Виховання дітей вимагає до себе особливої уваги не лише батьків, а й вчителів. є «кузнею кадрів» для всіх бажаючих присвятити себе цій нелегкій, але дуже цікавій професії. Щороку з цього вищого навчального закладу випускається близько тисячі молодих фахівців, які вирушають працювати до шкіл, коледжів та університетів.
Засноване у 1931 році педагогічний заклад неодноразово брало участь у різних експериментах Міністерства освіти СРСР та РФ, спрямованих на покращення якості навчання. Станом на вересень 2017 року при університеті функціонують два інститути та філія, у самому закладі працюють понад десять факультетів, де майстри педагогіки виховують підростаюче покоління.
ВДСПУ: історія створення та формування
1930-ті роки запам'яталися докорінними перетвореннями, які торкнулися всіх жителів Радянського Союзу. Саме тоді було взято в роботу програму, спрямовану на здобуття жителями країни початкової освіти, яка зажадала наявності величезної кількості фахівців відповідного профілю. Завдяки їй у 1931 році і з'явився Волгоградський соціально-педагогічний університет, який на той час називався Сталінградським індустріально-педагогічним інститутом.
Спочатку планувалося, що у цьому навчальному закладі навчатимуть інженерів-педагогів, які потім підуть працювати до технікумів, шкіл та ФЗУ та здійснюватимуть там політехнізацію. Однак уже в 1932 році в ньому з'явилися гуманітарні факультети, а ще через п'ять років при установі з'явився Вчительський інститут, де термін навчання становив лише два роки, а його випускники могли працювати тільки в 5-7 класах. До 1941 року Сталінградський педагогічний інститут був одним із найбільших навчальних закладів на півдні СРСР, з нього щорічно випускалося близько 500 вчителів.
ВСГПУ: Велика Вітчизняна війна та її наслідки
Війна, що увійшла в історію людства як найстрашніша і згубніша, забрала життя багатьох викладачів та студентів інституту, який зараз носить назву Волгоградського соціально-педагогічного університету. У період з вересня 1942 р. по листопад 1943 р. інститут припинив свою роботу через брак педагогічного складу та студентів. В результаті війни Сталінград був практично повністю зруйнований, тому відновити корпуси, що раніше використовувалися, вдалося тільки до 1949 року. Приблизно тоді ж вуз перестав відчувати нестачу професорсько-викладацького складу.
У 1953 році Учительський інститут припинив свою роботу, його потужності було передано індустріально-педагогічній установі. Особливий наголос у роботі інституту було зроблено на викладання іноземних мов, а також оснащення існуючих факультетів усіма необхідними потужностями. Приблизно в той же час було відкрито додаткові набори до аспірантури на факультети педагогіки та історії. У 1961 році ВНЗ було перейменовано на Волгоградський державний педагогічний інститут.
ВСГПУ: сучасний стан вузу
Успішно впоралося з кризовими 1990-ми роками, практично не втративши всі свої цінні викладацькі кадри. У 2011 році ВНЗ отримав сучасну назву - Волгоградський Через рік Міністерство освіти і науки визнало ВНЗ неефективним і порекомендувало його закрити, але в 2013 році ситуація змінилася, і університету дозволили продовжити роботу.
2015 року ВНЗ намагалися приєднати до Волгоградського державного університету, проте цього не сталося. На даний момент до складу соціально-педагогічного університету входять кілька ліцеїв, шкіл та садів. Починаючи з 1992 року, фахівці університету займаються розробкою проектів, пов'язаних з безперервною освітою. Також при ВНЗ функціонує понад 40 лабораторій та дослідницьких центрів, студенти освоюють бакалавріат та мають право взяти участь у кандидатських та магістерських програмах, а потім вступити до докторантури.
