลข
พวกเขาเคลื่อนที่ไปตามกระดาน
ที่นี่มีตุ๊กตามากมาย
อย่านับทุกอย่างพร้อมกัน
พวกเขาอยู่ในสองแถว
และคู่แข่งต้องการ
ราชากินกันเอง
นี่หมายถึงการทำ MAT
ราชินีที่เคลื่อนที่ได้มากที่สุด:
ถ้าเขาต้องการก็จะไป
และไปทางขวาและทางซ้าย
เบี้ยหมดโชคแล้ว
เพียงเซลล์ข้างหน้า
ตัวเบี้ยสามารถเคลื่อนที่ได้
และพระราชาก็คิดเช่นกัน
ไม่สามารถไปได้ไกล
อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่อะไร
เขามีการป้องกัน
จำนำอัศวินและโกง ...
ช่างเป็นเกมที่ดี!
รายชื่อแหล่งข้อมูลและวรรณกรรมที่ใช้
จี.พี. Shalaeva “ฉันอยากเป็นแชมป์ หนังสือเล่มใหญ่เกี่ยวกับกีฬา "- ม. , 2548
"สารานุกรมสำหรับเด็ก" V.20 "กีฬา" - พิมพ์ครั้งที่ 2 / ed. วิทยาลัย: M. Aksyonova, V. Volodin, G. Vilchek และคนอื่น ๆ - M. , 2548
วี.วี. Kostrov "หนังสือเล่มนี้จะสอนเด็กและผู้ปกครองให้เล่นหมากรุก" - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2558
http://chess-poljany.ru/?page_id=146