факультети та інститути
Станом на 2017 рік у виші функціонує 11 факультетів, найбільшою популярністю користуються ті, що пов'язані з управлінням та технолого-економічною освітою, а також фізикою, інформатикою, математикою та початковою освітою. Також в університеті працюють історичний, філологічний, соціально-педагогічний та природничо-науковий факультети. На окрему увагу заслуговує факультет соціальної та психолого-педагогічної освіти, звідти щороку випускаються фахівці, які найчастіше займають посади соціальних педагогів у школах.
В університеті також працюють факультети профперепідготовки та додаткової освіти, де можуть навчатися як чинні студенти, так і випускники. Нещодавно був відкритий факультет, на якому навчаються іноземні студенти - це ключова відмінність вузу від багатьох інших, де таким, хто навчається, доводиться або осягати науку з російськомовними студентами, або займатися індивідуально. Осібно стоять інститути художньої освіти та іноземних мов, які функціонують практично в автономному режимі.
Що потрібно для вступу?
Волгоградський державний соціально-педагогічний університет, вступ до якого здійснюється за стандартними процедурами, щорічно приймає тисячі заяв від абітурієнтів. Згідно з існуючими правилами, майбутній студент може подати заяву про прийом лише на три спеціальності в одному виші. Разом з ним необхідно подати паспорт, а також документи про здобуту раніше освіту (середню або вищу), медичну довідку за формою 086-у, сертифікати ЄДІ, а також дві фотографії розміром 3 на 4 сантиметри. За потреби потрібно буде подати документи, що підтверджують наявність обмежених можливостей здоров'я у майбутнього студента.
Особливі права на вступ також мають призери та переможці всеросійських олімпіад, члени збірних команд РФ, а також діти, що залишилися без піклування батьків. У всіх цих випадках необхідно подати документи, що підтверджують особливе положення, до приймальної комісії університету. Також абітурієнт має право подати до приймальної комісії своє портфоліо, що складається з різних нагород, грамот, свідчень учасника у конкурсах та змаганнях.
Куди віддавати документи?
Якщо ви вирішили вступати до Волгоградського соціально-педагогічного університету, приймальна комісія, нещодавно перейменована в Центр формування контингенту, чекає на вас з понеділка по четвер з 8:30 до 17:15, обід - з 12:30 до 13 години. По п'ятницях центр працює у вкороченому графіку – з 8:30 до 16:00, субота та неділя – вихідні. Адреса комісії: проспект Леніна, будинок 27, кабінет 0126.
У тому випадку, якщо абітурієнт не має можливості особисто приїхати до Волгоградського державного соціально-педагогічного університету та подати документи самостійно, він має право відправити їх поштою листом з оголошеною цінністю. Всю необхідну інформацію потенційний студент ВНЗ може уточнити, звернувшись контактними телефонами.
Де можна зупинитись?
ФДБОУ “Волгоградський державний соціально-педагогічний університет” пропонує своїм студентам іногородніх проживання в одному з трьох своїх гуртожитків. Для отримання місця необхідно подати відповідну особисту заяву до приймальної комісії, проживання є платним, вартість можна уточнити там же. Для заселення необхідно надати направлення з приймальної комісії, паспорт, копію довідки 086-у, результати флюорографії, військовий квиток/приписне свідоцтво (для юнаків) та кілька фотографій 3 на 4 сантиметри.
У кожному з гуртожитків є невеликі спортивні зали та кабінети з доступом до Інтернету, де можна готуватися до занять. Під час заселення комендант зобов'язаний провести з новим мешканцем інструктажі з техніки безпеки, пожежної безпеки, а також щодо поводження з електричним та газовим обладнанням на території гуртожитку. Студент може на платній основі одержати додатковий інвентар для особистого використання під відповідну розписку.
Прохідні бали
Для вступу до Волгоградського державного соціально-педагогічного університету (ВДСПУ) необхідно набрати хоча б мінімальні прохідні бали за спеціальністю, що цікавить. Найпростіше вступити на спеціальність “Педагогічна освіта”, щорічно університет набирає близько 90 студентів на бюджетні місця у цьому напрямі. Для отримання бюджетного місця необхідно здати ЄДІ з російської та іноземних мов та суспільствознавства, прохідний бал, що складається з результатів випробувань, має дорівнювати 236 (за результатами надходження у 2017 році).
Найскладніше вступити на спеціальність "Дизайн", де щорічно надається близько 5 бюджетних місць. Вступні іспити тут з російської мови та літератури, а також один додатковий, який потрібно складати в університеті. Мінімальний бал для проходження на цю спеціальність має становити не менше 184 (за результатами вступу у 2017 році). Детальну інформацію про прохідні бали слід уточнити у приймальній комісії університету, оскільки вони періодично змінюються.
Позабюджетна форма навчання
Волгоградський соціально-педагогічний університет також дає можливість вступити всім охочим на позабюджетній основі. Вартість щорічного навчання коливається від 70 до 125 тисяч карбованців залежно від обраної спеціальності. Найдорожчою з них є "Дизайн" (бакалавріат), станом на 2017 рік за річне очне навчання на цій спеціальності необхідно заплатити 121 тисячу рублів.
Найдешевше навчатися на заочному відділенні бакалаврату, середня вартість річного навчання тут коливається від 27 до 35 тисяч рублів. Найдорожче навчатися на спеціальності “Педагогічна освіта”, тут заочнику на рік доведеться платити по 34 тисячі рублів (станом на 2017 рік). Ціни на навчання щорічно змінюються, точну інформацію можна отримати в Центрі формування контингенту.
Висновок
Волгоградський якого щорічно приймають до 2,5 тисяч студентів, продовжує активно розвиватися. Активно ведеться робота над формуванням комплексного навчання – від школи до університету. ВНЗ співпрацює з низкою шкіл, які заздалегідь готують нових студентів шляхом додавання додаткової інформації до шкільної програми.
Студенти ВДСПУ дуже затребувані ринку праці, оскільки освітня система Волгограда постійно відчуває брак кадрів. Багато випускників університету також працюють у регіональному Міністерстві освіти і мають можливість безпосередньо впливати на цю сферу, що позитивно позначається на житті навчального закладу.
Увага!
ДЕНЬ ВІДКРИТИХ ДВЕРЕЙ у магістратурі кафедри педагогіки 28 квітня о 13.00. Ауд. 2-41 (головний корпус)
Програми вступних іспитів до магістратури:
1. Програма вступного іспиту до магістратури кафедри педагогіки
Майстер кафедри педагогіки проводить набір на наступні магістерські програми:
1."Педагогічна інноватика"- Науковий керівник програми чл.-кор. РАВ, д.п.н., проф. Сергєєв Н.К.; академічний консультант к.п.н., доц. Грачов К.Ю.
Випускники програми зможутьздійснювати дослідницьку, діагностичну та консультативну роботу у різних галузях інноваційних процесів у педагогічній сфері: з проблем підвищення якості шкільної освіти, проектування змісту, організації та супроводження освітнього процесу в умовах інноваційної діяльності освітніх установ, професійної компетентності та готовності педагогів до участі в інноваційній діяльності освітніх установ . Загалом програма забезпечує фундаментальну підготовку у галузі педагогічної інноватики.
2. "Виховна діяльність"- Навч. рук. програми к.п.н., доц. Макарова І.А., академічний консультант к.п.н., доц. Малахова В.Г.
Випускники програми зможутьрозробляти нові виховні технології, здійснювати психолого-педагогічне супроводження виховного процесу; діагностувати особистісні результати освіти та проектувати педагогічний супровід індивідуальних освітніх маршрутів учнів; організовувати навчально-дослідницьку та науково-дослідну роботу учнів.
З анотацією та навчальним планом магістерської програми можна познайомитись
3."Моніторинг якості освіти"- Навч. рук. програми к.п.н., доц. Чандра М.Ю.; академічний консультант к.п.н., доц. Тихоненків Н.І.
Випускники програми зможутьрозробляти нові технології для інформаційного забезпечення керування освітнім процесом; використати сучасні технології діагностики якості освітнього процесу; застосовувати методи математичного моделювання та статистичної обробки під час вирішення професійних завдань; використовувати нормативно-правові документи та регламентуючі положення професійної діяльності; організовувати навчально-дослідницьку та науково-дослідну роботу учнів.
З анотацією та навчальним планом магістерської програми можна познайомитись
4. "Вища освіта"- Навч. рук. програми д.п.н., проф. Сахарчук О.І.; академічний консультант к.п.н., доц. Чудіна Є.Є.
Випускники програми зможутьпроектувати навчальну, методичну та науково-дослідну роботу вузівського викладача; організовувати навчально-дослідницьку та науково-дослідну роботу студентів; розробляти інтерактивні освітні технології для роботи зі студентами, тематику методичних, теоретичних семінарів, засідань кафедри з урахуванням особливостей ВНЗ; дослідити актуальні проблеми педагогіки вищої школи, працювати у складі дослідницького колективу.
З анотацією та навчальним планом магістерської програми можна познайомитись
Навчання на всіх програмах передбачає оволодіння діловою іноземною мовою та інформаційними технологіями – що в даний час є необхідною умовою, яку роботодавці висувають при прийомі на роботу. Системоутворюючим елементом процесу навчання у магістратурі є науково-дослідна робота магістранта, яка завершується підготовкою та захистом магістерської дисертації.
Професорсько-викладацький склад. Більше половини викладачів, які здійснюють навчальний процес у магістратурі, мають науковий ступінь доктора наук, очолюють наукові школи з актуальних проблем сучасної педагогічної науки – чл.-кор. РАВ, проф. Сергєєв Н.К., чл.-кор. РАВ, проф. Сєріков В.В., проф. Бессарабова І.С., проф. Власюк І.В., проф. Воробйов Н.Є., проф. Кулікова С.В., проф. Новіков С.Г., проф. Сахарчук О.І., проф. Соловцова І.А., проф. Столярчук Л.І.
До організації освітнього процесу залучаються спеціалісти міністерства освіти та науки Волгоградської області, територіальних органів управління освітою м. Волгограда, керівники освітніх закладів м. Волгограда, досвідчені вчителі-практики та педагоги системи додаткової освіти.
Інформація про вступні випробування, строки та місце їх проведення можна отримати у центрі формування контингенту ВДСПУ, каб. 1-103 або за посиланням: http://vgpu.org/prcom, а також у методиста кафедри педагогіки, ауд. 0-241 (головний корпус).
Понад 700 першокурсників Волгоградського державного соціально-педагогічного університету взяли участь у традиційному параді студентства. Студенти першого курсу всіх факультетів та інститутів Волгоградського державного соціально-педагогічного університету приєдналися до щорічної всеросійської акції «Парад студентства». Молодіжна хода стартувала від будівлі Нового експериментального театру, основні урочистості відбулися у парковій зоні музею «Росія – моя історія». Колона студентів пройшла Алеєю Героїв, нижньою та верхньою терасами набережною, рокадною дорогою. В інтерактивного музею «Росія – моя історія» відбувся святковий концерт та нагородження найкращих студентів-активістів Волгограда. Студентка ВДСПУ Анастасія Рогачова отримала лист подяки за активну та дієву допомогу освітнім організаціям у реалізації державної молодіжної політики та розвитку студентського самоврядування на території Волгоградської області. Однією з найяскравіших подій свята став виступ волгоградських учасників Всеросійського фестивалю творчих спільнот «Таврида-АРТ», молодіжних колективів. Зазначимо, парад російського студентства щорічно об'єднує десятки міст та тисячі молодих людей по всій країні. Волгоград вперше приєднався до акції у 2015 році та щорічно для тисяч першокурсників регіону відкриває навчальний рік. Акція покликана згуртувати молодь, дати можливість учням відчути себе частиною російського студентства.
Премією м. Волгограда у галузі освіти нагороджено колектив авторів наукової роботи, присвяченої проблемі підготовки педагогічних кадрів до роботи з дітьми із затримкою психічного розвитку. Премії удостоєні викладачі ВДСПУ доцент Олена Лапп, професор Світлана Ярікова, доцент Владислав Яриков, магістр напряму "Спеціальна (дефектологічна) освіта" Михайло Серенко. Додамо, рішення про присвоєння премії міста-героя Волгограда-2019 було ухвалено на засіданні міської Думи. Цього року премія присуджувалася у двох номінаціях – у галузі літератури та мистецтва та в галузі освіти. Урочиста церемонія вручення колективам премії міста-героя Волгограда, за традицією, відбулася під час святкування Дня міста. Глава Волгограда Віталій Лихачов вручив муніципальні відзнаки найбільш активним городянам.
Студенти факультету математики, інформатики та фізики провели конференцію, присвячену результатам виховної практики третьокурсників, узагальнили досвід останніх років та намітили перспективи діяльності вожатого. У конференції взяли активну участь студенти третього та четвертого курсів, які пройшли практику у літніх оздоровчих таборах улітку 2018-2019. Третьокурсники прозвітували про підсумки своєї практики, а студенти четвертого курсу змогли порівняти результати практики двох останніх років. Гостями конференції стали доцент кафедри педагогіки Маргарита Чандра та асистент кафедри педагогіки Катерина Дорожкіна. У поточному році студенти факультету проходили практику та працювали вожатими у МДЦ «Артек» (м. Ялта), СКО «Зміна» (м. Анапа), ДСОЛ «Перлина моря» (п. Кабардинка), ДСОЛ «Мир» (м. Ростов) -на-Дону), а також в оздоровчих та пришкільних таборах Волгограда та Волгоградської області. Вчорашні вожаті, вихователі організацій відпочинку дітей та їх оздоровлення показали фрагменти творчої художньої самодіяльності дітей, фрагменти малих форм роботи, інтерактивні ігри, які реалізують педагогічні загони. Студенти також оцінили якість вожацької діяльності під час практики та ефективність підготовки до неї під час інструктивних зборів, зваживши сильні та слабкі сторони, досягнення та недоліки своєї педагогічної діяльності у літній період. Виступи всіх студентів виявились яскравими, змістовними, оригінальними. Хлопці змогли узагальнити досвід та намітили перспективи діяльності вожатого у Волгоградській області та у Південному федеральному окрузі загалом.
79 першокурсників тепер можуть вважати себе студентами факультету соціальної та корекційної педагогіки ВДСПУ. Відбулося традиційне посвячення першокурсників у студенти. Посвята у студенти – важливий та хвилюючий момент у житті першокурсника, який назавжди залишить відбиток у пам'яті. Кожен першокурсник чекає на нього із завмиранням серця. Головною метою заходу було включення нових студентів до великого та дружнього колективу факультету. Для першокурсників було підготовлено концертну програму, учасниками якої стали старшокурсники та самі винуватці урочистостей факультету СКП. Танці, пісні, студентський гумор піднімали настрій та викликали усмішку. Першокурсники трохи хвилювалися під час своїх виступів – адже вони вперше на цій сцені, але оплески глядачів надихали. Головні напутні слова пролунали від декана факультету Бородаєвої Лариси Георгіївни та кураторів гуртів. На завершення свята, за традицією, першокурсники виголосили урочисту клятву і пов'язали їм краватки яскраво-жовтого кольору. Жовтий – це колір факультету, який символізує світло сонця та тепло, яким ми ділимося з оточуючими людьми. «Ми вчимо робити світ кращим!» - Такий девіз факультету СКП.
Літня школа «Екомарафон у ритмі non-stop» попрощалася з учасниками третьої зміни для дітей та представників молоді з-поміж іноземних громадян. 50 студентів із Волгограда та Луганської народної республіки 21 день провели у літній школі. Реалізовано насичену освітню та розважальну програми. Учасники екомарафону отримали теоретичні та практичні знання на заняттях найрізноманітніших напрямків: літератури та лінгвістики, ботаніки, зоології та гідробіології, історії та географії, майстер-класи з робототехніки та 3Д-друку. Студенти освоїли навички екотуризму та раціонального перебування в природі, для хлопців була організована насичена екскурсійна та розважальна програма. На церемонії закриття зміни учасники «Екомарафону у ритмі non-stop» показали найкращі номери зі всіх тематичних вечорів зміни. Для хлопців виступили творчі колективи Центру культури та дозвілля університету та СТЕМ «Пульс». Вийшов чудовий концерт. Зі сцени пролунало багато теплих слів на адресу педагогів, вожатих, персоналу бази «Марафон», на якій проходила літня школа. Нагадаємо, літня школа "Екомарафон у ритмі non-stop" проходила в рамках федерального проекту "Успіх кожної дитини" національного проекту "Освіта" за підтримки Міністерства Просвітництва РФ та адміністрації Волгоградської області. "Екомарафон у ритмі non-stop" - частина федерального проекту "Кампус молодіжних інновацій".
Волгоградський державний соціально-педагогічний університет візьме участь в освітній виставці «Навігатор вступу», що відбудеться 29 вересня у Волгограді. Восени "Навігатор вступу" пройде у 18 містах Росії та Білорусі. Виставка «Навігатор вступу» проводиться з 2013 року – двічі на рік. Вже понад 250 000 учнів шкіл та батьків відвідали заходи виставки. Окрім відвідування стендів вузів, абітурієнти беруть участь у програмі майстер-класів спікерів з боку організаторів за темами: вибір професії, вибір вузу, підготовка до ЄДІ/ОДЕ, правила прийому документів. Відвідувачі можуть також пройти профорієнтаційне та діагностичне тестування. Додамо, минулого року у Волгограді відвідувачами виставки стали 2 тисячі людей.
Семінар з регбі провів віце-президент Федерації регбі Волгоградської області, який грає тренер регбійного клубу "Ротор" Ігор Осін. У семінарі взяли участь студенти першого курсу інституту природничо-наукової освіти, фізичної культури та безпеки життєдіяльності та інституту іноземних мов. Першокурсники дізналися про різновиди регбі загалом, а також детальніше про тег-регбі. Теоретичне заняття викликало непідробний інтерес у студентів. До того ж, кафедра фізичної культури планує запровадити до навчальних занять на деяких факультетах та інститутах ВДСПУ тег-регбі, сподіваючись зацікавити широку аудиторію наших студентів. Організатором теоретичного семінару виступила старший викладач кафедри фізичної культури Марина Нестерова. Тег-регбі-це весела і захоплююча форма безконтактного регбі, придатна для чоловіків і жінок різного віку та можливостей. У цій грі немає сутичок та вкидання з ауту, а захоплення заборонені. Гра вперше була проведена в Англії Ніком Леонардом у 1991 році як залучення молоді до такої гри, як регбі. З того моменту популярність Тег-регбі помітно зросла, і тепер грають у різних країнах по всьому світу. Спочатку в нього грала тільки молодь, але так як все більше і більше чоловіків і жінок різного віку та можливостей стало грати в цю гру, Тег-регбі тепер вважається не тільки способом залучення юних гравців до контактного регбі, а й окремою грою.
Інформаційна зустріч з навчання та відбору волонтерів саміту Росія – Африка відбулася у Волгоградському державному соціально-педагогічному університеті. 163 заявки для участі у волонтерському корпусі саміту Росія-Африка подано студента та випускниками провідних вузів Волгограда. У ВДСПУ відбувся перший інформаційний семінар, у якому взяли участь студенти Волгоградського державного соціально-педагогічного університету. Для участі у міжнародному заході хлопцям належить пройти конкурс. Найкращі з них представлять регіон на саміті у м. Сочі з 22 по 25 жовтня 2019 р. Для забезпечення роботи саміту буде сформовано волонтерський корпус у кількості 900 осіб, які будуть розподілені за такими функціональними блоками: супровід делегацій, адміністрування залів ділової програми, робота на інформаційних стійках, акредитація, робота зі ЗМІ, харчування, контроль доступу учасників до зон проведення заходів. Залежно від функціоналу волонтерам необхідно володіти англійською мовою на рівні pre-intermediate до advanced, а також французькою, португальською або арабською мовами. Кожному волонтеру буде надано проживання, харчування, екіпірування, навчання. Зазначимо, що саміт - перший в історії російсько-африканських відносин захід такого рівня, на який запрошено глав усіх держав Африканського континенту, а також керівників найбільших субрегіональних об'єднань і організацій. Особлива увага на саміті буде приділена стану та перспективам відносин Росії з країнами Африканського континенту, розвитку взаємодії у політичній, економічній, технічній та культурній галузях.
Подячними листами Волгоградського регіонального відділення комітету національних та неолімпійських видів спорту Росії за допомогу в організації та проведенні «Перших спортивних ігор на Волзі» нагородили студентів ВДСПУ. 31 серпня у Центральному парку культури та відпочинку Волгограда студенти ВДСПУ надавали допомогу в організації та проведенні легкоатлетичного пробігу «Волгоградська миля», присвяченого Дню міста у рамках «Перших спортивних ігор на Волзі». Подячними листами Волгоградського регіонального відділення комітету національних та неолімпійських видів спорту Росії були нагороджені студенти інституту російської мови та словесності: Дарія Свиридова, Еріка Полякова, Юлія Мащенко, Вікторія Самаркіна, Ольга Волокітіна, Анастасія Касаткіна; студенти інституту природничо-наукової освіти, фізичної культури та безпеки життєдіяльності: Вікторія Новікова та Енеджан Курбанова. На нагородженні з вітальним словом виступили керівник Волгоградського регіонального відділення комітету національних та неолімпійських видів спорту Росії Михайло Насиров та голова комітету з фізичної культури та спорту Сергій Куренков, які подякували студентам за допомогу в організації та проведенні заходу.
Кафедра педагогіки Волгоградського державного соціально-педагогічного університету провела перше ознайомлювальне заняття для школярів, які навчаються в педагогічному класі, створеному на базі МОУ «Ліцей № 9 імені заслуженого вчителя школи Російської Федерації А.М. Неверова» Дзержинського району Волгограда. Для школярів провели екскурсію вузом, розповіли про ту наукову роботу, яку проводять співробітники кафедри. Старшокласники ліцею познайомилися з академіком Російської академії освіти, доктором педагогічних наук, професором Миколою Сергєєвим. Він розповів про професію вчителя, про навчання в університеті та про ті перспективи, які надає навчання у педагогічних класах. Нагадаємо, Волгоградський державний соціально-педагогічний університет та ліцей № 9 імені заслуженого вчителя школи Російської Федерації А.М. Неверова Дзержинського району Волгограда у вересні 2019 року підписали угоду щодо створення педагогічного класу. 15 старшокласників вивчатимуть педагогічні науки та готуватимуться до професії вчителя. Додамо, педагогічні класи – ефективний метод ранньої профорієнтації. Досвід організації таких профільних груп на прикладі взаємодії ВДСПУ та адміністрації Новомиколаївського району підтверджує свою ефективність. Вивчення майбутньої професії, можливість спробувати себе як педагог ще у старшій школі допомагає уникнути помилки у виборі покликання. А також своєчасно заповнювати педагогічні кадри. За 8 років роботи педагогічних класів у Новомиколаївському районі відбулося суттєве омолодження педагогічного складу. Тут молодих вчителів утричі більше, ніж в інших муніципалітетах регіону.
